（精選）初中優(yōu)秀作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有的人會感謝父母，因為是父母養(yǎng)育我們成長；有的人會感謝老師，因為是老師傳授給了我們知識；有的人會感謝大自然，因為大自然讓我們得以生存。但，我想感謝的'則是挫折，因為挫折讓我能走向成功之巔，也是挫折讓我有前進的動力。
著名的美女作家、教育家、慈善家、社會活動家——海倫·凱勒在幼年時也曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折。她雙耳失聰，雙目失明，而這對于一位小女孩來說無疑是一個巨大的災(zāi)難。海倫·凱勒有一段時間在長時間的沉默著。在面對困難時，她也曾想過要放棄、要投降。但是到最后，她并沒有放棄，而是奮發(fā)努力地去學(xué)習(xí)和拼搏。終于，她成功了。海倫成了一名著名的傳奇人物。
我也曾經(jīng)歷了這樣的事情：在一次考試的時候我看著試卷竟然如此地簡單，便下筆匆匆地寫完試卷�；氐郊液�，我還自信滿滿地說：“這次我一定能考99分！”爸爸看我這么驕傲就潑了我一桶“冷水”說：“少吹牛！”“走著瞧！‘我不服氣地頂了一句。成績出來了，一個個鮮紅的叉叉在我我眼前轉(zhuǎn)著圈。我想：完蛋了，我還信誓旦旦地說能考99分，結(jié)果95都沒有。怎么辦？我只好硬著頭皮等著回家挨批。果然，我被爸爸媽媽說了一頓。我這才明白”驕傲使人落后“的道理。有了這次教訓(xùn)，之后的我更加努力，做作業(yè)更加仔細，上課更加專心。最后終于功夫不負有心人，終于我考了個99分。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。感謝挫折！
初中優(yōu)秀作文 篇2
夢想是一場未知的旅行，無論悲傷或快樂，都要堅持走下去。有了夢想，就像帆船有了遠航的方向，只要堅持心中的航向，就能獲得成功，為自己點贊！
——題記
父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導(dǎo)班，希望我們贏在起跑線上，可是什么是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什么。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業(yè)和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點贊的機會！( )
老師應(yīng)該像導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們游覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產(chǎn)的作品，從模子里生產(chǎn)出的復(fù)制件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學(xué)生冷嘲熱諷，對個性學(xué)生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養(yǎng)出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養(yǎng)出七十二個個性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的`機會，喪失了為自己點贊的機會。
我的夢想是開一個網(wǎng)店，暑假里我就開始從網(wǎng)上查找關(guān)于網(wǎng)店的資料，現(xiàn)在頗有些心得，我一直堅持著自己的夢想，有朝一日，我一定能實現(xiàn)我的夢想！在那個時候，我一定會為我今天的堅持點個贊！文/申明珠
初中優(yōu)秀作文 篇3
從最純真的心底，從最美麗的夢魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。
如果說三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡，那么心之所向的夢想，則在我們不斷地永無息止的追求中得到實現(xiàn)。
人的一生是沒有盡頭的，至少我這樣認為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋�新的夢想而歡欣鼓舞，我們是否想過，當(dāng)夢想成為現(xiàn)實，難道我們的一生就會結(jié)束么？時間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的河流綿延不息，夢想過后還是夢想，成功之后還有成功。我們注定是無法追求到最完整的'人生的。“不求最好，只求更好”也許說的就是這個道理把。
心之所向，是一個新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登，才會有進步。一味的停滯不前，只會在時間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向，就有了對人生的最求，人類才會不斷進步，才會有今天的世界。
心之所向，是取之不竭的動力。為了自己所追求的東西，我們會不懈地努力，直至達到自己的目標(biāo)，然而，完成目標(biāo)之后，難道我們就這樣停止自己前進的步伐么？不，一個新的目標(biāo)會出現(xiàn)在更遠的前方。正因為心之所向，我們的人生才有了動力，沒有動力的人生如無法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。
心之所向，不是貪婪的欲望。每個人對不同事物的想法各有千秋，正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，思想的千差萬別，心之所向也會有所不同。但是無論它們?nèi)绾蔚牟煌�，貪婪的欲望總是得不到實現(xiàn)。因為追求無法滿足我們貪婪的心理，不斷的追求不但不會產(chǎn)生動力，還會讓我們在貪婪中迷失了自我。
心之所向，不是患得患失。夢想可能實現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢想破滅，我們還可以擁有一個全新的夢想。對已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽光總在風(fēng)雨后”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們盡可用時間來沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡，我們心情依然，一個新的目標(biāo)涌現(xiàn)，人生的真諦得以閃光。
