有關(guān)初中的作文300字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文300字 篇1
雪是精靈，是浪漫，是快樂(lè)。雪中，永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)！
故鄉(xiāng)的雪，似乎是比別的地方下的小。
記憶中，只有一次是大雪。白色的，籠罩這大地。那次的我們，很開心很開心。兒時(shí)的友誼永遠(yuǎn)是純真的，或許我們會(huì)很幼稚。
時(shí)間的運(yùn)動(dòng)用的是光速！在我離開故土多少年后，你意外的去了……可笑的是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)感覺(jué)！難道是已經(jīng)逝去的友誼在我的心中沒(méi)有一點(diǎn)地位嗎？都市中的我，重來(lái)沒(méi)有整理過(guò)我的思想，正如詩(shī)中寫的：記憶是照片，我們一直都是把它放在黑暗的角落，當(dāng)我們?cè)谀程彀l(fā)現(xiàn)它時(shí)，它早已經(jīng)變黃了。
走在路上，天又在飄雪了。記憶便撕破我的防線，讓我想起了你，想起你我在雪中。可是，很模糊，模糊到我只能想起你的輪廓。每年的雪天我都會(huì)想起你，可每年都會(huì)變的更加模糊，我真怕那天我完全忘記了你，忘記我們的歡笑。
手中的雪，似乎就是我們當(dāng)年玩過(guò)的雪。它消融，升華，變成雪；然后又消融，升華，再次變成雪……
生命像是在和我開玩笑。如果真的有來(lái)生，如果真的能相見(jiàn)，我希望是在雪中，因?yàn)槲沂窃谘┲猩�，而你是在雪中死�?/p>
初中的作文300字 篇2
在人生的旅途中，就像是一架飛機(jī)飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍(lán)天上，或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己，讓自己能夠醒悟。
這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我有用功讀書，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書呢。但是，我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng)，造成書籍復(fù)習(xí)不完，導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此，我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書計(jì)劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過(guò)得很充實(shí)，運(yùn)用他的智慧，規(guī)劃生活，朝著多方面去吸收新的知識(shí)。也有一些人是知足常樂(lè)，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè)就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標(biāo)、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認(rèn)真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。
初中的作文300字 篇3
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子，我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！賣扇子啦！一把3元，兩把5元，快來(lái)買呀！”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啰！”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢？
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣過(guò)報(bào)紙，幫老師做事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤子，掃過(guò)地，做家政服務(wù)。
所有的這些，我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢？所以以后我會(huì)繼續(xù)。
初中的作文300字 篇4
那天，滂沱大雨模糊了眼前晃動(dòng)的燈影;那天，嘶吼狂風(fēng)吹亂了來(lái)人工整的衣角。街上的那個(gè)中年婦女，緊緊抱著懷中熟睡的孩子，手上那把傾斜的傘，避去了漫天風(fēng)雨，只為守護(hù)那在夢(mèng)中的孩子，只為給他一個(gè)溫暖的依靠 。
那把傘就這么搖搖晃晃地?fù)卧诖笥曛�，卻不曾掉落;那個(gè)瘦弱的肩膀便是一個(gè)溫暖的靠枕，贈(zèng)與那趴在上面熟睡孩子了一個(gè)美夢(mèng)。風(fēng)喚不醒他，雨擾不到他。那是一個(gè)母親對(duì)她的`孩子的深深的愛(ài)與守護(hù)。
