桂花初中作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的桂花初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花初中作文1
兒時(shí)的記憶留在了那故鄉(xiāng)的田間。秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零。哼著童謠漫步在田間，忘不了那田埂上成熟的大豆，忘不了那飽滿雪白的棉花，忘不了那沉甸甸的稻穗和金燦燦的片片稻子……
在秋天的陶醉中，我上了小學(xué)，外婆家是我最溫暖的成長(zhǎng)搖籃。門(mén)前的桂花樹(shù)又開(kāi)花了，那金燦燦的小花芳香四溢，我永遠(yuǎn)望不了那味道。外婆每天都要將一束束桂花裝進(jìn)瓶子里，放在每一個(gè)房間里，整個(gè)屋子瞬間充滿了愛(ài)的味道。還記得幾個(gè)小玩伴在一起搖桂花樹(shù)的情景，嘩啦啦，下桂花雨啦！搖的滿地都是。整個(gè)秋天都彌漫在桂香之中，彌漫在幸福之中。
不經(jīng)意間，已度過(guò)了六個(gè)春秋，小學(xué)畢業(yè)了，我來(lái)到了另一個(gè)學(xué)校生活。中學(xué)生涯已告別了兒時(shí)的稚嫩，告別了童年的歡樂(lè)，告別了那無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。秋風(fēng)夾帶著秋雨，我像是一只在15歲雨季中飛翔的鳥(niǎo)。
現(xiàn)在的校園時(shí)時(shí)能夠聞到桂花的香味，使我想起兒時(shí)的歡笑。多少個(gè)秋天從我身邊悄然而過(guò)。外婆家門(mén)前的石灰地依舊，再望望眼前已發(fā)黃的地，有了道道裂紋，我不禁被驚醒了—冬天來(lái)了嗎？“不！還沒(méi)有！”這是第15年了，“這還是秋天！”，哦，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。
在孤獨(dú)寂寞的長(zhǎng)跑中，發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)自己，再看看自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)自己漏掉了許多值得珍惜的東西。門(mén)前的桂花樹(shù)已不見(jiàn)，我還是那個(gè)我自己。
秋天到了，桂樹(shù)開(kāi)花了，外婆還是將一束束桂花放進(jìn)每個(gè)房間里，但愛(ài)的味道已經(jīng)走遠(yuǎn)了，桂花聞起來(lái)也沒(méi)有那么香了，永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了。
桂花初中作文2
學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹(shù)。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹(shù)的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們?cè)V說(shuō)這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨;樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空;樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數(shù)小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)，滿樹(shù)都是靜止而洶涌的綠，活躍而執(zhí)著的綠。
金秋十月，桂花悄悄地開(kāi)放了。滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對(duì)稱張開(kāi)。乳黃色的小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊!
桂花樹(shù)全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來(lái)釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書(shū)簽，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奔词故锹淙~落花，也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營(yíng)養(yǎng)。
多美麗、多了不起的桂花樹(shù)呀!我愛(ài)校園里的這棵桂花樹(shù)!
