初中作文：蝸牛
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中作文：蝸牛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文：蝸牛1
我家來(lái)了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒(méi)等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，然后連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸�！蹦闷鸱糯箸R開(kāi)始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角就是用來(lái)尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，然后我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液就是從哪兒出來(lái)的？它的作用就是什么？媽媽說(shuō)粘液就是尾部流出來(lái)的，蝸牛順著粘液能夠讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學(xué)生百科全書，看看有沒(méi)有關(guān)于蝸牛更多的相關(guān)知識(shí)。
透過(guò)觀察，我明白了好多好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細(xì)、認(rèn)真地觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
初中作文：蝸牛2
像蝸牛一樣，向上，向上……
“嘶!"一道閃電，撕開(kāi)云層，也撕開(kāi)我悲傷的心！淚水如泄洪般涌出。望著手中那滿是紅叉叉的試卷，淚水再一次不止……
撐著傘，漫步在路上，灰暗的天空籠罩著我悲傷的心。不覺(jué)已走到家門口，進(jìn)去？不進(jìn)去？我圍著房子打轉(zhuǎn)，徘徊著。突然，在打轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)微小的身影映入我的眼簾。我走進(jìn)一看，是一只蝸牛！我蹲了下來(lái)，俯視著這只微小的生命……
看它，這么慢，卻不心急，真不知道它何時(shí)到達(dá)的了目的地。他沿著墻角，身子一扭一扭，像一位老人，慢吞吞地向前行進(jìn)。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂！我覺(jué)得他真是不自量力，明知困難重重，卻還這樣。
不出我所料，他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，只爬了三四十厘米，最終滑落了下來(lái)。我本以為它會(huì)就此放棄，沒(méi)想到它再一次堅(jiān)強(qiáng)站起，向著屋頂沖鋒！
它一次次站起，一次次失敗�？伤鼜耐Ｖ惯^(guò)，從未放棄過(guò)！我的心深深受了感動(dòng)……看看它，再想想我，覺(jué)得自己真不如它。自己只是經(jīng)歷一次失敗的考試，就想放棄了，可它呢?即使重重的摔在地上，卻仍不退縮，毫無(wú)懼色！我這張?jiān)嚲砼c它遭受的困難相比，簡(jiǎn)直不值一提。想到這兒，我毅然向家門走去……
人一生中也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，但我們不能退縮，而要像蝸牛一樣，向上，向上……
初中作文：蝸牛3
小蝸牛卡卡的夢(mèng)想是當(dāng)一名快遞員，可是因?yàn)樽约鹤叩糜致眢w又小，不合標(biāo)準(zhǔn)，所以沒(méi)有公司要他。
這一天，卡卡又在一家公司里應(yīng)聘，熊老板看了他一眼，跟以前一樣，他又沒(méi)選上。不過(guò)，熊老板并沒(méi)有放棄他，心想：一直小蝸牛既然又勇氣來(lái)應(yīng)聘，一定有什么原因，不如這幾天跟著他看看？熊老板說(shuō)話算話，開(kāi)始了他的“跟蹤行動(dòng)”。
星期一，陽(yáng)光明媚的一天，卡卡很快就起了床。他先圍著大樹(shù)走了一圈，做早鍛煉，然后吃鮮草早餐，吃過(guò)早餐，他便開(kāi)始了自己的“臨時(shí)工作”。他坐著大巴車為各村子里的“村民”送報(bào)，在路上，他看到了麻雀妹妹的翅膀受傷了，他立刻跳下車，給麻雀妹妹包扎。麻雀妹妹非常感謝卡卡，她向卡卡說(shuō)到：“謝謝，謝謝，我一定會(huì)報(bào)答你的！”說(shuō)完就飛走了。
當(dāng)卡卡把報(bào)紙送到那村莊里的時(shí)候，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，卡卡很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)明了這一切，便走掉了。而這時(shí)的熊老板已經(jīng)看不下去了，他馬上通知了自己的秘書，要錄用卡卡。秘書說(shuō)道：“蝸�？ǹㄗ叩挠致�，身材又小，完全不和標(biāo)準(zhǔn)��！”于是熊老板把當(dāng)天的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，秘書已經(jīng)被卡卡的事情感動(dòng)了，卡卡很快收到了通知，自己被選上了，卡卡意外得下表都掉下來(lái)了。
