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中學(xué)生作文希望（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文希望，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文希望 1
我們每個(gè)人心中都有一份理想和信念，這份理想和信念其實(shí)就是我們心中的“希望之燈”。這雖然是抽象意義上的燈，而它卻能在我們迷茫的時(shí)候，給我們指引方向，帶我們掙脫泥濘的沼澤。
記得我童年的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诖蹇谕嫠�，不知誰(shuí)提議，說(shuō)要去趙莊看鬧花燈，因?yàn)榇藭r(shí)正值正月十五，大家聽(tīng)了都很興奮，一致贊同。于是，我們幾個(gè)人在黃昏時(shí)分開(kāi)始出發(fā)，一路北行，沿途經(jīng)過(guò)好幾個(gè)自然村，費(fèi)盡周折才打聽(tīng)到趙莊的具體位置，待我們趕到時(shí)，天已擦黑了，元宵燈會(huì)已經(jīng)開(kāi)始上演了。
趙莊的元宵燈會(huì)果然不同凡響，盛況空前，各色的花燈在空中飛舞，好似一條條舞動(dòng)的火龍，看得人眼花繚亂，我們都被眼前的景色驚呆了，不住地拍手叫好。不覺(jué)已近深夜，等到燈會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們才想起該回家了。
不料，天公偏偏不作美，正在我們往回趕的當(dāng)兒，瓢潑大雨緊跟著下起來(lái)了。我們?cè)谟曛衅D難跋涉著，不知怎的突然迷路了，大家都急得直掉眼淚，不知道該怎么辦。時(shí)間仿佛凝固了，突然，阿牛提醒道，我們村山上不是有個(gè)燈塔嗎？我們朝著燈塔的方向走，一定可以到家的。
我們幾個(gè)恍然大悟，馬上破涕為笑了，好似落水的人抓住了一根救命稻草，雖然這稻草是這么的柔弱易斷，但它卻能給我們帶來(lái)生的希望。
因?yàn)槲覀兡莾荷缴嫌惺蠌S，祖輩們終年靠山為生，山上的燈塔是為夜晚運(yùn)輸石料的卡車(chē)照明用的。就是這一個(gè)小小的燈塔，帶領(lǐng)著我們幾個(gè)小伙伴走出了無(wú)邊的.黑夜，時(shí)刻為我們指引著前進(jìn)的方向，我們最終抵達(dá)溫暖的閃著燈光的家中，那晚我們足足走了好幾公里地，如果沒(méi)有燈塔指引，我想象不出后來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
我于多年前也有一次雨天一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷，就是前面那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光給了我無(wú)窮的信心和力量，促使我堅(jiān)持不懈地朝著家的方向邁進(jìn)。一次次跌倒，一次次爬起，最終到達(dá)了閃爍著溫馨燈光的家里。如果不是那遙遠(yuǎn)的希望之燈作指引，賜予我勇氣和力量，我怎么可能完成如此”壯舉”呢？要知道，當(dāng)年我才12歲，徒步走了將近30公里的路程。
燈向來(lái)給人以溫暖和希望，一個(gè)人在黑夜里哪怕看見(jiàn)前面一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，都會(huì)勇氣倍增，信心滿滿。只有燈光才能賦予人神奇的力量，促使其走出這無(wú)邊的黑暗，抵達(dá)光明的目的地。這就是燈留給我的思考，閃爍著希望的光芒，催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有燈光，我們的生活真不知道會(huì)變成什么樣子。
中學(xué)生作文希望 2
“我們的理想，在希望的田野上。禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng)……”四月的最后一天，我和弟弟一起哼著歌，開(kāi)心地來(lái)到了家鄉(xiāng)八面山腳下的田野上。
剛下車(chē)，我們就看見(jiàn)一排排整齊的菜棚，里面都種了些什么呢？一起去看看吧。哇！這邊的菜棚里，有許多圓圓的小南瓜，看上去像一個(gè)個(gè)綠色的小球球�！靶∏蚯颉睊煸趶潖澢木G藤上，真逗人喜歡。我正看得出神，弟弟突然興奮地叫起來(lái)："姐姐，姐姐，你快來(lái)看呀！這里有葫蘆娃！”我循著聲音，跑到了弟弟所在的菜棚。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)8字形的小葫蘆，還真的挺像“葫蘆娃”呢！后來(lái)，我們又在“葫蘆娃”家發(fā)現(xiàn)了很多“鄰居”：碧綠的生菜，紫色的茄子，火紅的西紅柿……再過(guò)幾天，這些“小球球”、“葫蘆娃”以及它們的鄰居們，就都成熟啦。菜棚里長(zhǎng)勢(shì)良好的蔬菜瓜果，是菜農(nóng)的希望！
菜棚的旁邊，就是一丘丘的農(nóng)田，只見(jiàn)很多農(nóng)民伯伯在那里忙活著。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，圍在一起。有的在播種，有的在施肥，有的在鋤草……突然，有位獨(dú)自一人在干農(nóng)活的大爺，引起了我們姐弟倆的興趣。只見(jiàn)他赤著雙腳，席地而坐，手里揮著小鋤頭，用力地挖著土，挖了幾下后，就在泥土里撿起一顆顆小東西。弟弟走過(guò)去好奇地問(wèn)：“爺爺，你在挖什么呀？是在尋寶嗎？”爺爺不緊不慢地笑呵呵地告訴我們：“這是中藥材，叫貝母。它還真是寶呢！你要是咳嗽了，泡一點(diǎn)喝喝，就不咳了。今年年成好，豐收啦！”“哇，太好了！”弟弟不由自主地鼓起掌來(lái)。我暗自思量：農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里播種、施肥、鋤草、收獲……哪一樣不蘊(yùn)含著農(nóng)民伯伯對(duì)豐收的希望呢？！
我們坐在田坎上，耳邊突然傳來(lái)了“哞~”“咩~”的聲音。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的.山坡上來(lái)了幾位新伙伴。你看，這邊的一頭小牛，一會(huì)兒跟在牛媽媽后面到草坡上吃草，一會(huì)兒獨(dú)自去空地里撒歡。幾只小羊也來(lái)湊熱鬧了，它們東瞧瞧、西望望，時(shí)而互相舔來(lái)舔去，時(shí)而玩起頂角游戲。這幾只牛兒和羊兒，在田野里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。我想，一年半載后，這些牛羊又該添丁進(jìn)口了吧？那時(shí)，它們的主人該高興得合不攏嘴了吧？！
我和弟弟走在這希望的田野上，仿佛已經(jīng)看到了碩大的蔬果，看到了秋天的豐收，看到了成群的牛羊……我們不由得再次哼唱起了那首歌：我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng)……
中學(xué)生作文希望 3
2030年世界上的人越來(lái)越多，多的地球上再也不能承受。科學(xué)家們利用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，已經(jīng)將宇宙中那不知名的星球改進(jìn)城里人類(lèi)生存的第二個(gè)星球�？茖W(xué)院院長(zhǎng)——哈特博士，立刻選出50名探險(xiǎn)精英，帶上了“萬(wàn)能背包”坐上了超光速飛船。
來(lái)到這個(gè)“不知名”的地方，有和地球一模一樣的環(huán)境，更令人驚訝的是：這個(gè)星球上竟是死一般的寂靜，像是這個(gè)“不知名”的星球用這種特別的方法來(lái)歡迎我們這天外來(lái)客。哈特不是立刻從萬(wàn)能背包中拿出星球探測(cè)儀，仔細(xì)的看著地圖，博士驚奇地發(fā)現(xiàn)：這座星球上竟然有著許許多多透明的華麗的城堡，然而城堡都在這個(gè)神秘的星球的中部，哈特博士與一行人分頭尋找城堡
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，一個(gè)名叫珍妮的美麗小姑娘在宇宙東方的空中發(fā)現(xiàn)了一張票在空中的紙�？墒羌埳蠈�(xiě)的是什么呢？沒(méi)有一個(gè)人知道，后來(lái)一位探險(xiǎn)精英提醒不是說(shuō)：“多功能翻譯機(jī)可以幫助我們�！惫夭皇悄贸龆喙δ芊g機(jī)，正對(duì)著那張紙機(jī)子上出現(xiàn)了許許多多的文字（ 漢字 ）：“如果想在希望星就居，必須在一星拉的'時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝我們的惡魔才可以。”
在人和魔鬼的征戰(zhàn)開(kāi)始前我們必須了解一星拉是多少分鐘？一位精通外星時(shí)間的副教授告訴大家一星拉=60十分鐘也就是一個(gè)小時(shí)。我們的隊(duì)的一位探險(xiǎn)精英自報(bào)奮勇惡魔決戰(zhàn)。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。魔鬼一拳打在了我們隊(duì)的探險(xiǎn)精英的臉上——他名叫約翰。一個(gè)黑黑的眼圈漸漸地出現(xiàn)，魔鬼的拳頭打過(guò)來(lái)的時(shí)候，約翰一閃，那一拳打空了，約翰回過(guò)神來(lái)打在了惡魔的肚子上，打他個(gè)措手不及，惡魔疼得嗷嗷直叫，臉上和心里有一種急切想要抱負(fù)，卻又很痛苦的。在魔鬼不注意的時(shí)候約翰來(lái)了個(gè)前空翻，直踢在了魔鬼的下巴，痛不欲生。這是魔鬼想要站起來(lái)從背后出手，可是約翰才沒(méi)有這么傻呢！約翰一個(gè)后踢腿把魔鬼打到了他們的魔王的身上。魔王面紅耳赤，生氣極了。四個(gè)回合結(jié)束了，我們隊(duì)以3：1贏了，他們的魔王卻很失望頭上帶的金冠頓時(shí)變得不再閃耀，記性變得更加難看�？墒俏覀兏鱾�(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，開(kāi)心的慰勞者約翰，約翰已經(jīng)筋疲力盡現(xiàn)在只想休息，他自然的閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而那個(gè)與約翰征戰(zhàn)的惡魔責(zé)備魔王一氣之下貶為太空垃圾。
地球人在希望星上安居樂(lè)業(yè)，非常和諧。
本故事純屬想象，我們決不能因?yàn)橹廊巳绻厍蛏涎b不下這么多的人或者地球因?yàn)槲覀兊哪撤N行為而毀掉可以移居到別的星球去，這種想法是錯(cuò)誤的。大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)。
