初中的作文[實(shí)用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　校園，我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。許因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，有人惡語(yǔ)相加;也許因?yàn)橐淮螣o(wú)意犯錯(cuò)，有人會(huì)起了拳頭……

　　導(dǎo)致校園校園暴力的禍根是什么呢，導(dǎo)致校園暴力的成因不勝枚舉?而最主要?jiǎng)t可分為兩大類。

　　一、同學(xué)間的糾紛，同學(xué)間接觸最多，若同學(xué)間不懂的'互相尊重，互相忍讓，這樣便很容易發(fā)生沖突，而發(fā)生暴力事件，列如：在校園一些同學(xué)惹是生非，很多時(shí)也會(huì)與人口舌之爭(zhēng)，初則口角，繼而動(dòng)武，在一時(shí)之氣下演變?yōu)槿�腳之爭(zhēng)，這樣的暴力事件屢見(jiàn)不鮮。

　　二、家庭問(wèn)題在現(xiàn)今，不少的家庭，父母為了維持生計(jì)而在外勞碌工作，少不免也會(huì)有些不如意的事情，回家后就把心中的不快化為暴力，發(fā)泄在兒女身上。每天如是。孩童在這種暴力家庭下成長(zhǎng)，使他們認(rèn)為暴力可以解決問(wèn)題。

　　為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：

　　1、身上不要多帶錢(qián)和貴重物品。

　　2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出反應(yīng)和判斷。

　　3、可以給對(duì)方一些財(cái)物，并需找時(shí)機(jī)記住對(duì)方的相貌特征、衣著打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長(zhǎng)，也可以告訴警察叔叔讓他們保護(hù)自己!

　　4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。

　　當(dāng)我們?cè)庥鲂�園暴力時(shí)，千萬(wàn)不能忍氣吞聲，逆來(lái)順受，應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí)也不能不計(jì)后果，以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只能雪上加霜。

　　讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

初中的作文 篇2

　　粉紅的櫻花凋落，在春天綠風(fēng)吹拂的時(shí)候。——題記

　　櫻花十分平凡，但她有種魔力，可以讓身邊路過(guò)的人都停下匆忙的腳步，去欣賞她。

　　櫻花盛開(kāi)時(shí)，美麗的花兒們都競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗溫柔地覆蓋在樹(shù)枝上。她那熱烈而浪漫的綻放，引來(lái)不少賞花的人群，他們盡情享受著樹(shù)上的櫻花和身邊的春色。

　　但是，櫻花的花期很短暫，昨日還是繽紛地綻放在枝頭，轉(zhuǎn)眼卻如雪如雨般飄落了。毫不猶豫前仆后繼地從樹(shù)枝上落下來(lái)，又義無(wú)反顧地灑落在大地上。

　　可她也有過(guò)轟轟烈烈開(kāi)放的曾經(jīng)，就在她短暫的盛開(kāi)中，是那樣的純潔和高雅。就是在這樣的短暫中，她將她全部的美麗給了世界。

　　櫻花在那份靜謐、那份悠然的意境之中掉落了。她燦爛過(guò)，輝煌過(guò)，可如今，她只是帶著自己的希望，投入到大地的懷抱。

　　櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，是那樣的`美，掉落時(shí)又是那樣的清純高潔。花開(kāi)花落只是一瞬間，卻成了永恒。

　　同樣的，人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，我們也要像櫻花一樣笑著面對(duì)一切，即使在生命的最后一刻也要跳一支美麗的舞。

初中的作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎？那天，我就體會(huì)到了這句話的真正含義。

　　星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車，把車子上的座位都坐滿了。到了一個(gè)小站，上來(lái)了一位老奶奶，她手里拎著許多東西，可又沒(méi)座位可坐，車一開(kāi)，就晃來(lái)晃去的，好危險(xiǎn)�。∥覟槔夏棠棠罅艘话押�。這時(shí)，我想起老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，于是，我急忙走過(guò)去，扶老奶奶做到我的位子上，老奶奶聲音微弱地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！睍r(shí)間過(guò)得真快，老奶奶得下車了，我急忙扶老奶奶下車，并把老奶奶得東西拎到下面去。上來(lái)后，車上的人都豎起大拇指，都就、夸我說(shuō)：“現(xiàn)在的`孩子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的走回座位去。一停車，我就下車，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事的孩子了。我聽(tīng)了高興極了。

　　回到家里，我一直想：要是每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心的話，那么，世界不是將越來(lái)越美好嗎？

初中的作文 篇4

　　每個(gè)人都有他的人生格言，每句格言代表了不同的意義，它是人生的精華，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們努力的目標(biāo) 。

　　在成長(zhǎng)的`歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我灰心時(shí)，它給了我勇氣;在我傷心時(shí)，它給了我安慰······它就是一句格言‘‘失敗乃成功之母�！�’這位伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的激流險(xiǎn)灘，是它讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘;是它打開(kāi)了我心靈的大門(mén)，讓我在失敗中成長(zhǎng)。

　　記得這句格言還是我在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我在一次期中考試失敗時(shí)，在家中我痛哭流涕，媽媽告訴我這只是一次小的嘗試，后面還有機(jī)會(huì)，失敗一次又算什么，人生不止一次失敗，我們要在失敗中成長(zhǎng)�！�‘失敗乃成功之母’’是我在以后的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，并在期末考試中取得了好成績(jī)。我永遠(yuǎn)都記得這天，我也會(huì)把這句格言銘記在心，并好好使用它。在這以后這句格言便成了我的座右銘。它是成為我人生路程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

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