初中生作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文1
“要開校運會了！”這件事像春風(fēng)一樣，吹遍了校園里的每個角落。全班同學(xué)都爭著報名參加，大家度秒如年，恨不得買一臺穿梭時空機(jī)，一下子飛到開校運會的那天。
盼呀盼，運動會終于到了。校長說：“先比一百米跑步�！边@時，發(fā)令員說：“各就各位，預(yù)備！”發(fā)令搶“碰”的一聲響起來，隊員們就像離弦的箭，沖了出去�！包S澤蕃！加油！黃澤蕃！必勝！”我們大聲喊著。只見，黃澤蕃遙遙領(lǐng)先。二十米！十米！五米！零米我們贏了！”全班都沸騰了，喝彩聲、歡呼聲足足能將十噸的TNT炸藥給引爆，能使兩幢樓房給倒塌。（嘿嘿，各位，有點夸張哦�。�
接著，我的“黃金寶馬”黃金鵬也沒辜負(fù)大家的愿望，取得了第二名。
大家都瘋了一樣，為他們鼓掌，為他們歡呼！今天真是一個高興、快樂的校運會！令人難以忘記！
初中生作文2
我的家鄉(xiāng)四周山環(huán)，風(fēng)景美麗。我愛它的天氣，炎熱的夏天，愛它落葉的秋天，也愛下雪的冬天，但更愛美麗的春天。
春天百花盛開，家鄉(xiāng)的山坡上的果園里開滿了花，有美麗的蘋果花，粉紅的桃花，漂亮的梨花……花兒迎著春天的到來，散發(fā)著香氣。吸引了許多的蜂兒，圍著花兒翩翩起舞。
小河邊的柳樹抽出新芽，在春風(fēng)吹拂著，像飛上了天空，小鳥在空中自由飛翔，河里的小蝌蚪在找媽媽。
草地上，一群可愛的小朋友在高興的放風(fēng)箏。一只只美麗的風(fēng)箏飛上了天空，頓時，天空中熱鬧起來了，有老鷹風(fēng)箏，有小魚風(fēng)箏……天上的小鳥好像在說：“好像多了幾個朋友。”
遠(yuǎn)處的田野里，農(nóng)民趁著春天的大好時光忙著播種，他們播的不僅是種子，而是希望。
家鄉(xiāng)的春天真美��！
初中生作文3
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地向我們走來了。
秋天是豐收的季節(jié)，田野里遍地金黃，五谷豐登，金黃的玉米沉甸甸，高粱漲紅了臉笑彎了腰。果園里碩果累累，丹桂飄香，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫的發(fā)亮的葡萄像一粒粒寶石掛在架上，秋風(fēng)吹過，送來陣陣清香。
秋天是金色的季節(jié)。花壇中繁花似錦，萬紫千紅，清香四溢。秋天，正是桂花盛開的時光，滿目對青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的桂花，她是那么素雅，那么玲瓏，那么引人注目，生氣勃勃！特別是那濃郁的芳香，叫人一聞就充滿無窮的活力。秋天讓樹葉變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有半紅半綠的——。秋風(fēng)一吹它們像蝴蝶在空中飛舞，給大自然增添幾分詩意。
��！秋色，被各種風(fēng)景渲染得靚麗迷人，我愛秋色。
初中生作文4
今天，摸底考試的成績下來了，我拿著96分的卷子興沖沖的跑到她家，她媽媽開的門，我走進(jìn)去，她趴在桌子上，雙眼紅紅的，然而擺在她面前的也是一張試卷，上面打著一個鮮紅的數(shù)字“99”!
我愕然，不禁下意識的摸了摸自己那張“96”分的試卷。 炙熱之夏今天，我感到天氣太熱，就買了雪糕吃著。把雪糕袋隨手扔在了地上，清潔工見了急忙趕來，對我說：“小姑娘，把雪糕袋子撿起來扔在垃圾箱里!”“為什么?哼!我不會去撿的!”我跨上自行車，邊吃著雪糕邊走了。我回頭看時，那清潔工還搖著頭站在那兒。我忽然感到很熱，盡管我還吃著雪糕。我隱隱感到失去了什么。“你不能把它失去�！币粋�聲音在說。但，我丟掉了什么?
