精選初中半命題作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中半命題作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中半命題作文300字 篇1
每次如果有好朋友來(lái)你家里玩，來(lái)之前你的內(nèi)心是不是很激動(dòng)，很希望好朋友已經(jīng)來(lái)了？有時(shí)候，我心不甘情不愿地在好朋友來(lái)之前把家整理的干干凈凈、漂漂亮亮的，好朋友卻沒(méi)來(lái)。
星期五下午放學(xué)后，我對(duì)我的好朋友吳好好說(shuō)：＂你能不能星期六早上來(lái)我家玩��？我們玩到晚上好不好？＂＂應(yīng)該可以吧。＂吳好好說(shuō)，＂我回去問(wèn)一下我媽媽?zhuān)俅騻�(gè)電話(huà)給你。反正我們兩個(gè)家住的挺近的。＂
回到家之后，我馬上開(kāi)始做作業(yè)。晚上，媽媽檢查完作業(yè)之后，吳好好打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)她明天可以來(lái)我家玩，我開(kāi)心極了。接著，我把我家的所有房間和客廳、陽(yáng)臺(tái)都整理得干干凈凈地，等著明天吳好好來(lái)玩。
第二天我起了個(gè)大早，在家里等吳好好過(guò)來(lái)，一直等到十點(diǎn)鐘，她還沒(méi)有來(lái)。我打電話(huà)給她，她沒(méi)有接，我一連打了好多個(gè)電話(huà)，她還是沒(méi)有接。十一點(diǎn)左右，她才打電話(huà)給我說(shuō)：＂干嘛呀？我在麗水呢�。⑽艺f(shuō)：＂你不是跟我約好了今天要來(lái)我家玩嗎？＂她說(shuō)：＂我忘記了，不好意思啊。下次吧。＂
今天這個(gè)開(kāi)心的日子就泡湯了！
初中半命題作文300字 篇2
得知了今晚的作文命題：____之前，我就陷入了沉思，這種沉思先是帶給我焦急。我想：為什么我什么也想不出來(lái)，別人都已開(kāi)始寫(xiě)了，我到底要寫(xiě)什么？在我左邊的小S也與我同樣焦急，我急躁的心情緩解了一點(diǎn)了：反正還有人跟我一樣，我就慢慢思考吧。
突然，小S的`臉上閃過(guò)一絲笑意，他也開(kāi)始寫(xiě)了！焦急的心情再度回到了我心里，這一回更是加重，教室里很快只有我一人還在孤獨(dú)地思考著。開(kāi)始寫(xiě)的同學(xué)越來(lái)越多，沉思的同學(xué)越來(lái)越少，連一向很遲才開(kāi)筆的小Z也開(kāi)始動(dòng)手了。
過(guò)度的焦急漸漸化成了恐懼，我怎么還沒(méi)有一點(diǎn)思路？時(shí)間都要不夠了，如果寫(xiě)不好了，肯定會(huì)被爸爸說(shuō)的。我剛有的一點(diǎn)思路也被恐懼嚇掉了，只好從頭再來(lái)。
忽然，我有了一個(gè)懶人的主意：如果把這次從焦急到恐懼的體驗(yàn)寫(xiě)成一篇“寫(xiě)作之前”的作文，不是很好么？我的臉上出現(xiàn)了與小s一樣的笑容，開(kāi)始伏案揮筆。
初中半命題作文300字 篇3
我心中的好書(shū)
在遙遠(yuǎn)的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在山的巔峰生長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無(wú)聲的世界里救出來(lái)。笑貓不畏艱險(xiǎn)，發(fā)誓要上山摘到藍(lán)色的兔耳朵草可是通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，步步驚險(xiǎn)，稍有不慎笑貓便會(huì)死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網(wǎng)，笑貓一被網(wǎng)住便會(huì)死在“黑寡婦”的毒牙之下；殘暴得會(huì)殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時(shí)都可能成為她的盤(pán)中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹(shù)木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會(huì)成為他掌中的玩具；還有不費(fèi)吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無(wú)葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無(wú)論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無(wú)反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍(lán)色的兔耳朵草醫(yī)治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會(huì)來(lái)做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛(ài)的故事，笑貓真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物，紛紛為他讓路而行……
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