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【精品】初中隨筆作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文 篇1
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夜幕漸漸落下，為蔚藍(lán)的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前，思考著。
“時(shí)間為什么總是過(guò)得如此之快?”走在放學(xué)回家的路上，我不禁這樣感嘆道。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺(jué)地從指尖溜走，而我們卻渾然不知。
“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前，輕輕敲擊出這幾個(gè)字。是啊，剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時(shí)間的流逝呢?靜靜地問(wèn)自己，答案是什么?
又想起那個(gè)謎語(yǔ)——7分+8分=1000元。一刻千金，而我卻要說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，消失的時(shí)間如流水一般快，它是用金錢(qián)無(wú)法衡量的。因此，我們必須要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒。
時(shí)間就像海綿里的水，不擠怎么會(huì)有呢?不斷地和時(shí)間賽跑，不為贏(yíng)，只為那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間溜走，還要會(huì)擠時(shí)間，會(huì)用時(shí)間，會(huì)和時(shí)間賽跑，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
對(duì)時(shí)間，我有太多太多的話(huà)想要說(shuō)，我多么希望它可以無(wú)限循環(huán)，讓我好好地利用它，去學(xué)習(xí)，去汲取知識(shí)。
在此，我想將我對(duì)時(shí)間要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一首小詩(shī)，來(lái)時(shí)刻警醒我自己：時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是最值得珍貴的，一定要好好利用、好好珍惜它。
時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)
時(shí)間時(shí)間，你別跑，
留下來(lái)，讓我好好的品味;
時(shí)間時(shí)間，你別跑，
在我身邊，讓我慢慢的思考。
你，是令人陶醉的
你，是值得珍貴的
你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的智慧者流連忘返，
你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們感到后悔。
這是為什么?
走慢點(diǎn)兒，好嗎?
等等我，可以嗎?
讓我跟上你的節(jié)奏，
讓我跟上你的步伐，
讓我們并肩共舞，
讓我們愉快地生活。
珍惜著你，
與你賽跑……
初中隨筆作文 篇2
回到家，急急忙忙的拿出作業(yè)本。心想著今天的作業(yè)可真多，可能都寫(xiě)不完了。寫(xiě)這寫(xiě)著寫(xiě)到現(xiàn)在九點(diǎn)多，才突然想起今天是星期三。我說(shuō)作業(yè)怎么這么多呢，原來(lái)都是星期五要交的。內(nèi)心嘀咕著，但還是拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。
下周就要期中考試了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快。說(shuō)了也奇怪，過(guò)暑假的時(shí)候，前幾天感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。到后來(lái)轉(zhuǎn)眼即逝。開(kāi)學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得一節(jié)課很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)。而現(xiàn)在總感覺(jué)一節(jié)課只不過(guò)就眨眨眼就過(guò)了。
現(xiàn)在每一天我?guī)缀醵际菙?shù)著日子過(guò)，今天又過(guò)去了，離期末期中考試又近了一天。白天課堂上看著老師提問(wèn)再看看自己不會(huì)回答的問(wèn)題，總是想回到家以后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。卻卻不曾想回到家以后，連書(shū)包都懶得打開(kāi)一下。難道這就是考試恐懼癥？越到考試時(shí)候越懶？就連我自己也想不明白。
由于要考試的原因，現(xiàn)在老師布置的作業(yè)幾乎全部都是卷子。卷子除了卷子還是卷子。偏偏我對(duì)于新增的是小科目還一竅不通。特別是地理。感覺(jué)是在坐飛機(jī)。直到現(xiàn)在我還沒(méi)有搞清楚經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)到底是橫著還是豎著。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，距離可怕的期中考試也越來(lái)越近了。都為自己加油吧！爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)！
