初中作文【實(shí)用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
挑戰(zhàn)或許是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它可以失敗，可以成功，但旁人似乎更看重那心態(tài)與過(guò)程。記得曾經(jīng)參加過(guò)一次市里的英語(yǔ)競(jìng)賽，那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)壓力山大的考試。
鈴聲起，考場(chǎng)瞬間肅靜，所有考生坐上原位。監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，表情平淡略帶嚴(yán)肅，讓人感覺(jué)不到一絲親和。
碰巧考試時(shí)是早晨八點(diǎn)，這時(shí)校園內(nèi)的柳樹(shù)也隨著微風(fēng)輕輕浮動(dòng)，早晨的小鳥(niǎo)也飛來(lái)飛去，唱起了音樂(lè)。讓人感覺(jué)景色靜謐，溫和，美好。
終于，等到了那張?jiān)嚲恚菑埫苊苈槁榈囊槐拘”咀�。題�！~…閱讀……似乎都是我逾越不了的高度。
不知道我能飛多高，說(shuō)不定到了山腰就折翅墜落了�？墒俏叶挥袏^力拼搏才能有屬于自己的.那片藍(lán)天。
那時(shí)候我真的把自己想象成了無(wú)所不能的人，努力著，仔細(xì)著。盡管那些聽(tīng)力題似乎都聽(tīng)不清，可是還是按照思維邏輯和常理完成了那題。那時(shí)候終于懂得了什么叫做奮筆疾書(shū)。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，而考試時(shí)間，只有兩小時(shí)。
我那時(shí)候當(dāng)然納悶，為何這次有兩小時(shí)考試時(shí)間，而以前卻都只有一個(gè)半小時(shí)。最初我不相信自己。直到望見(jiàn)題本上的題目，考友的緊張，老師的緊盯，還有門(mén)外的鳥(niǎo)。我才知道，是時(shí)候展開(kāi)翅膀翱翔了。
那后面的英文題，實(shí)在讓人摸不著頭腦。生詞連篇，邏輯看似無(wú)理，實(shí)則復(fù)雜意蘊(yùn)，實(shí)在讓人頭疼。
能想象我那時(shí)在考場(chǎng)的心情嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是憂慮和心急。那時(shí)候，我似乎已經(jīng)完全失去信心了。
想到老師的期望，同學(xué)的鼓勵(lì)，父母的叮囑，實(shí)在讓人心酸和遺憾。我懂。我懂他們對(duì)我的心。可是我總是不能化壓力為動(dòng)力。那似乎是一片無(wú)窮盡的沼澤，讓我陷進(jìn)泥里，拔不掉，掙不脫。
果然，我還是選擇了繼續(xù)。雖然生詞連篇，雖然條理不懂。但我這只笨鳥(niǎo)還是選擇了繼續(xù)在烏云中穿梭，飛翔。
終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。考試結(jié)束的那一刻，我都不知道怎么過(guò)來(lái)的。神態(tài)迷離，頭腦恍惚，感覺(jué)實(shí)在不對(duì)勁。
回家的小道上，望見(jiàn)正午的驕陽(yáng)，踏上道上的石子，感受溫暖的春風(fēng)，體會(huì)空氣的清新，讓我忘記考試的焦慮，讓我能重新整理雙翅，不顧險(xiǎn)阻，繼續(xù)翱翔。這時(shí)候，我右手握拳，作出阿童木飛天的姿勢(shì)，振作起來(lái)，不管結(jié)果如何，只是對(duì)自己說(shuō)：
“加油。”
初中作文 篇2
我們班的班主任是許玉玲老師，她戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)、很有智慧。老師帶領(lǐng)著三十五個(gè)小蘿卜頭，每天不停地鼓勵(lì)我們，希望我們變得更懂事、更守規(guī)矩。
我們班有許多風(fēng)云人物，現(xiàn)在就讓我為大家一一介紹吧！季文賢，每當(dāng)要做整潔工作時(shí)，總是會(huì)大喊："凍蒜！凍蒜！"聽(tīng)到的人馬上哄堂大笑。鄭元淯，是一位調(diào)皮鬼，上課時(shí)總是喜歡搗蛋，讓大家好氣又好笑�，u敏，是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得一副聰明相，疑難雜癥的.問(wèn)題都考不倒她。映竹和顯宸，他們是全班跑最快的人， 也是我們班的飛毛腿，更是全校青黃大隊(duì)接力的代表呢！而畫(huà)畫(huà)最厲害、領(lǐng)獎(jiǎng)狀最多的人就非我莫屬了，每當(dāng)站在典禮臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下的小朋友都會(huì)望著我露出羨慕的眼神，真是不好意思。
