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初中生作文（匯總6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
再見了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì)記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚我無法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無際的藍(lán)天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過亦會(huì)為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長的美麗的校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué)，是他們?cè)谏锨�(gè)日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我告訴我一切都會(huì)過去…… 記得那次，我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因?yàn)椴徽摮晒εc否，我們共同認(rèn)為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵(lì)，特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中。”這使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識(shí)。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團(tuán)糟，我急得像熱鍋上的`螞蟻。這時(shí)我記起了大家的約定和考試時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑，“碰到不會(huì)做的題目就靜下心來想想，一定會(huì)有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。
做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒有緊張，因?yàn)槲抑乐挥斜３掷潇o的頭腦，才能準(zhǔn)確地回答問題，爭(zhēng)取和我親愛的同學(xué)們一起獲得成功�？蓜傞_始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時(shí)間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個(gè)大大的笑容，因?yàn)槲铱匆妼?duì)面的教室走出了自己的同學(xué)，他們還是一路上有說有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì)，我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見了，親愛的同學(xué)，六年了，在這段時(shí)間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會(huì)忘記親愛的母校 。
初中生作文 篇2
“誰？”猛一回身，死死掐住來人：“誰讓你進(jìn)來的？嗯？”
鋒利的指甲深深嵌進(jìn)肉里，血順著毛茸茸的手掌緩緩流下。
“主上……大人……小的……最近發(fā)現(xiàn)了……林蕭宇和……林可兒的行蹤……”
強(qiáng)克制住對(duì)血的欲望，猛地把手向后一撤：“有話快說！”
“咳……咳，”栽倒在地又馬上爬起，“主上殿下，小的故意干擾了靈界靈石的強(qiáng)磁場(chǎng)，大大增加了靈石運(yùn)行的阻力，最終根據(jù)感應(yīng)石、穿越石和御火石成功定位……”
黑色的斗篷興奮地不斷戰(zhàn)栗，“穿越石和御火石只有靈界皇族才有，一定是他們！快說，他們現(xiàn)在在哪兒？”
“在，在凡間的玫瑰莊園……”
一轉(zhuǎn)身：“魔煞！”
“在！”一個(gè)十分丑陋的盟國惡魔上前。
綠瑩瑩的.眼驀地射出嚇人的光，“今晚火速到玫瑰莊園，給我干掉林蕭宇！”
“主上，魔煞十分樂意為您效勞，可以魔煞的能力，恐怕連林可兒都打不過……”
“笨瓜！”照著魔煞狠狠地來了一腳，“盟國咒語的法力在白晝會(huì)大大減弱，而靈界靈石是在夜晚，林蕭宇的法力大部分都留在了血筑屏障，到時(shí)他只能比你略高一籌，專門攻擊他的弱點(diǎn)，比如他身邊的……”忽然感覺話說得太多，“笨蛋！還用我說太多嗎？快去！”
“是，主上殿下！”魔煞小心翼翼地退下，主上的脾氣可不是好惹的。
魔煞的身影漸漸遠(yuǎn)去。露出鋒利雪亮的尖牙，帶著可怕的微笑轉(zhuǎn)向抖得像篩糠似的手下：“至于你？你的使命就該結(jié)束了……”
“啊——”眼前一片黑暗。
玫瑰莊園……
凝視著天邊的一輪纖月，英俊的面容上寫滿了憂傷。
“哥，又在想你的靈界了？”善解人意的可兒總能洞察到蕭宇的一切心事。
“哦，沒有�！钡奈⑿ρ陲棽蛔∩钌畹膿�(dān)憂，“我只是在疑惑，今天我的感應(yīng)石和穿越石怎么會(huì)失去信號(hào)呢？”
“哥，我不是好好的嗎？你就別想這些啦�！笨蓛盒χ捰罨胤块g。
“可兒，你先去吧。我總覺得今晚好像有什么事要發(fā)生……”神情緊張起來，一股黑風(fēng)卷起陰云，遮住了月。
夜空暗了下來。
“哥，我看你就是多愁善感丫。好好的有什么事�。俊�
“不對(duì)，我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感。我已使龍心石進(jìn)入休息狀態(tài)，可它還是發(fā)出了微弱的報(bào)警信號(hào)……”頷首，胸前發(fā)出淡淡的光。
可兒靜了下來：“哥，其實(shí)我也有一種預(yù)感，遇險(xiǎn)時(shí)我根本感應(yīng)不到你的信號(hào)，說明有強(qiáng)磁場(chǎng)干擾著我們……”
又是誰呢……
初中生作文 篇3
8月28日，上�；疖嚹险疽黄比A的景象，火車在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣聲，誰也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車站頓時(shí)火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的'天橋下，傳來了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護(hù)他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國的國土，剝奪中國的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無惡不作。中國人民是偉大的，不會(huì)就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來救救我啊，我好餓，好害怕，快來幫幫我呀！