努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個最真的夢想。
初中優(yōu)秀作文 篇4
天氣轉(zhuǎn)涼了，夜間洗澡變得特別的困難，在偌大的浴室里，感覺冷風(fēng)習(xí)習(xí)，身體明顯的瑟瑟發(fā)抖，匆匆洗完，回到宿舍，立馬鉆進被窩，暖暖手和腳。
躺在床上，久久不愿熄燈，腦海里還在一遍又一遍的回想著白天發(fā)生的點滴。今天看似平靜無波，但在我的內(nèi)心卻波濤正猛。
上語文課時，校長隨機聽課，半路進來做到了我的旁邊，一堂本來隨意的課，一下子變得特別的緊張。我正襟危坐，一看到校長往我書本瞧過來，我的大腦就有點不受控制，手不由自主的拿起了筆，總覺得要寫點東西，才代表我認真在聽課。一節(jié)課，我感覺上了好幾個小時，看到校長離去的背影，我才舒了口氣，還好老師沒有點名讓我回答問題。
吃中餐時，我依舊慢騰騰的往食堂走，常�？吹揭淮笕喝�，拼命的`沖進食堂，我就很納悶：多去能吃得多一點嗎？即使是的，那也沒關(guān)系，我飯量特別少，吃點鹽味就夠了。走進食堂，看到里三層仔三層的同學(xué)圍著一大桶飯，爭搶著飯勺，我悠閑的站在最邊緣觀戰(zhàn)，反正飯絕對不會少你的，干嘛要那么拼命。等到別人吃完都走了，我回到教室才發(fā)現(xiàn)，跑到第一的那個同學(xué)，已經(jīng)把一科作業(yè)完成好了，我這才意識到：擠出時間來學(xué)習(xí)的可貴。明天起得換了戰(zhàn)略，先做十分鐘作業(yè)，再去吃飯，避免高峰的同時還能充分利用時間學(xué)習(xí)。
想來想去的，一下子就到了凌晨了，新的一天，你好！我會抓住時間，做最好的自己。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進，一起轉(zhuǎn)彎，一起想下一個夢想。”
——題記
這是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著那一次最后的旅程而結(jié)束了。
在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業(yè)旅行，地點是去游樂場和沙灘。在游樂場里，我們盡情享受著過山車的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個個嚇人的場面``````但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過程中體現(xiàn)出來的友誼。在玩過這些刺激的機器以后，有的同學(xué)感到不適，我們班的同學(xué)沒有只顧著玩，而是主動去幫助他們，以前我是覺得我們班的同學(xué)很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現(xiàn)到，原來我們班的同學(xué)是很樂于助人的.，我想這才是來游樂場獲得的最大的收獲。
在旅館里過了一夜，第二天來到了沙灘，看著那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來，浪花擊打著巖石，看似危險，但我們班的同學(xué)一點兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個個16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個個3、4歲的小孩子。
最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結(jié)束了，回想起以前，在過去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進，遇到困難一起轉(zhuǎn)彎，仰望天空，一起想下一個夢想。
最后的旅程結(jié)束了，但它將會深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會再相聚，再把它從心中拿出來討論一下呢。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我的臉上有一顆淚痣，不大，但老媽執(zhí)意要我點掉。母命難違，我就去了�；貋淼穆飞�，下起了幾滴雨，滴到了我的臉上。我習(xí)慣性的用手一擦，卻不想，這竟然會弄出那么多的事情，讓我后悔不已。
十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事？一開始，我不以為意。但隨著“白斑”越來越大、越來越白我開始擔(dān)心了。我急忙去皮膚醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果是我始料未及的——醫(yī)生說：“這個‘白斑’其實是一種色素性的慢性病，需要長期的治療，才有恢復(fù)的可能�！甭牭竭@個消息時，我整個人都怔住了，半響才回過神來。我心里很是懊悔：“唉！當(dāng)初就不應(yīng)該聽老媽的話去點痣，不然現(xiàn)在就不會發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的�！�
開學(xué)后，同學(xué)們對我的`白斑議論紛紛，有人還傳言我臉上的‘白斑’會傳染，唆使大家遠離我，不要跟我玩。聽到這個消息以后，我心中既氣憤又傷心。沒想到我和他們六年的感情就因為別人的幾句閑話而煙消云散。最后，還是班主任出面，這場風(fēng)波才平息。
自此，我的心中便留下了陰影，我開始變得不愛見人、不愛說話、不愛照鏡子。還經(jīng)常把自己一個人關(guān)在房間里。很多時候，我都認為這都是老媽的錯。要不是她讓我去點痣，就不會發(fā)生這樣的事情了。
初二了，聽說學(xué)校要舉辦一場勵志演講，我對此不以為意。殊不知，這場演講讓我發(fā)生了翻天地覆的改變。
那天下午，演講者李智華老師身著一身粉衣，用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來。老師自幼失去了雙臂，卻不畏艱險考上了理想的大學(xué)，生活起居也不需要別人特意照顧，我們能做的事情，她都能做，甚至比我們用雙手做得更好。
對此我感到很慚愧，我四肢健全，卻因為臉上的一點小瑕疵而浪費了許多時間。聽了老師的演講后，我重拾勇氣，鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識到，這也不全是老媽的錯，她的本意也是為了我好。
謝謝您，智華老師，是您，讓我走出了陰影。
初中優(yōu)秀作文 篇7