初中隨筆作文 篇3
世間萬(wàn)物，各有其的可愛(ài)之處。我喜歡毛茸茸的動(dòng)物，最好是那種小小的萌萌的，讓人愛(ài)心萌動(dòng)的。我覺(jué)得動(dòng)物的人性真的是很神奇，不經(jīng)意間的動(dòng)作就可以安撫我們狂亂的心以及不安的心緒。
我很喜歡小狗，特別是從一出生就放在自己身邊養(yǎng)的那一種。每天看他從自己母親的懷抱里慵懶的伸展四肢，然后與自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那種吃飽喝足后的小模樣讓人忍不住想要親親他。我養(yǎng)了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，這可是我費(fèi)了很多心思想出來(lái)的名字，因?yàn)檫@個(gè)調(diào)皮搗蛋又可愛(ài)非凡的小家伙總喜歡酷酷的直著身子站在那里，因?yàn)槟昙o(jì)太小站不穩(wěn)剛站直一會(huì)就跌倒了，這小家伙還憤憤不平的看著自己的小爪子呢。
我每天都會(huì)把自己的那一份牛奶留給他喝，然后看著他一天天長(zhǎng)大，一天天變得有活力。幾個(gè)月之后，在我的細(xì)心調(diào)養(yǎng)下，古仔成了小胖墩，走起路來(lái)一顛一顛，甚是可愛(ài)。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂養(yǎng)它，知道我對(duì)他的喜愛(ài)，所以每次看見(jiàn)我總是蹦蹦跳跳個(gè)不停，然后用沾滿(mǎn)泥土的小鼻子蹭蹭我，撫慰我的心。那時(shí)候爸爸媽媽在外工作，我一個(gè)人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情變得開(kāi)朗了。他就像一個(gè)小天使走進(jìn)了我的生命，給我心靈上的溫暖�？墒呛镁貌怀＃瑡饗鸨惆阉偷阶约旱墓さ乩�，準(zhǔn)備讓他呆在那里管家。至此以后我再也沒(méi)有親手再養(yǎng)一只小狗了。他們根本就不了解我是以怎樣的心情去照顧古仔的，那是我生命中的同伴，給我溫暖和快樂(lè)的小伙伴��！即使那時(shí)候我每天只有很少的錢(qián)也會(huì)買(mǎi)一瓶牛奶過(guò)來(lái)給古仔喝，只是人心不知罷了。
以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)古仔，只知道后來(lái)他卡在工地里的一塊板里面窒息而死。面對(duì)這個(gè)結(jié)果我心情默然，我只知道如果你愛(ài)一個(gè)小動(dòng)物并且把它當(dāng)成自己的伙伴，那么就請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)他，如果只是當(dāng)成看家的工具，每頓給他吃飽就好，那么就請(qǐng)你善待于他，就像善待自己一般。人與動(dòng)物無(wú)區(qū)別，有心有情亦然。
初中隨筆作文 篇4
總能戰(zhàn)勝地和天
四川今又遇災(zāi)殘，
誰(shuí)料蘆山地震連。
自古中華多禍患，
總能戰(zhàn)勝地和天。
國(guó)殤
城內(nèi)紅淚偷垂，城外孤山獨(dú)立，世人扯碎這刀劍無(wú)情，只為說(shuō)句愛(ài)你，拔劍長(zhǎng)嘯，一生的榮耀，軍令如山倒，我依舊能笑傲，歷經(jīng)風(fēng)沙寶刀未老，成敗又有誰(shuí)知道，方圓百里為她而戰(zhàn)，她的思念如何斬?cái)�，烽火狼煙，�?guó)殤融劍。
金槍刻碑國(guó)殤流傳，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵還在回蕩，國(guó)土猶在粉骨也無(wú)憾，忠孝已不能兩全，也無(wú)法完成夙愿，成敗已定殺氣漸散，青史記載千百?lài)?guó)殤，現(xiàn)在骨歸中原，這一段歷史后人來(lái)念。
暑假里的心情
暑假雖然快結(jié)束了，但是在這一個(gè)暑假里，我學(xué)到了許多東西。
學(xué)習(xí)跆拳道讓我懂得了禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。勵(lì)志的個(gè)性簽名，讓我知道人生雖然會(huì)有很多挫折，但是在成功的道路上，必須經(jīng)歷。
你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！
自己選擇的路，跪著也要把它走完！
冰的旅程
湖面上的冰，像翻了身的魚(yú)，露出白白的肚皮，沐浴在陽(yáng)光下！
等到身體熱了，便乘風(fēng)飛去，化成純潔的靈鳥(niǎo)！
成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)因?yàn)榭康奶�，黏在了一起，便成了雪白的云�?/p>
現(xiàn)在，云慢慢脫為鳥(niǎo)，沖向湖面，觸水即化為冰！
你嬌艷你燦爛
夜深人靜，聊天漸尾。
電流聲和我的心跳聽(tīng)得見(jiàn)。
說(shuō)什么不重要，雖看不見(jiàn)你的音容笑貌，但見(jiàn)得著你的文字，我心安然。
長(zhǎng)久的思念，鍵盤(pán)所打出的文字豈能詮釋?zhuān)唤?jīng)意間流露出的情感，化做彩蝶翩飛在你的身邊。
大哥，你好！
九妹，你俏！
記憶的飛箏飄呀飄，那根線(xiàn)扯著你我，撫摸云擁抱天，審視楊柳笑傲人間。
云，潔白；天，蔚藍(lán)；楊柳吐綠，人間良善。
說(shuō)的還說(shuō)，想了還想，就這樣輪回百年。
說(shuō)的是你在書(shū)桌上畫(huà)的三八線(xiàn)，想的是我胳膊肘犯不犯賤？