第二天，卡卡正式去上班了，麻雀妹妹用爪子抓住卡卡，從天而降，卡卡把包裹裝進(jìn)殼里，坐著“飛機(jī)”飛走了。
當(dāng)天晚上，卡卡在床上心想：“以前看著同伴們都完成了各自的夢(mèng)想，自己卻還在努力中，一直很想放棄，沒(méi)想到我只做了一些自己應(yīng)該做的小事就完成了我的心愿，要是以后有理想，我絕不放棄！”
初中作文：蝸牛4
這天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來(lái)到了河邊，也許由于剛下過(guò)雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺(jué)得它就是一個(gè)蠻老實(shí)可愛(ài)的小東西，在它爬過(guò)的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒就是很漂亮。于就是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺(jué)了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手留意翼翼地取下來(lái)，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔壞它。
走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來(lái)一個(gè)小瓶子、一個(gè)塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個(gè)眼兒，小蝸牛簡(jiǎn)易的小屋就做好了。然后小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開(kāi)始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真就是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
到了吃早飯的時(shí)間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過(guò)早飯，我便立刻來(lái)到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥�(lái)它們雖然爬得慢，但就是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不就是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來(lái)不僅僅外貌可愛(ài)，而且還有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神。然后真就是我們學(xué)習(xí)的.榜樣��！
初中作文：蝸牛5
雨天，我見(jiàn)了一只蝸牛。那天下雨，我撐著雨傘在院中奔跑。我喜歡雨天，非常喜歡。在墻角，我看到了那只蝸牛，它是黑色的，很小很小。我撐著傘走上前去，用傘蓋住了它那小小的身體，它卻將小小的身子收在了殼里。
幾年后，我長(zhǎng)大了。
那天還是下雨，但是我卻被母親“教育”了一番，我跑出了家門，沒(méi)有撐傘。我記得我哭了許久還不愿停下。我跑回了以前的院子里，尋找著以前的甜蜜回憶，那里卻變了一個(gè)模樣。我找不到以前茂盛的雜草叢，之前那里長(zhǎng)滿了小花；我找不到松軟地土地，之前那里是我們這群孩子的樂(lè)園。我的面前，只有水泥地。我沿著墻角看了一看，企圖找到一株蒲公英，我的努力卻是白費(fèi)。不久，雨停了。不知何時(shí)我的身邊出現(xiàn)了一只蝸牛，是黑色的。我想起了之前的那只蝸牛，這里好像什么都變了，獨(dú)它沒(méi)有。蝸牛小小的身子縮在殼里，而我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽，她手里握著一把傘，撐開(kāi)，又為我遮住。
我望向了傘，又望向了。原來(lái)，我就是那只蝸牛，而媽媽與傘就是那小小的蝸牛殼，為“蝸�！闭陲L(fēng)擋雨，當(dāng)蝸牛受到別人的打擊與嘲笑時(shí)，就能縮回那小小的殼里，哭泣。而那殼，既是母親對(duì)我的愛(ài)，也是所有幫助過(guò)我的人對(duì)我的愛(ài)，用愛(ài)構(gòu)造出來(lái)的殼，就是世界上最堅(jiān)硬、最牢固的。
愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的力量，它可以突破一切，可以感動(dòng)所有，也可以理解萬(wàn)物。
愛(ài)是偉大的，被愛(ài)是幸福的，我愿一生做那只小小的被愛(ài)的蝸牛。
初中作文：蝸牛6
作者: 林霞 我是一只小小的蝸牛，在我的家族里，我是最小的一只，我有自認(rèn)為很堅(jiān)硬的殼，漂亮的螺紋。為此，我感到很自豪。雖然在家族里，我是最幸福的一個(gè)，但我并不滿足，因?yàn)�，我一直想去山的那邊看看，一直是我的�?mèng)想。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一人離開(kāi)了我的家......
