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初中生回憶作文

時(shí)間:2022-11-02 13:09:56 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生回憶作文(精選31篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中生回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中生回憶作文(精選31篇)

  初中生回憶作文 篇1

  記得還在上幼兒園的時(shí)候,我就被有用教練選中去參加游泳體校里的“長(zhǎng)征五萬(wàn)里”,并且一年四季從不間斷。

  剛學(xué)游泳時(shí),我哭著鬧著,心里有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是沒(méi)辦法,爸爸強(qiáng)行把我拖到了體校里。每天當(dāng)幼兒園放學(xué),我的噩夢(mèng)般的兩小時(shí)就會(huì)襲來(lái)。

  還是2021年的時(shí)候,我剛學(xué)游泳,什么都不會(huì)。教練讓我們憋氣,硬是把我們的頭摁在水里。一開(kāi)始是一分鐘,那是我最難熬的1分鐘,我漫長(zhǎng)的度過(guò),好像過(guò)了一百年似的。后來(lái)時(shí)間慢慢增長(zhǎng),從原先的1分鐘到了2分鐘,再到了3分重,最后還到了3分30秒。學(xué)會(huì)了憋氣,我得意忘形。在后來(lái)的日子里,我才知道,憋氣不僅只是為了讓你在水下待更長(zhǎng)的時(shí)間,而且還是一種樂(lè)趣、享受。因?yàn)楸餁饪梢苑印?梢缘怪,在水中與好友玩著游戲憋著......

  學(xué)會(huì)了憋氣,我慢慢地在岸上學(xué)習(xí)自由泳。這次我明白,練好基本功很重要。在岸上,我要學(xué)習(xí)單手側(cè)平、雙手側(cè)平、單手測(cè)彎、雙手測(cè)彎、腳180°踢踏水花......甚至水花的大小都有規(guī)定。為的是什么?是為例讓我們?cè)谒杏蔚母、質(zhì)量更好。

  慢慢的,我們?cè)谒芯毩?xí)。不要以為立馬就可以游了,其實(shí)在水中還要練習(xí)。就僅僅為練練基本功,我就練了一年多。所以同學(xué)們,練好基本功很重要。

  冬天來(lái)了,我們冷的大呼小叫。水依舊那么冷,冷的刺骨。水溫只有幾度而已。剛下水的感覺(jué)是不好受的。冬天,教練從不教我們,只是一味的讓我們練,反復(fù)的游,找出自己的問(wèn)題。在水中待久了,感覺(jué)很暖和。所以游2個(gè)小時(shí),一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累?墒巧习,刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),冷的我直哆嗦。

  可惜后來(lái),2021年的時(shí)候,我因?yàn)榛剂藝?yán)重的中耳炎而離開(kāi)了體校。醫(yī)生告訴我,我再也不能去體校練游泳了,否則再來(lái)中耳炎,可就不好弄了。因此,我退出了體校。

  事隔多年,還時(shí)常想起那些事情,會(huì)感到很快樂(lè)。是!每個(gè)人的童年都是美好的,我也如此。讓童年的云彩伴隨我快樂(lè)每一天!

  初中生回憶作文 篇2

  花開(kāi)花落,潮漲潮落,四季一交一替。腦海深處的回憶被時(shí)光的長(zhǎng)河所沖刷殆盡!在這寂靜的深夜,唯獨(dú)對(duì)于故鄉(xiāng)的回憶隱隱在目。在這世間,有著許多新鮮的事,親切的人,感人的經(jīng)歷,但它們都隨著秋葉的凋零而消逝,當(dāng)翻開(kāi)往昔的日記,剩下的只有干枯的回憶!

  “故鄉(xiāng)!”一溫一暖的代名詞,在我失落,失望過(guò)去之時(shí),為我?guī)?lái)一溫一馨與快樂(lè);在我遭遇困楚之時(shí),為我?guī)?lái)希望與成功;在我成長(zhǎng)的道路之后,為我成為堅(jiān)毅的后盾在陳舊的老墻上長(zhǎng)滿了春天的味道,為古老的村莊帶來(lái)了豐富濃厚的淳樸之情,憶童年,老墻任勞任怨,經(jīng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,已立三世,但它剛正不阿,即使破爛不堪,也不屈服一步,它承載了太多我們的童年歲月與夢(mèng)想,最終它既是我們美好的回憶,也是我們最重要的朋友!走進(jìn)銹跡斑斑的相冊(cè),里面的全家福、合照、景照,試問(wèn)“哪一樣不是我們對(duì)于故鄉(xiāng)味道的留念?”它記載了童年的我們?cè)凇肮枢l(xiāng)”,這位寬大仁慈的母親的庇佑下茁一壯成長(zhǎng)的經(jīng)歷,存于其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一點(diǎn)微笑,那一滴淚水,都是我們存于故鄉(xiāng)回憶的見(jiàn)證,我忘不了,我相信大家也忘不了,它記錄了親人對(duì)于我們的關(guān)一愛(ài)一,記錄了朋友對(duì)于我們關(guān)懷,引領(lǐng)我們翱翔的翅膀展翅高飛!“故鄉(xiāng)”記載了我們太多太多美好的回憶,那些回憶無(wú)不刻骨銘心,無(wú)不感人肺腑!

  于故鄉(xiāng),那顆滄桑,古銅色的大樹。于春季,它群芳爭(zhēng)艷,風(fēng)采奕奕,四處散發(fā)著春的氣息;于夏季,它朝氣蓬勃,展現(xiàn)著夏的本色;于秋季,它清姿颯爽,描繪著秋的畫卷;于冬季,它白雪紛飛,裝訂著冬的圖像。在大樹的一陰一影下,我們才得以快樂(lè)成長(zhǎng),幼年的我們?cè)谶@兒嬉戲,打鬧,玩耍清澈的小溪可說(shuō)是“游魚細(xì)石,直視無(wú)礙”,我們?cè)谙娜昭谉岬耐槐埔幌聸_入小溪。在水中,我們同螃蟹捉迷藏;同金魚玩游戲;同小伙伴們一起嬉戲。在故鄉(xiāng)的回憶,是存于我們記憶深處最重要的密碼,我們?cè)谶@兒無(wú)憂無(wú)慮的生活,放肆的吃喝玩鬧,雖然我們?cè)缫央x去,但我們種下了童年對(duì)于故鄉(xiāng)回憶的種子,它將是故鄉(xiāng)回憶的見(jiàn)證,故鄉(xiāng)回憶的源泉!

  初中生回憶作文 篇3

  木制書桌上,厚厚的牛皮活頁(yè)本安靜地躺在中央,臺(tái)燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。

  好不容易寫完了堆積如山的作業(yè),伸了個(gè)大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開(kāi)抽屜,映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來(lái)“炯炯有神”。

  牛皮本拿起來(lái)沉沉的,因?yàn)樗b的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開(kāi)一頁(yè),害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無(wú)覓蹤影。

  “今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛(ài)的那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會(huì)是對(duì)奶奶最好的答謝!”

  “要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,心里像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個(gè)哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐說(shuō),躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等著‘末日’來(lái)臨。門開(kāi)之時(shí),不知是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí),媽媽竟是一臉笑容,我一時(shí)間錯(cuò)愕不已!畫寢,我……’‘怎么啦?還沉浸在沒(méi)考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進(jìn)步啦!來(lái),擊個(gè)掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,驅(qū)散了害怕,溫暖了心田。”

  “清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個(gè)下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)你們的房間,你們溫柔地摸著我的頭,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表?yè)P(yáng),盡管親昵的摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會(huì)兒。這個(gè)早晨,我無(wú)比開(kāi)心!”

  直至現(xiàn)在,看見(jiàn)這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動(dòng),給我鼓舞與動(dòng)力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那么短暫,所以才要記下來(lái),告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。

  提起筆,紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個(gè)美好的回憶……

  初中生回憶作文 篇4

  回望過(guò)去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過(guò)去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂(lè)的,有難過(guò)的。這些事情需要我們來(lái)記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧!