中學(xué)生作文希望 4
草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了，希望的春天。
百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴(yán)寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚(yáng)起白帆，藍(lán)天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。
在這樣絕美的季節(jié)里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè)者，我定會(huì)在長(zhǎng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只不過(guò)是一名普通的學(xué)生。我所能做的，只是——
拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰……安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地?fù)芘^發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠(yuǎn)望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現(xiàn)：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開(kāi)——原來(lái)，同樣的一片天，在不同的年齡有著不同的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍(lán)的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜歡把愿望許在那湛藍(lán)的天上，寄托在飄浮的`白云之中。我曾經(jīng)期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè)；我曾經(jīng)希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠(yuǎn)湛藍(lán)，我曾經(jīng)……在期望中，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，再次去注視那片天，已找不到當(dāng)初寄托愿望的那片云，它帶著我的愿望，越飄越遠(yuǎn)——快樂(lè)？各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；永遠(yuǎn)湛藍(lán)？可成績(jī)、家長(zhǎng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍(lán)天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠(yuǎn)，帶著我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下……我所能看見(jiàn)的，知識(shí)云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡……
春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)間的消逝，我們漸漸長(zhǎng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿�；蛟S在這條路上的某個(gè)春天，你對(duì)天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現(xiàn)。但是，請(qǐng)你不要?dú)怵H，一切都會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)！
讓我們一起努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！
中學(xué)生作文希望 5
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)寒冬的螞蟻，沒(méi)有放棄春天的希望，于氣溫變暖的第一天就出去活動(dòng)。它們時(shí)刻告訴自己：“冬天不會(huì)太久，春天即將到來(lái)�！蔽浵伾星以诶Ь持袘延邢Ｍ�，人更應(yīng)該如此，可見(jiàn)，在困境中要始終保持希望。
畫(huà)家高更曾說(shuō)：“希望是我困難時(shí)的最大動(dòng)力�！闭\(chéng)然，若困境是寒冷而漆黑的夜晚，希望就是對(duì)朝陽(yáng)的渴望；若困境是波濤洶涌的無(wú)際海洋，希望就是對(duì)陸地的希冀；若困境是渺茫神秘的隧道，希望就是對(duì)寶藏的熱愛(ài)。人難免有陷入困境之時(shí)，若此刻彷徨而無(wú)助，那么懷一顆希望之心，就好像為人生漫漫長(zhǎng)路確立一盞路燈，照亮你的前程，讓你始終微笑前行，全力奔跑。因此，擁有希望就是擁抱了光明，讓你即使暫處黑暗，也心懷明亮，直奔成功。
翻開(kāi)悠悠史冊(cè)，無(wú)數(shù)名人志士因在困境中仍緊握希望，于黑暗中砥礪前行，終通向成功，于時(shí)間長(zhǎng)河中書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆，他們用經(jīng)歷告訴我們緊握希望的不可或缺。憶往昔，劉禹錫面對(duì)污濁的官場(chǎng)，面對(duì)權(quán)貴的排擠，面對(duì)簡(jiǎn)陋的居室，他沒(méi)有身陷困境，而是仍懷著對(duì)國(guó)家的希望，對(duì)命運(yùn)的堅(jiān)持，執(zhí)著追求自己的目標(biāo)，終于為世人所認(rèn)可，更使他的一篇篇著作流傳百世；看今朝，高曉松面對(duì)樂(lè)界侵權(quán)，盜版的黑暗，他沒(méi)有放棄內(nèi)地音樂(lè)的希望，而是堅(jiān)持向那些侵權(quán)行為抗?fàn)�，抱著�?duì)音樂(lè)的`希望，終迎來(lái)內(nèi)地音樂(lè)的春天；望世界，梅西在受傷病困擾不能踢球時(shí)，沒(méi)有放棄成為一名球星的希望，努力訓(xùn)練，抓住希冀，樂(lè)觀面對(duì)，終成為偉大的球員。此三人均有不同的追求，但他們?cè)诤诎抵畷r(shí)選擇了緊握希望，哪怕僅有一絲可能，也要讓其照亮這黑暗。若他們就此沉淪，沒(méi)有希望，那終將失去戰(zhàn)勝困境的決心，與它糾纏不清，不僅失去了偉大的靈魂，更放棄了成功的可能。正是他們不棄一絲希望，讓它照亮自己的前路，跑出黑暗，與偉大靈魂相擁。
那么作為二十一世紀(jì)的少年，我們?nèi)绾巫龅奖３窒Ｍ�？首先要有�?lè)觀面對(duì)的精神。蘇軾曾言：“一蓑煙雨任平生。”正是樂(lè)觀能讓我們始終保持希望。其次，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，正是目標(biāo)的確立讓我們明確奮斗的方向。最后，要在通向成功的路上堅(jiān)持不懈，全力奔跑，只有這樣，你才會(huì)一直向希望奮斗終獲成功。
安格爾曾說(shuō)：“希望是黑暗的明燈�！迸笥�，在困境中不要沉淪，銘記在困境中要始終保持希望。
中學(xué)生作文希望 6
你站在人生的十字路口，可能因?yàn)槟撤N原因，你的每一條路都充滿荊棘泥溝，但你無(wú)論如何都要順著這某條路走下去，為了希望。
有的人自出生就在金碧輝煌的美好世界度過(guò)，有的人自出生只能看著慘白的醫(yī)院天花板消磨，有的人自出生就如踩著云朵悠然自在，有的人自出生就在泥地里連滾帶爬……人生就是如此，有些人自睜開(kāi)眼就被上帝命下了“不幸”，有些人卻被上帝之手扶上了“幸運(yùn)”。人生來(lái)就是不公的。
但有些“不幸”的人卻一直在自己的`路上努力的前行，為什么？為了希望。
不知在哪里聽(tīng)過(guò)一句話“人活下去就是為了下一個(gè)希望的誕生�！贝嗽挷患�，假如一個(gè)人一輩子匍匐于沼澤地里說(shuō)著癡心妄想的話，那么最終的結(jié)果只有陷入秘不可測(cè)的沼澤地里，希望就是讓自己抬高身體，能看到沼澤地外代表未來(lái)的干燥平地。記得我曾看到過(guò)的故事里有一位自娘胎里身體就不好的少年，本人如蝴蝶一樣易折易斷，每一天的開(kāi)始——睜開(kāi)眼睛也只能看到冰涼的醫(yī)院天花板，但是他說(shuō)，他想去英國(guó)留學(xué)，他想畫(huà)畫(huà)給更多的人看，為了什么？為了他所擁有的才能，能如蝴蝶一般能展示在更多人的面前，也是為了他所擁有渺小希望的未來(lái)。
“不幸”的人在最陰暗潮濕的地方追求著看似渺小的希望，但有些“幸運(yùn)”的人卻在明處過(guò)早的選擇放棄。
我有一個(gè)同學(xué)，她的父母順?biāo)脑竿o她買(mǎi)了很多的東西，她卻不珍惜，還在其他人面前說(shuō)她的父母怎么怎么打罵她怎么怎么不懂她的心思啦，還在空間里大肆辱罵，受了委屈，別人心平氣和的去安慰她，她看似領(lǐng)情的“謝謝我會(huì)改正”但過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始發(fā)泄負(fù)能量，怎么安慰都不改。
“一直追求希望未來(lái)只有更大的絕望扇你一耳光。”這是她在空間里所說(shuō)的一句話。的確，有些人的確努力追求但獲得如鴻毛一般輕的結(jié)果甚至什么也沒(méi)有，但是，假如不努力的話，哪會(huì)有什么希望絕望，假如不追求自己充滿希望的未來(lái)的話，只有在原地的墻角自傷無(wú)色的份，一個(gè)人為了自己的未來(lái)而花費(fèi)了心血，就是為了自己所追求的未來(lái)充滿希望，而有些“幸運(yùn)”的人，卻蹲在原地說(shuō)著自己怎么怎么“不幸”從而做著癡心妄想的夢(mèng)——這很可笑，當(dāng)然，也很可悲。
每個(gè)人都有屬于自己的人生的路，可能這條路早被上帝定了形變得難走，但請(qǐng)你也要保持微笑的走下去，為了希望，為了你充滿希望的未來(lái)。
中學(xué)生作文希望 7
我希望自己更開(kāi)朗
并不外向的我，格外羨慕那些笑起來(lái)清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來(lái)痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。