初中生作文5
在寒假里，我看了一本書，這本書叫《冰心的故事》。
故事大概是這樣的：冰心是我國著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時，就開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》等我國文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天，她還給自己的書起了個名字《落草山英雄》。從此以后，她就天天在書房里編書，而且每到晚上，她都把白天時寫的文章重新閱讀一遍，發(fā)現(xiàn)有不通的地方就立刻有橫線劃出來，再想一些更好的句子上去。
讀了這篇文章后，我覺得十分慚愧，因為我自己沒有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次，老師布置了描寫人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫了一篇，馬虎了事。第二天作文發(fā)下來，紙上布滿了修改符號和密密麻麻的小字。
這天，我學(xué)了《冰心的故事》后，知道了今后寫作文時，要反復(fù)推敲，仔細(xì)修改，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。
初中生作文6
自小機(jī)器就對我有著莫名的吸引力，看到家里的鐘表，我就思考者為什么鐘表會會動，原理是什么，我還多次問了爸爸，爸爸也沒給我講明白，只是說等我長大就明白了。
上初中了，接觸的東西比較多了，學(xué)的知識也比較多了，我才慢慢的理解了鐘表運動的原理，鐘表的原理很簡單，最重要的是里面的軸，還有設(shè)定，有次我把自己課桌上的小鬧鐘拆開了，仔細(xì)的研究了一下，雖然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最后我還是沒能組裝起來，這讓我有點不開心。
一次回到家，看到墻上掛的鐘表不動了，我把情況告訴了爸爸，并且自告奮勇的充當(dāng)了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把鐘表拆開，由于時間久了，電池沒電不說，一邊的鐵片銹的不成樣子，我就重新找了一塊鐵片，粘到那頭，又重新拿了兩塊電池，鐘表很快就動了，這時爸爸對我豎起來大拇指，一直夸我是一個修理家。
雖然這次修理的比較簡單，但是我還很開心，因為自己已經(jīng)進(jìn)步了許多。
初中生作文7
今天，爸爸說要教我做蛋羹，爸爸先示范了一下，先放了4個雞蛋，再把它打均勻。接著在打勻的雞蛋里加入大半碗水，爸爸說：“記住，一定要用大碗！”，然后放一些鹽，最后放到微波爐里。爸爸又說：“記住，用高火4分鐘，再用中火2分鐘，你可以在4分鐘高火熱完后，打開微波爐的門看看好了沒有，如果好了就拿出來，如果沒好就按步驟做。熱完后，你可以在蛋羹里加一些你喜歡的調(diào)料，蛋羹就做成了！”
我看完爸爸的演示后，覺得很簡單，我做起來也覺得非常簡單，做完后，當(dāng)我拿出來一看，發(fā)現(xiàn)“雞蛋羹”變成了干巴巴的“炒雞蛋”了！爸爸說是水加少了。第二次，我做成了一大碗“水蛋”，爸爸說水加的太多了！第三次，我終于做出了真正的蛋羹！
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我知道了，一些事情看起來很簡單，但做起來很難！
我學(xué)會了一道菜哦！
初中生作文8
母愛是偉大的，指引我們前進(jìn)的方向;母愛是平凡的，時刻陪伴在我們身旁。我的母親就是一位偉大的母親。小時候我很愿意生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤旋。當(dāng)時正好是晚上十點左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來喝點水，還不放心，就去看看我睡沒睡。媽媽打開了我房間的小夜燈，看到我難受的樣子，關(guān)切的問我：“怎么了?不舒服嗎?”我有氣無力地說：“媽媽，我難受�！眿寢屆嗣业念^，說：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院。”說罷，立刻幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車上。過了一會，車開到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時候，媽媽一直陪伴著我。媽媽對我說：“打完吊瓶就好了。”我難受極了，媽媽看到我的樣子更是焦急萬分。第二天，我的燒退了，媽媽卻沒精打采，一整天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛。母愛是賜予孩子們最好的禮物!