桂花初中作文3
都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，不管是朋友還是親人都一樣。而我也與一位特別的朋友——家門(mén)前的桂花樹(shù)互相陪伴著彼此。
小時(shí)候我不懂什么是“情”，我只知道它是我的玩伴，每天在它粗壯的枝干上爬過(guò)去，爬過(guò)來(lái)。而它也努力地支撐著我。每次在它身上蕩秋千時(shí)，也有一種滿足的心情，我愿意聽(tīng)它的聲音，也愿意在它的枝干上行走，可那已是小時(shí)候了。
慢慢的，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)我回家，在不遠(yuǎn)處看到像大傘一樣的桂花樹(shù)時(shí)，我就知道：我們到奶奶家了，那兩棵蒼天大樹(shù)成了我們家的標(biāo)志。我回去以后也靜靜地蕩著秋千，那么安靜，那么溫暖。在秋千上玩兒膩了，就又爬到樹(shù)上去休息，每當(dāng)我坐在樹(shù)枝上眺望遠(yuǎn)處，大路、小狗、房屋、葡萄架和人車(chē)一起融成了一幅美麗的畫(huà)。
漸漸的，我上了五年級(jí)，每次回家時(shí)總要去問(wèn)候我那老朋友。林海音說(shuō)過(guò)：“冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，可童年卻一去不還了�！泵慨�(dāng)想起這句話時(shí)，我總會(huì)更加珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光。我們一起經(jīng)歷困難，一起成長(zhǎng)。我總是愛(ài)坐在它那老根上，靠著它靜靜地看書(shū)，看累了，也就閉上眼睛，靠著大樹(shù)慢慢睡著了。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了什么是情，什么是愛(ài)。看它的樹(shù)杈上長(zhǎng)出了金黃色的小花，看它的樹(shù)枝上搭滿了鳥(niǎo)窩，看著它慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地變老，直到——慢慢死去，這不僅僅是樹(shù)的一生，也是人的一生。
人的一生非常短暫�？擅慨�(dāng)人想要什么時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)不管是人或樹(shù)都需要兩樣?xùn)|西——愛(ài)和陪伴。
桂花初中作文4
就在我出生前不久，爺爺在家門(mén)前種下了那棵桂花樹(shù)。
每一年，桂花樹(shù)都會(huì)在爸爸的修枝下，在奶奶的灌溉中茁壯成長(zhǎng)，枝葉茂盛。而且，一年比一年更堅(jiān)挺、更濃密。
望著和我共同成長(zhǎng)的桂花樹(shù)，不禁想起許多往事。想起我和它一起在奶奶和父母的細(xì)心照料下共同成長(zhǎng)的日子。
它雖繁茂，十四年了，卻沒(méi)開(kāi)過(guò)一次花！盡管葉子四季常綠，樹(shù)干堅(jiān)韌挺拔。為此，不少人奉勸我們砍掉這棵，再種一棵。甚至有人說(shuō)它是“鐵樹(shù)”永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。但我們卻始終堅(jiān)信，桂花樹(shù)就是桂花書(shū)，他總有一會(huì)會(huì)花滿枝頭。
日子一天一天過(guò)去，它仍屹立在門(mén)前。
直到今天，爸媽驚喜地告訴我，它開(kāi)花了�！罢娴膯幔块_(kāi)花了？”我一蹦三尺高，急不可待地去一睹花容。果然，在那濃密的枝葉中，我看到了幾朵金色花，它們?nèi)缤ㄋ膶殞毞谥︻^，芝麻大的花瓣兒在微風(fēng)中翩翩起舞，空氣中彌漫著淡淡的馨香，醉了秋，也醉了我。
想不到，僅僅是幾朵小桂花，竟然能讓一家人如此興奮。我仿佛穿越時(shí)空，看到了滿樹(shù)的桂花，金光閃閃，一簇一簇在枝頭嬉笑打鬧，打破了秋的蕭瑟，惹得行人不禁駐足收藏著、這淡雅卻醇厚的清香。
頓時(shí)，我整個(gè)人都來(lái)了精神，全身鼓滿了勁。在那氤氳的香氣中，我看到了自己的未來(lái)，如桂花一樣——金光閃閃。我們不僅要開(kāi)花，而且花滿枝頭；不僅要散發(fā)香氣，而且香溢十里。
今年桂花香！我看到了金色的花，也看到了屬于我們的金色的未來(lái)
桂花初中作文5