出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛(ài)黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開(kāi)心的時(shí)候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發(fā)脾氣。我不愿別人因?yàn)槲业臏I水而覺(jué)得不舒服，或者因?yàn)槲宜烈獾某臭[而將別人的生活打亂。從來(lái)都是這樣，我做著空氣中的一個(gè)透明的水泡泡，別人可以當(dāng)我不存在，透過(guò)我看依然清晰的世界；也可以欣賞這個(gè)在陽(yáng)光的映照下五顏六色的小球，沒(méi)什么特殊的形狀，默默的飛揚(yáng)著，閃耀著自己獨(dú)特的光芒。
在操場(chǎng)旁邊，我慢慢的'走著，看著操場(chǎng)上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，我被這種氣氛感染著。這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)了怪怪的歌聲，放眼過(guò)去，在離我不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩邊舞邊唱著自己改編的歌，她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合，捂著肚子喊著：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽(tīng)著那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張，只是我自己太不習(xí)慣那么笑。我有我自己簡(jiǎn)單的方式，不需要那么多附屬動(dòng)作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩，僅此而已。
回到班里，坐在靠窗戶那組的最后一個(gè)。我喜歡這個(gè)位置，空氣很清新，很涼爽，也不是很吵。又聽(tīng)到同學(xué)那些充滿特色的笑聲了：銀鈴般的、銅鈴般的、鬧鈴般的、上課鈴般的，一笑俱全。大家湊在一起講著新近聽(tīng)來(lái)的笑話，互相開(kāi)著玩笑。我則戴上耳機(jī)，自己邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。和我不熟悉的人總說(shuō)我太傲氣，有些難以接近，可我又何嘗不想像那些可愛(ài)的”天使們”那樣，有永遠(yuǎn)用不完的活力和聊不完的話題呢？
記得初一時(shí)，有堂社會(huì)課，老師讓我們做了一個(gè)性格測(cè)試，一百分以上的是外向，一百分以?xún)?nèi)的是內(nèi)向。當(dāng)老師讓兩種類(lèi)型的同學(xué)分別舉手時(shí)，我沒(méi)有動(dòng)�！崩蠋煟话俜謶�(yīng)該算什么呢？”老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也許是不知道該怎么說(shuō)，或者認(rèn)為我是在搗亂，也說(shuō)不定是沒(méi)聽(tīng)清我的話？
過(guò)幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會(huì)睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星，我希望自己能變得開(kāi)朗一些。因?yàn)槲倚枰嗟挠職馊プ鑫蚁胱龅氖虑�，也需要擺脫太多的顧慮。
“嗨，流星，你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”
中學(xué)生作文希望 8
在一處沿海的地方，一縷清風(fēng)拂過(guò)了樹(shù)梢，黎明，那是我所熱愛(ài)的。那是一日之始，一天之晨，也是一個(gè)時(shí)代序幕的拉起
在經(jīng)過(guò)一整夜的洗禮，風(fēng)中搖擺的花瓣滴下了一滴透亮的露珠。露水滋潤(rùn)了他們干涸的身軀，他們敞開(kāi)著花瓣，讓清澈甘甜的露珠流遍身體的每個(gè)地方，洗凈昨日的污濁。鳥(niǎo)兒，螞蟻，蜜蜂開(kāi)始游蕩在世界的角落里，人們開(kāi)始為這一天的工作而努力著。街上逐漸熱鬧了起來(lái)，這片黎明充滿希望的曙光。
黎明，那是清爽的。它呼喚著縷縷清風(fēng)，早晨的人們都充滿無(wú)限的活力。他們每個(gè)人都是神采奕奕的，一夜的休息帶走了他們的疲倦。那縷縷清風(fēng)始終撫慰著人們布滿汗水的身軀。隱隱約約的啼鳴裝飾著這片早晨，挺拔的大樹(shù)在炫耀著它那雄偉的身軀。白云似雪，藍(lán)天仿佛與海面齊平，這是一個(gè)沿海的小漁村。
天色愈加明亮，一座座房屋上的煙囪冒著燎燎炊煙空氣里彌漫著飯菜的香味，人們的飯桌上擺放著令人垂涎欲滴的食物，這是一個(gè)充滿能量的正午�；ǘ渫嗜チ死杳鞯膵赡�，挺立著自己的花莖，昂著頭，像陽(yáng)光下的勇士。人們?cè)诓妥狼熬壅勚�，在很遠(yuǎn)便聽(tīng)得到人們的歡笑聲。風(fēng)愈來(lái)愈大，在默默的嘶吼著，它伴隨著某樣?xùn)|西，那是在沿海的遠(yuǎn)處，在醞釀著災(zāi)難的地方。
時(shí)間在空氣中流逝著，天色漸漸暗了下來(lái)，夜暮上懸掛著一輪被遮蔽的明月。夜深了，人們紛紛停下了手中的工作，角落里傳來(lái)人們的呼嚕聲。挺立了一天的花朵樹(shù)木，仿佛也閉上了雙眼。終于，花朵不在嬌艷，街上再也沒(méi)有了人們的喧囂聲。地上漸漸地響起了滴答聲，滿天的大雨隨著月光傾泄下來(lái)，在這個(gè)寂靜的夜里，災(zāi)難將打破安寧。
狂風(fēng)撕扯著房屋，海面上波濤洶涌，一陣又一陣的浪濤不斷迎擊著小漁村。閃電轟隆作響，劃破了整片天際，人們的驚恐聲在四周回蕩著，這注定是一個(gè)生靈涂炭的`夜晚
天際中劃下縷縷陽(yáng)光，浪花無(wú)力的拍打著沿岸。昨夜喧囂的漁村此時(shí)變成了一片廢墟，是在昨夜里，生命的火光不斷熄滅著。前來(lái)救援的人們?cè)趶U墟中聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，所有的漁村村民到死也在護(hù)著這個(gè)孩子，他承載了整個(gè)村莊的希望。
這也是一個(gè)充滿希望的黎明，它雖然沒(méi)有昨日的喧囂，這是屬于一個(gè)村莊的希望。因?yàn)槟莻�(gè)幸存下來(lái)的男孩長(zhǎng)大后，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)重建這個(gè)小漁村，他是這個(gè)村莊的生命之火。
中學(xué)生作文希望 9
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的一顰一笑，風(fēng)度學(xué)識(shí)或者是動(dòng)人歌喉，翩翩身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能輕易神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)上。
每個(gè)人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見(jiàn)的只是一片黑暗。他們或許再也看不見(jiàn)這美好世界了，看不見(jiàn)親人的笑臉，看不見(jiàn)美麗的花朵，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，也看不見(jiàn)美好的大自然——————他們是可憐的，身處在一個(gè)無(wú)光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時(shí)時(shí)充滿著彷徨與不知所措，時(shí)時(shí)充滿著恐懼，每走一步都要盤(pán)算。
但是有些人雖然失明，卻仍?shī)^勇向前，因?yàn)樗麄冇幸环N信念，每一次遇到挑戰(zhàn)，他們都對(duì)自己說(shuō)：“我殘，但我不廢。”他們知道他們的明天一定坎坷不平，但美好的明天一定能夠到來(lái)。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來(lái)的`恐懼。
你們一定知道海倫·凱勒吧。海倫·凱勒的生命沒(méi)有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動(dòng)的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來(lái)！面對(duì)殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前！生命的無(wú)色終究代表了一種自信、勇敢和力量！
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來(lái)到維也納，你可能有幸聆聽(tīng)貝多芬作品的演奏會(huì)，但你可曾知，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時(shí)便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛(ài)情也屢次夭折，但他發(fā)誓“扼住命運(yùn)的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂(lè)家。
面對(duì)這些殘疾人，我們?cè)撛趺崔k呢？我們同住在一個(gè)地球，有著同一個(gè)母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們，應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。還有，面對(duì)自己的兄弟姐妹，我們要有責(zé)任感。倘使以愛(ài)為心，責(zé)任便是愛(ài)的體現(xiàn)，它從心底最柔軟的地方流淌出來(lái)，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說(shuō)的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨(dú)的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無(wú)用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力，都有成功的機(jī)會(huì)，只要我們創(chuàng)造出“希望”這個(gè)前提條件，從強(qiáng)烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標(biāo)，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請(qǐng)相信您心中的“希望”吧。
預(yù)祝殘運(yùn)回取得成功。