  開(kāi)學(xué)了,告別了往日的老師、同學(xué)還有校園。

  今天,我是初一188班的,雖然說(shuō)我們要在展開(kāi)一個(gè)新的學(xué)習(xí),但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。

  在小學(xué),每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校,他留下了我12年的紀(jì)念,12年的友情,12年的親情。有人問(wèn),學(xué)校里有你的親人嗎?我的回答是:有,而且,他們一直陪在我的身邊。那是我的老師,那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,老師就好像是這個(gè)家庭的主人,他管理著我們60個(gè)人,們天不辭辛勞的給我們講課,有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白,他總是耐心的給我們講。這6年來(lái),你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲,你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋?不,你看不見(jiàn)!你怎能知道老師這些年為我們操了多少心,又為我們受了多少累?但是,時(shí)間證明了一切!我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻,老師,培養(yǎng)我們長(zhǎng)大;教會(huì)我們做人的老師,在此刻,也將漸漸老去!唯一一留下的,是那段難忘的記憶,那段美好的記憶。

  小學(xué)同學(xué)給了我友誼,友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓小學(xué)的生活畫上了一個(gè)完美的休止符號(hào)。

  初中生回憶作文 篇5

  陽(yáng)光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心,溫暖中卻裹挾著一絲害怕,依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我,好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。

  適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷,我看著可憐的分?jǐn)?shù),腦子一片空白,想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚,害怕就如洪流一般淹沒(méi)了我,拼命掙扎著,卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺(jué)地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著你的指責(zé),然而你卻微弱地說(shuō)了句:“馬上可以吃飯了。”那時(shí),我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè),突然聽(tīng)到你和父親爭(zhēng)吵的聲音,不為別的,是為了我的學(xué)業(yè),為了我的未來(lái),你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親,兒子總是讓你哭泣。對(duì)不起。

  端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。我關(guān)在書房里,煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。你輕輕地推門而進(jìn),“兒子,陪我到下面買點(diǎn)水果!蹦愕奶嶙h讓我愣住了,正緊張復(fù)習(xí)著呢,你怎么還讓我去?然而,對(duì)于母親的想法,我一直是遵循的。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來(lái),我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的管教,為此,對(duì)于母親一職,她頗是愧疚,成績(jī)的不如意,會(huì)一定程度影響我未來(lái)的路,減少我未來(lái)的選擇。對(duì)此,我似懂非懂。最后,母親只是強(qiáng)調(diào),希望我擁有一顆健康陽(yáng)光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。此時(shí),我明白了,買水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊!皟鹤,荔枝要不要?”母親,你已經(jīng)甜到了我心里了。

  陽(yáng)光,溫暖著我這顆悸動(dòng)的心,害怕這次失利會(huì)讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來(lái),凝望著它挺拔的身姿,想著母親的不離不棄,我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢?

  也許會(huì)不如意,但我也會(huì)勇敢地承擔(dān)這成長(zhǎng)路上的插曲,因?yàn),我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你,母親,你的執(zhí)著,你的眼淚,教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我勇敢,帶著這些,我會(huì)微笑著,在年少的天空中馳騁。

  初中生回憶作文 篇6

  我們都進(jìn)入初中了,在初中里,我們就不再小了。

  我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來(lái),我們都經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,在這些風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在長(zhǎng)大、在進(jìn)步。

  我映象最深的是那一次拔河比賽。那天,天氣還是比較熱的,我們希望我們能夠拿到名次,可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強(qiáng)勁對(duì)手“——十班。

  十班上有一個(gè)大胖子,又高又胖,力氣又大,我們看見(jiàn)她就被”嚇馬威“了,我們用盡自己所有的力氣來(lái)比,個(gè)個(gè)都脹紅了臉,腳一步一步向前。

  眼看就要失敗了可我們堅(jiān)定不放棄,因?yàn)橛心窃诖笈肿釉诤竺嫜褐,我們無(wú)論如何也使不上勁,我們失敗了。

  雖然我們失敗了,但我們知道,比賽并不重要,友誼才重要。力氣不大不是我們的錯(cuò),現(xiàn)在,要比的是學(xué)習(xí)。

  而后,下了一場(chǎng)大雪,我們南方人是很難看到雪的,下了一場(chǎng)這么大的雪,絕對(duì)是非常少見(jiàn)的,這可把我們班同學(xué)樂(lè)壞了,一下課,就跑到樓下去玩,快上課的時(shí)候,還要帶一大堆雪上來(lái),下課教室里人特別少,他們也不閑著,打開(kāi)窗戶就抓一把雪進(jìn)來(lái),一直玩到它完全融化成水。

  中午就更不用說(shuō)了,干脆不吃飯了都要玩雪,還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂(lè)吃。我是不愛(ài)玩的,我只是看看風(fēng)景,你想。簶渲ι仙⒙湎乱稽c(diǎn)雪,驚起樹下的半現(xiàn)出的草,多美啊!

  回家的路上,都是密密麻麻的腳印,加上回家路邊的山中綠林的白,多美妙!

  !初中告別了童生,我們長(zhǎng)大了,這也許是最后的童年印記。

  初中生回憶作文 篇7

  每個(gè)女人都是美人,只要對(duì)用心去體會(huì)。這是我一個(gè)朋友跟我說(shuō)的,我品味至今。

  記得是剛上初中,那時(shí)情竇初開(kāi),在懵懂之間的一種朦朧的愛(ài)戀。她,大大的眼睛閃爍著迷人的光芒,還有什么特點(diǎn)我真不記得了,雖然沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),但我是一直把她當(dāng)作初戀來(lái)看的。時(shí)隔多年,我們應(yīng)該有差不多十年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò),但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系,也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人,我也不想再刻意的去聯(lián)系,我希望是不再見(jiàn),留給我一個(gè)美好的畫面。她,應(yīng)該說(shuō)當(dāng)時(shí)的她在我心里就是玫瑰,帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中,剛剛?cè)雽W(xué)。青春期感情的動(dòng)作總是會(huì)有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩,她不像很多漂亮女孩子那樣的突出,也許是大家剛剛組成一個(gè)班級(jí),彼此還不熟悉的緣故,她靜靜的坐在教室看著同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙,靜靜的在她生長(zhǎng)的地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來(lái),我的想象并不準(zhǔn)確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三,突然的發(fā)現(xiàn)之前的評(píng)價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她,雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺(jué),但又更適合用月季來(lái)形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗,卻也不失風(fēng)采,不是水仙一樣恬靜淡然,卻多了一點(diǎn)調(diào)皮和活力。直到現(xiàn)在,她有了男朋友,但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她,為了避嫌,從去年五月之后就很少聯(lián)系了,但是我還是希望能聯(lián)系,因?yàn)槲椰F(xiàn)在當(dāng)她是好朋友,我希望她能幸福,但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。 同樣是高中,一個(gè)弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神,我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋,我喜歡她柔弱里掩藏的內(nèi)勁。這股勁不能用言語(yǔ)訴說(shuō),只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良,但她還是能讓當(dāng)時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話,我要贈(zèng)予她牡丹。

  最后,我最深愛(ài)的女人。在我眼中她的美麗不在于外表,可以說(shuō)我從不認(rèn)為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無(wú)比的沉重,沉重到在我的心里扎根。我說(shuō)她是我的信仰,我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的愛(ài)一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂郁陰暗的人,跟她在一起突然感覺(jué)陽(yáng)光了很多,冬天的太陽(yáng)也暖和了許多。我感覺(jué)仿佛我的另一半就該是如此陽(yáng)光的女人,來(lái)感化我,治療我。當(dāng)然,陽(yáng)光的背后也會(huì)有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì)跟我訴說(shuō),我會(huì)努力的表現(xiàn)陽(yáng)光企圖來(lái)治愈她,但結(jié)果卻往往是火上澆油。在她面前,我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候,我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格,我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人,我也不清楚她到底是怎么想的。她沒(méi)有讓人一看就迷住的容顏,但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來(lái)概括她,她如同仙人掌永不放棄地下的水源,堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),如同蒲公英不會(huì)放棄播種的希望,如同向日葵,不管怎樣永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光。

  這些都是我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和正在愛(ài)著的人。他們屬于不同類型的女孩。對(duì)我都有著一種獨(dú)有的吸引力。還有許多我有好感的女孩,不可否認(rèn)的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來(lái)你們都能夠嫁給愛(ài)情,也希望你們已經(jīng)嫁給了愛(ài)情,也祈禱我能娶上愛(ài)情。

  初中生回憶作文 篇8

  生活中有了你們,才更加溢滿陽(yáng)光。——題記

  時(shí)光荏苒,十四載光陰如箭飛逝;厥淄,總有一些人,給予我關(guān)懷,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  她

  步入初中的大門,我覺(jué)得,自己已成為大人了,可是,一次次的碰壁,讓我畏縮不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓勵(lì)著我。

  記得,在初中第一次期末測(cè)試中,我的成績(jī)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名!領(lǐng)取成績(jī)單時(shí),我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜負(fù)了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,沒(méi)有責(zé)備,充溢著的是關(guān)心與鼓勵(lì),于是,眼眶濕了,淚水滴在那發(fā)白的`成績(jī)單上,沒(méi)錯(cuò),我必須要努力!

  后來(lái),在她的幫助下,成績(jī)有所好轉(zhuǎn),在她眼中,我讀到了欣慰。

  感謝她,給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。

  他

  這學(xué)期,又換了座位,幸運(yùn)的,我坐在了他的后面,都知道,他的成績(jī)?cè)谛?墒菙?shù)一數(shù)二的,這樣,我的成績(jī)一定會(huì)有所提升的!果然,在第一次月考中,我進(jìn)步了。

  這學(xué)期,物理課程中“電”對(duì)于我來(lái)說(shuō),似乎有些遙不可及,沒(méi)辦法,只得一次又一次地求助他,在判斷電壓表測(cè)哪個(gè)用電器的電壓這一類題上,他不知費(fèi)了多少口水,可是,我卻仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到這類題了?還是問(wèn)他吧!于是,耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的“楊氏口音”:看,這是電壓表的第一只腳,電流不能通過(guò)電壓表,所以……“

  在他的幫助下,我的物理有所進(jìn)步,對(duì)物理也產(chǎn)生了好感。

  感謝他,給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。

  在初中生活中,還有不少的他、她,他們都給予了我鼓勵(lì),讓我能徜徉在充滿陽(yáng)光的天堂!