俗話說得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決于自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預(yù)測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭時期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無事時，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國日漸強大。
好習(xí)慣成就勾踐的.人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當(dāng)年被吳國國君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我和你我和你，有說不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現(xiàn)在分班了，我和你都分到了新的班級。但這并沒有破壞你我之間的友誼。下課后，我們?nèi)耘f在一起玩耍；放學(xué)后，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數(shù)學(xué)。只要我遇到難題或不會做的.題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數(shù)學(xué)成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高！相比較語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學(xué)習(xí)上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。
記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室里一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開后，他首先問我的第一句話是：“怎么樣？疼嗎？”我說不，不疼。他這才松了一口氣。
初中優(yōu)秀作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中大門，走上了第三個階梯。初中生活對于我來說是枯燥無味的。“寒來暑往何時了，考試知多少，校園昨夜又微風(fēng)，青春不堪回首寒窗中，操場教室應(yīng)猶在，只是容顏改，問吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長空。”
我看見了班內(nèi)男同學(xué)打打鬧鬧�！拔�，你干嘛踩我腳�！薄拔也饶隳_怎么了。”“明明是你站的地方不對，你還想和我橫。又想咋地�！薄拔覑壅Φ恼Φ模苣懵锸�？”“哇塞，長能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢�！眱扇税咽种械臇|西一扔，找了個寬敞的'地方，你推我一下我推你一下。“咦，不賴嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個大動作又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局�！胺藛幔俊薄案牧�,別動、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開心吧。我也想這樣�？晌疑鷣聿皇歉蛇@個的料。遇到這樣的問題太較真，放不開，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂的玩耍。哎！想快樂原來這么難�。�
看到別人這么快樂，想想現(xiàn)實中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂，我也要份屬于我自己的快樂。我不要憋屈的感覺。
體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因為我喜歡跑步。也許，運動可以給我?guī)硪稽c點安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的感覺，我喜歡跑步，它讓我快樂。
哨聲響了，老師把我們?nèi)拷衅饋�。男生�?000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時刻了，我要把所有人比下去。
“預(yù)備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續(xù)，保持�！暗诺诺拧币粋�人趕上來了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個八的手勢，我立即會意，一點頭，又開始了急速狂奔�！拔以谧非箫L(fēng)和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛�！鳖D時間，真有一種揮汗如雨的感覺。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見我開跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的向前跑。我實在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我�？伤孟駴]聽到一樣，繼續(xù)向前跑，看來靠別人的憐憫不行。必須靠自己的實力，短暫調(diào)整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點。
“哇”我第一次感到真正的快樂了，我也有快樂的感覺了�？鞓吩瓉硎且环N能力，要快樂，就要有強大的實力，在寂寞中默默累積能量，等待時機，總有爆發(fā)的一刻，那一刻，正是我最快樂的時刻。
快樂原來是一種能力。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文：我的初中09-01
初中優(yōu)秀作文參考：我的初中08-16
初中優(yōu)秀的《感恩母親》初中作文09-18
初中優(yōu)秀的《家庭趣事》初中作文09-18
初中優(yōu)秀作文：霜01-28
初中優(yōu)秀作文：陽光01-27
初中優(yōu)秀作文珍惜01-28
初中的友情優(yōu)秀作文01-28
優(yōu)秀初中作文：蒲公英01-28
初中優(yōu)秀作文反思01-28