中學(xué)生作文希望 10
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
大家有沒(méi)有曾經(jīng)看過(guò)‘中國(guó)好聲音’？這是一個(gè)讓不同年齡、不同國(guó)界，只要是對(duì)音樂(lè)有興趣的人就能踏上舞臺(tái)表演的節(jié)目。
導(dǎo)師和被選中的隊(duì)員們可以互相切磋音樂(lè)技巧和交流心得，選拔賽是殘酷的，不是每一個(gè)參加此節(jié)目的選手都有機(jī)會(huì)加入中國(guó)好聲音這個(gè)大家庭，但他們對(duì)音樂(lè)的熱誠(chéng)仍然被燃燒得如火如荼，沒(méi)有因此次的失敗而沮喪，反而會(huì)因繼續(xù)向音樂(lè)夢(mèng)想而前進(jìn)充滿無(wú)限希望！這種‘在哪里跌倒，就在那里站起來(lái)’、永不放棄的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
記得看到一位來(lái)自天津的小姑娘，她那與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦令她從此踏上了音樂(lè)之路。她在韓國(guó)的一個(gè)歌唱比賽中表現(xiàn)出色，被發(fā)掘成為韓國(guó)女子組合的成員。不過(guò)當(dāng)練習(xí)生的生涯是非常辛苦的，每天練習(xí)唱歌跳舞的時(shí)間比睡覺(jué)休息的更長(zhǎng)，很多同期的練習(xí)生也抵受不住這種‘百般折磨’的生活，一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，但她那股對(duì)音樂(lè)的愛(ài)把一切的難關(guān)消滅，終于成為一名歌手。
后來(lái)，她所屬的團(tuán)隊(duì)解散，她只好回歸中國(guó)，可是她并沒(méi)有因?yàn)樗囊魳?lè)夢(mèng)快要像泡沫般的破碎而沮喪，而是繼續(xù)走向?qū)儆谒约旱奈枧_(tái)。憑著林俊杰的《她說(shuō)》，她在中國(guó)好聲音中得到好評(píng)，進(jìn)入那英的.隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多次比賽后終于榮獲‘第三季中國(guó)好聲音’的冠軍，成為風(fēng)魔全球的職業(yè)選手，她就是張碧晨。
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。人們常遇到林林總總的困難，一個(gè)又一個(gè)怪獸般的障礙物阻擋著前往成功的道路。此刻，我們應(yīng)該做的并不是靜靜坐著獨(dú)自沮喪，責(zé)怪自己能力不足，而是要充滿希望，為成功想辦法。
我認(rèn)為不論是唱歌、跳舞，還是任何你想達(dá)成的事，我們都應(yīng)充滿著希望，拋開(kāi)所有沮喪的想法，向你想到達(dá)的地方邁步前進(jìn)。千萬(wàn)不要做天馬行空、根本沒(méi)可能成功的夢(mèng)，否則你的未來(lái)你的路將會(huì)變得很辛苦，崎嶇不平，事事不順利。我認(rèn)為只要有能力去完成的就必定能成功。就如張碧晨，我覺(jué)得她算一個(gè)『女英豪』，使她在音樂(lè)方面不斷努力不怕困難，終于獲得成就和充滿幸福的未來(lái)。
所以我認(rèn)為，只要我們好好善用自己所擁有的，并堅(jiān)定地走自己的路，路途不一定很輕松，但會(huì)最終有成就。讓我們一起走向我們未來(lái)的希望之路吧！
中學(xué)生作文希望 11
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
——題記
春天
經(jīng)歷了冬天風(fēng)雪交加的考驗(yàn)，整個(gè)世界終于在沉睡中醒來(lái)了！
站在江岸，凜冽的冰刀不再割著我的雙頰，取而代之的是和煦溫暖的春風(fēng)。呼呼的聲音，仿佛春姑娘在低語(yǔ)，喚醒沉睡的一切。
樹(shù)們?cè)缇屯懭チ撕捝目葜�，棕紅色的樹(shù)枝在陽(yáng)光下閃閃生輝，似女子婀娜的身姿，揮舞著雙臂，跳著優(yōu)美的華爾茲，告訴人們：春來(lái)了。遠(yuǎn)處的江水已潺潺流淌，冰凍住的寒瑟已消失不見(jiàn)，魚(yú)兒終于能躍出水面，仰望這春光，搖著尾巴拍打著江面，為春伴舞。黑沉的山尖吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，在藍(lán)天的襯托下更是鮮嫩。
春來(lái)了，春來(lái)啦！踏著輕快的步伐，哼著美妙的小曲，春降臨了人間。
生命
到了山間，暗香涌動(dòng)，香氣四溢，仿佛整個(gè)世界都浸潤(rùn)在花蜜間。
春沒(méi)有夏的`姹紫嫣紅，也沒(méi)有秋的金黃一片，更沒(méi)有冬的傲雪紅梅，春所擁有的，只是像豆蔻年華般少女的純真與浪漫。
她有梨花開(kāi)盡的白。杏花，桃花，梅花都競(jìng)相開(kāi)放，山間處處都像積了雪般，它們迫不及待地睜開(kāi)雙眼，好奇地打量著這個(gè)世界，像初生的嬰兒一樣探頭探腦的。
她有生機(jī)盎然的綠。松樹(shù)展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的條，榆樹(shù)伸出了它帶齒的葉。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺蕩漾，好像在為春的到來(lái)而歡呼歌唱。
她有通透浪漫的粉。櫻花與桃花絲毫不吝嗇，大把大把地?fù)]灑著花瓣，像是另一個(gè)桃花源般落英繽紛。風(fēng)兒呼起，枝頭搖搖欲墜的花瓣隨即漫天飛舞，我被包裹在燦爛的春光里。就像真正地觸摸到了春天一樣。
在鳥(niǎo)兒有力的叫聲中，春盡情地在大自然中揮灑著它獨(dú)有的顏色，一切都盡情展示自己的勃勃生機(jī)，就連照片都像活了一樣靈動(dòng)了起來(lái)。
希望
我抬頭看向碧色長(zhǎng)龍，不知那年春天的天也像今天這般藍(lán)，不知樹(shù)木有沒(méi)有今天這么蓬勃。不知是否有花瓣順著風(fēng)劃過(guò)毛主席的衣領(lǐng)又落到他手中新編憲法的文本上。
新中國(guó)的第七十個(gè)春天，蓬勃的春天里更是發(fā)展著蓬勃的新中國(guó)！港澳的回歸，北斗衛(wèi)星的使用，港珠澳大橋的建成，遼寧艦的服役，一帶一路的共贏之路，哪一項(xiàng)成就不是充滿春天的氣息？哪一項(xiàng)成就不是充滿鼓舞人心的力量？
那是春天的希望，也是中國(guó)的希望，更是我們青年人為之奮斗的希望，這希望會(huì)隨春天花瓣一起飄到更加高遠(yuǎn)的天空去，會(huì)隨樹(shù)苗一起成參天大樹(shù)，會(huì)隨江流流到更寬廣的世界去。
中學(xué)生作文希望 12
每一個(gè)人都有自己的希望，有的人希望當(dāng)上一名教師，繪聲繪色地給學(xué)生講課，培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁之才；有的人希望成為一個(gè)宇航員，乘坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘；還有的人希望成為一個(gè)普通的農(nóng)民，在遼闊的田野上耕耘著，播種希望、播種明天……然而，我的希望卻是成為一位職業(yè)圍棋棋手。
還在幼兒園時(shí)，我便開(kāi)始學(xué)圍棋了，那時(shí)只是憑著興趣學(xué)，并沒(méi)有什么“遠(yuǎn)大志向”。后來(lái)我漸漸喜歡上了圍棋，聽(tīng)說(shuō)了許多的圍棋棋手，像古力、李世石、李昌鎬等，都是世界上一流的。我對(duì)他們的羨慕與敬佩油然而生，想和他們一樣成為一個(gè)職業(yè)圍棋棋手，在圍棋棋壇上打出自己的一番天地。于是，我就努力的學(xué)習(xí)圍棋。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那是我上幼兒園大班的時(shí)候，圍棋棋院的老師來(lái)招生，我一看到一個(gè)大大的方格子黑板，黑白的棋子在上面交錯(cuò)的排列著，就被深深地吸引住了。我眼珠子瞪得大大的，聽(tīng)老師講課，覺(jué)得很有意思，并產(chǎn)生了興趣。學(xué)了大概一星期吧，全體學(xué)員來(lái)到了大禮堂，舉辦了一場(chǎng)內(nèi)部招生的`選拔賽，我過(guò)關(guān)斬將，得到了老師的贊賞。從此，我到棋院進(jìn)行定期培訓(xùn)。學(xué)了一學(xué)期后，班上進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，我認(rèn)真對(duì)待，沉著應(yīng)戰(zhàn)，獲得了班上的第一名。老師便十分器重我，第二學(xué)期破格把我調(diào)到了張老師的提高班。張老師班上個(gè)個(gè)是高手，我第一盤(pán)棋便全軍覆沒(méi)，眼里含著淚花，我便想打退堂鼓。張老師看穿了我的心思，便鼓勵(lì)我樹(shù)立信心。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，張老師還把我留下來(lái)“開(kāi)小灶”，要我做
許多死活題，還教我一些手筋。很快，我的棋藝便突飛猛進(jìn)，班上便有了幾個(gè)我的手下敗將�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，一年級(jí)時(shí)，我參加“立人杯”圍棋比賽，在幾百名小朋友中竟奪得了甲組第七名。從那以后，我信心百倍，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我總是堅(jiān)持上課。我的棋藝逐漸提高，棋院吳老師把我調(diào)到了高級(jí)班，我發(fā)奮努力。去年國(guó)慶節(jié)，我參加廈門(mén)市第二屆“方圓杯”少兒圍棋比賽，我獲得甲組第一名。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)圍棋也有四年多了。在這段時(shí)間內(nèi)，有喜有憂，有笑有哭，這就是我下棋的樂(lè)趣。我將會(huì)不斷地進(jìn)取。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我每周周末都會(huì)在網(wǎng)上與棋友們切磋，還在家里打譜，做題，周六下午到棋院上課。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的希望。
中學(xué)生作文希望 13
他躺在床上靜靜的等待著死亡，臉上一絲慘白，一絲留戀。