早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，就聞到一股沁人心脾的香味！哇！是桂花的香味。我差點(diǎn)尖叫起來(lái)，可是又怕吵到同學(xué)，于是，我靜靜地站在窗旁，獨(dú)自貪婪地聞著桂花這迷人的香味。
坐在教室讀書(shū)，我不時(shí)感到有陣涼風(fēng)伴著桂花香飄了進(jìn)來(lái)，使人精神一振，讀書(shū)讀得更響了。
下課了，我趕忙跑到樓下，獨(dú)自一人站在桂花樹(shù)下，那濃濃的桂花香真讓人陶醉，好象在香味世界里遨游。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的黃色小花，就象一個(gè)小精靈在樹(shù)葉叢中躍動(dòng)。
就是因?yàn)楣鸹潜勘康臉幼幼屛蚁矚g它的。它不象梅花那樣姿態(tài)萬(wàn)千，也不象百合那樣高貴典雅，但每一朵小桂花都散發(fā)著香味，一大堆就更是濃郁芬芳了。
我小心翼翼地把地上的.小花一朵一朵地?fù)炝似饋?lái)，不費(fèi)吹灰之力，我的手掌心里已經(jīng)堆滿了桂花了，可我還嫌少，又開(kāi)始把地上的小花一朵朵地?fù)斓娇诖�，手心里�?/p>
這時(shí)，我的好伙伴們都紛紛趕來(lái)了，楊子瀟輕輕地?fù)u了搖桂花樹(shù)，桂花就像下桂花雨一樣嘩嘩的落了下來(lái)，我大叫：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花紛紛落下，我們滿頭滿身都是桂花，香極了！
桂花的香味太迷人了，連每一朵小花的味道都那么濃那么醇，這就是因?yàn)楫?dāng)別的花精心打造美艷時(shí)，它卻在用心醞釀著自己的芬芳！這次搖桂花樹(shù)使我學(xué)到了桂花的一種精神：在別人高興地玩時(shí)，我一定要努力的學(xué)習(xí)，這樣才能打造自己的精彩，才能成為出色的人才！
桂花初中作文6
十月，走進(jìn)校園，桂花香讓我心曠神怡。
校園里，很安靜，聽(tīng)不到人說(shuō)話的聲音，大家都在考試！耳邊傳來(lái)一陣秋風(fēng)吹過(guò)的聲音，感覺(jué)有點(diǎn)涼。然后，一股醉人的桂花香飄進(jìn)了教室。我深吸了一口氣。真是令人陶醉。
記得十一假期的時(shí)候，美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，畫(huà)的是金秋時(shí)節(jié)。
清晨，我坐在門(mén)前的一棵桂花樹(shù)下，享受著這迷人的秋色。在我的畫(huà)中，我畫(huà)了廣闊的田野、細(xì)長(zhǎng)的河流、狹窄的水泥路、高大的楓樹(shù)和有序的建筑，但我總是覺(jué)得缺少了什么
我低下頭，在那里想了想。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我頭上的桂花撒了一地，落在我的畫(huà)上。這時(shí)候，在我匆匆忙忙的時(shí)候，又添了幾股秋風(fēng)，幾株搖曳的桂花樹(shù)，落下的桂花，落了一地的桂花“�！薄�
坐在扶手椅上，看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，伴著涼爽的秋風(fēng)，我覺(jué)得這種享受是多么美妙，讓人感到幸福和舒適。
在這桂花香里，我躺在扶手椅里，不知不覺(jué)睡著了。
在夢(mèng)里，我變成了一只美麗的蝴蝶，圍著小主人和桂花樹(shù)轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈又轉(zhuǎn)圈，我很開(kāi)心。我在桂花樹(shù)上停下來(lái)，聞了聞桂花——。我趕緊摘了一個(gè)，貼在小師傅臉上；我又挑了一個(gè)放在她額頭和嘴上。最后我摘了最大的桂花放在小師傅鼻尖上…
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，撓了撓癢癢的鼻子，突然發(fā)現(xiàn)臉上全是桂花，很香！
桂花初中作文7
濃濃的秋意已散入杭城，桂花已滿城飄香了。
這天，我旅行歸來(lái)站在窗口，一陣清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)明目清心，我不自然地隨著香氣向窗臺(tái)下看，一下子就明白了：是桂花香。這香氣雖不濃，但沁人心脾，讓人感到心情舒暢。旅行的疲勞就拋在了腦后�，F(xiàn)在應(yīng)該是勝花期了吧！滿樹(shù)的桂花就如一顆顆金色的繁星掛滿枝丫，它們一叢叢，一簇簇，一球球的在我們眼前綻放，馨香一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲地透進(jìn)鼻尖。