我很喜歡我們這一班，我們常常在一起畫(huà)圖、一起運(yùn)動(dòng)、一起唱歌跳舞，雖然我們偶爾會(huì)惹老師生氣，也會(huì)被老師處罰，但是我們每天還是打打鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心。快升上三年級(jí)也快分班了，我一定不會(huì)忘記親愛(ài)的玉玲老師和我們班的風(fēng)云人物。
初中作文 篇3
人生如夢(mèng)，在我的世界觀里，人生就是一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)。有人說(shuō)人生像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)瞬即逝；而又有人說(shuō)人生似無(wú)盡頭的回廊，延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味，這一切都值得我們細(xì)細(xì)品味。
人生沒(méi)有終點(diǎn)，可人生的旅途卻充滿辛酸。每當(dāng)自己回憶過(guò)去，感覺(jué)這一切的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)印象深刻的夢(mèng)，隱藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都無(wú)法泯滅。箭在弦上不得不發(fā)，既然擁有了人生，我們就應(yīng)該將我們的人生推向成就的高峰，使我們的人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)懦弱、無(wú)能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生，不配擁有夢(mèng)！在每一個(gè)人心中都存在著一個(gè)夢(mèng)，那是推動(dòng)他前進(jìn)的馬達(dá)。
人的一生不會(huì)碌碌無(wú)為，那樣的人生不能煥發(fā)出它獨(dú)特的光彩。人生應(yīng)該有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)的人生并不完整，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，大樹(shù)沒(méi)有綠葉，天空沒(méi)有云彩。不論夢(mèng)想大小，它都有自己的價(jià)值，就猶如麻雀再小，它玩的依然是廣闊的天空。有的`人愿意為夢(mèng)想奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命，可有些人卻因?yàn)閴?mèng)想的遙遠(yuǎn)而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢(mèng)，后者則因夢(mèng)的遙遠(yuǎn)而自甘墮落。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的人生才是完美人生，不論夢(mèng)的偉大與渺小。
人生和夢(mèng)想看起來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，可當(dāng)你為了人生去奮斗、去努力的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生和夢(mèng)是共存的。當(dāng)你認(rèn)為自己的人生已經(jīng)到達(dá)巔峰，那么，你的夢(mèng)也已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)。可能過(guò)程是艱辛的，可當(dāng)你看到你的世界碩果累累時(shí)，你的嘴角會(huì)流露出滿意的幅度。
人生因夢(mèng)而存在，夢(mèng)因人生而綻放。
初三:曾智楚
初中作文 篇4