那時(shí)我得了急性闌尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知還有更慘的。病房已爆滿，我被分配到1號(hào)病、病房里有一位青年，20歲左右。那時(shí)我看他的神情覺(jué)的他滿臉恐懼，有一種想死的猙獰表情，我被嚇到啦。他身材瘦小，臉色蒼白。我在病房里2天不說(shuō)話，始終憋不住啦，家人說(shuō)不能和他說(shuō)話。我一直看著他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭我不知所措。最終我說(shuō)啦一句“你好”，他說(shuō)：“好嗎？呵呵，我都是快死的人了還好什么，別在和我說(shuō)話了�！蔽矣终f(shuō)道：“你得了什么��？為什么要放棄自己，踐踏生命呢？不要放棄”。他回答：“不要和我說(shuō)話，你是聽(tīng)不懂人話嗎？”我嚇到啦，咽了一口唾沫繼續(xù)道：“那，那我有什么能幫助你呢？”。他的口氣弱了下來(lái)�！盀槭裁蠢咸鞂�(duì)我這么不公平�。恳以膺@種罪，哎”。
后來(lái)他便一一的向我敘述著他的經(jīng)歷。他是高三的學(xué)生，在考場(chǎng)上考試的時(shí)候突然暈倒啦。后來(lái)他的父母帶他來(lái)醫(yī)院搶救，醫(yī)生確診是白血病，治愈幾率50%。當(dāng)場(chǎng)他母親暈倒。他問(wèn)起時(shí)，他們說(shuō)：“沒(méi)事兒子，就是普通的疲勞導(dǎo)致的，因?yàn)槟憧荚嚽疤�，明年還有機(jī)會(huì)”，他母親紅著眼說(shuō)�！安唬銈凃_我。我都聽(tīng)到啦，是不治之癥”他父母又哭啦，之后如實(shí)的'告訴了他。后來(lái)他怎么都不配合醫(yī)生的治療，一心只想死。有事沒(méi)事，滿口胡言。就想藏這心聲，他如何不想配合醫(yī)生。但想到了自己家的情況，不想拖累家人。就向父母說(shuō)“好好照顧大哥吧，從我生下來(lái)就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。
我聽(tīng)了這些我熱淚盈眶，說(shuō)“不要放棄好嗎？我倆一起努力，一定要戰(zhàn)勝病魔，獲得新生”。他問(wèn)我得了什么��？我不由自主的說(shuō)出了“肺炎”，我騙啦他。通過(guò)我倆交心他釋?xiě)牙玻髱滋焖e極配合，他父母謝我，我說(shuō)我們同病相憐和來(lái)謝。一個(gè)星期后我出院啦，醫(yī)生說(shuō)為了讓他配合治療，第二天我向他要電話號(hào)碼，我就說(shuō)我去大醫(yī)院治病了。臨走前我悄悄從門(mén)前看了一下就走了。
之后我打電話給他，他說(shuō)他什么都知道了，他出院后他父母根他說(shuō)的。他想來(lái)感謝我，只是不知道我電話號(hào)碼。我說(shuō)不要放棄就有希望，你不就是一個(gè)例子嗎？他笑啦，我也笑啦。后來(lái)他考了醫(yī)學(xué)院，說(shuō)要為社會(huì)做點(diǎn)事，一句話、一個(gè)鼓勵(lì)，力所能及。
我只想說(shuō)老天對(duì)任何人都公平，如果每個(gè)人都在他人艱難時(shí)傳遞一個(gè)希望，那你就會(huì)救活一個(gè)人。讓我們一起傳遞希望吧。
中學(xué)生作文希望 14
看著空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)[注： 蠢蠢：爬蟲(chóng)蠕動(dòng)的樣子。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。]”，類(lèi)似于自己也想寫(xiě)上那么幾句……
俗話說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。”是的，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來(lái)得還真美妙，大年初一立的春，立春以來(lái)這些天，春天所特有的風(fēng)景——春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來(lái)報(bào)到，爭(zhēng)先恐后[注： 搶著向前，唯恐落后。]的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè)[注： 變化很多，不能預(yù)料。]，一會(huì)送來(lái)格外親切的縷縷春光，一會(huì)又送來(lái)醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當(dāng)我們感覺(jué)到溫暖春天已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，老天卻又安排了幾場(chǎng)春雪，春天的雨就更不用說(shuō)了，總是那么纏綿，那么朦朧，來(lái)了就不想走了。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說(shuō)，今年的春，我多了一份期待，多了一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節(jié)，春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一吥春泥，去滋潤(rùn)那朵即將為我開(kāi)放的花朵；如果我是冬天里的一朵
雪花，我愿化作春天里的一滴細(xì)雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰鈁注： 只有一個(gè)心眼兒，沒(méi)有別的考慮。]”的付出，會(huì)有“十全十美[注： 十分完美，毫無(wú)欠缺。]”的回報(bào)的`。只要自己努力著，付出著，堅(jiān)持著，總會(huì)有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走了一個(gè)嚴(yán)寒，又一個(gè)生機(jī)勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，欣欣向榮[注： 欣欣：形容草木生長(zhǎng)旺盛；榮：茂盛。形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。]的春天已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜……
中學(xué)生作文希望 15
風(fēng)一陣一陣地呼嘯而過(guò)，像針一樣刺痛他的臉；雪花成片地墜落，他仿佛置身于冰雪世界中；但是他挺拔的身姿在黑夜雪地中格外顯眼。
“爺爺，我以后一定要像你一樣做一個(gè)軍人！保護(hù)國(guó)家！”他的腦海中突然浮現(xiàn)出6歲時(shí)和爺爺?shù)膶?duì)話。那時(shí)的他聽(tīng)著爺爺?shù)目谷展适�，想象著爺爺上陣殺敵的�?huà)面，內(nèi)心充滿了對(duì)軍人的敬畏之心。18歲那年，他成功入伍，如愿以?xún)數(shù)某蔀榱艘幻娙�。他按部就班的過(guò)著部隊(duì)生活，可他卻經(jīng)常感到迷茫，他不清楚自己的目標(biāo)，他不知道他現(xiàn)在當(dāng)兵的意義，國(guó)家已經(jīng)算是和平穩(wěn)定了，幾乎只有維和部隊(duì)的軍人才有機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，而像他一樣的普通兵人似乎沒(méi)有了用武之地。
春節(jié)假期，他回了一趟家，爺爺看到他回來(lái)十分高興，滄桑、布滿皺紋的臉上流露出笑意，連忙拉著他的手說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，而他看到爺爺?shù)男δ�，只能扯出一個(gè)僵硬的笑，這時(shí)的他已經(jīng)有了退伍的念頭。在家過(guò)了一段無(wú)所事事的日子后，即將回到部隊(duì)。這天，他在房間里打算寫(xiě)退伍申請(qǐng)，爺爺發(fā)現(xiàn)了他的異常，來(lái)到他的房間找他。
“爺爺，我不知道我當(dāng)兵的意義了。小時(shí)候我是敬佩你，想和你一樣保護(hù)國(guó)家，但是現(xiàn)在好像沒(méi)了我的用武之地，我每天都重復(fù)著同樣的訓(xùn)練，進(jìn)行著演習(xí)，我感受不到我存在的價(jià)值了�！彼谷坏叵驙敔攦A吐著心聲。
爺爺沒(méi)有想到孫子竟如此坦誠(chéng)，恍惚了一下，開(kāi)口道，“我真的.很開(kāi)心能聽(tīng)到你這么說(shuō)。我們國(guó)家現(xiàn)在是發(fā)展的好了，也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是你要知道這只是你看到的一面，你只是看到了我們國(guó)家強(qiáng)大的一面，你沒(méi)有直面過(guò)苦難，你自然不知道軍人的意義，尤其是現(xiàn)代的軍人。到邊疆去看看吧，屆時(shí)你就會(huì)改變自己的想法了�！睜敔斦f(shuō)完拍了拍他的肩膀，笑著離開(kāi)了。
他站在房間里，回想著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，腦海里一直縈繞著去邊疆的想法�；氐讲筷�(duì)后，他下定決心再給自己一次機(jī)會(huì)，申請(qǐng)去了邊疆。
望著邊疆惡劣的環(huán)境，簡(jiǎn)陋的住宿條件，他感到凄涼。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，他習(xí)慣了每天黑夜起床，黑夜休息，習(xí)慣了每天穿著厚重的軍大衣，習(xí)慣了冷冽的寒風(fēng)，習(xí)慣了每天都維持著同樣的姿勢(shì)站崗，他也好像理解了爺爺說(shuō)的話。他想，保護(hù)國(guó)家不一定非要與敵人作戰(zhàn)，在邊疆上做好站崗放哨的工作，維護(hù)著邊境的安定，這也是一種愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)。
黑夜里，他露出了釋然的笑容。
中學(xué)生作文希望 16
一陣急促的腳步聲，驚醒了躺在黑匣子中沉睡的我。這聲音我太熟悉了，是我的小主人，她又來(lái)看我了�？次疑砩嫌煤诠P重重寫(xiě)著的通訊地址，重溫那刻在她心里的友誼。沒(méi)錯(cuò)，我只是一張小小的卡片。
本來(lái)，我是屬于繁華大都市里的一個(gè)女孩的，但那次由于一次“手拉手”活動(dòng)，我被送給了現(xiàn)在的這位小主人，一位大山的.女兒。直到現(xiàn)在，我仍然記得小主人接過(guò)禮物時(shí)的驚喜。她小心翼翼地把我穿起來(lái)掛在脖子上，仿佛擁有了我就擁有了整個(gè)世界。