  初中生回憶作文 篇9

  童年,這是每個(gè)人都有的經(jīng)歷,相信是美好的,也許有的不是很好,每個(gè)人的童年生活不同,不過(guò),我知道大家不會(huì)忘記那快樂(lè)的童年,那美好的回憶。

  其實(shí),我的童年是高笑的、調(diào)皮的,那是無(wú)知的我做了一件多愚蠢的事。

  小時(shí)候,大概是6歲的時(shí)候吧,媽媽早上叮囑我說(shuō):女兒,今天,爸媽都不在家,你自己要小心喔,找過(guò)好自己,在家不要搗蛋,要記得把家的小雞喂飽,冰箱里有飯,知道嗎?

  我說(shuō):知道啦,嗎再見(jiàn),坐在家里寫作業(yè)的我是那么的無(wú)聊,想起我當(dāng)年是那么的聽(tīng)話,過(guò)得好久,叮叮,鐘聲響了,響了一次,我看了一下鐘,也不怎么知道點(diǎn)數(shù),心想,響了一次是不是1點(diǎn)。坎还芰,出去買點(diǎn)東西吃,我拿著5毛錢去外面買雪糕,高高興興的我跑出去,雪糕買回來(lái)了,在回來(lái)的路上,我看到一個(gè)比我小的嬰兒在哭,心里好奇的我看了好久,想,她為什么哭。渴遣皇撬龐寢尣唤o錢她買雪糕,還好,我有錢買雪糕,我不會(huì)哭,哈哈!突然,我看到一個(gè)大人來(lái)了,手里拿著碗和匙表,把飯慢慢的為在小嬰兒的口里,奇怪的是嬰兒不哭了,不看了,趕快回家,呆會(huì)媽媽罵,

  回到家,坐了一會(huì)兒,聽(tīng)到后院的小雞在叫,嘰嘰的叫的好大聲,我跑過(guò)去一看,哦,原來(lái)我還沒(méi)喂小雞,我把冰箱了的飯拿出來(lái),心里郁悶,怎樣喂?經(jīng)過(guò)思考,我想到剛才那個(gè)大人是怎樣喂小孩了,我也拿了一個(gè)碗來(lái),想把飯喂在小雞的口里,可是,小雞在跟我玩,我一走進(jìn)它就跑,弄得我頭都暈了,后來(lái),我把小雞抓住了,我把它抱在懷里,一口一口的放在它嘴里,小雞喂飽了,我可以看電視了,不知不絕媽媽回來(lái)了。

  旁晚,媽媽回來(lái)了,問(wèn):女兒,今天有沒(méi)有頑皮。

  我:沒(méi)有,媽媽,我好乖啊,我一直在家。

  媽媽:小雞喂了嗎?

  我:喂了,不過(guò)好難搞啊。

  媽媽:怎么樣難,說(shuō)來(lái)看看。

  我:小雞一直在跑,后來(lái)我抓住了它,抱在懷里喂了,不過(guò)還好我把它喂飽了。

  初中生回憶作文 篇10

  撕下2021年的最后一張日歷,又翻開(kāi)一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天,我打開(kāi)柜子,拿出一摞摞珍藏的影集,津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光,仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然,我的眼前一亮,這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎?我身后的大樓高大明亮,四周鮮花盛開(kāi),彩旗搖曳。望著照片,我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。

  記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣,陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀,一下車我就風(fēng)一般地沖進(jìn)了展覽大廳,這里的展品千奇百怪,令人目不暇。我來(lái)到一幅畫前,這是一位妙齡少女的頭像,再普通不過(guò)了,為什么會(huì)在這展出呢?我迷惑不解地回頭望了望爸爸,爸爸只是神秘一笑,卻不開(kāi)口。我左看右看,甚至跑到畫架后面看,還是看不出個(gè)所以然來(lái)。好家伙,越是神秘我越想知道其中的奧妙,當(dāng)我再次將“求救”的眼光投向爸爸時(shí),爸爸故意裝著一本正經(jīng),說(shuō):“此畫玄機(jī)深不可測(cè),像你如此凡夫俗子,看不透也不足為奇!蔽也环䴕,面對(duì)著畫發(fā)呆,突然,畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆,太奇妙了!可為什么會(huì)這樣呢?爸爸早就看出了我的心思,說(shuō):“這是一幅黑白畫,利用視覺(jué)對(duì)顏色深淺的不同反應(yīng),給人造成錯(cuò)覺(jué)!蔽宜贫嵌粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著,我們又參觀了許多展品:進(jìn)退自如,可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇;可用光演奏樂(lè)曲的電子琴;演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而,更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目:我在臂力儀前奮力擊打;在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味;在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。

  很快,回家的時(shí)間到了,我依依不舍地走出展廳,這時(shí)爸爸拿起相機(jī),按下快門,為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,直到現(xiàn)在,每當(dāng)看到這張照片,那些往事歷歷在目,仿佛就在昨天;貞浲,我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。

  初中生回憶作文 篇11

  麗江,一個(gè)古老而風(fēng)景秀麗的南方小城。在今年6月,溫柔的接納了前去參觀的我。

  麗江很美,河多。橋多,樹多。盡管人也多,卻不顯得擁擠,有鄰家姑娘的嫻靜。街上有藤條木椅,坐著熱戀的情侶和垂暮的老人,偶有陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑駁到游人的身上,很暖。不同于大城市的高音喇叭和喧鬧麗江有小鳥輕鳴和寧?kù)o,帶著迷人的魔力。景區(qū)很別致,燃著濃郁的鄉(xiāng)村氣息,我不知道上海的景區(qū)是不是也這么覺(jué)得。我蹦著走過(guò)吊橋,用掌心觸摸繩子的粗實(shí),感覺(jué)到安心;我大步跨過(guò)石頭,穿過(guò)假山,拉著哥哥圍著樹轉(zhuǎn)圈,雖然他被我強(qiáng)迫著轉(zhuǎn)的眼冒金星,我卻樂(lè)此不疲。整天瘋鬧的結(jié)果就是晚上手腳發(fā)麻。我沒(méi)有和姨媽哥哥去逛夜麗江。夜麗江,不一定要去外面看。

  麗江是不夜的。至少我從酒店的窗戶望去的確是這樣。紅燈籠散出柔美的光芒,流水溫婉而體貼地流過(guò)水聲如此靈動(dòng)······突然想起很久以前看過(guò)一部電影,叫做《逃離北上廣》。幼時(shí)不懂為什么不去這三個(gè)地方,現(xiàn)在可以明了,有一個(gè)叫做麗江的地方在‘北上廣’之上。聽(tīng)說(shuō)去過(guò)這三個(gè)地方的人回來(lái)后會(huì)潛移默化地變得世故,雖然我去過(guò),還好后來(lái)去了麗江。

  離開(kāi)的那一天,我在酒店前臺(tái)遇到了位來(lái)自葡萄牙的大姐姐,微胖。她和我們熱情地交談著,她叫Serena她說(shuō)自己來(lái)過(guò)麗江三次了,很愛(ài)麗江,想一輩子住在這兒。

  到現(xiàn)在我仍然在想,為什么麗江會(huì)坐落在云南呢?直到寫這篇文章的時(shí)候我才找到了一個(gè)比較滿意的答案----云南,云朵的阿斯南,是天堂,只有天堂才有麗江。

  我對(duì)了下表,我寫這篇文章僅用了29分鐘,很快,我從來(lái)沒(méi)有寫得這么快。或許是因?yàn)椤惤貞洝,因(yàn)槭腔貞洠员痊F(xiàn)實(shí)來(lái)得快一些,對(duì)吧?

  初中生回憶作文 篇12

  童年充滿快樂(lè),到處充滿歡笑和哭泣;我的腳隨著時(shí)間變大,我的性格隨著時(shí)間變?nèi),我的…時(shí)間過(guò)得好快!帶走我的童年,但時(shí)間洗不走難忘的歲月。

  在我的童年,我很開(kāi)心,很難忘。但是,我的快樂(lè)童年已經(jīng)快結(jié)束了,童年也在漸漸消逝,F(xiàn)在的我已經(jīng)變了,長(zhǎng)大了,不像小時(shí)候那么快樂(lè)了。當(dāng)我看到那些可愛(ài)的孩子享受他們的童年時(shí),我很羨慕他們。每當(dāng)我回憶起童年的照片,我總是會(huì)想起五顏六色的圖片頁(yè)。有時(shí)候,我真的很想長(zhǎng)大,拋開(kāi)一切煩惱。有時(shí)候,我不想長(zhǎng)大,我總是很開(kāi)心。但是時(shí)間不等人。

  在我的童年,我收獲了幸福、溫暖和難忘……“碩果累累”。我最開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該是在河邊玩。