這些桂花在枝上挨挨擠擠地?fù)泶卦谝黄穑缃瘘S的谷粒落滿枝頭。它們看上去好像在聊天，熱熱鬧鬧的，穿插其中的綠葉就像桂花的保鏢，緊緊地?fù)砹⒃诨ǖ闹車(chē)�。但因�(yàn)橹ι咸珨D了，所以有不少的桂花的“兄弟姐妹”們被風(fēng)一吹，一下子沒(méi)站穩(wěn)，就擠下了枝頭，“飛”向大地的懷抱。就這樣在地上形成了一片金色的地毯，這些桂花還是那樣的鮮艷，引人注目。��！一片金黃的嫵媚。我忍不住跑出門(mén)，來(lái)到樹(shù)下，襲人的香氣撲鼻而來(lái)，我這才看清楚：桂花有四片花瓣，這些螞蟻般大小的花瓣個(gè)個(gè)水份飽滿，金黃金黃。這根小枝是什么呢？我有些凝惑。順著主干往下看，我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹(shù)有三個(gè)主干，這三個(gè)主干從同一“地點(diǎn)”“出發(fā)”，慢慢向上空的四周“伸展”開(kāi)來(lái)……我被芳香籠罩著，浸泡在這芳香中。
美麗的桂花年年都有，桂花的香氣年年都飄，我愿年年的秋天為桂花陶醉！
桂花初中作文8
天晴了，桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了，時(shí)間走了！
時(shí)間走了，流逝如似流水一般迅速。伸出手，欲試阻擋住時(shí)間的腳步，可他卻從指縫間溜走，看著它漸漸遠(yuǎn)去的背影，我唯有在原地徘徊。
憶昔去年往事，又如昨日一般清晰可見(jiàn)。在鄉(xiāng)間的一棵桂花樹(shù)下，手撫摸著帶有剔透雨露的樹(shù)葉，清涼之感涌上心頭，縷縷桂花香悄無(wú)聲息的飄入我的鼻孔，是那樣的清香！那樣的淡雅！整個(gè)人似乎飄飄欲睡！
放眼看昨日，蒙蒙的細(xì)雨飄落于人間，和朋友在雨中行走，不僅讓我嘆出了一句話：蒙蒙的細(xì)雨，懵懂的人兒，雨中行。冰涼的雨滴，炙熱的淚，清爽的微風(fēng)，孤寂的心。
一步，一步，漫無(wú)心際地走著，桂花，一縷淡淡的桂花香飄入我的鼻中，很香，含香！“桂花開(kāi)了嗎？”我笑著問(wèn)道�！鞍パ�，你現(xiàn)在才知道�。俊�
……
我向桂花樹(shù)望去，繁茂的綠葉中盛開(kāi)著一朵朵淡黃色的小桂花，十幾朵一簇，在風(fēng)雨中舒展著舞姿，安靜……
獨(dú)自望著窗外，一縷溫和的陽(yáng)光斜射在臉上，又讓我想起了桂花，那在風(fēng)雨中盎然盛開(kāi)的桂花。
桂花初中作文9
隨著微風(fēng)，我在校園里漫步。
嗯？這是什么味道？好香！我循著氣味找到了它。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
這桂花樹(shù)不算太高，2米左右。幾根似臥龍的樹(shù)枝豎起來(lái)，向四周散開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉子長(zhǎng)得東拼西湊。陽(yáng)光透過(guò)刀鋒的縫隙照射進(jìn)來(lái)，反射出一點(diǎn)點(diǎn)金光。
快看！樹(shù)葉間藏著許多小而優(yōu)雅的桂花，仿佛不想被人發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)一看，我看到幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵。桂花越來(lái)越多，顏色也越來(lái)越豐富，有橙、紅、黃。雖然顏色很多，不算華麗，但是很小巧精致。它們聚集在一起，形成五顏六色的花球。我忍不住偷偷摘了一個(gè)，拿在手里，仔細(xì)觀察。
細(xì)長(zhǎng)的手柄上有一個(gè)小小的花托，支撐著非常嬌小的花朵。只見(jiàn)四瓣盛開(kāi)，露出了雄蕊�；ò暧稚钣譁\，仿佛小女孩羞紅了臉。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖擺，仿佛在向我們招手。小桂花在空中飛舞，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞，直到落入大地母親溫暖的懷抱。此刻，優(yōu)雅的花香在我心中蔓延！
