關(guān)于初中生作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中生作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文600字 篇1
又是一個(gè)星期一，我背著沉重的書包踏上了上學(xué)的道路。一坐到自我的位子，首先映入眼簾的，是那塊黑板，我不禁一愣，正因我想起了小學(xué)的一件事。
那一天的班會(huì)課上，咱們的老師嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上鄭重的說(shuō)：“這天，咱們要重選班干部！”頓時(shí)，教室像是炸開一樣，同學(xué)們?cè)谧簧虾椭車娜烁`竊私語(yǔ)：“天哪，要重選了？不知道哪一位班干部要落榜了！”“就是，就是。”……我的心里也是一震：我這宣傳委員不會(huì)也要撤了吧？當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，老師已經(jīng)把所有班干部的名字寫了上去�！按丝踢x班長(zhǎng)，同意胡家樂(lè)擔(dān)任原職的同學(xué)，請(qǐng)舉手！”哇！43票全票透過(guò)！“接下來(lái)選副班長(zhǎng)，同意季婷婷和于芮同學(xué)擔(dān)任原職的人，請(qǐng)舉手�！眔h，mygod！又是全票透過(guò)�？粗麄兌际侨蓖高^(guò)，我的心里越來(lái)越?jīng)]底了。“再選領(lǐng)悟委員……”……“此刻選宣傳委員”老師邊說(shuō)，我邊在心里祈禱：老天保佑啊！“大家要選誰(shuí)？”“高慧玲，丁夢(mèng)婷”“既然有兩位同學(xué)，那么就請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張小紙條，選誰(shuí)就寫誰(shuí)的名字”我瞄了一眼周圍，有選我的，也有選丁夢(mèng)婷的。那一張張紙條上交以后，我十分忐忑，一向在默念：南無(wú)阿彌陀佛，釋迦牟尼保佑我��！“高慧玲，高慧玲，高慧玲”正當(dāng)我高興時(shí)，那報(bào)票的同學(xué)又報(bào)“丁夢(mèng)婷……”我見狀況不妙，又默念道：阿門，阿門，耶穌保佑我！……不知不覺中，我和她已是平局，只剩最后一票了，我緊緊地抓住了我的衣服“高慧玲！”我不自覺的
笑了，吊在嗓子眼的心也落了下來(lái)。
“把英語(yǔ)書翻到Unit5！”不知怎的，已聽到英語(yǔ)課代表響亮的聲音，我看著黑板，笑了，便趕緊交了作業(yè)，開始早讀了……
初中生作文600字 篇2
未來(lái)？離我們有多遠(yuǎn)？而未來(lái)又會(huì)是怎樣的呢？一帆風(fēng)順？會(huì)嗎？你能做到不退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)未來(lái)？你會(huì)不會(huì)拒絕一下那所謂的未來(lái)呢？
——題記
朦朧的前方，逐漸變得很清晰，莫首間回頭一看，此時(shí)我們的人生才悄然開放。而我們那所謂的未來(lái)就好像一條路一樣。而這條路又被迷霧所覆蓋，看不清路的終點(diǎn)。但我們也只能向前走，每走一步就會(huì)看到一點(diǎn)，盡管不知道下一步會(huì)有什么陷阱，或者岔路�？粗砗竽菞l清晰的路，和路上那兩個(gè)清晰的腳印，我深深地知道，那是我的腳印，我走過(guò)來(lái)了。雖然我也曾選錯(cuò)過(guò)，走到一個(gè)絕境，但最終我還是選擇原路返回，回到我應(yīng)該走的道路上。
未來(lái)，這個(gè)詞的含義我沒(méi)能真正的詮釋，因?yàn)槲覐臎](méi)有真正的去仔細(xì)的體會(huì)過(guò)。我不想，我不想去體會(huì)，我曾一度的想要退縮，但最終，還是沒(méi)有。只是站著原地，任憑時(shí)間的沖洗。我承認(rèn)，我懦弱了……
對(duì)于我們這個(gè)年齡段的孩子，是賦有夢(mèng)想的，為夢(mèng)而拼搏，為自己而努力，為未來(lái)而奮斗。但是未來(lái)對(duì)我好像有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那是因?yàn)槲也恢涝撊延性鯓拥囊粋�(gè)夢(mèng)。
看著眼前陌生而又熟悉的一切，看著每天忙忙碌碌的人們，我知道他們?cè)谄�，在闖。看著他們我就像是從一個(gè)未知的彼岸被拉了回來(lái)。我懂我想要干什么，我懂我的夢(mèng)。就像有些人說(shuō)的一樣：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
那個(gè)被迷霧隱藏住的路。被一束光打了進(jìn)來(lái)，霧漸漸消散。看著眼前哪一條清晰的道路，看著那條通往夢(mèng)的道路，看著那條通往未來(lái)的道路，我不禁要反問(wèn)了，我是不是該把那慢行的前進(jìn)方式改變一下呢？我是不是該跑了呢？