年少，讓純真肆意揮發(fā)；稚嫩，使故事過(guò)于平淡。
那些故事象春天的桃紅，開(kāi)過(guò)之后只能留在空間。
芳香依然！
芳香依然！
歲月更迭，時(shí)光再現(xiàn)，如花的你嬌艷！日歷翻動(dòng)，光陰似箭，是玉的你燦爛！
這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好人與壞人之分
人性本善，不管是誰(shuí)，只要有肯改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，就值得去原諒，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。一個(gè)念想，一句話(huà)，就能讓一個(gè)人變壞，而變好，卻需要花費(fèi)更多的時(shí)間。
每次生氣過(guò)后，我總會(huì)自我反省，我是不是在處理這樣事情也有失誤呢？也有錯(cuò)呢？是不是過(guò)分了呢？或許我應(yīng)該原諒吧。也許是我心腸軟，也許是我沒(méi)有原則，我也不知道到底是為什么，我只是不忍心傷害任何一個(gè)人，即使你之前對(duì)我不友好，你只要你現(xiàn)在對(duì)我友好看，我馬上就會(huì)忘記之前的事情，不是我沒(méi)原則，因?yàn)槲冶旧硪彩且粋�(gè)很會(huì)犯錯(cuò)的人，可是身邊的你們都原諒了我，我總說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好人與壞人之分，我一直堅(jiān)信這個(gè)念想。
讓風(fēng)雨帶走愛(ài)的疤痕
風(fēng)吹干眼角的淚，
說(shuō)好了不后悔，
為什么還會(huì)心碎。
雨打亂劉海的美，
說(shuō)好了不挽回，
為什么還會(huì)留念。
初中隨筆作文 篇5
那些年，我們一起走過(guò)的初中生焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過(guò)的初中生活。
-----題記猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門(mén)，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩，就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為少男少女，而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來(lái)直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，簡(jiǎn)單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛(ài)玩，也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ)，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題，初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦，仿佛一碰，就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆，滑過(guò)一分又一秒。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這一天的來(lái)臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復(fù)雜的'過(guò)去完成時(shí)。
還有一百多天，這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過(guò)是那些年，屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記，這里，我們也曾擁抱過(guò)，也曾擁有過(guò)。
那些年最難的習(xí)題，不過(guò)短短幾行筆記。
無(wú)論多少年后，我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室，當(dāng)初的座位，以及那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，以及那些年，我們一起走過(guò)的初中生活……
初中隨筆作文 篇6
一顆流星劃過(guò)天空，我錯(cuò)過(guò)了許愿。
一朵浪花濺過(guò)巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福。
一個(gè)故事只說(shuō)過(guò)一次，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。
一段人生只能走一回，我錯(cuò)過(guò)了……
生活中，我們失去了太多太多，錯(cuò)過(guò)正是對(duì)失去最好的解譯;而錯(cuò)過(guò)早已在本質(zhì)上發(fā)生了改變;因?yàn)殄e(cuò)過(guò)能使我們更加懂得珍惜。
錯(cuò)過(guò)了春季的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，卻觀(guān)得雨后的彩虹;錯(cuò)過(guò)了夏季的一場(chǎng)清爽的涼風(fēng)，卻聽(tīng)到一場(chǎng)清脆的蟬鳴;錯(cuò)過(guò)了秋季最后一片落葉;卻聞得泥沙碾葉的芳香;錯(cuò)過(guò)了冬季唯一的一場(chǎng)雪，卻欣喜沒(méi)有在圣潔之上玷下腳銀印。