歷代文人墨客，我不知道他們寫(xiě)了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能寫(xiě)一篇關(guān)于此時(shí)美景的美文。
桂花初中作文10
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡“質(zhì)傲清霜，色香含秋露華”的夕霧花，而我喜歡香飄十里的桂花。
桂花，又名“巖桂”，系木犀科常綠灌木或小喬木，質(zhì)堅(jiān)皮薄，葉長(zhǎng)橢圓形面端尖對(duì)生，經(jīng)冬不凋，花生葉腑間，花冠合瓣四裂，形小，其園藝品種繁多，最具代表性的有金貴、銀桂、丹桂、月桂等。
桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，集綠化，美化，香化于一體的優(yōu)良園林樹(shù)種。桂花清可絕塵，濃可遠(yuǎn)溢，堪成一絕，尤其仲秋時(shí)節(jié)，把酒賞桂，清香撲鼻，自古就深受中國(guó)人喜愛(ài)，被視為傳統(tǒng)名花。
以桂花做原料做的桂花茶是中國(guó)特產(chǎn)茶，清香四溢，味道可口，為大眾喜愛(ài)。桂花還在園林建設(shè)有很大的作用呢！
桂花的葉子是鋸齒形的，四季長(zhǎng)青，在層層的葉片中，小小的桂花三三兩兩，白中帶黃，相映成趣，我挨挨你，你挨挨我，一邊說(shuō)著悄悄話，一邊打量著這個(gè)世界。桂花不僅花美，而且還很香，深吸一口氣，香氣撲鼻，風(fēng)婆婆路過(guò)，就把香氣帶到更遠(yuǎn)的地方，雖然它不像梅花有姿態(tài)，而且看起來(lái)笨笨的，但還是招人喜愛(ài)。
桂花還可以釀桂花酒，做桂花糕，、桂花蓮子羹，使人回味無(wú)窮，桂花的作用可真大呀！
我喜歡桂花，它給人們帶來(lái)香氣和美麗。雖然它不像牡丹一樣榮雍華貴，不像月季色澤艷麗，但它樸素，淡雅，而且沁人心脾。
桂花初中作文11
我是一棵桂花樹(shù)，開(kāi)心的生活在一個(gè)大院里，院里住著平凡幸福的一家人，我就生活在這幸福的大院里……
在陽(yáng)光明媚的一天，小朋友把我輕輕的送入泥土中，給我澆水松土，在肥沃的土壤中，不知過(guò)了多少個(gè)日夜，我漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。
春天來(lái)了，院子里的花花草草都探出了小腦袋，花兒綻開(kāi)了她燦爛的笑臉，我也披上了嫩綠的衣裳，開(kāi)啟了春天的旅程……
轉(zhuǎn)眼到了八月份，我第一次開(kāi)出了漂亮的黃色小花，我的花香飄滿整個(gè)院子，大院的人們無(wú)不稱贊，我搖著樹(shù)枝向他們表達(dá)謝意。
我的花香吸引了不少昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒，昆蟲(chóng)爬入我的花蕊里，開(kāi)心的吸食著甜甜的花蜜，也順便為我收了粉，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，吃了花蜜就在我的枝頭歡快的唱歌，優(yōu)美的歌聲讓我陶醉！
晚上，老人帶著孩子來(lái)到我身邊，聞著花香開(kāi)心的玩耍，看著他們那么開(kāi)心，我心里也是吃了蜜一樣甜。
到了我的花期快結(jié)束的時(shí)候，這家主人把我的花搖下來(lái)，放入籃子帶回去做成糕點(diǎn)、泡茶……我也非常開(kāi)心，我的花還可以讓人們品嘗到美味。
冬天來(lái)了，我剩余的花慢慢凋零，我也進(jìn)入睡眠之中，等待下次的甜蜜和滿足！
桂花初中作文12
上午剛上第一節(jié)課，兩個(gè)人便朝學(xué)校林蔭道旁的兩棵大桂花樹(shù)走去，其中一個(gè)提著木梯，另一個(gè)手里拿著鋼鋸和柴刀�？磥�(lái)，這兩棵桂花樹(shù)要遭劫難了。
兩人放好梯子就動(dòng)起手來(lái)。拿柴刀的猛力砍小樹(shù)枝，用鋼鋸的奮力鋸大樹(shù)枝。一群路過(guò)的老師見(jiàn)了感到好奇便圍了過(guò)來(lái)。有的老師便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆彻鸹?shù)？”使鋸的答道：“我們是受校車(chē)公司的囑托來(lái)修枝的！桂花樹(shù)的枝伸得太長(zhǎng)了。每次，校車(chē)從此經(jīng)過(guò)都要被枝葉刮一下。這使得校車(chē)的廂體上留下了不少的刮痕！”說(shuō)完，他就把一根大的枝葉給鋸斷了。好好的一棵桂花樹(shù)頓時(shí)變得殘缺不全了。