初中的作文300字

時(shí)間：2023-04-16 19:17:25 初中作文我要投稿

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【熱門(mén)】初中的作文300字集錦九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】初中的作文300字集錦九篇

初中的作文300字篇1

　　星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放了，小明右手拿著風(fēng)箏的線，左手拉著風(fēng)箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的`，風(fēng)箏正在緩緩上升�？�！多漂亮，風(fēng)箏正在白云中間穿梭著，一會(huì)兒鉆進(jìn)，一會(huì)兒又探出頭來(lái)！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！

　　啊！不好，風(fēng)箏纏在樹(shù)枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，風(fēng)箏還是一動(dòng)不動(dòng)的掛在樹(shù)上。這是小玲急中生智說(shuō)：“看哪兒不是有個(gè)竹竿嗎？就用它把風(fēng)箏挑下來(lái)�！惫�，小明拿來(lái)竹竿，用力一挑，風(fēng)箏便下來(lái)了！正好，他倆借助風(fēng)的力量又把風(fēng)箏送上了藍(lán)天！哇！旁邊有一個(gè)小男孩大喊！瞧！風(fēng)箏飛得多高��！小男孩激動(dòng)地說(shuō)：“我也想要一個(gè)這樣的風(fēng)箏！”別的小朋友也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　小明和小玲遇事沉著冷靜，多動(dòng)腦筋。這就值得我們學(xué)習(xí)！

初中的作文300字篇2

　　我們班算是一個(gè)手機(jī)鈴聲“多發(fā)”班，在我們的課堂上冷不丁地冒出幾聲手機(jī)鈴聲沒(méi)什么好奇怪的。

　　這節(jié)是語(yǔ)文課，我們開(kāi)始上課。老師要我們先讀一下課文。我們讀著：“一日見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間關(guān)之……” “鈴鈴鈴”我們一聽(tīng)到這熟悉的聲音就知道是老師的手機(jī)鈴聲又響了。老師向我們道了歉便出去接電話。一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了繼續(xù)給我們上課。

　　講著講著，那煩人的手機(jī)鈴聲又響了。老師只好再出去接電話。老師一出去，我們便議論紛紛。有的說(shuō)：“老師怎么回事，老出去接電話�！庇械恼f(shuō)：“課堂都不像課堂了…… 老師出去接完電話回到教室里。我們馬上安靜下來(lái)。

　　老師又開(kāi)始講課。過(guò)了十分鐘，手機(jī)鈴聲竟然有響了。我們終于忍不住了，大聲叫道：“老師你還有完沒(méi)完，快關(guān)了手機(jī)。”老師說(shuō)：“不是我的手機(jī)鈴聲，我已經(jīng)關(guān)機(jī)了。”那是誰(shuí)的手機(jī)鈴聲？這時(shí)一個(gè)男同學(xué)承認(rèn)是自己的我的手機(jī)鈴聲。

　　事后，那個(gè)男同學(xué)自然少不了受老師的.一頓責(zé)罵。這一堂課，老師的手機(jī)鈴聲，同學(xué)的手機(jī)鈴聲連綿不斷。一節(jié)課上得斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。老師出去接電話，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)的手機(jī)鈴聲響，打斷思路。學(xué)校已經(jīng)要求同學(xué)在課堂上關(guān)掉手機(jī)。那么老師也應(yīng)該帶頭做到，給我們一節(jié)完整的課吧。

初中的作文300字篇3

　　軍訓(xùn)，顧名思義，就是像軍人一樣訓(xùn)練我們，可我們那里吃得消啊，五天下來(lái)，乍一看，個(gè)個(gè)都快趕上包青天了，慘!如果只是黑也就算了，人還瘦了一大圈，在驕陽(yáng)無(wú)比強(qiáng)烈的攻勢(shì)下能不瘦嗎?而且每次軍訓(xùn)都是極大的考驗(yàn)不僅在太陽(yáng)下曬還得一動(dòng)不動(dòng)，擦汗，喝水都得先打報(bào)告，否則就多站一會(huì)兒。哎，我們叫苦連天，可惜叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，沒(méi)辦法，只好慢慢熬，可是時(shí)間似乎被膠水粘住了，走不動(dòng)了。我們終于知道什么叫做度日如年，揮汗如雨了······