于是，我們更用心去理解錯(cuò)過(guò)的含義，將對(duì)錯(cuò)過(guò)的誤解燃為灰燼。錯(cuò)過(guò)也是一種美，請(qǐng)不要企圖用何語(yǔ)言去形容它，因?yàn)�，語(yǔ)言已經(jīng)變的蒼白無(wú)力。
初中隨筆作文 篇7
時(shí)光在不經(jīng)意間逝去，它在我們的指尖流瀉飛舞，在指間中跳轉(zhuǎn)著我們卻從未留意它過(guò)。任它流瀉飛舞與我們擦肩而過(guò)。
時(shí)光在盤(pán)旋翩飛著……
十多年了，幾年前我還是個(gè)乳臭未干的小孩，什么也不懂，整天與小伙伴玩耍。看上去多么悠閑，沒(méi)有煩惱。時(shí)光承載著我美好的回憶在玩耍中飄然而去�，槵樀臅�(shū)聲驚擾了樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，我上學(xué)了。
嶄新的生活圍繞著我，課后繁重的作業(yè)磨礪著我。校園中的時(shí)光走得更快了，課本，作業(yè)本越來(lái)越多。人高了，長(zhǎng)大了，知識(shí)也多了，眨眼間六年的小學(xué)生涯就一晃而過(guò)。經(jīng)過(guò)了六年的歡喜憂(yōu)愁，人也變了，年少時(shí)的幼稚天真脫去了只剩下的只是一個(gè)正在蛻變緩慢的我以往的悠閑歡樂(lè)的生活已成為腦海里的記憶的一部分，成了最珍貴的東西。它只能存在于以往也只能讓我回憶。現(xiàn)在的我正在為未來(lái)的生活奠基著，辛苦不言而喻。但它也有快樂(lè)，在枯燥乏味的校園生活真摯的友誼成為最好解乏品。即使，有時(shí)雙眼會(huì)被假象所迷惑，迷失方向，在心間留下烙印消磨不去。但這樣卻令人往往會(huì)尋找到值得維護(hù)的東西。時(shí)光，它給予了我許多。它鍛煉著脆弱天真的心靈，使人變得更加堅(jiān)韌，屬于自己的堅(jiān)韌不必依靠別人而生存。
時(shí)光承載著我們的回憶，它也給予我們未來(lái)，它會(huì)成就我們。只要你夠堅(jiān)韌，時(shí)光它不會(huì)為誰(shuí)逗留。一分一秒，我們都要珍惜把握，誰(shuí)又會(huì)知道下一分宜秒會(huì)發(fā)生什么呢？
初中隨筆作文 篇8
今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿怼Ｎ乙恢倍紝?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見(jiàn)，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ�，我的心中有著說(shuō)不出的懷戀和感動(dòng)。
在路上，我問(wèn)爸爸我們今天去拜祭誰(shuí)？爸爸說(shuō)他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問(wèn)爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說(shuō)在它小時(shí)候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過(guò)爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時(shí)，我的心思緒萬(wàn)千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。這時(shí)風(fēng)猛猛的吹，好似它們也被著帶著淡淡憂(yōu)傷的節(jié)日感染了。我們首先來(lái)到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵灒L(fēng)吹著樹(shù)葉的颯颯聲，似是一場(chǎng)懷戀親人的音樂(lè)會(huì)，小鳥(niǎo)的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線(xiàn)。大人們?cè)诼某�，眼中布滿(mǎn)了對(duì)死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思戀，開(kāi)始上香了�？諝庵忻月环N混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開(kāi)始燒紙錢(qián)、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認(rèn)為這是一種特別的尊敬，這是一種對(duì)靈魂的特殊紀(jì)念儀式�？磥�(lái)，思戀的情緒是會(huì)傳染人的，連我這不是怎么會(huì)動(dòng)手的爸爸也動(dòng)腦動(dòng)手做了幾個(gè)花圈和幾個(gè)花束。
瀟瀟灑灑清明風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)親人情
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們拜祭是還時(shí)不時(shí)有一家人來(lái)到旁邊，跪下。紙錢(qián)在燒著，只見(jiàn)得有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢(qián)，在這邊多買(mǎi)些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”風(fēng)兒在吹著，這些人帶著憂(yōu)傷，在風(fēng)中離去