有的老師見(jiàn)了實(shí)在是可惜，就憤憤不平地說(shuō)：“校車(chē)司機(jī)開(kāi)校車(chē)經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)旁打一下方向盤(pán)，繞一下不就行了？”還有的氣憤地說(shuō)：“瞧！這棵桂花樹(shù)被你們弄成什么樣了？”其中一個(gè)似乎是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，沖著他們大聲說(shuō)：“你們這樣做事先請(qǐng)示了校長(zhǎng)嗎？”他們沒(méi)有回答，繼續(xù)干他們的。有的老師見(jiàn)他們還不住手，就索性跑到校長(zhǎng)室去請(qǐng)校長(zhǎng)了。校長(zhǎng)急著趕來(lái)了，心疼地說(shuō)：“兩棵桂花樹(shù)長(zhǎng)這么大可不容易啦！快住手！不要再砍樹(shù)枝了！如果實(shí)在有些礙事，那么你們頂多削掉一些樹(shù)葉就行了！你們?cè)龠@么魯莽行事，我可要追究你們的責(zé)任了！”經(jīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，兩人頓時(shí)慌了手腳，收拾好工具趕忙開(kāi)溜了。
看著桂花樹(shù)下那滿地的枝葉，老師們不住地?fù)u頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)葉沙沙地響了起來(lái)。此時(shí)，桂花樹(shù)似乎在為自己的傷痛嗚咽。
桂花初中作文13
一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，空氣中散發(fā)著淡淡的幽芳，我順著花香走去，啊！原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花的花兒長(zhǎng)得并不引人注意，它的花小小的、黃黃的、一簇簇地堆在了枝丫上，就像一顆顆小星星，在樹(shù)上眨著眼睛，好奇地看著我們。桂花雖然沒(méi)有櫻花的爛漫，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有白蓮的圣潔，但是沒(méi)有一種花的香氣，可以與桂花媲美。桂花的香，在十里外就可以聞到。每當(dāng)9月，寧波沉浸在桂花的香氣之中，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮！
桂花就像一個(gè)人害羞的小姑娘，藏在茂密的枝葉下，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)，它可以做成桂花糕、桂花糖、桂花湯圓，這些可都是孩子們的最愛(ài)。而老人呢，他們喜歡的就是桂花茶、桂花酒了。桂花真是好看好聞?dòng)趾贸裕?/p>
今年的秋雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，風(fēng)“呼呼呼”地吹著，雨“嘩嘩嘩”地落在地上、房檐上，就像一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，組成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。原本嬌艷的玫瑰花開(kāi)始枯萎；美麗動(dòng)人的百合花垂下了腦袋；婀娜多姿的海棠無(wú)精打采地掛在了枝頭；連雍容華貴的牡丹也凋零了……沒(méi)想到的是，桂花依然掛在枝頭，看著我們笑！
桂花樣子雖然平凡，但內(nèi)心卻十分強(qiáng)大；雖然渺小，但告訴我們做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。想起這些，我不禁對(duì)桂花肅然起敬。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。每當(dāng)看到桂花，我就會(huì)想到它的樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
桂花初中作文14
“呀——快下來(lái)�。 �
“知道啦！來(lái)啦！”