未來(lái)，離我們有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)。未來(lái)是自己闖出來(lái)的，未來(lái)的路可能不會(huì)一帆風(fēng)順，可能不會(huì)盡人心意，可能……
不管在未來(lái)有多少種可能，我都會(huì)以微笑的面龐面對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我有足夠的勇氣，不會(huì)再懦弱。未來(lái)？我們不會(huì)拒絕你，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
初中生作文600字 篇3
年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏ァ⑷由嘲挠螒�，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒�，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾^(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
初中生作文600字 篇4
該去的總歸去了，該來(lái)的也都來(lái)了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說(shuō)的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如舊，不同學(xué)校的同學(xué)也共同相約在這一個(gè)班，邁上人生的新臺(tái)階——我們的初中學(xué)習(xí)生涯。在這里我看到了我小學(xué)同學(xué)的影子，那一個(gè)個(gè)新同學(xué)，我已不再感到陌生，應(yīng)為他們都有我小學(xué)同學(xué)的性格。現(xiàn)在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔(dān)心不聽課了，因?yàn)槿绻疑险n不認(rèn)真就不知道重點(diǎn)，不知道重點(diǎn)就不知道怎么寫作業(yè)，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認(rèn)真。
在我的腦海里，幾乎已經(jīng)把小學(xué)的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還有那些老師的樣子我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要有新的學(xué)習(xí)態(tài)度。離開了母校，來(lái)到了二中，我有一種新的感覺，在這里，有我小學(xué)沒(méi)有的圖書館、閱覽室，還有那操場(chǎng)……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識(shí)淵博的老師。語(yǔ)文課有讀不完的閱讀，英語(yǔ)課有那外國(guó)人發(fā)明的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)課有趣的數(shù)字給你歡笑，歷史課讓你了解中國(guó)千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學(xué)習(xí)中國(guó)的禮貌，音樂(lè)、體育、美術(shù)、微機(jī)讓你一身輕松。
新的未來(lái)、新的環(huán)境、新的體驗(yàn)，面對(duì)接下來(lái)的時(shí)光，我不想猜想，也不愿猜想，因?yàn)樽钪匾氖桥ψ龊矛F(xiàn)在，快樂(lè)地生活，忘掉過(guò)去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來(lái)，這就是我初中生涯的開始。
初中生作文600字 篇5
哈哈，今天太高興了，因?yàn)榘职謰寢寧液徒憬闳ベu報(bào)紙了。暑假的一天上午，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我和姐姐來(lái)到報(bào)亭門口，拿著剛分好的報(bào)紙，隨著爸爸媽媽上路了。
在去超市的路上，我有些擔(dān)心，到了要怎么賣呢？如果賣不掉怎么辦呢？心里忐忑不安。我把心里的不安告訴了姐姐，姐姐給我打氣加油，并且做足了思想準(zhǔn)備，剛好我們也到達(dá)了目的地——時(shí)代超市門口。就這樣我們開工了。