可是，在這空無一人的火車站里，到處都是廢墟，沒有人來安慰他，他以后該怎么過啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的猙獰可怕，它給人類帶來了災(zāi)難，讓國家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護(hù)和平，熱愛和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人間真正充滿愛。
初中生作文 篇4
今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場(chǎng)看荷花。說實(shí)在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場(chǎng)的次數(shù)越來越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。
到了市民廣場(chǎng)，我向荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開了，到了荷花池，我馬上開始細(xì)細(xì)觀賞。
只見微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠，又像一個(gè)巨大的盤子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來，荷葉間露出了各種顏色的`花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個(gè)個(gè)美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個(gè)個(gè)的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。
陣陣微風(fēng)，送來了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。
初中生作文 篇5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不知情理的小孩子變成了一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生了，真是一點(diǎn)也猜想不出時(shí)光是如何流逝的，時(shí)間是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，初中的三年過后就是高中了，人生也從此正式開始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什么遺憾。
為了讓以后的人生路更加順暢，我準(zhǔn)備為這條布滿青草的`石子路加上最后一個(gè)完美的臺(tái)階-----一個(gè)理想的初中。我的要求不高：可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習(xí)環(huán)境，但一定要有一個(gè)干凈，整潔的教室;可以沒有一個(gè)個(gè)世界聞名的教授，但一定要有全心為學(xué)生著想，英明的講師;可以沒有神童似的同學(xué)，但一定要有能夠你追我趕的對(duì)手，和講義氣的朋友。
清晨，伴隨著鳥兒的叫聲來到學(xué)校，開始一天的生活，用心朗讀課文，預(yù)習(xí)接下來的課程。
上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志，有時(shí)積極地回答老師的問題，有時(shí)聚精會(huì)神地聽老師講課，就像唱歌，跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的核對(duì)節(jié)拍。
下課時(shí)，走廊里靜靜悄悄，同學(xué)們都在自己的座位上寫作業(yè)，汗珠滴在了自己的作業(yè)本上，窗外的白云飄過了一朵，又一朵......
放學(xué)回到家，一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，都大家都沒有疲憊的意思，都在復(fù)習(xí)這一天的課程。
第二天，也是同樣......
這便是我理想的初中生活。
初中生作文 篇6
還我一個(gè)家，一個(gè)完美的家；還我一個(gè)綠色家園，一個(gè)美麗的綠色家園；還我空氣，我要清新的！’’這時(shí)，我正在向我的知心朋友小魚訴苦�！澳銢]好日子過，我更沒有。你看，我的家都成垃圾站了；工業(yè)污水，生活廢水已經(jīng)使我失去了往日的容顏；白色垃圾遮住我的雙眼，我已經(jīng)忘記了天空的顏色。你和我都很無奈��！’’小魚輕輕地嘆息一聲，說道。這究竟是為什么？環(huán)境殺手是人類嗎？
啊！找到了根源！環(huán)境殺手真的是人類！可他們究竟做了什么呢？
原來，人們將森林里的樹恣意地砍伐，用來制成一張張精美的紙張，打造一件件精致的家具。然后在這里建起了一幢幢的高樓大廈，成立了一個(gè)個(gè)產(chǎn)值過億的工廠。接下來廢水、廢氣的大量排放，致使土壤遭受到嚴(yán)重的破壞，樹木遭受到酸雨的.侵蝕。我們鳥兒不會(huì)在木墩上安家，也無法在煙囪上安家。我們需要高大、茂盛的樹叢給我們遮風(fēng)擋雨，我們需要湛藍(lán)的天空任我們飛翔。人們砍去了我們唯一的依靠，我們將如何生存？！還我一個(gè)完美的家！
我努力撥開眼前的黑煙，去小魚的家園看看！謎團(tuán)解開了。
哇！這真是不看不知道，一看嚇一跳！小河一側(cè)一些管道里排放的是黑黑的，一些管道里排放的是黃黃的，到處都是泡泡堆積在一起，那是水嗎？另一側(cè)水面漂浮的全是綠色的水藻，還有因缺氧、中毒死亡的魚兒。我的朋友��！
這一切都是人類的所作所為！他們一味地追求富饒，盲目的開發(fā)，卻忘了我們需要完美的家！
“你知道小鳥喜歡涼爽的綠蔭；我知道春風(fēng)喜歡芬芳的花朵；你知道那藍(lán)天喜歡七彩的云霞；我知道魚兒喜歡清清的水波……”人們?cè)诟杪曋羞@樣寫到，可是他們做到了嗎？我們都渴望有一個(gè)家，一個(gè)完美的家。在人類富有的背后有一個(gè)不索取任何代價(jià)的使者，那就是——大自然！但接連的自然災(zāi)害卻使人類遭受到天譴。我們也希望人類擁有財(cái)富，但更希望人類、小魚和我能和諧相處。
如果在你的生活中沒有綠色，你，不覺得空虛嗎？還我大自然，我想有個(gè)完美的家……“讓我們把綠樹栽得很多很多，讓我們把花兒栽得很多很多，啊！裝扮那藍(lán)色的地球……”
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