小卓，不是一個(gè)什么特別的人，只是他在我的初中生活中有著一份重量。小卓原名叫卓忠銹，他不是我的同學(xué)，也不是我的朋友，他是我初一的班主任。剛進(jìn)班的時(shí)候，看見(jiàn)后排坐著一個(gè)瘦小的架著大框眼鏡的人，其貌不揚(yáng)，直到入學(xué)第三天，開(kāi)班會(huì)才驚詫他竟是我的班主任，還是語(yǔ)文老師。
為什么不稱他卓老師呢？這點(diǎn)我們班的同學(xué)從沒(méi)有想過(guò)，也許叫小卓親切吧，也許他那副樣子，大家比較愿意叫他小卓吧。反正就叫了一年，直到他走了，回到羅巖后，大家議起來(lái)，偶爾會(huì)稱呼卓老師。
那是96年8月，我記得很清楚，大家都在吹冷氣享受的時(shí)候，我們30幾個(gè)同學(xué)卻在上英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，還好只上半天，及時(shí)堵住了我們叫苦連天的嘴。下午沒(méi)課的時(shí)候，卓老師會(huì)領(lǐng)著幾個(gè)矮我們女生半個(gè)頭的男生和我們踢足球。那時(shí)候，我們都是穿著涼鞋亂踢，憑那三腳貓的功夫，還一直贏得小卓的“好球！”后來(lái)我們?nèi)轮r涼鞋，再后來(lái)，那群男生都愛(ài)上了踢足球，我們矮了他們不止半個(gè)頭。
9月份，也就是開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校規(guī)定，男生一律理平頭，女生一律不過(guò)齊耳短發(fā)。下午，小卓那頭“雞窩”不見(jiàn)了，像勞改所出來(lái)的勞改犯，大伙笑得東倒西歪，誰(shuí)都無(wú)視他的以身作則，于是他對(duì)我們做了整整一節(jié)課的'思想工作。女生還是捍衛(wèi)著自己的長(zhǎng)發(fā)，一副抗戰(zhàn)到底的堅(jiān)貞樣，男生也不知什么時(shí)候變得婆婆媽媽，對(duì)他們的“秀發(fā)”也愛(ài)護(hù)有加，陳學(xué)武還冒一句“發(fā)膚受之父母，不能說(shuō)‘咔嚓’就‘咔嚓’”，接著小卓被上頭叫去臭罵了一頓，于是小卓自己掏錢請(qǐng)來(lái)了一位理發(fā)師，我們的三千長(zhǎng)發(fā)全與我們揮淚相別。
半期考后，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們紀(jì)律渙散，班主任工作不力，被資格老的老陳代替了，小卓連降三級(jí)，變成了我們的音樂(lè)老師。全班都為小卓鳴不平，可是小卓還需要是照常為我們上音樂(lè)課，他沒(méi)有對(duì)此事發(fā)表任何看法，他變得少笑了，我們卻一致發(fā)現(xiàn)他的嗓音頗佳。鄭亮號(hào)召全班申請(qǐng)抗議，然而是小卓得知此事，竟把我們臭罵了一頓，他從沒(méi)有這么兇過(guò)，這一次大家嚇壞了。小卓說(shuō)：“還記得我為你們上第一節(jié)音樂(lè)課嗎？教你們唱《大地勇士》不是沒(méi)有原因的，不是為了應(yīng)付一節(jié)音樂(lè)課的。”“天生一副扎實(shí)的肩膀，天塌下來(lái)由我們來(lái)扛……”歌聲一直回蕩在教室，至今還回蕩在我的心里。
第二學(xué)期我們一班分成兩班，按名次排，小卓做了另一班也就是較差那班的班主任，他還是少言，但仍然和男生活躍在球場(chǎng)上，還是很關(guān)心我們。他不再是我們的音樂(lè)老師了，但他還是會(huì)唱歌，常唱《大地勇士》，在辦公室里，有我們一班的語(yǔ)文老師王曦和數(shù)學(xué)老師小劉，還有他，就他們?nèi)齻�(gè)年輕的老師，晚自習(xí)，我們常以有問(wèn)題要問(wèn)為幌子，一問(wèn)就是一個(gè)晚上。實(shí)際上是聽(tīng)他們?cè)谡勌�，那一段日子，很美好，很快，一晃就過(guò)去。
最后，小卓回到羅巖了，去當(dāng)羅巖孩子的老師。大家都寫(xiě)信給他，他一封也沒(méi)回。直到有一天，我們收到了他寄來(lái)的一份校報(bào)，是他主編的，他的學(xué)生很出色，我們都猜到了。
對(duì)于小卓，除了初一那年那完整的記憶，就是那本書(shū)了，那本三毛的《走出寂寞》是小卓送我的，他是一位好老師，我一直都這么認(rèn)為。
那天，佳維打電話告訴我，小卓在羅巖中學(xué)當(dāng)教務(wù)處主任，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)像小卓這樣的老師，是應(yīng)該表現(xiàn)出色的，想來(lái)他大概正是春風(fēng)得意吧！
初中作文 篇5
海子的寂寞
