【精華】難忘初中作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘初中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘初中作文 篇1
去年夏天我和媽媽，姐姐去黃山旅游。
這是我第一次坐火車去那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我興奮極了。
晚上九點(diǎn)我們?cè)谲囌緩V場(chǎng)集合，十一點(diǎn)上火車。我們有說(shuō)有笑的，到了后半夜才免強(qiáng)睡了一會(huì)兒。第二天早晨，火車到達(dá)了合肥，我們下了車，轉(zhuǎn)乘大巴車前往黃山市。五小時(shí)后，我們到達(dá)了黃山風(fēng)景區(qū)，在黃山腳下的賓館休息了一晚上。次日早晨，我們乘坐大巴車到了景區(qū)的售票口。導(dǎo)游說(shuō)要在十二點(diǎn)之前到達(dá)白鵝嶺。可以步行，還可以坐索道上山，不過(guò)坐索道的人太多，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí)。我們看地圖上到白鵝嶺就這么點(diǎn)兒距離，就決定步行上山。
出發(fā)了，路上的風(fēng)景優(yōu)美，我們拍了好多張照片。已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，才到了白鵝嶺。這時(shí)導(dǎo)游給我們打電話，說(shuō)他們已經(jīng)到北海了，讓我們往北海趕。等我們就趕緊到北海。導(dǎo)游又打電話說(shuō)他們已經(jīng)到西海了，我們就往西海趕。找到了導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)：“其他人已經(jīng)去西海大峽谷半個(gè)多小時(shí)了，你們趕不上了�！蔽覀冎缓孟热ノ覀冏〉墓饷黜�。不久，他們回來(lái)了。媽媽問(wèn)他們西海大峽谷景色怎么樣。他們說(shuō)西海大峽谷美麗極了。我真遺憾沒(méi)能看到美麗的西海大峽谷。
第四天，我們?nèi)タ戳擞退�，還在迎客松前面照了幾張照片。之后我們就下山了。這次我們還是選擇了步行。由于我腳抽筋了耽誤了一個(gè)小時(shí)。最后遺憾的結(jié)束了這場(chǎng)黃山之旅。
這就是我一次最難忘的旅行。雖然黃山的景色很美，也給我留下了一個(gè)卻憾，不知道什么時(shí)候我還有機(jī)會(huì)再去看一看那個(gè)美麗的西海大峽谷呢？
難忘初中作文 篇2
在我的童年時(shí)期，也便是那十歲之前還在家門口玩泥巴的時(shí)代，黃黃的泥巴勾起童年的回憶，想起那時(shí)，便樂(lè)趣無(wú)盡。
記得在三四歲的時(shí)候，每逢在家沒(méi)事，我便會(huì)找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來(lái)家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的過(guò)著小孩口中所謂的過(guò)家家，什么一會(huì)“孩子他爸上班去了”，一會(huì)兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來(lái)卻是最好的玩具。
記得我小時(shí)每出去玩上一會(huì)兒泥巴，都要和媽媽請(qǐng)示，所以便每次請(qǐng)示時(shí)，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場(chǎng)面，真是“壯觀極了”。于是，得到準(zhǔn)許后，便馬上沖出去玩那“夢(mèng)寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時(shí)，就被媽媽叫回去吃飯了。
到現(xiàn)在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學(xué)習(xí)了吧，。正在沉思時(shí)，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問(wèn)他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問(wèn)他想玩什么，他說(shuō)玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個(gè)小孩子一樣陪他玩起泥巴來(lái)。但沒(méi)玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學(xué)了吧，嗯，負(fù)擔(dān)很重。
無(wú)論如何，我還是想念那小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的黃泥巴，因?yàn)樗�，承載著我童年的樂(lè)趣與回憶。
難忘初中作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的第一次，它像無(wú)數(shù)只彩色的小船，它使我們成熟了，大膽了，有生活經(jīng)驗(yàn)了。但最使我難以忘懷的是第一次做飯。
那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我的肚子咕嚕嚕的響起來(lái)，我想媽媽以前做飯也很簡(jiǎn)單，要不我動(dòng)手自己做吧。我拿起碗去米缸里裝米，我在想該裝多少米呢？只有我一個(gè)人吃裝兩碗吧，我飯量大。裝完米后我就去洗米，可我又開始犯毛病啦，該洗多少次米？一次應(yīng)該可以了吧。最后我在該不該放水的問(wèn)題難住了，我想我是吃飯不是喝粥就不必放水了吧。我將洗好的.米放入電飯煲，插入電，按完按鈕就大功告成啦。
我興高采烈的坐在沙發(fā)前，拿著遙控器，翹起二郎腿，看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得飯應(yīng)該好了吧，就去看，打開電飯煲一看，飯都焦了，還黑乎乎的一團(tuán)，我看著那黑乎乎的一團(tuán)飯?jiān)趺匆渤圆幌�。心想只有等到爸爸媽媽回�?lái)再說(shuō)啦，過(guò)了兒兩個(gè)小時(shí)左右，爸爸媽媽回來(lái)啦，還帶回了美味的燒鵝呢。我將我做飯的事情告訴爸爸媽媽后，媽媽哈哈大笑，笑得肚子痛了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，飯不是這樣做的，要先將盛好三分之一的的米，然后要洗三遍以上，最后要放比三分之一多的水，最后放入電飯煲，插入電，按完按鈕就可以啦。明白了嗎？”我迷迷糊糊的點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)了這次做飯的事情，我悟出了一個(gè)道理：原來(lái)爸爸媽媽也不容易，要做飯洗衣服等等……我們應(yīng)該多幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。不會(huì)就去學(xué)，因?yàn)槿瞬皇巧聛?lái)就什么都會(huì)的，要多去實(shí)踐，學(xué)習(xí)。