  記得一個(gè)炎熱的夏日,太陽(yáng)在燃燒,太陽(yáng)在燃燒大地:狗不停地吐舌頭,蟬不停地叫蟬——蟬,我很熱,想去河邊涼快一下。

  來(lái)到河邊之前,我看到一群天真活潑可愛(ài)的孩子,懶洋洋地睡在黃色的“大床”上,無(wú)憂無(wú)慮。

  當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí),我看到一群孩子在河邊快樂(lè)地玩耍。我無(wú)聊地低下頭,突然發(fā)現(xiàn)水面上有幾個(gè)泡泡,“魚!”我旁邊的孩子很快找到了魚,并抓住了它。我羨慕地看著。沒(méi)想到,魚竟然從孩子手里“溜走”了。這時(shí),一個(gè)會(huì)游泳的大哥哥跑到河邊,花了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到魚。我又嫉妒了。不知怎么的,我掉進(jìn)了河里。幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去,看到幾條小魚吐著水泡泡,就把它們抓住了。不知道是誰(shuí),濺起漣漪,打一場(chǎng)水戰(zhàn),攻擊我。我不想不甘示弱,把女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,認(rèn)真打一場(chǎng)水戰(zhàn)。

  初中生回憶作文 篇13

  在明亮的藍(lán)天白云下,有你有我,掛在臉上帶著微笑,汗流浹背大步向上,追求校園捉迷藏,制服裙擺隨風(fēng)飄動(dòng),教室里讀書的聲音.他們都在詳細(xì)講述我們?cè)谛@里流傳的精彩故事。

  還記得大一集訓(xùn)那天,我們?cè)诿\(yùn)的指引下,在茫茫陌生人海里相遇。帶著羞澀的微笑,羞澀的問(wèn)候,和矜持的交談.就這么粗話,拉開(kāi)了我們班的序幕。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校的教室就布置了美化比賽。在那周放學(xué)后我們離開(kāi)的艱難安排下,教室看起來(lái)像一個(gè)穿著新衣服的女孩,散發(fā)出不同尋常的光彩,將伴隨我們度過(guò)美好的一年級(jí)。下課鈴聲響起的時(shí)候,似乎我們還是童心未泯。我們總是聚在一起猜拳擊,玩捉迷藏。我們真正想要的不只是一瞬間的狂喜,而是把追逐中產(chǎn)生的笑聲收集起來(lái),讓它們成為未來(lái)最美好的回憶;下課鈴一響,窗外的喧鬧聲漸漸消失了。取而代之的是閱讀的爆發(fā)。我們坐在教室里,帶著學(xué)者的氛圍學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)有趣的問(wèn)答,在課堂上增添了不少笑點(diǎn)。

  初中生活,每天,每天,早上6點(diǎn),你要離開(kāi)溫暖的被窩,到了學(xué)校,你要面對(duì)桌子上一張空白的試卷等著我填!靶≡嚾欤笤囄逄。”已經(jīng)過(guò)時(shí)了!雖然初中是一個(gè)壓力很大的環(huán)境,但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō),來(lái)初中的目的是為了考試和作業(yè)嗎?其實(shí)也不完全是真的。我們是來(lái)“學(xué)習(xí)”的。學(xué)習(xí)知識(shí)、團(tuán)體生活、自控力、來(lái)學(xué)校都有一定的壓力,但學(xué)習(xí)的輕松程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)壓力帶來(lái)的痛苦。但是,我深深相信,真正芬芳甜美的果實(shí),在一切艱難困苦來(lái)臨的時(shí)候,會(huì)屬于我。

  迷人的鐘聲依舊有規(guī)律的響起,校園里的風(fēng)景伴隨著我們的成長(zhǎng)。未來(lái)還有很多美好的東西等著我們?nèi)肀,一片藍(lán)天等著我們的到來(lái)!

  初中生回憶作文 篇14

  在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候,總是喜歡看一些青春疼痛小說(shuō),然后也總是喜歡寫一寫,帶著淡淡憂傷的文字,記得有一句話特別的清楚是這樣子寫的,回憶這么傷!

  可是現(xiàn)在自己始終想不起來(lái),其實(shí),青春期的自己才活過(guò)人生短短的十來(lái)個(gè)春秋,每天也不知道哪來(lái)的那么多悲傷,春秋來(lái),每天想到的總是一些帶著憂愁的心事,可現(xiàn)在想起來(lái)也好像沒(méi)有什么值得憂愁的事情。

  現(xiàn)在想起來(lái),更多的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候是無(wú)病呻吟的矯情吧!畢竟就是自己的家庭,也算得上是和睦的,然后關(guān)于感情的事情也好像沒(méi)有碰觸過(guò),所以完全沒(méi)有什么值得自己憂傷的事情!

  當(dāng)然可能自己也沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)過(guò)上這樣的日子吧!每天像學(xué)生時(shí)代一樣堅(jiān)持寫一些東西,而且這些東西都是需要一個(gè)有一個(gè)的話題去寫完整的!

  所以更多的時(shí)候,更多的閑暇時(shí)間,自己都能夠讓自己沉入到過(guò)去的一些回憶中!

  可是如今也可能是年齡的沉淀,以至于自由是說(shuō)自己想起一些往事的時(shí)候,更多的時(shí)候是感傷吧。更多的時(shí)候是感嘆時(shí)光一去不復(fù)返,而想到家庭,想到親人的時(shí)候,感覺(jué)從小到大,親人給自己留下的更多的是感動(dòng)!

  關(guān)于愛(ài)情的話,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有碰觸過(guò),所以每一次聊起的也都是關(guān)于暗戀的話題,倒也沒(méi)有,那會(huì)兒所提及的如此憂傷!

  所以現(xiàn)在時(shí)過(guò)境遷,其實(shí)自己更多的是感謝與自己的那些經(jīng)歷吧!感謝與自己的腦海中有著滿滿的回憶,這些回憶,讓自己現(xiàn)在的生活變得豐富多彩,讓自己現(xiàn)在每天也有話題可寫!

  所以真的是感謝回憶,充實(shí)了我的寫作之路!

  因?yàn)橛辛嘶貞,因(yàn)橛辛四切┟篮玫倪^(guò)去,現(xiàn)在的路才走得更加的真誠(chéng)!

  初中生回憶作文 篇15

  童年是一場(chǎng)經(jīng)典的馬拉松,有始有終;童年是一條清澈的小溪,攜帶快樂(lè)和幸福流向遠(yuǎn)方;童年是“滴答滴答”作響的時(shí)鐘,時(shí)刻講述著時(shí)間的重要程度……童年又如一顆稚嫩的小苗,伴隨時(shí)間的推移慢慢地變成了飽經(jīng)風(fēng)霜的樹樁。就像大家,以前想長(zhǎng)大。目前,想變小重新做人。

  童年是生活必不可少的美好時(shí)光,每當(dāng)我回想起童年往事,我都會(huì)不由自主地綻開(kāi)笑臉。

  在我兩歲的時(shí)候,母親帶我去醫(yī)院看病。目前回憶起來(lái)就像是一篇最新趣味記。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,不知那個(gè)身穿白大褂的人是什么身份,我就開(kāi)始害怕起來(lái),顫抖著身體對(duì)母親說(shuō):“白大褂”“白大褂”就如此我毫無(wú)控制的一直說(shuō)下去。進(jìn)醫(yī)院時(shí),我恐懼地抱緊母親的脖子,又換了一個(gè)新臺(tái)詞:“救命啊……救命啊……”直到我安心為止。

  沒(méi)過(guò)一會(huì),我感到了一陣刺痛感來(lái)襲。原來(lái)母親趁我不注意就快點(diǎn)讓大夫給我打了預(yù)防針,一邊打她還一邊“安慰”我說(shuō):“不打的話,你可能活不下去哦!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她這話,可是害怕極了!而且還很純真無(wú)邪的相信了老媽的話。就如此,我強(qiáng)忍著淚水和委屈不哭也不鬧的任人“宰割”。目前想起來(lái)可真是童年一大糗事啊!真是敗在了老媽的石榴裙下!慚愧至極!

  記得還有一次,我哥非常淘氣,很“熱情”地把平板電腦給幼小的我玩。不料,被老爸發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)時(shí)候,平靜的家除去“嗚嗚”的哭聲還是“嗚嗚”的哭聲,我委屈地背了一個(gè)“大黑鍋”!哥哥卻安然無(wú)恙,一臉高傲嘲笑般地看著我遭受老爸的暴打!我那個(gè)心痛!

  童年是五彩繽紛、多姿多彩的,但童年時(shí)光也如流水般飛逝而過(guò),被人心生惋惜。

  初中生回憶作文 篇16

  最重大的東西大眾都有,是戒指?是項(xiàng)圈?是珠寶?可對(duì)我來(lái)講,最重大的,卻是一朵小小的梅花。

  冬季光臨時(shí),梅花成群結(jié)伙地怒放,帶著顏色,帶著清香。單是一朵,其實(shí)不完好,其實(shí)不香,但它們老是一同開(kāi)放,它們不像其余花,到了春季才百花爭(zhēng)艷;不像其余花,在春季開(kāi)得壯盛,在隆冬的冬季縮在泥土里……梅花有各類好,但是我艷羨的,是它們連合在一塊,抵制隆冬,在冬季疏散芳香。

  我走在街道上,闃然地享用著這冬季沁人肺腑的舉世無(wú)雙的芬芳,不由想起馬上分其余同學(xué)們,盡管只在一塊相處了三年,卻像伯仲姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

  為何還可以像這梅花一樣,每天一塊開(kāi)放,從來(lái)在一塊呢?為何長(zhǎng)大后就肯定要分隔呢?我的腦子里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)。我不期望分隔,基本就不想分隔。內(nèi)心總想著:萬(wàn)一長(zhǎng)大后我把這些優(yōu)美而又寶貴的回顧忘卻了如何是好?假如往后大家都去了分別的地點(diǎn),那不是再也見(jiàn)不到大家了嗎?