或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的.，否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進(jìn)行交流。有一次，海子在百無(wú)聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō)：“我給大家朗誦我的詩(shī)，你們能不能給我酒喝?”毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長(zhǎng)發(fā)凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說(shuō)話如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說(shuō)：“我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦�！焙Ｗ訜o(wú)奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。
初中作文 篇6
晚飯后，與家人一起漫步木蘭溪畔，兩岸燈光敞亮，人流如織。佇立溪畔，望著滋養(yǎng)著仙游人的母親河，心底不禁生出許多回憶與感想。
記憶中的木蘭溪，逶迤在縣城南邊，宛若護(hù)城河，將城區(qū)與外界隔斷起來(lái)。水流潺潺，純樸的人們就在兩畔筑起了堤壩。兒時(shí)的我們，常邀三兩好友，沿著一米來(lái)寬的黃土堤競(jìng)相追逐，摘草莓挖野菜烤紅薯，不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，就走出了很長(zhǎng)一段路，等要回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橋已在視線的模糊處。再往前走，歸途更加遙遠(yuǎn)。無(wú)奈，只能悻悻折回。那時(shí)，幼小的我們多希望能多幾座橋，把兩岸連起來(lái)，就不用走彎路繞圈子了。而今，從南門(mén)新橋開(kāi)始，又添了蘭溪大橋、城西大橋、霞苑橋、潤(rùn)家步行橋、玉田大橋，多橋飛架南北，把兩岸緊緊地聯(lián)系在一起。城區(qū)向外拓寬，兩岸的交通方便了，迅捷了，老城區(qū)的.人把家都安到了新區(qū)。新區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)有力，發(fā)展日新月異。曾經(jīng)荒蕪的土坡地早已不見(jiàn)，處處都是一片繁榮景象。夜里，華燈初上，新老城區(qū)交相輝映，把過(guò)去的護(hù)城木蘭溪納為內(nèi)河，成為人們休閑健身與娛樂(lè)的好去處。
你看，溪畔的綠化帶，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一派春意。沿溪十里整治，新砌的圍欄、新鋪的走道、新設(shè)的廣場(chǎng)、新裝的健身器材，有噴泉、有雕像、有地標(biāo)，到處都是修葺一新。白天，這里是老人們聊天下棋、含飴弄孫的好地方。夜晚，這里是孩子們的樂(lè)園、青年人的聚園、中老年人的健身園。北岸，有兒童樂(lè)園，海盜船、摩天輪、碰碰車、過(guò)山車，還有智力游戲機(jī)，孩子們一個(gè)個(gè)玩興十足。即使被父母輕拽著離開(kāi)，也是一步三回頭，嘴里還在跟父母討要著下次再來(lái)的明確日子。南岸，忙碌工作了一天的人們都放松了神情，悠游自在地漫步著，不時(shí)還與熟識(shí)的人打著招呼。廣場(chǎng)中央傳來(lái)了優(yōu)揚(yáng)的舞曲聲，輕舞飛揚(yáng)，身影曼妙。走近一看，呵呵，全是中老年人。他們?cè)缫殉两谶@美妙的音樂(lè)和舞蹈中，根本就不在意來(lái)往年輕人的眼光，因?yàn)樗麄兙褪墙裢淼闹鹘牵驗(yàn)樗麄冇兄w永遠(yuǎn)年輕的心。
目光穿躍溪水，對(duì)面高樓上的景觀燈忽上忽下，一會(huì)浸入溪水，一會(huì)投射天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，兩岸的樓盤(pán)越來(lái)越多，也越來(lái)越現(xiàn)代化了。精明的商人早早做起溪畔文章，把木蘭溪的商業(yè)價(jià)值挖掘得淋漓盡致。濱河新村、建城花園、五華城、鯉城海宏、中奧蘭溪首府、蘭溪新天地、麗景水鄉(xiāng)等等，高層觀光，高檔小區(qū)，美不勝收。商人們把大城市的建筑理念貫徹到這個(gè)勤勞致富的小城來(lái)了，讓富裕起來(lái)的人民在自己的家鄉(xiāng)也能暢享高品質(zhì)的生活了。此刻，高樓的飾燈、拱橋上的景燈、繁華街市的霓虹燈，映襯著溪水，微風(fēng)拂過(guò)，輕波蕩漾，光影交錯(cuò)間，讓人恍惚，今昔何昔？千年蘭溪，正伴著仙游這座古老城市的經(jīng)濟(jì)騰飛，煥發(fā)出新的無(wú)窮魅力！