難忘初中作文 篇4
難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——初一生活——《搖籃曲》
剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。
你來(lái)了，初一的生活是你的化身，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——初二生活——《歡樂(lè)頌》
初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè)，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打歌。
你來(lái)了，初二的生活是你的化身，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》
初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打歌。
你來(lái)了，初三生活是你的化身，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。
難忘初中作文 篇5
今年的圣誕節(jié)來(lái)得很突然，因?yàn)槭窃谖也恢赖那闆r下。
平安夜那天
我穿過(guò)熱鬧的人群，來(lái)到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒(méi)有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個(gè)個(gè)互相送蘋果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒(méi)人送我呀～我來(lái)到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來(lái)。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“蘋果沒(méi)有，橘子要嗎?”
我那是當(dāng)然的。
驚喜的早自習(xí)
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒(méi)想到的是，豆腐過(guò)來(lái)和我說(shuō)“你的橘子” 我開心的接了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，豆腐拿著兩個(gè)蘋果問(wèn)我要嗎，我說(shuō)隨便，他又舍不得了。后來(lái)，他拿著兩個(gè)蘋果問(wèn)我要哪一個(gè)，我反復(fù)地問(wèn)他，真舍得?他說(shuō)舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋果的人。
圣誕對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也只是娛樂(lè)，但也同時(shí)讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
難忘初中作文 篇6
敬一愛(ài)一的王老師：
您好！短暫的六年學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這離別之際，我想真誠(chéng)地給您寫一封信。
王老師，雖然您只教育了我們?nèi)陼r(shí)間，但在這整整三年的時(shí)光中，不知發(fā)生了多少難以忘懷的趣事。老師，您還記得四年級(jí)時(shí)您鼓勵(lì)我的情景嗎？
那天是星期五，空氣中彌漫著快樂(lè)的氣氛，因?yàn)槲覀冇峙蝸?lái)了一個(gè)愉快的周末。就在放學(xué)時(shí)，您突然把我和殷源卜叫到辦公室，說(shuō)：“星期一，我們四年級(jí)要組織去公園掃墓，你們兩個(gè)要在儀式中舉行一次關(guān)于烈士的演講，我把稿子發(fā)給你們，記住一定要在周末好好加油，下周一看你們的表現(xiàn)了！”
我回到家，心里很不痛快，好好的一個(gè)周末就這樣沒(méi)了，本來(lái)可以瘋狂的玩一玩，現(xiàn)在卻多了一個(gè)這么大的壓力，還不如上學(xué)呢。就在這時(shí)，一個(gè)電話使所有的憤怒一下了全消失了，是王老師打來(lái)的，她在電話里親切的對(duì)我說(shuō)：“童筱丹，下周一的演講活動(dòng)也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)壓力有些大，但是老師相信你，只要你有自信心，你就一定可以完成。這兩天也就只好請(qǐng)你加加油了，希望你能在星期一秀出你的風(fēng)采！”聽了老師的話，我的心里立即暖洋洋的，決定在周末努力一把，不讓王老師失望。
就這樣，我盼來(lái)了一個(gè)特殊的星期一。這一天，我既開心又緊張，因?yàn)槲铱梢猿錾耐瓿赏趵蠋熃唤o我的“重要任務(wù)”，可我又怕在演講時(shí)出問(wèn)題……唉，真是忐忑不安哪！開始了，在我和殷源卜的共同合作下，演講圓滿地成功了，王老師也欣慰在笑了。
王老師，我只想跟您說(shuō)一句：“謝謝！”在這三年里，給我們留下了美好的回憶。是您，教會(huì)我們知識(shí)；是您，教會(huì)我們品德；是您，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕o予我們的財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，也許只有我們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)，才是給您最大的安慰！
王老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝！”
此致
敬禮！
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