  看著這些梅花開(kāi)在一塊,我真是又喜歡,又妒忌。我嘆了口氣。也是!這是要看因緣的,有緣的話,大概往后還可以接見(jiàn)……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來(lái),形成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的跟著風(fēng)翩然起舞,駁雜著雪飛去更長(zhǎng)久的地點(diǎn)。

  我的心立刻打開(kāi)了,拾起一朵花瓣,自言自語(yǔ):“原來(lái)花和人都一樣,區(qū)別是早晚的事,‘人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不依然是朋友嗎?光陰即是最佳的證人!”

  這些回顧和花瓣,悠久藏在我心中!

  初中生回憶作文 篇17

  童年是人生的開(kāi)頭,童年是最快樂(lè)的人生期間。到現(xiàn)在回憶童年是多么的可笑,還有小時(shí)候那些經(jīng)歷過(guò)的有趣的事里面,有的已經(jīng)在我腦海里刻上了,但是有的已經(jīng)完完全全的被我忘掉。還有的在我記憶里模模糊糊的記著。

  童年的心是像雪一樣白,真誠(chéng)。

  在我五歲的那年秋天,旗里新創(chuàng)建了一個(gè)幼兒園。我從爸爸媽媽那里得到了這個(gè)消息非常高興,所以爸爸那時(shí)就把我?guī)臀覉?bào)名。

  等待十天的那個(gè)日子終于到了,我得到通知書的那一刻的高興心情到現(xiàn)在還不知道用什么字來(lái)形容。

  我很珍惜那個(gè)通知書,很小心的把它放在柜子的最中心,還有經(jīng)常拿出來(lái)很仔細(xì)的看幾遍又想幼兒園到底是什么樣子的?它像我的家嗎?那里的叔叔阿姨像不像我的爸媽呢?淘氣的話還會(huì)打嗎?等等經(jīng)常胡思亂想。

  每當(dāng)我們家來(lái)客人的時(shí)候我都會(huì)把通知書拿出來(lái)給他們看。這是因?yàn)橄敫嗟娜酥牢乙呀?jīng)上幼兒園了,還想被他們夸獎(jiǎng)。但是他們看完我那通知書后微笑著,摸著我的頭說(shuō):“我們的小姑娘娜米雅都上幼兒園了呀?去那里以后要好好聽(tīng)叔叔阿姨的話哦!”因此我更高興的像是已經(jīng)大人了似的的歡呼著。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的進(jìn)幼兒園的心情就像考上大學(xué)似的。

  我自從上幼兒園開(kāi)始懂得了人們的共同生活。在假的時(shí)候讓爸媽收被子,可到這兒我學(xué)會(huì)了自己收被子。在家的時(shí)候貪吃玩樂(lè),可到幼兒園我還學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們一起分著吃飯。

  從那開(kāi)始我不知道的東西開(kāi)始知道,不會(huì)的東西也開(kāi)始會(huì)了,還有看到了只記得壞習(xí)慣,努力著擁有很好的習(xí)慣。所以我的幼兒園就像一個(gè)溫暖的,又漂亮的大花園或是大家庭。

  在那兒度過(guò)的每一天,每一秒,都會(huì)讓我隨時(shí)回憶起,那是多么的美好,多么的值得珍惜。

  初中生回憶作文 篇18

  在我腦海中的記憶猶如天空中的繁星一般多,有的明亮,有的暗淡,其中有痛苦的,有難過(guò)的,有溫暖的…那件事雖己過(guò)很久,但即使蒙上了一層灰,也阻止不了它散發(fā)光芒。

  小學(xué)畢業(yè),原以為很容易,很簡(jiǎn)單。結(jié)果畢業(yè)之后才發(fā)覺(jué),心中對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)校園的那份感情無(wú)法忘懷。步入初中第一天,來(lái)到新校園,步入新教學(xué)樓,新教室。心中那份情感油然而生,我不由自主哭了起來(lái),為了不讓同學(xué)看見(jiàn),我跑到洗手間整容,這時(shí)出現(xiàn)一位女生,她有著漂亮的外貌,較好的身材,最吸引人的是她那雙眼晴,漂亮,烏黑,仿佛那雙眼晴可洞察你的心事。她走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“上初中了,還哭,不可能是因?yàn)橄胪瑢W(xué)吧!”心事被人揭穿后很不開(kāi)心,我看了她一眼,整容完走開(kāi)了。

  沒(méi)想到,進(jìn)教室后,剛才那女生也跟著進(jìn)來(lái)了。老師安排位置,讓她坐我旁邊,她走到我旁邊坐下,說(shuō):“你好,又見(jiàn)面了,我的名字叫凌霜,你呢?”我告訴她名字后,很聊得開(kāi),便和她成了朋友。

  至此以后,不管什么事兒,如果有人欺負(fù)我們其中一個(gè),另外一個(gè)則會(huì)打抱不平,其中一個(gè)難受另一個(gè)則會(huì)拼盡全力讓她開(kāi)心,比如那一次半期考試后,成績(jī)發(fā)出來(lái)了,我考的很差,老師把我叫到辦公室談了一下,我回到教室忍了很久的眼淚滴了下來(lái),她看見(jiàn)了我流淚,她跑過(guò)來(lái)安慰我,“怎么了,是不是有人斯負(fù)你,別怕,告訴我,我讓那人跟你道歉!蔽覔u了搖頭,并告訴了她經(jīng)過(guò)。她安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒,就這一次,下次再努力!”可我心中還是難受,她便給我講起了笑話,我漸漸開(kāi)心,心中的難過(guò),早就拋到九霄云外去了。我和她都開(kāi)心的笑了。

  朋友,你帶給我的溫暖回憶,我這輩子怎能忘記,所以這輩子,不!下輩子我都要記住。

  初中生回憶作文 篇19

  湛藍(lán)的天,怡人;清澈的泉,悅耳;和煦的風(fēng),愜意;蒼翠的樹,令人賞心悅目……也許你早已習(xí)慣了這醉人的美好景象,那么就請(qǐng)你把這份美好珍藏——當(dāng)你失落時(shí),回憶這份美好,前方就會(huì)充滿希望。

  失落時(shí)需要回憶美好的畫面。當(dāng)你從星辰璀璨到黯淡無(wú)光,當(dāng)你從腰纏萬(wàn)貫到囊空如洗,當(dāng)你從年輕貌美到身老體衰,……請(qǐng)不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來(lái)的光芒,追憶曾經(jīng)的善舉得到的認(rèn)可和贊揚(yáng),回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑,嫻靜柔美,你會(huì)發(fā)現(xiàn),追憶美好是一種多么明智的選擇。灰暗的天空,悲傷的情緒,哀嘆的抱怨,都會(huì)在美好的回憶中煙消云散,你會(huì)在曾經(jīng)的輝煌中找回自信,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),重新燃起希望之火;你將會(huì)勇敢地面對(duì)生活的跌宕起伏,重見(jiàn)艷陽(yáng)與晴空。

  擁有美好的回憶,意味著擁有新的人生。它會(huì)使你在失落和難過(guò)時(shí),依然保持著自信而樂(lè)觀的心態(tài),揚(yáng)起新的風(fēng)帆,踏上又一個(gè)征程。“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚”,你會(huì)看到,前方就是成功的彼岸。

  要懷著美好的回憶,并非意味著癡心妄想甚至白日做夢(mèng),我們要根據(jù)自己的實(shí)際去回首往事,切不可好高騖遠(yuǎn),不要做那種“蚍蜉撼大樹”的事情。美好的回憶帶來(lái)美好的憧憬,這需要我們?nèi)ヅΦ、?jiān)持不懈地奮斗,需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘,你才會(huì)在那片土地上收獲到屬于自己的果實(shí)。

  朋友們,在美好的回憶中迎接明天吧,拿起披荊斬棘的利劍,在艱難困苦中奮勇搏擊,搏出生命的精彩,搏出瑰麗的人生;在美好的回憶中走向前方吧,以陽(yáng)光般的心態(tài),不畏苦難,不畏流言,從容而淡定地一路走下去……

  初中生回憶作文 篇20

  記得6歲那年,一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響起,一看就是姨娘打來(lái)的,姨娘對(duì)我說(shuō):“倩倩快到樓下來(lái),姨娘帶你們?nèi)和珗@去玩!”我一聽(tīng)可以去兒童樂(lè)園玩就把老師布置的作業(yè)拋到了九霄云外,我們坐車到兒童公園,在車上我問(wèn)姨娘問(wèn)了一連串的問(wèn)題,比如“兒童公園有摩天輪嗎?”“兒童樂(lè)園有淘氣包嗎?”等等。

