初中畢業(yè)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的初中畢業(yè)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中畢業(yè)的作文 篇1
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽(yáng)光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和好同學(xué)們分開(kāi)了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類(lèi)的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲,迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始,對(duì)將要來(lái)到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長(zhǎng),還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂,帶著好同學(xué)的安慰,我離開(kāi)了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)的作文 篇2
六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò),匆匆而來(lái),匆匆而去,恍惚已經(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺(jué),少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我,然后一起討論一些很無(wú)聊的問(wèn)題,吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑,心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái),腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。
也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代,有過(guò)傷有過(guò)痛,也有過(guò)很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人,我會(huì)忘了別人對(duì)我的不好,銘記別人對(duì)我的好。就象夏沫說(shuō)的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對(duì)你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ。?/p>
”很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi),只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫(huà),品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別,靜靜的,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌很激動(dòng),其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了,這個(gè)很遺憾。昨天買(mǎi)了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠,便很無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看,超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì)發(fā)光,很夢(mèng)幻的樣子,希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期,我會(huì)很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì)很少人認(rèn)識(shí)我把。
最后對(duì)我的所有九班同學(xué)說(shuō):Ia l ways be with you though I am far from you。
初中畢業(yè)的作文 篇3
很愛(ài)看中央電視臺(tái)的《百家講壇》,崇拜易中天的一句話:“讀書(shū)分為謀生和謀心兩種:謀生的讀書(shū)是小學(xué)一直讀到大學(xué),為的是找個(gè)工作,這不是真正的讀書(shū);而謀心的讀書(shū)則是為了心靈的寄托個(gè)安慰,這才是真正的讀書(shū)。在這樣的.目的下就應(yīng)該博覽群書(shū),讀的越雜越好!奔(xì)細(xì)品嘗,含義深遠(yuǎn)!
大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧!宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候,各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù),直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈,史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國(guó)后,立志弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,下令整理各種古籍。同時(shí),又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國(guó)年間,下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類(lèi)書(shū),從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻(xiàn)。
《太平御覽》中引用的古書(shū),十之七現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法看到了。所以,又可以說(shuō)它是北宋前文化知識(shí)的總匯。這部書(shū)原名《太平編覽》。編成后,宋太宗對(duì)它非常重視,規(guī)定自己每天看3卷,一年后全部看完,因而改名為《太平御覽》,意思是太平興國(guó)年間皇帝親自閱讀的書(shū)。
宋太宗的政事非常繁忙,經(jīng)常因處理其他事情而未能按計(jì)劃閱讀這部書(shū),于是就在空暇的日子補(bǔ)讀。侍臣怕他讀得時(shí)間太久,影響身體健康。太宗說(shuō):“只要翻開(kāi)書(shū)卷閱讀,就會(huì)有收益,所以我不覺(jué)得疲勞!
讀書(shū)不僅是精神享受的渴望,讀書(shū)更能給人快樂(lè)。
就說(shuō)我自己吧!我先開(kāi)始是非常討厭讀書(shū)的,認(rèn)為書(shū)本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買(mǎi)了第一本名著《水滸傳》,當(dāng)時(shí)我是一千個(gè)不愿意,可是沒(méi)有辦法,不讀不行啊!因?yàn)閶寢尩闹癖拮与S時(shí)候著呢!于是,我坐在書(shū)桌前耐著性子看!端疂G傳》中108將個(gè)個(gè)都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛!就這樣我便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅,F(xiàn)在我可成了一個(gè)讀書(shū)迷呢!
我想沒(méi)有書(shū)籍的世界必定是個(gè)貧乏的世界!“謀心”讀書(shū)可以讓我們的精神更加愉悅,生活更加充實(shí)!
初中畢業(yè)的作文 篇4
今天到新學(xué)校報(bào)到,不禁想起三年前的8月2號(hào),想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開(kāi)這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開(kāi)的時(shí)候,心里會(huì)如此的不舍?
短暫三年,轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒(méi)留下什么,但卻帶走了很多??
今天到新學(xué)校報(bào)到,不禁想起三年前的8月2號(hào),想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開(kāi)這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開(kāi)的時(shí)候,心里會(huì)如此的不舍?
我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境,也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍,所以讓我無(wú)法喜歡上這里,我總是一個(gè)人,不太愛(ài)講話,不想要結(jié)交新的朋友,對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心??其實(shí)我不過(guò)是在賭氣,但我就是這樣一個(gè)死擰的人。 直到開(kāi)學(xué)一個(gè)月,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友,她是一個(gè)很開(kāi)朗大方的女生,我常常會(huì)從她那里聽(tīng)到班里一些瑣碎的事,然后通過(guò)她,認(rèn)識(shí)了更多的人??我漸漸發(fā)現(xiàn),他們,其實(shí)都是一些很好,很單純,很善良的人??我開(kāi)始試著去接受這所學(xué)校,接受這個(gè)班級(jí),接受我是這里的一分子??
下課或午休,我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),而是被大家拉出去到處溜達(dá),我們一起聊天,說(shuō)笑,打打鬧鬧??那段日子,很快樂(lè),在不知不覺(jué)中,漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒,卻充滿歡笑的校園。
初一的生活并不算緊張,但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人,也交到了不少朋友。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流,不再那么緊張,害怕,膽怯?
初一的生活一直很平靜,上學(xué),回家,和大家打打鬧鬧??直到下半學(xué)期,大概是5月份的時(shí)候,我們班,轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生,很巧的,她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生,我說(shuō)好。后來(lái),我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái),不知怎的,發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn),直到,完全離開(kāi)??其實(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),難過(guò)的是,兩個(gè)都是朋友,我卻只能擁有一個(gè)?? 這一年就這么過(guò)去了,有快樂(lè),也有不舍。
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