走著走著，突然看見(jiàn)前面有毛茸茸的東西，咦？那是什么呢？哇！它在動(dòng)，我嚇得哇哇直叫，竟然忘了逃跑！嗚嗚~它一定會(huì)吃了我的�！拔伵Ｐ〉�，你哭什么？”什么？！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，蝸牛小弟？！我猛的地抬起頭，哈哈，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)大哥，我舒了口氣。我問(wèn)它：“毛毛蟲(chóng)大哥，你在這干什么？嚇了我一跳�！薄芭叮以谶@午休，你怎么在這？”“我？我要去旅行！”“哈，哈，哈，就你？哈，哈�！薄皩�(duì)！就我，怎么了？”氣死我了！我把我認(rèn)為最自豪的事和它說(shuō)了它竟然這樣，毛毛蟲(chóng)大哥還在那兒狂笑不止，我滿臉黑線地瞪著它。它笑夠了，牽起我的手說(shuō)：“別鬧了，快跟我回家，不然你媽媽該著急了。”我掙脫他的手，憤憤的說(shuō)：“不！我好不容易逃了出來(lái)，我才不要回去�！闭f(shuō)完，我就拼命地跑，終于跑出了那片草地。
“哇！哥哥，這里有一只蝸牛耶”我還沒(méi)回過(guò)神，就被一個(gè)龐然大物拿起來(lái)，我嚇得縮進(jìn)了蝸殼。媽媽說(shuō)，那個(gè)東西叫人，也是一種動(dòng)物，原來(lái)我們和他們是好朋友，后來(lái)，不知怎么的，那人就變得十分兇狠。對(duì)了，她怎么懂我的學(xué)名叫蝸牛呢？我正納悶著，忽然一陣劇烈的抖動(dòng)，嚇得剛想伸出頭去的我又嚇得縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)，外面似乎沒(méi)有什么生音了，我才敢把頭伸出去。咦？我怎么又回到家里了呢？奇怪。
就這樣，我的旅行夢(mèng)破碎了，為此，我茶飯不思地過(guò)了兩天呢！
初中作文：蝸牛7
看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。
不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會(huì)隨處可見(jiàn)，我知道討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，但是我擁有一分堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。
我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不自由主地停住了，腦中蹦出一個(gè)想法：不曾體味過(guò)程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。
是啊，我要的是才學(xué)，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。
小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。
但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹Ｋ砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡就見(jiàn)證了它的努力。
它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮。
蝸牛如我，在不懈地努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
初中作文：蝸牛8
我在很小很小的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)一個(gè)傳說(shuō)：蝸牛都是背著自己的房子走路的。那時(shí)候我不相信，我認(rèn)為：房子那么重，蝸牛怎么會(huì)背得起呢？直到很久以后，我聽(tīng)到了一個(gè)故事，令我深深的相信了。