初中作文 篇7
大年初四，我早早的起了床，和爸爸媽媽一起向杭州的爛蘋(píng)果樂(lè)園進(jìn)軍。來(lái)之前，我做足了“功課”，知道這是一方成人的歡樂(lè)世界，更是一個(gè)親子的魔幻樂(lè)園。 我對(duì)它充滿了期盼。
進(jìn)入爛蘋(píng)果樂(lè)園，我們當(dāng)然是先去玩最刺激的XD虛擬過(guò)山車了。當(dāng)我們趕到二樓時(shí)，那里已經(jīng)排成了蛇形的.長(zhǎng)隊(duì)了，真是名副其實(shí)的蛇年啊。等候了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了。進(jìn)去時(shí)我們每人領(lǐng)取一副4D眼鏡，像看電影一樣。系好安全帶之后，一次驚險(xiǎn)的過(guò)山車游戲便開(kāi)始了。首先，是由一架飛機(jī)把我們的車拖到荒野上，車子開(kāi)動(dòng)了，我們的椅子也扭動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始場(chǎng)內(nèi)很安靜，我也很放松。突然，前面出現(xiàn)一輛裝滿貨箱的車子，兩輛車眼看快要撞上了，我的心一下子提到嗓子眼。貨車上的箱子四處亂飛，有的向我頭上砸了過(guò)來(lái)，嚇得我大叫一聲，用手抱緊腦袋，太驚險(xiǎn)了。然后車子向前直沖到了水里，又開(kāi)到了一個(gè)山洞里，又在冒著火焰的熔巖上行駛。突然出現(xiàn)了一個(gè)恐龍的頭骨，它張開(kāi)了大嘴，好像要把我們?nèi)塘艘粯�，那時(shí)我閉著眼不敢看。當(dāng)我偷偷睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)的是車子從高處一下子沖了下來(lái)，全場(chǎng)的人都發(fā)出了一陣陣尖叫聲。游戲終于結(jié)束了，我不得不說(shuō)這游戲太驚險(xiǎn)太好玩了，如果你喜歡探險(xiǎn)，不妨到爛蘋(píng)果樂(lè)園來(lái)吧！
之后，我們又去一樓糖果小鎮(zhèn)做巧克力。我用抹茶味的巧克力粉做了個(gè)美羊羊，厲害吧。爛蘋(píng)果樂(lè)園真是太有吸引力了，真是孩子們的歡樂(lè)世界，是親子家庭的游樂(lè)天堂。
初中作文 篇8
還未走進(jìn)樓道，老爸就聞到濃濃的火藥味，簡(jiǎn)直濃到見(jiàn)火星都能爆炸的地步。上了樓梯，更是聽(tīng)見(jiàn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的吵鬧聲。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我正在和媽媽對(duì)峙，她一句我一句，簡(jiǎn)直要把房頂都掀了……
考試剛剛結(jié)束，放學(xué)回家放下沉重的書(shū)包，一步一跳的打開(kāi)電視，舒舒服服的躺在沙發(fā)上，一邊吃零食一邊毫無(wú)目的的調(diào)電視。媽媽從房間里走出來(lái)，也坐在沙發(fā)上。我知道她要問(wèn)什么，但我故意不說(shuō)。大概看了十幾分鐘后，媽媽實(shí)在忍不住了，就出現(xiàn)了以下場(chǎng)景：
“你回來(lái)就看電視，也不說(shuō)說(shuō)這次考試的怎么樣？”
“還行吧�！蔽液�(jiǎn)短又不耐煩的說(shuō)。誰(shuí)曾想，媽媽頓時(shí)火冒三丈，一步跨到電視機(jī)前，不由分說(shuō)把電視麻溜的關(guān)上，張口大吼：
“什么叫還行吧？怎么考的試你不知道嗎？自己心里沒(méi)準(zhǔn)兒么？”剛剛想放松就遭到一頓搶白，我也怒心頓生。
“就那兒樣，就一考試還能怎么樣？”我氣急敗壞的回答道。
媽媽對(duì)我的頂嘴也是吃了一驚，但她立馬反駁說(shuō)：
“齊林，你什么態(tài)度？考試的`情況也不說(shuō)，回來(lái)只知道玩，你能考好嗎？就你這心浮氣躁的態(tài)度，能有好成績(jī)才怪！”啪的一聲，我拍響了茶幾，忍者手心的麻痛，高聲的吼道：
“你想知道你考�。∥铱纪暝噾{什么不讓我看電視放松啊……”