  終于到了兒童公園。映入眼簾的果然是摩天輪,我迫不及待的跳了上去,只聽(tīng)見(jiàn)摩天輪下面的小房子(指控臺(tái))里傳來(lái)聲音:“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”摩天輪轉(zhuǎn)了起來(lái),我在里面又蹦又跳,興奮地連椅子都坐不穩(wěn)。下來(lái)后我告訴姨娘:“姨娘那個(gè)摩天輪太好玩了,咱們下次叫上哥哥一起來(lái)玩吧,好嗎?”姨娘點(diǎn)點(diǎn)頭,玩完摩天輪我又看見(jiàn)了淘氣包,淘氣包里的人物多得讓人眼花繚亂,有米奇城堡、米妮小屋、唐老鴨的游戲屋等等。

  我一下子就跳進(jìn)了米妮小屋,天哪!好多的小球呀,很快把我的人(把自己)給“淹沒(méi)”了,我在心里默默地想:剛才我還看見(jiàn)人很多現(xiàn)在人怎么那么少了,原來(lái)是他們都從球下面的秘密通道中滑了下去,一滑就到了米奇城堡,啊這座城堡好高啊,我怎么爬都爬不上去,最后我想了個(gè)法子————爬梯子,哪來(lái)的梯子呢!當(dāng)然得從游戲屋去借一下嘍,很快我又借來(lái)了,終于被我爬了上去,可是時(shí)間到了,我又無(wú)奈的走出了淘氣包,玩完后我又去釣魚、坐火車、玩碰碰車……

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了六年級(jí)的大姐姐,當(dāng)我想起童年美好的時(shí)光,有時(shí)還會(huì)情不自禁的笑呢!

  童年是美好的,是回味無(wú)窮的。我相信你也有幸福的往事,有時(shí)間也跟我說(shuō)吧!今天就此擱筆吧。

  初中生回憶作文 篇21

  在我時(shí)斷時(shí)續(xù)的童年記憶中,一片靜寂的樹林一直抹消不掉。這樹林里有垂柳、松柏樹、楓樹、櫻花樹,每樣齊全。楓樹有綠楓樹、紅楓樹。這類楓樹一般,不太尤其。尤其的是二種顏色交疊的楓樹。松柏樹是蔥翠的,銀杏樹是繁茂的。垂柳則芊芊癡情的在河畔一次又一次地民族舞蹈,翠綠色的柳條一直浸在清澈的湖泊里,趁著風(fēng)大的能量吹拂時(shí),便發(fā)生一座小小七色彩虹。柳樹葉郁郁蔥蔥的,好像是涂上鮮艷的漆料。

  我還在秋季的情況下便到這樹林里來(lái)。這樹林里鳥很少,靜寂得仿佛全球都睡覺(jué)了。我很喜歡摘幾塊紅楓葉,用強(qiáng)力膠粘在紙上。紅楓葉尤其有自又當(dāng)然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。

  我和小伙伴們比上樹。我十分機(jī)敏,不一會(huì)兒就往上爬了。小伙伴們則肉乎乎的,頂著個(gè)大肚,爬上樹時(shí),總是會(huì)震下幾塊葉片,有時(shí)候還會(huì)斷裂兩根樹技,摔在地面上。我在樹上高興得肚子疼,一不小心,從樹枝滑了下來(lái)。

  那時(shí)候盡管常常跌傷,樹技還會(huì)把衣服勾破,最喪是無(wú)緣無(wú)故被書本上樹枝的iPhone砸到,但是那類無(wú)拘無(wú)束、自得的覺(jué)得,是之后從此體會(huì)不上的。

  你是否還記得樹林里僅有的幾個(gè)鳥,白藍(lán)兩色,人體如意,輕柔的身體一直在樹與樹中間往返顫動(dòng),清亮的雙眸把美麗風(fēng)景收盡眼眸。

  樹林的霧氣一直隱約可見(jiàn),去樹林里繞一圈,出去時(shí)已經(jīng)是全身水滴。我很喜歡樹林里的霧,喜愛(ài)那類若隱若現(xiàn)的覺(jué)得,喜愛(ài)在樹林的霧氣中往返飛奔。

  曾經(jīng)的我把在樹上建巢的小鳥抓起來(lái),為在一塊自身的小世界里,看她們玩耍、演唱,等玩夠了,再把他們送到自然界的懷里。

  初中生回憶作文 篇22

  關(guān)于周末,我有了太多的回憶。

  多美好!洗衣粉的清香,水流的時(shí)候的嘩嘩聲,還有,衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲。

  我怎么能忘記呢?

  可,可那種生活真的再也沒(méi)有了。

  記憶中,每個(gè)周末,便是我的天堂。

  上午了,當(dāng)太陽(yáng)升到半山腰的時(shí)候,媽媽總會(huì)拿出來(lái)一盆臟兮兮的衣服。衣服是用那種好大好大的鐵盆盛著,那個(gè)鐵盆以前是我用來(lái)洗澡的,但現(xiàn)在不能了,就像忙忙碌碌的生活,再也沒(méi)有我的天堂了。緊接著,洗衣粉、搓衣板都被搬了出來(lái)。我乖巧地坐在媽媽身旁,好奇地盯著媽媽洗衣服。一時(shí)間,衛(wèi)生間里,香氣四溢,我吸吸鼻子,嘴里說(shuō):“媽媽,你聞,好香!”媽媽就會(huì)微笑著點(diǎn)頭。這時(shí)的我,沉醉在濃濃的幸福之中。

  泡沫,所有人都玩過(guò)。記憶中的我,總是趁媽媽不注意的時(shí)候,偷偷從媽媽的洗衣盆里抓上幾把泡沫,媽媽回過(guò)神,就把泡沫往媽媽鼻子上一抹,“咯咯”笑著跑開(kāi)了。媽媽抹掉鼻子上的泡沫,嫣然一笑,對(duì)我的玩笑不置可否。

  記憶中的泡沫,散了……就像雍容華貴的都市生活,再也沒(méi)有了屬于我的一片天地。

  一切的一切,都是在周末,在媽媽閑暇的時(shí)間。那時(shí)候,媽媽只是一個(gè)普普通通的初中教師,媽媽只是一個(gè)平平常常的有著正常收入的教師,可現(xiàn)在,一切都沒(méi)了。媽媽變了,媽媽成為了一名日夜操勞高中班主任,媽媽成為了一個(gè)有著高收入的教師,一切都變了,而變化更大的,就是周末。

  那棕紅色的,帶有我童年夢(mèng)想的搓衣板,早已不知被媽媽扔在了哪里,我的家里,添了一臺(tái)面容呆板的洗衣機(jī)。我再也聽(tīng)不到那衣服在搓衣板上搓洗的沙沙聲了。就像在這個(gè)沒(méi)有童心的世界,在這個(gè)人人為生計(jì)而奔波忙碌的世界,沒(méi)有了我的那份屬于我的簡(jiǎn)單的幸福。

  初中生回憶作文 篇23

  痛苦是什么?是丟了錢還是丟了面子?不,那些都不重要,我認(rèn)為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒(méi)事兒的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人坐在椅子上曬著太陽(yáng)回憶曾經(jīng)的往事,在快樂(lè)的同時(shí)似乎還有些痛苦……這件事我從不提起,有時(shí)同學(xué)問(wèn)我,我都會(huì)刻意地去換一個(gè)話題,因?yàn)槲遗隆視?huì)流淚…痛苦啊,痛苦啊。

  我舅舅是一位人才,他工作勤懇;孝敬老人;愛(ài)護(hù)小孩;長(zhǎng)得也很帥。每一次,我題目不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)耐心地教我;每一次,媽媽腰疼的時(shí)候,他都會(huì)來(lái)幫媽媽上班;每一次,爸爸失業(yè)的時(shí)候,他都會(huì)幫爸爸找工作。但他再怎么好,我們也留不住他了,是由于一次意外發(fā)生在上海:有一段時(shí)間他到上海上班。據(jù)我了解,是當(dāng)天中午,他打電話給媽媽說(shuō):“我有一點(diǎn)不舒服。”媽媽連忙說(shuō):“不舒服就趕快去看,要不然拖到最后就不好了!笨墒蔷司讼耄何也簧习嗳タ床,那我的員工還要我的幫助,還是不去了,這一點(diǎn)向上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。就是這個(gè)“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”把舅舅害慘了。在晚上,他就這樣睡著了,沒(méi)想到……因?yàn)槟X沖血,鼻子里全是血,血就這樣流了一夜,流啊流,流啊流,就這樣由于過(guò)血太多,老天爺把舅舅送上了西天。

  醫(yī)生打來(lái)電話是媽媽接的電話,媽媽聽(tīng)了電話立刻掛下了,我問(wèn)媽媽:“怎么了?”媽媽什么話也沒(méi)說(shuō),只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流,最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想:為什么上老天總是喜歡捉弄我,是因?yàn)樗矚g看見(jiàn)我痛苦的淚水,看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的雨水中灑脫,我的淚痕在歷史中永遠(yuǎn)!她不知道我的痛苦嗎?