有一天，蝸牛呀，吃過(guò)飯?jiān)谕忸^散步。霎時(shí)間，天沉了下來(lái)，遠(yuǎn)處也傳來(lái)了幾聲低沉的響雷。蝸牛像脫韁的野馬一樣沖回家，果真，不一會(huì)兒，天就“嘩嘩嘩”地下起了雨。雨像斷了線的珠子傾瀉而下。蝸牛慶幸地想：還好我跑得快。這時(shí)候，有一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小蝸牛，我可以進(jìn)去你的屋子嗎？”小蝸牛正要答應(yīng)，卻又轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶她在森林里面東竄西竄地游蕩，還經(jīng)常流浪，四處為家，肯定很少洗澡，身上肯定臟。一想到這里，蝸牛馬上說(shuō)：“對(duì)不起，小蝴蝶，我的房子實(shí)在是太小了，住不下了�！焙⑽⑿Φ氐绖e：“打擾了。我先走了�！闭f(shuō)完后，小蝴蝶就展開(kāi)翅膀，有些失望地飛走了。蝸牛坐在門口，過(guò)了一會(huì)兒，一只小蜜蜂有飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“蝸牛大叔，可不可以借你的房子來(lái)避一下雨呢？”蝸牛有些鄙夷地盯著小蜜蜂想：蜜蜂他全身都是濕漉漉的，會(huì)不會(huì)將我的房子弄濕呢？還是不讓他進(jìn)來(lái)的好。于是乎，蝸牛冷冷地拒絕道：“對(duì)不起，我要休息了。”小蜜蜂很失望，但是沒(méi)辦法，冒著大雨狼狽地飛走了。
第二天，天氣異常地好，由于經(jīng)過(guò)昨天的雨的洗滌，天更藍(lán)了。蝸牛興致勃勃地正想出去走走，但是他又想了：如果又有人來(lái)向我借房子，那該怎么辦好呢？于是，蝸牛想到了一個(gè)辦法，他將自己的房子背在背上。這樣子，就再也沒(méi)有人來(lái)向他借房子了。由于房子很重很重，所以他連走路都變得慢吞吞了。
蝸牛犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了他現(xiàn)在走路慢吞吞。自私讓他失去了永久的自由和速度。
初中作文：蝸牛9
現(xiàn)代社會(huì)有不少平凡的人因?yàn)榫哂小拔伵＞瘛�，在不被人看好的情況下卻能堅(jiān)持攀登，最后登上自己的“金字塔”頂——實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們堅(jiān)信：如果說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有捷徑的話，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，這就是一種“蝸牛精神”。
堅(jiān)持就是朝著夢(mèng)想的方向，一步一個(gè)腳印，始終保持信心，勇敢堅(jiān)定地向前進(jìn)步。
現(xiàn)在紅遍大街小巷的TFBOYS，在很小的時(shí)候就簽了一家?jiàn)蕵?lè)公司，但后來(lái)這家公司因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不順，面臨倒閉，在很多人都棄約而去的時(shí)候，他們堅(jiān)持留了下來(lái)。然后他們經(jīng)歷了“暗無(wú)天日”的練習(xí)生時(shí)期，一路堅(jiān)持，最后成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，紅遍了大江南北。
現(xiàn)在有不少年輕人，也抱著一顆熱血沸騰的心，想要做出一番成績(jī)。但他們不少人都沒(méi)有我們常說(shuō)的“長(zhǎng)勁兒”，做事情總是三分鐘熱血。今天對(duì)這個(gè)感興趣，明天又覺(jué)得太難了就又換了一個(gè)“興趣”。到最后，很多事情沒(méi)有堅(jiān)持做下來(lái)，原地踏步，一事無(wú)成，浪費(fèi)了很多大好時(shí)光。追夢(mèng)一定要在自己選擇的道路上堅(jiān)持前行，楊利偉之所以成為“中國(guó)太空第一人”不是因?yàn)樗卸嗝催^(guò)人的天賦，而是因?yàn)樗茏龅綆资耆缫蝗盏仄D苦訓(xùn)練，才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)。
在堅(jiān)持前行的的過(guò)程中，首先要給自己確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后再設(shè)立一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，給自己制定一個(gè)屬于自己的模式，步步為營(yíng)，不受他人干擾，保持信心，走穩(wěn)每一步，最后走上自己人生的高峰。
蝸牛也許沒(méi)有雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀、兔子一般飛毛腿，但它有屬于自己的那份不服輸?shù)膱?jiān)韌的毅力。總有一天，蝸牛也會(huì)站在屬于自己的巔峰上，一覽眾山小！
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