　　軍訓(xùn)的某一天，我們正在練習(xí)站軍姿，天上忽然烏云密布雷電交加，這下可令我們異常興奮，我不由想起語(yǔ)文老師寫(xiě)的：“風(fēng)馳雨驟眾生歡。”我們當(dāng)時(shí)別提多高興了，能在夏日炎炎洗一盆冷水澡，何樂(lè)而不為呢?可是，半路殺出個(gè)程咬金，隨著時(shí)間的推移，雨越下越大，逐漸澆滅了我們心中的興奮的.火焰，我開(kāi)始覺(jué)得有些冷，背后涼颼颼的······

　　軍訓(xùn)的日子真讓人難忘，雖然辛苦了點(diǎn)，但有努力就會(huì)收獲，我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候獲得了二等獎(jiǎng)，怎么樣?不錯(cuò)吧!我們不僅得到了獎(jiǎng)狀，還磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，懂得了許多道理，看來(lái)這些天的軍訓(xùn)沒(méi)白練!

初中的作文300字篇4

　　世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。

　　我問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得溫暖的旅程是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：”那是過(guò)年回家的路。”

　　一句地道的鄉(xiāng)音，讓我明白了。溫暖的旅程，在每一個(gè)身他鄉(xiāng)游子的心里。

　　去年，快要過(guò)年了。叔叔在北京，他很快就會(huì)回來(lái)�？墒�，去了機(jī)場(chǎng)，那兒人山人海，都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒(méi)買(mǎi)到票。火車(chē)站更是夸張，連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著大巴車(chē)，通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。

　　“哎哎哎，先上車(chē)，上車(chē)再買(mǎi)票，上車(chē)的往里走。"售票員，大聲講著。叔叔就坐在一個(gè)考后的位置上�！半S著汽車(chē)的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著。售票員收完了錢(qián)，便睡在座位上，打起盹來(lái)。

　　他往里看了看，明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的'錢(qián)包。此時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，便思考了起來(lái)�！�

　　那個(gè)年輕人得手后，高興的回到座位上。

　　到了中午，長(zhǎng)途汽車(chē)停了下來(lái)。停在一個(gè)路邊的小飯店門(mén)口。大家都吃飯去了。

　　那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個(gè)小餐桌上吃了起來(lái)。叔叔也端著菜，和他坐到了一起。

初中的作文300字篇5

　　我的家鄉(xiāng)在大武口，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，像一顆璀璨的明珠。

　　夏天你來(lái)到這里，會(huì)被街道兩邊的美景吸引了！霓虹燈五彩繽紛，流光溢彩，各種形狀的放射燈，交相輝映，美麗極了！

　　體育館的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的速度時(shí)高、時(shí)低、時(shí)緩、時(shí)急，好像有一種生命力在運(yùn)動(dòng)，彩燈照在噴出的水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著，好開(kāi)心呀！仿佛像一群群的小魚(yú)在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美，空氣新鮮吸引了許多的人們。他們?cè)谶@里乘涼，一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說(shuō)地，談古論今，有的像小鳥(niǎo)一樣飛快溜，有的悠閑散步，有的隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩飛舞，還有的做健身運(yùn)動(dòng)……馬路上一盞盞“人”字形的'路燈直立著，燈光照著馬路兩邊樹(shù)上那一片片葉子，像一片綠色的翡翠，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往穿梭著。

　　大武口太美麗了，將來(lái)的大武口一定會(huì)變得更加繁榮富饒。那時(shí)，歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。

　　啊，我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)美麗富饒的好地方。

初中的作文300字篇6

　　秋雨淅淅瀝瀝的，它招呼著大樹(shù)：“喝吧，喝吧，這可是我最后一次給你的甘露了”。它叮嚀著樹(shù)葉：“去吧，去吧，溫暖大樹(shù)的腳丫，明年你會(huì)更加的美麗”。

　　落葉唰唰唰的`，它在和大樹(shù)話別：“謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái)，才使我們楚楚動(dòng)人，明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服，帶一件最綠最綠的新衣服。