兒時(shí)，這樣的呼聲不知喊了多少，一個(gè)在樓上，一群在樓下，一群喊，一個(gè)答。不用聽(tīng)老媽的嘮叨，一個(gè)勁兒地跑向樓下，和小伙伴們手拉手跑向樓對(duì)面的桂花樹(shù)下。他嘟一嘟小嘴，說(shuō)著今天后悔和同學(xué)吵架，另一個(gè)又齜牙大笑，說(shuō)著今天怎樣整蒙同桌的他。我們是那樣天真，那樣無(wú)暇，靜靜地坐在泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花樹(shù)下。
我們漸漸長(zhǎng)大，羞澀的我們沒(méi)有繼續(xù)手拉手下著樹(shù)下奔跑，而是靜靜坐在桂花樹(shù)下，在那兒，我們偷偷地交換了自己的悄悄話，大家說(shuō)，那個(gè)男孩好帥，大家說(shuō)，那個(gè)老師講課好假。青澀的我們低著頭坐在樹(shù)下，樹(shù)上的桂花聽(tīng)著聽(tīng)著，甜蜜的笑了。
日子就像是掛在墻角邊的一臺(tái)日歷，像落葉一樣隨風(fēng)飄去，悄然遠(yuǎn)逝。轉(zhuǎn)眼間，我們面臨著人生的第一次的抉擇——中考。終于，放假了，突然發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有了那樣的一喊一答，我不好意思的摁了下她的門(mén)鈴。
“咚！”門(mén)開(kāi)了。
“對(duì)不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙學(xué)習(xí)吧……
沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了你他，只有我一個(gè)人漫步到桂花樹(shù)下�；▋�，真香！仰起頭，想起星星點(diǎn)點(diǎn)，想起那些回憶，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一剎那……
一個(gè)人坐在桂花樹(shù)下，戴著耳機(jī)，靜靜地聽(tīng)著樸樹(shù)的“那些花兒”……
桂花初中作文15
這個(gè)中秋節(jié)我和班級(jí)同學(xué)去搖桂花。
我和同學(xué)一走近桂花樹(shù)就聞到了濃濃的桂花香，這讓我不由得想起一首詩(shī)：“桂子月中落，天香云外飄”。不過(guò)好景不長(zhǎng)，這課桂花一會(huì)就搖完了，于是周佳宜提議去他爺爺家門(mén)口的小河那里。我們到達(dá)目的地后開(kāi)心極了，五六棵樹(shù)上結(jié)滿了桂花，女生鋪好墊子后男士就開(kāi)始拼了命地
搖，不斷地說(shuō)：“這才叫桂花雨�！笨沙霈F(xiàn)了一個(gè)難題，上面的那么高根本搖不下來(lái)，為了解決這個(gè)問(wèn)題，徐樹(shù)只好施展他靈敏的身手爬上去，并把桂花搖了下來(lái)。要好第一棵接著搖第二棵，可怎么也搖不下來(lái)，仔細(xì)一看：原來(lái)這棵還沒(méi)成熟，哎！真是竹籃子打水——一場(chǎng)空！我們又開(kāi)始對(duì)下一棵發(fā)起了“進(jìn)攻”�？蓜傞_(kāi)始又發(fā)現(xiàn)是棵已經(jīng)全部凋零了的，老天�。∧氵@是要讓我變成啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。∥倚睦锵胫�。可活動(dòng)就要結(jié)束了，我們只好重整旗鼓繼續(xù)找桂花樹(shù)。呀！找到了一棵，而且桂花比之前的大又多，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，這棵樹(shù)四周全是葉子，根本沒(méi)有辦法搖。于是大家想辦法找來(lái)一根樹(shù)桿，終于，桂花搖得差不多了。
我們找了個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)做賀卡。剛開(kāi)始做的好好的，可男生的貼紙不夠了，大家東拼西湊終于完成了。
晚上我和爸爸媽媽一邊吃香甜的月餅一邊賞月。那圓圓的月亮照的不只是一家人，還有許許多多不能回家和親人團(tuán)圓的人。中秋節(jié)照亮了每一個(gè)家，也照著人們回家的路。
【桂花初中作文精選15篇】相關(guān)文章：
桂花作文 精選15篇01-11
桂花情作文(精選7篇)01-10
關(guān)于桂花作文（精選32篇）12-20
我愛(ài)桂花精選作文12-29
那些桂花作文（精選30篇）12-17
觀察桂花作文(精選15篇)12-14
桂花飄落的聲音800字作文 - 初中寫(xiě)人作文12-23
桂花狀物作文精選14篇01-12
【精選】寫(xiě)桂花作文十篇01-03
精選家鄉(xiāng)的桂花作文六篇12-30