  初中生回憶作文 篇24

  美麗的回憶,總有慘淡的回憶;尋覓的結(jié)果,從來(lái)都是從苦中取蜜。只能把你印入紅葉,放逐夢(mèng)里,燒掉記憶,燒掉回憶;卻燒不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘記,怎么才能放掉手里的空氣,卻見(jiàn)你回頭微笑,我又無(wú)能為力。

  在我和她之間發(fā)生了許許多多的事,我想忘記和她間的不愉快,可是沒(méi)有這些不愉快,就不會(huì)有我和她的美好回憶。在別人的冷嘲熱諷下,我和她的關(guān)系越來(lái)越緊張,但是還不至于吵起來(lái),后來(lái)又因?yàn)槲易屢粋(gè)朋友向她解釋才把誤會(huì)解除掉,經(jīng)此一劫后,我和她的友誼更加堅(jiān)定了。

  天氣變暖餓,太陽(yáng)也升起來(lái)了 ,我們站在極峰享受陽(yáng)光的溫暖。

  回憶以前,我與她在同時(shí)比賽時(shí),同時(shí)享受比賽勝利后的喜悅;在上次我們打敗凌二(2)班后,我和她都高興到了極點(diǎn),對(duì)待二班在比賽上做的一切我和她的看法一致,那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)!

  在考試考砸時(shí),我們又何嘗不是為了一次的失敗而自責(zé),那時(shí)她說(shuō),她的壓力很重,想放下來(lái)好好休息休息,那時(shí)我的想法與她有所不同,就和她講了我的想法,說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)間,我和她又吵了起來(lái),你一言,我一語(yǔ)的,兩個(gè)人都快被口水淹死了?珊髞(lái)我們個(gè)退一步又重新和好了。唉!我和她怎么總是這樣,吵來(lái)吵去,可是卻越吵越好。

  在人生的道路上,有幾個(gè)知己總還是不錯(cuò)的,但是朋友間的回憶是少之又少,只有好好回憶才能讓它們保留在心中。

  她做事往往是出其不意的,我常常被她搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有時(shí)她會(huì)在你不經(jīng)意間突然站在你的背后,嚇你。有一次,我就被她嚇著了,我卻裝作沒(méi)有被嚇著。第二天又突然跑到她的背后嚇?biāo)伤齾s被嚇的“哇”的一聲叫了起來(lái)。就這樣,我回憶著我們間的種種。

  ……

  初中生回憶作文 篇25

  孤舟獨(dú)行,夜,漫長(zhǎng),星,燦爛。拿著船上的劃槳,靜靜地劃動(dòng),靜靜地前行,經(jīng)歷過(guò)的路上留下痕跡。聞著海香,聽(tīng)著海風(fēng),似乎已經(jīng)忘卻了你的香味你的聲音。船停了,停在了岸邊,繩子系著木棍,船身隨波而動(dòng),搖擺,如心。

  想念你那可愛(ài)的小臉蛋,與同伴嬉戲玩耍,總在心煩憂愁的時(shí)候,可以讓我開(kāi)心,讓頭發(fā)隨風(fēng)撫摸我的臉頰,長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)情侶,默契地?zé)o言,靜靜地傾聽(tīng)自然之美、總會(huì)摟著我的腰騎行在燈光黯淡的路上,用頭從我身上汲取溫暖,缺乏安全感的樣子讓人著迷?傇诹餍莿澾^(guò)的初現(xiàn)許下愿望,沒(méi)有溫柔的波浪,沒(méi)有纖弱的海風(fēng),有你,足以。安笑。

  離開(kāi)的時(shí)候,沒(méi)有過(guò)多的挽留,你所要的自由和溫暖,我也給予了。說(shuō)過(guò),不會(huì)去阻擾你去追逐夢(mèng)想。你已決定,我便不挽留。我知道,只要我有所難過(guò),你便留下,可我沒(méi)有,因?yàn)槲覑?ài)你,所以舍得放手,因?yàn)槲覑?ài)你,所以舍得讓你去追尋。彼此的愛(ài)從未變過(guò),變的,只不過(guò)是因?yàn)楫?dāng)初許下的諾言,當(dāng)初種下的夢(mèng)想,F(xiàn)在,我就可以告訴你,當(dāng)年我許下的愿望,就是讓你去追尋你的夢(mèng)想。流星劃過(guò)了,我也做到了。

  只是到了現(xiàn)在,再次打開(kāi)那個(gè)信封,就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們還未結(jié)束。我們當(dāng)初種下的愛(ài)仍在生長(zhǎng),只不過(guò)是我們,已是一個(gè)天涯,一個(gè)海角了。把那段記憶封存在腦海里,刻骨銘心,即使經(jīng)歷了歲月的變遷,再次打開(kāi),即便是被塵土,可不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的我們,沒(méi)有變。

  就這樣子,躺在已停泊的船上,仰望星空,流星劃過(guò),只是用眼睛,看清我們。沒(méi)有燈光,沒(méi)有霓影,只有守望,只是回憶,少了你的陪伴,多年后的景色,感覺(jué)已是天差地別。帶著你的思念,靜靜地,在星空下,入睡了。

  初中生回憶作文 篇26

  我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘還的回憶。

  記得在我8歲的時(shí)候,一個(gè)春光明媚的星期天,我正在房間里自由自地玩耍著忽然,從大廳傳來(lái)一陣“嗡嗡”的響聲,我聞聲趕過(guò)來(lái),只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,架著二朗腿,手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子,我睜大眼睛,迷惑不解地問(wèn)爸爸:“爸爸,這是啥東西?”“噢,你問(wèn)這個(gè)是吧!這是專門幫我剃胡子的小助手!”話音剛落,爸爸又眉開(kāi)眼笑地剃著胡子,那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒,若有所思

  第二天早晨,我起床后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,頓時(shí)我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。

  說(shuō)干就干,我不顧“四周”,覺(jué)得非常安全,我便采取了行動(dòng),我踮手踮腳來(lái)到爸爸房間。哈,不費(fèi)吹灰之力就找到了那個(gè)怪東西,我又蹦又跳的,甭提有多高興了!

  來(lái)到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常開(kāi)心。心想:“爸媽回來(lái)后,肯定會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番的

  夜幕將臨,媽媽終于下班了,我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事,媽媽聽(tīng)后,被我那天真的舉動(dòng),弄得哭笑不得,我真是丈二和尚--摸不著頭腦。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“狗的胡子對(duì)它有極大的幫助,不能隨便亂剪。等你長(zhǎng)大后,自己去查資料就會(huì)明白。”

  隨著歲月的流逝,這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“事情”呀。

  初中生回憶作文 篇27

  童年,就像一幅彩色的畫卷,有沉穩(wěn)的藍(lán)色、熱情的紅色、憂郁的紫色……童年,就像一本精彩的書,書里有很多故事、章節(jié)、人物……在我的童年記憶中,有很多難忘、有趣的事。其中,有這么一件使我記憶猶新。

  記得我五歲那年的一天,我從幼兒園放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)媽媽手指上涂了指甲油。當(dāng)時(shí)什么都不懂的我就好奇地問(wèn):“媽媽,你指甲上是啥?”

  “指甲油啊”

  “那你嘴上的是不是一樣的呢?”

  “不一樣,那叫口紅。你還小,都不能用!”

  哼,我偏要!我暗暗“下定決心”。

  這天下午,媽媽送我回家后就出門了。我高興得手舞足蹈,開(kāi)始翻箱倒柜地找她的口紅和指甲油。最后,我終于在洗手間的一個(gè)籃子里捕獲了“戰(zhàn)利品”。于是,我擰開(kāi)一個(gè)蓋子,聞了聞,拿小刷子沾了油涂在嘴上。我真“聰明”,拿了一瓶紫色指甲油抹在了嘴上,還涂到了鼻子上;我又拿了一支淺色口紅,刷在了指甲上。我覺(jué)得我還不夠“漂亮”,于是找來(lái)了一件媽媽的夾克,但穿在我身上像大衣。

  終于打扮好了,我對(duì)著鏡子扭來(lái)扭去,還學(xué)著走模特步,等待媽媽的“出現(xiàn)”。

  “砰——”門開(kāi)了又關(guān),媽媽回來(lái)了。

  “哦,我的小寶貝兒,怎么這個(gè)樣子?”媽媽被我嚇到了,我馬上撲過(guò)去,結(jié)果在她懷里摔個(gè)正著。我把手?jǐn)傞_(kāi),又咧著嘴對(duì)她笑了笑。她又被嚇了一跳。

  “你這個(gè)小笨蛋,快把外套脫下來(lái),然后去洗臉……”

  “哦,嘻嘻!哈哈!”