就是在那一夜，小主人和城里女孩躺在微風(fēng)縷縷的院子里，在星空下，他們無(wú)話不談，一直談到夜很深了，城里女孩才懶懶地打了呵欠說(shuō)：“等我回到城里，一定要給你打電話�！毙≈魅算读艘幌�，但馬上又感到興奮極了，她兩只手緊緊的捏著我，怕我逃跑似的，也像要緊緊抓住她們這份稍縱即逝的友誼，手心伸出了汗珠。我想，這應(yīng)該是兩個(gè)女孩之間最純真的誓言吧，連那滿天的星星也愿意做她們的見(jiàn)證人。
第二天，隨著汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)沙啞的“突突”聲，城里女孩被汽車(chē)帶走了，我知道，同時(shí)也帶走了小主人的希望。
從那以后，每天一放學(xué)，主人便拿著我坐在電話旁，等待她們誓言驗(yàn)證的那一刻。但她卻一直在向失望的深淵墜落�！翱赡苁撬α税伞！毙≈魅藝@了口氣說(shuō)道�！鞍パ�，我的卡片！”她驚叫，原來(lái)是我的身上由于經(jīng)常撫摸已經(jīng)出現(xiàn)了破損。她心疼地把我捧在手心里，我感到身上一陣冰涼，是她晶瑩的淚。好冰啊，就像小主人的心。她小心地用紙片將我身上的淚漬擦去，還用嘴吹了些涼氣到我身上，一臉憐愛(ài)。我迷惑了，不知道她是為友誼的沉睡而傷心，還是為我傷心？于是，我便被好好地保護(hù)在了一個(gè)黑匣子里。
又是一個(gè)深夜，小主人從盒子中將我輕輕的取出來(lái)到院子里，又過(guò)了多久了？十天？還是幾個(gè)月？我不知道，也不想知道。小主人的指尖冰涼，我能感覺(jué)到她心中的寒冷。她仰起頭，看到的是烏云密布的天空，一顆星也沒(méi)有。莫不是它們所見(jiàn)證的誓言不能兌現(xiàn)而躲起來(lái)了吧？我有些恨自己，為什么我要給她帶來(lái)痛苦，給她一份不可能的快樂(lè)！一滴淚滑過(guò)小主人的臉龐，隨即，這晶瑩的水珠開(kāi)始在小主人的臉上肆意的奔走，那一點(diǎn)點(diǎn)的冰冷，讓小主人手一松，我感到身子一輕，猶如一片撕裂的花瓣一樣飄落在地。又一陣徹骨的風(fēng)吹過(guò)，將我卷起來(lái)，我看見(jiàn)小主人還掛著淚的臉上那著急的表情……
中學(xué)生作文希望 17
圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒，種子第一次播種，那時(shí)希望在發(fā)芽，荒漠披上綠洲，天哲變成通途，富饒代替了貧瘠，那時(shí)希望在綻放希望，不僅是人生奮斗的巨大目標(biāo)，平凡生活的小小期待，更是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。
它可以將你引向輝煌，也可以將你誘入歧途，它創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，它蘊(yùn)藏著振聾反饋的這里睿思，希望么就如嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌，希望，更像茫茫黑夜里的那盞明燈，指引你我走向光明，人生不能沒(méi)有希望，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。
希望是美麗的，如春天里燦爛盛開(kāi)的鮮花，在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著神奇的光芒，充滿了盎然的生機(jī)。它呼喚著青春旺活的心靈在黎明的歌唱中醒來(lái)，萌發(fā)出無(wú)數(shù)美妙的憧憬，祝福和祈禱。生命正因?yàn)橛辛酥利惖南Ｍ棚@得朝氣蓬勃，紀(jì)伯倫說(shuō)：“希望是半個(gè)生命，沙漠是半個(gè)死亡，美好的夢(mèng)想，使心靈充實(shí)，使生活多姿多彩…”而要使自己的夢(mèng)想成真，使希望變現(xiàn)實(shí)，首先就應(yīng)有一份堅(jiān)定的信念，擁有了這份信念，就可以化淚水為甘泉，化渺小為偉大，化平庸為神奇，其次要有一顆充滿激情的心靈人，讓燃燒的激情成為你飛翔的原動(dòng)力。
最后，還需要豁達(dá)樂(lè)觀，積極向上的.人生態(tài)度和堅(jiān)持不懈的熱情，吃苦耐勞的精神，具備這些即使道路崎嶇，即使困難重重，也會(huì)無(wú)所不懼地走下去，在奮斗中品味人生真諦，提升生命的主題，張海迪的事跡足以證明只要有希望在，明天就永遠(yuǎn)不會(huì)遙遠(yuǎn)，人生就不會(huì)失去意義。
希望是迷人的，就像是茫茫戈壁上一縷迎風(fēng)搖曳的新綠，讓勇敢的跋涉者在任何險(xiǎn)惡的困難中都能感受到生命的搏動(dòng)和靈魂的誘惑，而永不絕望，永遠(yuǎn)無(wú)畏地去跋涉。生活每一個(gè)都會(huì)賦予你無(wú)限的希望，但希望越多，失望越多，失敗并不可怕，只要你還有希望，你就能直面失敗，因?yàn)槲覀兌贾徊粶�，我們的青春激蕩著熱情�?/p>
希望是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈，希望是追求者心中不倒的旗幟，希望是失敗者前方乘風(fēng)破浪的旗桿。有菱角的少年，不知道現(xiàn)實(shí)的山是石頭長(zhǎng)成的，總是拼命去撞去出火星，不知道幻想的云想是石做的，以致怎么也無(wú)法阻止它的任意灑落。
希望使幼嫩的新苗長(zhǎng)成巨樹(shù)，希望使含苞欲放的開(kāi)成烈焰，希望使涓涓小溪匯成奔流，希望使我的人生豪情萬(wàn)丈，希望讓我的生命之花充滿了燦爛的陽(yáng)光。
中學(xué)生作文希望 18
假如命運(yùn)折斷了希望的帆，請(qǐng)不要失望，因?yàn)榘哆�在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要失望，相信春還在。人生不如意事常十有八九，生活總有坎坷挫折，當(dāng)失望落魄的心情接踵而至?xí)r，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要不放棄希望，永遠(yuǎn)和失望斗爭(zhēng)，我們就不會(huì)失去成為勝利者的機(jī)會(huì)，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
失望是背負(fù)的行囊，希望就是堅(jiān)韌的拐杖。當(dāng)失望阻隔我們的眼睛時(shí)，只有擁抱希望才能走出困境擁抱成功。非洲大蛹渾身是毛，口吐黏液，看一眼都讓人毛骨悚然，然而就是這些丑陋令人作嘔的大蟲(chóng)蛻殼后，卻變成了世界上最美麗的藍(lán)蝴蝶。試想，在蛻變美的過(guò)程中，如果非洲大蛹過(guò)早地對(duì)自己丑陋的外表失望，那么，還有美麗迷人的'藍(lán)蝴蝶之夢(mèng)嗎？是希望，成就了它永生的美麗�？ㄍㄆ稒C(jī)器貓》女天才配音演員，享譽(yù)世界、家喻戶曉，可誰(shuí)能想到，她卻自幼嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”不愿意與她交友！然而她并沒(méi)有郁郁寡歡，沒(méi)有失望，而是努力尋找一切機(jī)會(huì)展示自己，最終獲取了成功。
人在被玫瑰刺傷后，通常會(huì)有兩種不同的反應(yīng)。一種人會(huì)說(shuō)：多美的花，另一種人會(huì)說(shuō)：這刺多糟啊！前者看到的是希望，而后者看到的永遠(yuǎn)是失望。既然我們可以選擇，那為什么不讓希望帶領(lǐng)我們走向成功的巔峰呢？
曾經(jīng)有位女記者問(wèn)霍金先生這樣一個(gè)問(wèn)題：霍金先生，難道您不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到失望嗎？霍金用鍵盤(pán)敲出這樣一些字：我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想象世界萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。這樣的回答，不正可以告訴我們只要夢(mèng)想還在、希望還在，生活中便沒(méi)有失望與悲哀了嗎？
泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)：“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星�！笔堑�，人生路上遠(yuǎn)不止一顆珍珠，讓我們走出失望，走進(jìn)希望，擁抱成功的生活吧。
中學(xué)生作文希望 19
有人說(shuō)，人生是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兿硎苌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)，人生是孤獨(dú)的，就像馬爾克斯一樣。也有人說(shuō)，人生是悲涼的，因?yàn)樯钠鄳K給予了我們太多太多的不舍�？墒牵还芸鞓�(lè)也好，孤獨(dú)也罷，亦或是悲涼的人生，都充滿著一種物質(zhì)，那便是希望。
史蒂芬。茨威格曾說(shuō)：“人這一生，最寶貴的是莫過(guò)于在其不惑之年知道自己要做的`事�！蔽蚁�，這也許就是希望吧！這件最寶貴的是難道不是發(fā)現(xiàn)希望嗎？
忍辱負(fù)重是希望。司馬公所言：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！比绻n信當(dāng)初沒(méi)有忍受胯下之辱，而是選擇與其決斗，恐怕就沒(méi)有“韓信點(diǎn)兵，多多益善”的赫赫英明。如果司馬公當(dāng)初沒(méi)能忍受宮刑的打擊，而是選擇以死明志，從而來(lái)保全自己的尊嚴(yán)，還有如今的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？如果當(dāng)初勾踐沒(méi)有聽(tīng)從范蠡的建議，而是選擇與夫差拼死一戰(zhàn)，還有現(xiàn)在“三千越甲可吞吳”的美名？
鍥而不舍是希望�？v觀古今中外，凡有所建樹(shù)者，都具有一種精神，叫堅(jiān)持。諸如劉大銘，一個(gè)先天換世界罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥的人，不畏病魔，頑強(qiáng)拼搏，終以一首《靈魂行者》而聲憾姑蘇城。又如荷蘭傳奇女運(yùn)動(dòng)員——莫尼克。范德沃斯特，三次車(chē)禍，也沒(méi)有讓她倒下，一次又一次的站了起來(lái)，因?yàn)樗嘈�，半粒種子也會(huì)有春天。再如世界著名演說(shuō)家——尼克。胡哲，一個(gè)先天將近50%殘缺的人，又是怎樣一次次的付出才獲取如今的收獲，因?yàn)樗嘈�，�?yáng)光就在你身后，當(dāng)你為它轉(zhuǎn)身時(shí)，它也在為轉(zhuǎn)身。