我看見了一個(gè)年輕人，于是我馬上走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，您好！請(qǐng)買分報(bào)紙吧�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，他就不耐煩的說(shuō)：“走開，別擋道�！蔽沂麡O了，心想，開市不吉啊，就走過(guò)去灰心的跟姐姐說(shuō)，“我不想賣了�！苯憬愎膭�(lì)我說(shuō)：“一定會(huì)有人買的，做事要堅(jiān)持。”正好有一位阿姨經(jīng)過(guò)，姐姐帶我走到她面前很有禮貌的說(shuō)：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”阿姨爽快的笑道：“好，我買一份，你們這兩小姑娘，這大熱天的，也挺不容易”�？吹浇憬氵@么容易就賣了一份，我開始有了信心。
看到一位老爺爺走過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣走了上前，說(shuō)：“老爺爺，您要買份報(bào)紙嗎，今天的報(bào)紙？爺爺關(guān)心的問(wèn)：“這么熱的天還來(lái)賣報(bào)紙，多少錢一份��？”我高興的.說(shuō)：“一元一份”。爺爺說(shuō)：“你有幾份？我都買了�！蔽疫B忙說(shuō)：“不，您只要買一份，我媽媽讓我賣報(bào)紙不是讓我賺錢，而是為了讓我體驗(yàn)生活�！睜敔斝α�，拿給我一元錢，買了一份報(bào)紙，摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！�
聽到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我開心極了，就更有信心了，接著我問(wèn)了許多人，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……其中有些說(shuō)：“我沒(méi)帶錢。”也有些說(shuō)：“我家里訂了�！币灿行┱f(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)了�！币灿行┖芨吲d的買了一份報(bào)紙，就這樣，在我的堅(jiān)持、努力下，把報(bào)紙都賣完了。
通過(guò)這次賣報(bào)紙，我終于明白了以下的道理：一、掙錢原來(lái)是不容易的，是要付出辛苦的勞動(dòng)才可以有收獲的，二、做任何事都要堅(jiān)持。
初中生作文600字 篇6
孝是內(nèi)心的一種感恩；孝是心中一抹的溫暖；孝是一段短暫的陪伴。當(dāng)眾多游子飄蕩在異鄉(xiāng)時(shí)，心中總有一份對(duì)家的懷念。對(duì)父母那無(wú)比的牽掛。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家是藏盡社會(huì)污陋的地方，也是體現(xiàn)著人性最溫暖的地方�！睘楦改副M一份孝心，可以是一句溫暖的問(wèn)候，也是一段溫馨而令人懷念的陪伴，還或許是一份含著體溫的小禮物。這些行為都應(yīng)該是平等，因?yàn)橐环菡鎸?shí)的孝心是無(wú)價(jià)的。
我相信每一個(gè)孩子心里都有為父母盡孝的心愿，希望來(lái)日功成名就衣錦還鄉(xiāng)之時(shí)，能好好的陪伴父母，為他們盡一份孝道。可惜，人們忘記了時(shí)間的可怕，它會(huì)消磨人類的情念，讓人們忘記自己的“初心”，也讓太多人經(jīng)歷了“子欲養(yǎng)而親不待”的感傷與無(wú)奈，讓太多人知道了生命的脆弱。當(dāng)我們翱翔于自己的天空時(shí)，不要忘記在家里永遠(yuǎn)都有著一個(gè)溫暖的歸宿，當(dāng)我感到疲倦或受傷時(shí)，那里永遠(yuǎn)是廣闊的避風(fēng)港，有著永遠(yuǎn)愛著我們的人。
但我們捫心自問(wèn)，自己究竟為父母做了多少，又付出了多少？我們有為父母洗過(guò)腳嗎？有為他們過(guò)過(guò)生日嗎？又有沒(méi)有設(shè)身處地地為他們想過(guò)嗎？或許是習(xí)以為常，把父母無(wú)私的愛當(dāng)成了一種義務(wù)。以至于忘記了他們的恩情，忘記了他們的付出�；蛟S你給了他們很多的物質(zhì)，卻少了多年的陪伴。孝心不是“等價(jià)”的償還，而是有感而發(fā)的感恩。是真誠(chéng)的溝通。當(dāng)他們老去之時(shí)，我們沒(méi)有抱怨與嫌棄，有的只是感恩與陪伴，陪他們度過(guò)最后一段溫暖的時(shí)間。
孝心是無(wú)價(jià)的，任何一份真誠(chéng)的孝心，無(wú)論什么方式或禮物，都是無(wú)比珍貴與美好的。孝：一種無(wú)法重現(xiàn)的幸福，一份心中的依戀。讓我懷揣著孝親之心去感恩自己的父母吧！
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