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽卻一頭跑進(jìn)了臥室。爸爸簡(jiǎn)短的了解情況后，也沒(méi)批評(píng)我，只是淡淡的說(shuō)：“你去看看媽媽的手�！蔽冶话职滞七M(jìn)房間，看見(jiàn)媽媽正在擦眼淚。原來(lái)媽媽纖細(xì)的手指上布滿了褶皺，只是平時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走過(guò)去拉媽媽的手道歉，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手包扎著。爸爸在旁邊說(shuō)：“媽媽為了早晨讓我吃健康又營(yíng)養(yǎng)的早餐，不小心把手給切傷了，怕影響我，瞞著沒(méi)說(shuō)�！鳖D時(shí)我眼淚漸漸在眼眶中打轉(zhuǎn)，視線也漸漸模糊。媽媽看見(jiàn)我難受的樣子，急忙收手說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛才媽媽?xiě)B(tài)度不好，不該那么激動(dòng)，也向你道歉�！蔽医K于忍不住抱住媽媽放聲大哭。其時(shí)，這次我考的并不理想，只是不想讓媽媽知道，不曾想這次的沖動(dòng)換來(lái)了媽媽的辛酸……
到青春期后，我越來(lái)越容易沖動(dòng)了，有時(shí)的日常小事也讓我脾氣暴躁，可每次沖動(dòng)后都很后悔，因?yàn)闆_動(dòng)后才知道傷了最愛(ài)最親自己的人。
沖動(dòng)是魔鬼，可沖動(dòng)后的心情是否是魔鬼內(nèi)心的悔意呢？不要等沖動(dòng)后才懂得，不要等傷了你最愛(ài)的人才知道惋惜。
初中作文 篇9
希望如水般往低處流，越是有困難之地，它越是往那處散播；希望也如明鏡映射光明，愈是黑暗處，與其對(duì)比的希望就愈顯明亮。
人生面對(duì)風(fēng)雨的狂傲，希望是永不吹熄的燭火，若是熄了，那便掉入絕望之中。德國(guó)的歌德曾說(shuō)過(guò)：“希望是在風(fēng)雨之后所展現(xiàn)的晚霞�！笔悄前忝篮茫前銧N爛。 當(dāng)希望離你愈近時(shí)，當(dāng)你清楚看見(jiàn)它時(shí)；當(dāng)你歡悅的擁抱它時(shí)，你便能感受到它的美好，它的美妙。它所帶來(lái)的溫暖已融于你心。
在失去一切時(shí)，希望猶存，它不輕言離去，用公平的方式對(duì)待你，只要你是不愿放棄的人，它會(huì)在你心中留下一個(gè)深烙的痕跡，讓你舍不得抹滅它。雖然失去，但希 望會(huì)讓你再次擁有曾失去的一切，只要相信自己，懷抱希望，奮力向前，最終所擁有的將不是希望，而是真實(shí)。然而如果你只是絕望，你將會(huì)感到倉(cāng)皇不安，這樣冰 冷無(wú)助的風(fēng)就會(huì)迎面而來(lái)。
“我希望我能再活一年，就算僅僅是一年、只能再過(guò)一年的春夏秋冬，但，那就夠了，因?yàn)�，我還想再多陪陪我親愛(ài)的哥哥一年，再多看看這美麗的世界，更不想看 到哥哥哭泣的臉龐�！痹�(jīng)有個(gè)叫安琪的女孩這么說(shuō)過(guò)，她有個(gè)天使般的臉孔，但卻有個(gè)得了癌癥的身體。但她從不放棄，不論如何她都想活下去。因此她只多活了 一年就逝世了，雖只是短短的一年，但對(duì)她來(lái)說(shuō)如同別人的一生那么長(zhǎng)，因?yàn)橛辛讼Ｍ妥约罕旧淼呐�，她這一年的生命也因此美好。
回想起《愛(ài)呆西非連加恩》那本書(shū)里有一位夫人，她在生日的那天，寧愿不要鉆戒作為禮物，反而要一口井來(lái)幫助非洲居民，不僅給居民希望，還給了一口井，真是 位善良的富者。真正富有的人應(yīng)該是像這樣散播愛(ài)，散播希望的'人。海倫·凱勒和她的媽媽不曾放棄希望，努力不懈，才造就她現(xiàn)在的事業(yè)，更幫助了許多人。若不是希望，她們的人生怎能美好呢？
生命中有了對(duì)希望的執(zhí)著，每個(gè)人都可以活得很好，因?yàn)閷?duì)生命的努力和希望，不但使自己，也使別人更能朝最終目標(biāo)前進(jìn)，給人一種期待和愉悅的心情，更使站在絕望邊界的人更能投向希望的懷抱，走向自己的希望大道。
所以，如果希望是一座燈塔，那么人生就是那蔚藍(lán)大海，我們唯有永遠(yuǎn)圍繞著希望的燈塔，方能永遠(yuǎn)行得遠(yuǎn)，行得樂(lè)。
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