至死不渝是希望。生命是有限的，但是，它卻可以做無(wú)限的事。一代霸主齊桓公，如果當(dāng)初沒(méi)有介子的舍生取義，割其血肉讓齊桓公飲食，還有春秋五霸？又如解放軍戰(zhàn)士黃繼光，如果沒(méi)有他的舍小義，取大義的精神，用血肉之軀去埋堵槍子，換取“三一九高地”的勝利，恐怕抗美援朝的時(shí)間還要加長(zhǎng)，他用生命換取了中國(guó)人民的希望。又如“最美司機(jī)”吳斌，如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有強(qiáng)忍苦痛，將客車(chē)停好，而是選擇原地打滾，抱頭痛哭，那么，一車(chē)人的希望都要覆滅與此。是��！就如巴金先生的《日》一樣：“我要飛向那火熱的日球，讓我在眼前一陣光，身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒失去知覺(jué)，從而化作一陣煙，一撮灰�！�
上帝將人的眼睛放在前面，就是想告訴人們：生活的路在前方。因?yàn)榍胺匠錆M了希望。希望是什么？它源于生活，而高于生活。它不分個(gè)人、不分國(guó)家、不分種簇，它是千百年來(lái)人們一直所推崇、所追求的境界。
中學(xué)生作文希望 20
當(dāng)人們排出的二氧化碳越來(lái)越多的時(shí)侯，也就是離人類(lèi)生命的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越近。所以，如果我是萬(wàn)能機(jī)器人，就一定要阻止人類(lèi)少量排出二氧化碳。
一天，我來(lái)到一條河邊，看見(jiàn)河里黑漆漆的一片，水面上漂浮著各種各樣的臟東西：有廢棄的易拉罐、礦泉水瓶、食品袋等等，還有一些漂浮著的白色垃圾。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著一大袋廢棄物準(zhǔn)備排放到河里，我一個(gè)箭步跑了上去，抓住他的手說(shuō)：“請(qǐng)不要將廢棄物扔進(jìn)河里，這些廢棄物一定會(huì)污染整個(gè)河流，我們可以把它扔進(jìn)回收站，說(shuō)不定還可再回收利用造成別的好東西呢！”年輕人聽(tīng)了我的話，臉上有了一絲歉意，他羞紅了臉，趕緊拎著準(zhǔn)備要扔進(jìn)河里的廢棄物灰溜溜地跑了。我走到河面上，把手伸進(jìn)水中，然后一抖，臟水和垃圾全部爭(zhēng)先恐后地跑到我的身體里面，經(jīng)過(guò)幾分鐘的“修養(yǎng)”，河里的水又變成清澈見(jiàn)底的了，而那些垃圾完好無(wú)損的恢復(fù)了原樣，漸漸地，河面上的垃圾消失了，人們紛紛跑來(lái)和我商量合作解決白色污染問(wèn)題，我心里甭提多高興了。
可是最近我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)浪費(fèi)水、電很?chē)?yán)重的家庭。小明每天在家里至少要玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，看電視就更不用說(shuō)了。好多時(shí)侯，人睡著了可電視還開(kāi)著，他把電視當(dāng)成了催眠曲，關(guān)了電視就睡不著覺(jué)。沒(méi)辦法，我偷偷的把他家的電腦和電視安裝了一個(gè)特殊的軟鍵，使他不再浪費(fèi)電，后來(lái)果然好多了。小明家用電少了，可是用水卻一點(diǎn)也不知道節(jié)約。每次小明洗澡的時(shí)侯在浴缸里玩泡泡戰(zhàn)，把水龍頭當(dāng)作李小龍，弄濕的毛巾當(dāng)雙節(jié)棍，小明拿著扎在水龍頭上的濕毛巾“嘩嘩嘩……”甩來(lái)甩去，酷似李小龍手上的雙節(jié)棍舞個(gè)不停。長(zhǎng)久下去，水浪費(fèi)越來(lái)越多。于是，我在他衛(wèi)生間做了一塊牌子，當(dāng)小明洗澡的時(shí)侯，牌子里出現(xiàn)了我站在他的面前，“小明，你節(jié)約用電做得非常好！可是你太浪費(fèi)水了，有多少地方的人們面臨干旱的災(zāi)難，如果大家都像你這樣，會(huì)有更多的人因此而渴死，長(zhǎng)期以往，水資源會(huì)越來(lái)越少，我們的子孫后代喝什么，用什么呢？農(nóng)民伯伯怎么種田種地��？花草樹(shù)木沒(méi)有水能活嗎？”一連串的`問(wèn)題問(wèn)得他低下了頭。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，他把我說(shuō)的話告訴了他的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢屢灿X(jué)得有道理，于是又告訴了各自的同事和朋友們，這樣，一傳十，十傳百……從那時(shí)開(kāi)始，所有的人都慢慢開(kāi)始了低碳生活。
我希望在大家的努力下，整個(gè)地球變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生氣勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園！
中學(xué)生作文希望 21
風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不會(huì)落淚，因?yàn)樗臏I早在飛上天空時(shí)就流干了。然后，它想狠狠地哭上一場(chǎng)，卻總是遭人綁架，綁住了手腳、軀體與靈魂，扼殺了飛天的自由與希望。
藍(lán)天白云只能干瞪著眼，發(fā)呆……
我也正發(fā)著呆。此生此世寒窗苦讀十余載，最后拿到一個(gè)證明就劃下一個(gè)句號(hào)？倘若付出百倍艱辛的努力后，卻因一點(diǎn)小錯(cuò)誤而至悔恨一生，這樣值得嗎？我在思考著自己，思考著未來(lái)。我不得不說(shuō)，我的思想很活躍。時(shí)光已流走大部分，手心中卻布滿了汗珠，紙上已排滿了密密麻麻地文字和符號(hào)，一個(gè)個(gè)像跳躍的精靈好像在獰笑。從史鐵生談?wù)摰纳c死到各類(lèi)大小的勵(lì)志名言警句，我甚至不堪于我記憶這么多了。
我不知道，我的前方將存在什么。但是我明白自己在做些什么，既然選擇了前方，既然相信了自己，既然走到了這里，就應(yīng)該把生命、靈魂、信念、希望等等全部交給上帝，前方會(huì)給我讓出一條路吧！于是，我開(kāi)始學(xué)著每天早點(diǎn)醒來(lái)，即便在家時(shí)也是如此。但我還是未曾預(yù)料，高三“幸�！钡纳顣�(huì)是如此的殘酷！
清晨，魚(yú)肚白破開(kāi)，映出了萬(wàn)江翻濤的朝霞，晨霧布起，一縷斜光透射而來(lái)。那是旭日東升啊！高三初始也正如這縷溫和的陽(yáng)光，不至于那么耀眼，不久卻就顯得落魄與哀傷！我端詳著今天的課程，眼神迷離了。拿出粗糙皮制的筆記本，恍恍惚惚地竟在本子上寫(xiě)下：相信未來(lái)。鈴響了十余次，一天的課總算結(jié)束了。我長(zhǎng)吁了一口氣，拖著疲乏的身軀回到了家，卻又不免擔(dān)憂起時(shí)間對(duì)生活的掌控，生悶氣好嘆息，抱怨作業(yè)繁多，令人煩心。
隨日而逝，焦躁之心，日益堅(jiān)固。高三每一天的試卷都白白的，腦子里卻是空空的。這種滋味很難受，如毒蛇纏繞一般，越纏越緊。但我們偏偏別無(wú)選擇，我們只能走上這條坎坷的.路，我們必須這么做？我想朱先生哀嘆時(shí)光匆匆不僅僅是這些未做完而不走這一遭吧！生活還是要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還是得加油，我又在空嘆哀怨什么呢？
直直身，看看窗外，想想未來(lái)，也好自我慰勉。即使不相信未來(lái)，不相信自己，甚至到了什么都不相信的時(shí)候，也應(yīng)不曾放棄，不該拋棄。就算前方無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)與困苦，我也要拼著去試一試、闖一闖，就像那風(fēng)箏啊，懷著希望，渴望自由，撲向藍(lán)天。一旦飛上了天，迷惘已不再是你的考慮范圍，只有懷揣希望專(zhuān)心的放飛一切，有望飛向成功的彼岸。我又何嘗不出竅，獨(dú)傷于斯？
我想著風(fēng)箏，起起落落，頓覺(jué)它就是此時(shí)的我，不如與它一起放飛希望，懷抱藍(lán)天，可能未來(lái)真的美麗如畫(huà)，鮮麗如花！
中學(xué)生作文希望 22
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有李老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：琪琪和瑩瑩正在給小樹(shù)澆水，王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……李老師也忙壞了，他不僅幫我和小晨植樹(shù)，還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉……
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們決定和老師一起去植樹(shù)。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和自己精心挑選的小樹(shù)苗，來(lái)到了一塊空地前，老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹(shù)苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！
我和小晨分在一組，我們倆找到了一個(gè)突出來(lái)的.小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的小晨，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)小晨彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的李老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起小晨的鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是李老師，真是太棒了！我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆，再看看小晨，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的�？油诤昧�，該種小樹(shù)苗了，小晨小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了�！翱靵�(lái)幫忙！”她突然說(shuō)話了，“哦”，聽(tīng)到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有李老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：琪琪和瑩瑩正在給小樹(shù)澆水，王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……李老師也忙壞了，他不僅幫我和小晨植樹(shù)，還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類(lèi)做好事。我也要想小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。今天栽種的，除了樹(shù)，還有我們的希望。