初中生作文9
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨，我打開窗戶，太陽照得我暖洋洋的。小鳥醒來了，唱著歡樂的歌；小溪嘩嘩的流向遠(yuǎn)方；花兒們跳著舞，像人們點頭致謝。人們開始了新的一天的生活。
春天，漫山遍野開著鮮艷的花，有桃花、迎春花、杜鵑花……許許多多的花都開了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小魚游來游去。小朋友在河里捉魚、游泳一個個忘了回家。有的小朋友還跑到樹林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個“BP機(jī)”。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚，樹上掛滿了雪花，像一個個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。
初中生作文10
有一天，一只小鳥的腳傷了，飛到了一個窮老人家。窮老人看見這只鳥很可憐，就給它治傷。
過了幾天，小鳥的傷好了，它要離開老人家了。它找到一粒瓜籽，放在老人家門口。
第二天早晨，老人剛要出門，發(fā)現(xiàn)門口有一粒瓜籽。他把瓜籽種在地里。老人每天給它澆兩次水。漸漸地，瓜籽發(fā)芽了，抽出細(xì)長的藤，開了幾朵黃色的小花，花謝了，藤上掛著幾個小冬瓜。
過了不久，小冬瓜長成大冬瓜了。老人都快抱不動它了。老人摘下冬瓜，帶回家。他拿刀切開冬瓜，發(fā)現(xiàn)里面有許多金子。老人高興極了。從此以后，老人過上了好日子，還經(jīng)常幫助村里的窮人呢。
初中生作文11
當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢飛翔！
初中生作文12
母愛如水 水，是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛。但，當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時，你會發(fā)現(xiàn)————水是甜的，滋潤的，這不正像那平凡而偉大的'母愛嗎？
每天早上，當(dāng)有人輕聲喚你起床時，你可否知道，這杯母受之水你又喝了一口！也許是人經(jīng)常喝它的緣故吧，你非但不覺得它的可貴，反而覺得十分厭煩。
當(dāng)有人讓你多宿營穿一件衣裳時，你的反應(yīng)又如何呢？但出家門后，寒風(fēng)中的你慶幸自己多添了一件衣服時，你可曾想到是誰不大厭其煩地讓你穿上你本不愿多加的衣裳呢？
就好像你無法數(shù)清生活中到底喝過多少杯水一樣，你又怎樣能說得出母愛的數(shù)量呢？
啊，長大了的我們呀！年輕的我們呀！當(dāng)你有了成就，高興得忘乎所以時，你可曾想到過到底是誰辛苦地把你帶大，就把你輔導(dǎo)成社會的棟梁？—————是母親，母親就像大海里的水，這就像“蚌”如果沒有海水的滋養(yǎng)，又怎能產(chǎn)出如此美麗的珍珠呢？
所以母親是偉大的母親。
初中生作文13
開學(xué)了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開這時，我有許多毛病要改。
上課時，我要安靜地坐下來，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。
上學(xué)期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學(xué)期也不能放松，我要把這個好習(xí)慣保持下去。
對于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學(xué)期，我一定要將這個不好的習(xí)慣糾正過來，把它變?yōu)楹昧?xí)慣。
雖然，我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”，但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病，比如說：待同學(xué)不是特別好……
下學(xué)期我一定要爭取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。
初中生作文14
進(jìn)入了初中，也就要迎來初一的艱苦的軍訓(xùn)。雖然小學(xué)五年級的時候也軍訓(xùn)過，但這次軍訓(xùn)還是令我苦不堪言的。
首先是站軍姿。兩腳分開成60度，挺胸抬頭。教官管的很嚴(yán)格，做任何事之前必須打報告。上午的太陽就像在跟我們作對似的，就算我們是背對太陽的，但還是被烈日烤的汗流浹背。
不久后，就有的同學(xué)站不住了，被老師扶到了醫(yī)務(wù)室稍事休息。包括站在我旁邊的趙書菁也因為身體的不適送去了醫(yī)務(wù)室休息。
后來全體稍做休息，同學(xué)們都到教室喝水、拿水杯。再次回到場地以后，趙書菁還是沒有回來，我很擔(dān)心她。一直到我們吃點心的時候，趙書菁才堅強地回到隊伍里。
初中生作文15
看，秋天來了！
秋姑娘穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，悄悄地來到我們這片美麗可愛的土地上。她趁大地還沒來得及收拾起大自然賜予的禮物，就揮動手中的神筆，將紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，融為一體，灑在了萬物之上。當(dāng)霧散云消的時候，朝霞驚奇地發(fā)現(xiàn)，這片碧綠的大地已經(jīng)孕育出了累累碩果。
田野上，金黃的稻穗已彎下了腰，微風(fēng)吹來，泛起的金浪，像是在招呼人們?nèi)ナ崭睿?/p>
菜園里，綠青蟲似的毛豆莢擠擠挨挨地長在它媽媽的身上，胖娃娃似的大冬瓜趴滿了地，蘿卜像怕羞似的躲在泥土里，只露出小半邊臉，上面還撐著一把綠色的大傘；
果園里，小燈籠似的石榴掛滿了枝頭。院墻邊的菊花，千姿百態(tài)，爭芳斗艷。桂花正默默地散發(fā)著她濃郁的芳香。
��！好美的秋色！
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