　　大雁嘎啊嘎啊的，它們招呼著同伴兒：“排好隊(duì)，出發(fā)啦”！它們高叫著白云：“再見(jiàn)啦，明年我們?cè)傧鄷?huì)”。

　　蟋蟀吱吱的，它在彈奏最后的一支鋼琴曲，它在歌唱最后一支歡快的歌，它在感謝大自然給它的一切快樂(lè)，很快它將鉆入溫暖的洞穴。

　　秋的聲音太美妙了！明年的秋天我一定去大海邊，聽(tīng)聽(tīng)秋的大海怎么歌唱，我一定去森林里，聽(tīng)聽(tīng)那里的秋蟲(chóng)怎么低語(yǔ)。

初中的作文300字篇7

　　那個(gè)秋天。黃葉飄飛的季節(jié)。你，淚水盈盈，訴說(shuō)著你的故事，抑郁、苦悶、痛楚、絕望……你說(shuō)，秋到了，葉落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，風(fēng)輕，你從歲月深處走來(lái)，款款深情，盈盈笑語(yǔ)，綽綽風(fēng)姿。所有的離愁所有的別緒，早已消失殆盡!

　　坦然笑納一切，那是你對(duì)生活最好的詮釋。

　　一時(shí)間，我心皎皎明明，我的世界便風(fēng)輕云淡。

　　你說(shuō)，挫折是生活中的清新劑，經(jīng)歷過(guò)，才能懂得平淡的美妙;你說(shuō)，苦難是生命中的一味良藥，品過(guò)其后，才真正明白活著的意義;你說(shuō)，生活本是殘缺的，因?yàn)橛辛巳焙�，生命才�?huì)有所追求。

　　當(dāng)繁華落盡，心如止水時(shí)，方能洗去心靈的鉛塵，

　　此時(shí)，才能聽(tīng)到來(lái)自靈魂深處的那最真實(shí)的心語(yǔ)。該走的`就讓她走吧，想留的，就自己留下吧。時(shí)間能帶走的就隨時(shí)間走吧，記憶中能留下的就刻在心間，

　　忘掉應(yīng)該忘掉的，銘記需要銘記的。

　　此時(shí)此刻的心，才是最本真的。

　　風(fēng)，絲絲縷縷，輕拂臉頰;

　　葉，飄飄悠悠，一片一片，層層疊疊;

　　發(fā)，輕輕柔柔，絲絲飄逸。是呀，秋天了。

　　秋到了，葉黃了，我來(lái)了，心，醉了……

　　就讓我們佇立樹(shù)前，靜待花開(kāi)。

初中的作文300字篇8

　　天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個(gè)手腕就會(huì)露出來(lái)，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。爸爸帶我去外面運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，總是覺(jué)得騎起來(lái)，腿有些伸不直，老是彎曲著。車(chē)座也變矮了，很不舒服。是車(chē)小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，書(shū)包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時(shí)，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書(shū)包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴(yán)格的一道道生活工序中幸福地成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來(lái)做了。難道是媽媽不再管我了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我是一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不要再有任何的`依賴(lài)性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)小男子漢了。

初中的作文300字篇9

　　在生活中，人們會(huì)有各種各樣的習(xí)慣，并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事，習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對(duì)于我們的生活有什么影響呢？我有一個(gè)好習(xí)慣就是做筆記。

　　在語(yǔ)文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的'地方，到復(fù)習(xí)的時(shí)候語(yǔ)文書(shū)上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的筆記比語(yǔ)文的少很多，但全部定理都記下來(lái)了。英語(yǔ)書(shū)上雖然沒(méi)啥筆記，但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對(duì)初中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……

　　這次真讓我記住了一句話：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲，期末考試成績(jī)語(yǔ)文98。5分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)96分。由此可見(jiàn)，習(xí)慣擁有巨大的能量，對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛(ài)做筆記的人。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的積累，每次上課都全神貫注，認(rèn)真做好筆記，所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，后來(lái)成為了偉大的女科學(xué)家。

　　好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)路人，它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺，登上理想的高峰﹗

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