中學(xué)生作文希望 23
希望之光只要不滅，我們就不能放棄。這是人生的法則，只要還有機(jī)會(huì)，就不能輕言放棄。這不只是在生意場(chǎng)上，更重要的是在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻�！独先伺c�！分械睦先耍粌H是憑借著“硬漢精神”還有他心中永不磨滅的，對(duì)生活的希望。謹(jǐn)記這些話，把它們作為在絕境中的真理。這樣不管身在怎樣的絕境你都能憑借哪怕是那么小小的希望而化險(xiǎn)為夷。這是一個(gè)真實(shí)的故事。這一天，他像往常一樣去到礦下勞動(dòng)。一開(kāi)始，礦車(chē)像往常一樣在伸手不見(jiàn)五指的礦井下穿行�？蛇^(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，上面就傳來(lái)了礦洞開(kāi)始松動(dòng)的消息。他倒霉地被困在了里面，只有他一個(gè)人。一開(kāi)始，他滿懷希望地趴在巖壁上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著外面世界的聲音，但回應(yīng)他的，只有撲通撲通的心跳，漸漸的，他開(kāi)始失去信心，從一開(kāi)始的滿懷希望，到有一點(diǎn)害怕，到幾乎感到絕望。他躺倒在地上，想著就這樣死去。就在他快要永遠(yuǎn)地睡去的時(shí)候。突然，他聽(tīng)到了一絲嗡嗡聲音，一絲他平時(shí)最討厭的聲音，在這時(shí)讓他忘記了自己深陷的處境。但他馬上又安靜了下來(lái)，這是他在不知道多久的黑暗里所遇到的除自己之外的唯一生命了。如果自己不能活下來(lái)，起碼也要成全這只蚊子。畢竟，他也是一個(gè)生命。但現(xiàn)在，自己也要盡最大努力活下來(lái)。
在之后，他就開(kāi)始了自己的求生之路。餓了，就把一點(diǎn)土塊，硬塞到自己嘴里；渴了，捏著鼻子喝自己的尿；困了，他就對(duì)這那只蚊子自言自語(yǔ)起來(lái)，讓蚊子嗡嗡的聲音告訴他——一切都還有希望，即使非常的渺茫，他也要抓住。而那只蚊子呢？它也每天按時(shí)來(lái)吸他的血，而他也沒(méi)有把它趕走。因?yàn)樗枰粋�(gè)伙伴了，以及是一只蚊子。就這樣，一人一蟲(chóng)，在昏暗的地底共同守護(hù)這最后的希望。這個(gè)希望，就是他們雙方，能讓他們從困境中走出，重獲生機(jī)的`希望。
終于，在不知道過(guò)了多久，他終于聽(tīng)到了機(jī)器的聲音，又過(guò)了不久，一雙強(qiáng)而有力的手抓住了他，他獲救了。雖然他的雙眼被蒙住，但他仍然清楚地看到，那只蚊子，那只陪伴他在地底度過(guò)了不知多少時(shí)光的蚊子，沖出黑暗，慢慢地，慢慢地變成一位長(zhǎng)著潔白翅膀的天使，向天空飛去。希望之光不滅，就不能放棄，還沒(méi)咽下最后一口氣，就不能停下對(duì)生命，對(duì)生活的追求。小小的希望總是會(huì)在你瀕臨絕望之時(shí)，迸發(fā)出照亮你心中世界的光芒。不要放棄小小的希望，它真的能改變你的命運(yùn)。
中學(xué)生作文希望 24
生活的不適卻是隨時(shí)都要面對(duì)的。但這一切卻無(wú)法改變的。知足者常樂(lè)，活得精彩，與眾不同的我們，心之歸屬又在何方？人生不如意的時(shí)候卻又同樣是萬(wàn)分痛心的。那樣患得患失，那樣的不知所措。也許生的希望都需要珍惜罷了。萬(wàn)分痛苦面前卻依舊要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！深知人生只有一次，但命運(yùn)更為重要。懂得珍惜才是最好！風(fēng)平浪靜卻沒(méi)有任何的回應(yīng)，那就做到萬(wàn)事俱備！倘若自己承受不了這些，那便沒(méi)有了一切！當(dāng)擁有了，卻再也不曾得到了。心中的艱辛卻唯有自己深知。那邊做到更好，做到此時(shí)！
面對(duì)失望
人生之際，卻不總是順利的。那些風(fēng)雨的洗禮造就了此時(shí)，未來(lái)都近在咫尺！而你是否做到了堅(jiān)信自己？每個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)之心背后卻是脆弱的自己！這個(gè)必不可否認(rèn)！做不到堅(jiān)強(qiáng)卻只能夠?qū)帗�！失望的背后總是心灰意冷！卻總是遺憾滿滿，而你又是否真正的做到了付出？想要成功卻不在話下。但實(shí)際行動(dòng)的卻寥寥無(wú)幾。面對(duì)失望，誰(shuí)又不是像個(gè)無(wú)計(jì)可施的人群。無(wú)動(dòng)于衷，甚至想要放棄。放棄整個(gè)世界！但是這樣的做法有真正的得到了什么？那樣的自暴自棄是你回報(bào)父母的最好方式嗎？什么樣的決定在于你，只希望你的人生，走自己的'路，別人卻永遠(yuǎn)無(wú)法去幫你。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，一切都會(huì)有挽回的方式，一切都會(huì)有希望的發(fā)生！不輕易放棄，希望就在眼前！
面對(duì)希望
希望的來(lái)臨，卻像春天的話所綻放！而這就真的像自己失去了所有的痛苦一般！也許，現(xiàn)在的希望，面對(duì)曾經(jīng)的所經(jīng)歷，都已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。面對(duì)希望，更加的相信此時(shí)的一切！放眼欲穿，卻有了更大的回報(bào)�；叵肫瓞F(xiàn)在，卻又同樣感到了開(kāi)心快樂(lè)！唯有此時(shí)的自己才是最好的！希望的來(lái)臨，命運(yùn)的非凡尋常都將有了更好的依托！然而這一切卻有了更多的汗水及守護(hù)！希望的來(lái)臨卻是最大的樂(lè)趣。人生在這長(zhǎng)路漫漫之中，卻更加的凸顯自己非凡人生！愿此時(shí)的自己有了更多的快樂(lè)！，無(wú)論結(jié)局如何，都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的此時(shí)，一切都不負(fù)最好時(shí)光！此時(shí)的一切才是最好的！無(wú)論失敗與希望，更應(yīng)該冷靜，活得瀟灑，活得自由。正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)最好！
成敗的抉擇，卻在于自己。非凡的人生，卻唯有自己深知體會(huì)。未來(lái)的未來(lái)，都會(huì)在現(xiàn)在的努力之下而來(lái)襲。自己活得瀟灑，活出精彩。困難面前，永遠(yuǎn)不低頭，成敗展現(xiàn)現(xiàn)在，抓住此時(shí)，未來(lái)一定會(huì)成功！
失望與希望的存在，都應(yīng)該做自己！
唯有這樣，別無(wú)他選，珍惜所珍惜，擁有所擁有！
中學(xué)生作文希望 25
時(shí)光似水，歲月如歌，回首歷史展望未來(lái)，看到了無(wú)數(shù)坎坷與希望，一次次的坎坷便是一束束的希望，坎坷與希望并存，光之所向。
歷史的長(zhǎng)道上無(wú)數(shù)的人影，是誰(shuí)，即使生逢坎坷也不放棄希望？
回首·蘇東坡
那年你初入仕途，前途風(fēng)光時(shí)，你滿心喜悅立志造福于人民，西湖上的長(zhǎng)堤留下你的身影，那柳綠鶯啼的情景至今難忘，可一份奏章頓時(shí)讓你跌落塵埃，烏臺(tái)詩(shī)案的打擊足以使人頹喪不前。而你，被貶到黃州的你卻仍然不放棄，你眼中似有光，你能夠在月色入戶時(shí)尋訪月色，在驟雨之中留下那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡那宀ǎ嗲嗟闹裾�，腳下的芒鞋，你的笑容從容灑脫，眼中只有秋風(fēng)綠水的豁達(dá)。
你在坎坷中抓住了希望，一個(gè)讓后人仰望的高度，正視你的方向，天上的星辰訴說(shuō)著你的夢(mèng)想。
再尋·海倫
曾幾何時(shí)，你也是一個(gè)健康活潑的嬰兒，口齒伶俐的你極討人喜歡。但十八個(gè)月大時(shí)的一場(chǎng)疾病奪去了你的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，漸漸的，那張靈巧的小嘴也失去了活力。這是一束光照進(jìn)了你的生命，沙利文老師的到來(lái)使你走出了黑暗，你開(kāi)始學(xué)習(xí)單詞，依靠閱讀盲文書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)，你最終通過(guò)自考自學(xué)考試上了大學(xué)，并克服了種種困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，你開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話，用手來(lái)感受聲帶的震動(dòng)，黑暗中的你并沒(méi)有自暴自棄，你最終成為一名慈善家，為殘疾人救助事業(yè)獻(xiàn)出了你的一生，黑暗中的`你像一束光，照亮了他人，也照亮了世界。
坎坎坷坷于你來(lái)說(shuō)并不意味著放棄，而是意味著挫折后的破繭重生。
展望·我
坐在桌前，刺目的分?jǐn)?shù)映著花我的眼，那一抹紅色，昭示著我的失敗，一張薄薄的試卷，成了我心中最刺的痛。想到自己的努力似乎都化作了泡影，心中便向錐刺一般的痛。這時(shí)，父親的話似乎又在耳邊響起，你不是不努力，而是還需要更加努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才能成就自己。我睜開(kāi)了眼睛，眼底一片清明，是的，我只有努力才能成就自己，從此我開(kāi)始規(guī)劃自己的生活，利用起零碎時(shí)間，保證休息，一步步做到最好。今日，坐在考場(chǎng)上的我，早已褪去浮躁，靜下心來(lái)，一筆一劃，書(shū)寫(xiě)出自己的成長(zhǎng)。
一份坎坷，一份成長(zhǎng)，一份希望，在坎坷中我收獲了希望，也收獲了全新的自己……
憶往昔，人生路艱，展未來(lái)，光芒四散，一束束光，帶來(lái)一份份的希望，穿過(guò)挫折，嶄新的自己，就在眼前……
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