風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂(yōu)傷，不知我是否是被著憂(yōu)傷的氣息感染了，感覺(jué)鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動(dòng)。我想對(duì)這些已經(jīng)死去的祖先說(shuō)：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過(guò)著幸福簡(jiǎn)單的生活吧！我一定會(huì)努力，盡量是“賴(lài)”著個(gè)姓式名揚(yáng)全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，心中還不時(shí)涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶海”中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開(kāi)了，似乎怕擾亂祖先的清夢(mèng)。明年我還要來(lái)，我下次要用自己的成績(jī)來(lái)給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無(wú)聲，無(wú)色的美麗相片。清明進(jìn)行時(shí)，你又在懷戀誰(shuí)？誰(shuí)又在懷戀你呢？憂(yōu)傷的氣息再次彌漫起來(lái)！
初中隨筆作文 篇9
今天是星期六，我們沒(méi)有什么事,于是我和同學(xué)們準(zhǔn)備一起去爬山，去山上燒烤。我們大家都很樂(lè)意很高興，急匆匆的準(zhǔn)備了些簡(jiǎn)單的燒烤要用的東西就開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)。
我們沿著學(xué)校路旁的公路往前走，不久便到了一個(gè)荔枝園,我們穿過(guò)荔枝園一直往上走。我們一邊走一邊聽(tīng)著路邊鳥(niǎo)兒唱著愉悅的歌聲，帶著很愉快的心情往目的地進(jìn)發(fā)。我們幾個(gè)人不一會(huì)兒就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黃色的田野，一大片白色的西瓜種植地，一大片的房屋滿(mǎn)是的。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。這時(shí)，放眼望去，一大片，一大片全是綠的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打幾個(gè)滾，捉幾回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有點(diǎn)松，軟綿綿的。我們爬完了這一座山接著又爬另一座山，連續(xù)爬了五座山，才到目的地，使得我們感到有點(diǎn)餓，有點(diǎn)累。
到了目的地，同學(xué)們便開(kāi)始把燒烤前的洗刷工作分工來(lái)做。同學(xué)們有的燒火，有的在洗東西，有的在煮飯，有的在烤東西，有的……同學(xué)們都很忙，各做各的一份事兒。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就做好了各自所應(yīng)該做的事情，各自享受著自己的勞動(dòng)成果，吃得津津有味。我們吃飽過(guò)后，就開(kāi)始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。
這一路上我們玩得很開(kāi)心，天漸漸地暗了下來(lái)，天空中的陽(yáng)光越來(lái)越弱。不久，我們便踏上了歸途之路。
初中隨筆作文 篇10
初中的生活多姿多彩，初中的生活處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校共分五個(gè)等級(jí)：校長(zhǎng)——主任——教師——學(xué)生會(huì)——普通學(xué)生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級(jí)分封，也感覺(jué)到了層層壓人的效果，校長(zhǎng)批老師，老師批我們，我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個(gè)從A到D的飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩，雖僥幸逃脫卻又被一群學(xué)生會(huì)抓住，結(jié)果被拽回教室，隨便一個(gè)罪名，那就夠受的。不過(guò)，最好用的“刑法”也不好使，只得在后面安排一個(gè)單座，然后棄之。
我目前是一個(gè)初三學(xué)生，雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”，但仍幸存了下來(lái)，只得埋頭苦學(xué)。
嚴(yán)密的等級(jí)制度在中午打飯時(shí)能得到最好的體現(xiàn)，“統(tǒng)治階層”的人也樂(lè)得合不擾嘴�；锸池S富，價(jià)格合理，每天還有“贈(zèng)品”。而學(xué)生會(huì)一層的特權(quán)也不錯(cuò)，看好哪一個(gè)窗口，直接插隊(duì)（還好意思警告我們，不要插隊(duì)，不要擠。自己呢？）不過(guò)，那種感覺(jué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，可惜我們這些普通的學(xué)生只得慢慢地排隊(duì)了。
人說(shuō)：“歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹才是最重漂亮的�！逼鋵�(shí)不假，經(jīng)過(guò)那唾沫橫飛的課堂后，回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗，也很溫暖，應(yīng)珍惜此時(shí)。
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