  嘿,我想,誰(shuí)小時(shí)候應(yīng)該都這么天真吧!這些難忘的回憶就像彩色的貝殼,將永遠(yuǎn)留在我快樂(lè)的記憶沙灘上。

  初中生回憶作文 篇28

  當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臺(tái)下的評(píng)委及觀眾都熱烈地為我鼓掌,我又激動(dòng)又高興,這讓我想起了學(xué)習(xí)舞蹈的苦與樂(lè)。

  在我五歲的時(shí)候,看著電視上那一個(gè)個(gè)舞蹈演員在舞臺(tái)上精彩的表演,我羨慕不已,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,那一個(gè)個(gè)絢麗的舞姿,我的心里不由自主地萌生了一個(gè)念頭——我要學(xué)舞蹈。

  在那一年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我開(kāi)始只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我以為學(xué)舞蹈很簡(jiǎn)單,于是就不太放在心上。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越多,也越來(lái)越難,這時(shí),我突然明白了,原來(lái)五歲的時(shí)候我的年紀(jì)小,所以還不可以學(xué)太難的動(dòng)作。

  在普通的課堂上已滿足不了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),于是媽媽又給我報(bào)了一個(gè)舞蹈技巧班。

  在技巧班里比課堂上還要苦,但我沒(méi)有放棄,只因?yàn)槲蚁矚g舞蹈。在技巧班上我學(xué)會(huì)了下腰、劈腿,又學(xué)會(huì)了一些較難的動(dòng)作,但是,在我學(xué)習(xí)舞蹈的路上也出現(xiàn)了“攔路虎”。

  在我學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,總是有一些動(dòng)作做不好,老師用小棍子打我做得不好的身體部位,好疼呀!這也讓我不得不更加注意。我也有一點(diǎn)想放棄,但我想:這是我自己選的路,自己選的,我必須要走下去。想到這兒,我又咬咬牙挺下去。就這樣,克服了一個(gè)個(gè)困難,舞技也越來(lái)越高了。

  “功夫不負(fù)有心人”,在我們比賽的時(shí)候,獲得了一等獎(jiǎng),我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臉上洋溢著自豪的笑容。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@讓我懂得了一個(gè)道理,在人生的路上我們不要放棄,因?yàn)樵賵?jiān)持一下,你可能就是勝利者。

  初中生回憶作文 篇29

  空曠空曠的庭院,滿地的黃葉,勾起我無(wú)盡的回憶。那凋謝的桃樹下,少了銀鈴般的笑聲,少了朗朗的讀書聲。似乎兒時(shí)的歡樂(lè)已從小院里悄無(wú)聲息地抹去……

  空曠小時(shí)候,我總和外婆搬起小凳,坐在黃桷樹下,聲情并茂地吟誦課文。此時(shí)的黃桷樹,滿身都停滿了黃蝴蝶,涼爽的風(fēng)吹過(guò),蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),散在空中,那么悠然。我和外婆在小本上勾勾畫畫,寫下自己的感受,筆尖輕盈地在紙上飛舞,好像在繡一朵美麗的花。

  空曠每當(dāng)有空的時(shí)候,我都會(huì)小跑著到院里去,看看我那可愛(ài)的白兔在干什么。我粗魯?shù)匕纹鹛锏乩锏囊活w鮮亮的大白菜,把它小心翼翼地喂進(jìn)白兔的嘴。它吃東西發(fā)出的“嚓嚓”聲,清脆而響亮,這是世界上最美妙的聲音。白兔寶石般藍(lán)晶晶的眼珠子,充滿著天真活潑,散發(fā)著迷人的光芒。這時(shí)的白兔,很像我,一個(gè)不諳世事的小女孩。

  空曠每天放學(xué)回家,我總會(huì)叫上隔壁的小男孩阿文,一起在小院里玩耍。我們摘黃澄澄的橘子吃,又酸又甜,別有風(fēng)味;我們跳上池塘的邊沿,跳著去摸那一串串紫瑩瑩的大葡萄,接著,一不小心,“撲通”一聲掉進(jìn)碧綠的池水中,撲騰著,大叫著救命;我和阿文拿起小網(wǎng),神氣十足地?fù)]舞著它,跑到花叢中,仔仔細(xì)細(xì)地瞧有沒(méi)有金黃的小蜜蜂,蜜蜂在空中飛舞,我們也活蹦亂跳,高興得要飛起來(lái)。

  空曠這美好的一切,只是過(guò)去。

  空曠站在這空無(wú)一人的庭院中,我無(wú)力地站著。“寂寞空庭春欲晚”,黃桷樹光禿禿的;小兔掙脫出了籠子,它跑了;外婆生病了;頑皮的小男孩已變成了英俊的少年;少女,哭泣著,說(shuō)不出的寂寞與悲傷,一下子涌上我的心頭;止不住的淚水,終于奪眶而出……小院,別人也許都已忘卻了你,我,會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

  初中生回憶作文 篇30

  “等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,喚醒了我對(duì)童年美好的回憶。

  童年的回憶,像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。曾經(jīng)的歡笑,早已化為記憶;曾經(jīng)的傻事,此刻卻覺(jué)得如此美妙。

  五歲的我非常喜歡吃糖?匆(jiàn)媽媽今晚要煮餃子吃,我心想:“如果煮餃子的時(shí)候加上糖,一定很好吃!痹拕偮湎拢揖团d高采烈的跑進(jìn)去,剛進(jìn)廚房,就看見(jiàn)媽媽剛把餃子,餃子們爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)鍋里,你不讓我,我不讓你。等媽媽一走開(kāi),我就趁機(jī)把一整包糖倒進(jìn)了鍋里,然后高高興興的去看動(dòng)畫片了。

  吃飯時(shí)間到了。我以閃電般的速度跑到飯桌前,心想:“放了糖的餃子應(yīng)該很好吃吧!”我久久的盯著廚房,看見(jiàn)媽媽正拿著盤子去夾餃子,一個(gè)個(gè)餃子被夾出來(lái),我的口水已經(jīng)流了出來(lái)。過(guò)了一兩分鐘,媽媽終于把餃子端了出來(lái),媽媽一出來(lái)疑問(wèn)的說(shuō):“餃子怎么是黃色的?”爸爸聽(tīng)了跑過(guò)來(lái)一看驚訝的說(shuō):“對(duì)呀,這餃子怎么是黃色的?”話一說(shuō)完,爸爸就夾起一個(gè)餃子,爸爸在嘴里嚼了幾口,一眨眼的時(shí)間,就吐了出來(lái),然后趕緊跑去漱口。

  爸爸漱完口一出來(lái)生氣的說(shuō):“這餃子怎么這么咸!”我聽(tīng)了十分慌張,爸爸看見(jiàn)我這樣子,用審問(wèn)犯人的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“是不是你在餃子里加了不該加的東西?”我低著頭小聲的說(shuō):“我在餃子里加了糖,沒(méi)想到加了這么難吃!蔽乙徽f(shuō)完,就指了指那包糖。爸爸媽媽看了我指的那包糖,瞬間哈哈大笑起來(lái),媽媽高興的說(shuō):“乖寶貝,這是鹽,不是你愛(ài)吃的糖!”我一聽(tīng),有點(diǎn)不好意思地笑了起來(lái)。

  童年的回憶,令我回味無(wú)窮。如今隨著年齡的增長(zhǎng)我已長(zhǎng)大了,童年的記憶卻無(wú)法消滅。讓我們迎著風(fēng),放飛記憶的風(fēng)箏,走近我們的理想吧。

  初中生回憶作文 篇31

  您就像是一壺美酒,在我心中愈珍藏就愈香醇。

  ——題記

  深秋風(fēng)雨交加過(guò)后,讓我倍感溫暖而不在迷惘的人,是您!

  打掃完衛(wèi)生后,我沖回教室,還是想象中的空無(wú)一人。我心不在焉地收拾著書包,外面的雨下的讓人心煩意亂。我踏出教學(xué)樓,雨比我想象的還大一些,積水瞬間淹沒(méi)了我的鞋底,自言自語(yǔ)道:“又是一個(gè)人走。”夜,格外的靜,顯得格外孤寂,格外的悲涼。我縮縮脖子,扯了扯衣角,加快了腳步,迎面一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰!袄牙眩趺磥(lái)了?”“聽(tīng)說(shuō)你值日晚點(diǎn)放學(xué),我來(lái)接你!蹦哪樕蠞M是憂慮,可您總是能輕快的回答我。您把懷里的圍巾幫我圍上,拉起我的手時(shí),您那冰冷的手指不得不讓我注意,看到您那被雨水打濕的褲腳,讓我體驗(yàn)到溫暖的美好。

  烏云密布,閃電雷鳴過(guò)后,讓我重拾信心,沖破霧霾的,是您!

  同學(xué)的誤解讓我心灰意冷,您打開(kāi)了家門,溫暖的空氣將我包圍,攜著一股飯香。您輕快的說(shuō):“洗手準(zhǔn)備吃飯!笨晌疫沉浸在悲涼的氛圍中,說(shuō):“不想吃,我想一個(gè)人靜靜!蔽谊P(guān)上房間的門,傷心的綴著眼淚。您在門前輕輕的問(wèn):“姥姥可以進(jìn)來(lái)了嗎?”我沒(méi)有回答,您想是得到默許,進(jìn)來(lái)了。把我擁入懷中,撫摸著我的背:“說(shuō)孩子,是不是在學(xué)校受委屈了?走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!只要你沒(méi)錯(cuò),就不怕身正影子斜……”您的話讓我心情舒暢了許多,好像雨后天晴,出現(xiàn)了一道彩虹,讓我重拾自信,做好自己。

  姥姥,您可知道,你就像一束陽(yáng)光,照射在我的心中,雖然陽(yáng)光不是永恒的,但照射在我心里的溫暖是永恒的。我會(huì)珍藏著這份溫暖,永遠(yuǎn)。

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