而一個(gè)人的肩上要扛起多大責(zé)任，才足以守護(hù)最愛(ài)的那個(gè)人？
就像那緊緊牽著老母親的長(zhǎng)大的兒女;就像那健壯的男人待那身旁妻子的溫柔;就像一棵樹上生長(zhǎng)的千萬(wàn)片綠葉，簇?fù)碇欢浜诺幕ɡ佟?/p>
我最愛(ài)的一個(gè)詞，便是守護(hù)。那也許便意味著你已長(zhǎng)大，足以擔(dān)起責(zé)任，可以守護(hù)每一個(gè)在生命中路過(guò)的人，珍惜的，亦或者是愛(ài)的。
那撐起傘的母親，待到孩子長(zhǎng)大，也要守護(hù)。那緊牽著老人的手的長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楦卸髋c愛(ài)，看著父母老去也要守護(hù)。那共同簇?fù)硪欢浠ɡ俚木G葉，哪怕只能睹她盛開的一刻，也要守護(hù)。
這只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻含著多少責(zé)任與愛(ài)？
守護(hù)在滂沱大雨下，任狂風(fēng)嘶吼，也會(huì)覺(jué)得溫暖。
初中的作文300字 篇5
學(xué)習(xí)的路上，我們經(jīng)常會(huì)被困惑沖昏頭腦，想一些甚至做一些不理智的事。也許一不小心，就會(huì)釀成大錯(cuò)特錯(cuò)。
有一天，一群“縣私立一中”的人來(lái)招生，好像是聽(tīng)人介紹說(shuō)我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就來(lái)了我家。當(dāng)時(shí)人家的甜言蜜語(yǔ)把我打心眼兒里迷住了，“在這兒再努力也就是打個(gè)好點(diǎn)的基礎(chǔ)，到我們那兒可是全面發(fā)展。”等那群人走了以后，我哭喊著讓媽媽送我到縣私立一中上學(xué)，沒(méi)辦法，媽媽為了鎮(zhèn)住我，應(yīng)了一聲，我這才破涕為笑。
午睡醒來(lái)，媽媽為我做了半天思想工作，剛開始我特別嫌?jì)寢専痪湟猜?tīng)不進(jìn)去，還反駁道：“你不是答應(yīng)我了嘛，怎么大人說(shuō)話不算數(shù)，哼！”“對(duì)你有好的影響我當(dāng)然愿意，可是你想過(guò)壞處沒(méi)有？”我只好耐著性子聽(tīng)媽媽講，“首先，我們考慮一下初中的問(wèn)題，萬(wàn)一人家不給你轉(zhuǎn)走學(xué)籍，讓你留在那兒的初中怎么辦？第二，不是老謠言那兒的分?jǐn)?shù)是假的嗎？弄不好把你毀了怎么辦？”
聽(tīng)完了，我明白了父母考慮了長(zhǎng)時(shí)間得出的結(jié)論，是的，我們要經(jīng)過(guò)深思熟慮才能下定決心，向勝利沖刺……
我們還小，常常被一些看似很大的利益所蠱惑，既是如此，我們?cè)趺茨懿焕碇悄兀?/p>
初中的作文300字 篇6
在家，我們每天都在這顆美麗的太陽(yáng)下享受著滋潤(rùn)的陽(yáng)光。除了家，大家還能想到哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)校，在學(xué)校中老師們用新穎的書本滋潤(rùn)著我們那幼小的心靈，讓我們生活變得豐富多彩！
以前的我一直認(rèn)為學(xué)校就像一所監(jiān)獄，管著犯人。所以媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為是自己犯了錯(cuò)，讓媽媽傷了心，才把我送進(jìn)這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過(guò)學(xué)校的風(fēng)吹雨打，我漸漸地愛(ài)上了校園時(shí)的生活，即使在學(xué)校，也可以把黯淡無(wú)光的時(shí)間變得光彩奪目，讓我感到溫暖的存在。在學(xué)校，老師就像我們的媽媽，為我們擔(dān)心，用愛(ài)的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們。
在學(xué)校的作業(yè)一直是我的心頭大恨，因?yàn)樽鳂I(yè)的題目使我不知怎么應(yīng)答，但自從一天，老師正在生病時(shí)，為了不讓老師沮喪，我不惜一切代價(jià)博得老師一笑，在課上同學(xué)的瑯瑯讀書聲博得了老師生病以來(lái)那甜美的一笑，這時(shí)我心都用上一種雜念“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)”只有同學(xué)的認(rèn)真才能使老師開心，知道這點(diǎn)的我才醒悟過(guò)來(lái)：這么久，老師為了我們給我們愛(ài)，即使生病時(shí)，他也要來(lái)個(gè)我么上課，上好課，不僅是報(bào)答老師，而是為了自己。
在學(xué)校里老師給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們，我們應(yīng)該好好尊重老師的勞動(dòng)并認(rèn)真對(duì)待每一刻！
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