(精華)初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我家衛(wèi)生間外窗臺(tái)上一個(gè)渺小無比的角落里,曾經(jīng)是四只斑鳩的家。每次回憶起那段時(shí)光,總是有一點(diǎn)甜甜的感覺。
那是寒冬臘月里的一天,太陽(yáng)調(diào)皮地跑到了山后面躲了起來。放學(xué)時(shí)天色已晚,我就急急忙忙地奔回家。一到家,我就鉆進(jìn)了衛(wèi)生間,洗手、洗臉。突然,窗外那一聲聲清脆而響亮的“咕咕”聲引起了我的注意,忙拉開窗簾一看,呀!竟然有兩只斑鳩停在了窗臺(tái)上。它們體型勻稱呈淡紅褐色,頭藍(lán)灰色,尾尖白,真惹人喜愛。幾天后,我再次拉開窗簾一看,兩只斑鳩可能出去覓食,不在窩里,然而,那個(gè)小巧玲瓏的窩里卻也不是空空一片——窩里多出了兩個(gè)潔白無瑕的蛋。蛋雖然不大,只有拇指那么大,卻讓我們一家開心了好幾天。從此以后,它們就成了我們家的小客人,天天被喂得飽飽的。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了一個(gè)迎接新生命的春天——兩只小斑鳩出生了!剛出生的它們只有一層絨毛,灰不溜秋的,眼睛還沒睜開,站起來顫顫巍巍的.,有些瘦弱。日子一天天過去了,兩個(gè)小家伙越來越結(jié)實(shí),越來越向往外面的世界。終于有一天,它們一家四口飛去,沒有再回來居住。
可是,它們也并沒有不再出現(xiàn)。我們家總能隔三差五地聽到那一聲聲充滿深情的“咕咕”聲,在窗臺(tái)上也總能出現(xiàn)它們活潑的身影,時(shí)而踱來踱去,時(shí)而拍拍翅膀,時(shí)而梳理羽毛。那一聲聲“咕咕”仿佛就是在跟我們聊天,告訴我們,它們就在我們身邊。
每當(dāng)看到這一幕,我心里便會(huì)一熱:那一只只斑鳩是回來看它曾經(jīng)的小主人嗎?!
張淑君老師點(diǎn)評(píng):本文為寫動(dòng)物的文章,但小作者構(gòu)思新型、不落俗套,運(yùn)用記事的寫法來寫小動(dòng)物斑鳩。小作者觀察入微,用自己優(yōu)美的語言文字將自己的所見、所聞、所感,有條不紊地記錄下來,讓我們感受到了斑鳩可愛的外形,活潑的身影,深情的叫聲。另外,文章首尾呼應(yīng),也是一大亮點(diǎn),值得肯定。
初中的作文 篇2
等待著啟迪的火車。
透過窗口,一張張陌生的臉孔,始終不見你的身影。鐘表伴著心跳的旋律,鉤起了對(duì)你的無盡思念。
當(dāng)初我遇見你,是在那羊腸小道,衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽,我似乎感到了春天的到來。于是,我欣然地靠近了你,緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手,靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽(yáng)下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手,輕聲說:“愿我們友誼天長(zhǎng)地久!碑(dāng)時(shí)溫暖的血液通過指尖傳達(dá)到我的心臟。我頓時(shí)感到心靈春意盎然,羞紅了臉的夕陽(yáng)見證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂場(chǎng)?鞓返男θ菅笠缭谀阄业哪樕,“雪山飛龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的`恐嚇驚動(dòng)不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤(rùn)著你我相依的心靈。我堅(jiān)信,我們友情的花朵會(huì)結(jié)成豐碩的果實(shí)。
大海深知天空的湛藍(lán);天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的廣博,卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情,卻對(duì)大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海,每一潮汐變幻,都心照不宣。漲潮時(shí),巖礁鼓勵(lì)著大海的信心,填充它的空虛。天地萬物,只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁,相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒,不允許我們細(xì)細(xì)品嘗友情春天的柔情細(xì)雨。在家庭的影響下,我將要離開這座可愛的城市,離開忠實(shí)的你。
汽笛長(zhǎng)鳴,火車緩緩啟動(dòng)。
路邊的人影漸漸離去,這座可愛的城市化作一點(diǎn)影子漸漸遠(yuǎn)離了我的視線,我期待你出現(xiàn)的心情,頓時(shí)化作泡影隨之消失……
事后,我得知你在趕來為我送行的途中遇到了車禍,頓時(shí),我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴(yán)冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意,悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們友誼的春天,讓友愛的暖意永遠(yuǎn)在我心靈上流淌。
初中的作文 篇3
一天中午,我在窗前無意中發(fā)現(xiàn),天空中布滿了千姿百態(tài)、各種各樣的云彩,我連忙把媽媽叫過來說:“看,媽媽,天上有一條巨龍?jiān)谕禄!”媽媽看了連連點(diǎn)頭。
天上的云彩不時(shí)的變幻著,變出了一個(gè)小仙女,她右手提著一只精美的小花籃左手握著一根神奇的.魔術(shù)棒,只見她慢慢地?fù)]起魔術(shù)棒,整個(gè)天空就變成了一個(gè)花海,小仙女的身影漸漸消失在天空中。
慢慢地,慢慢地,花兒有點(diǎn)兒模糊了,象龜慢吞吞的地爬了出來,神氣十足的象龜伸出口長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,驚奇地看看四周?粗粗,象龜消失了。
緊接著,黃鼠狼、小白兔、小山雞、小松鼠、小鴨子等一大群伙伴都出來了。大概是因?yàn)樾?dòng)物們都怕黃鼠狼的緣故吧,小白兔、小山雞、小松鼠、小鴨子等小動(dòng)物們又很快的遠(yuǎn)去了,只剩下黃鼠狼孤零零的站在那兒。
時(shí)間也慢慢流失,變幻無窮的云彩漸漸地消失了,天空中重新變得寧?kù)o了。
哦,原來天空是一個(gè)奇妙無比的神奇世界。
初中的作文 篇4
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。
一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí),優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。
因此,迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來了。
一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì),所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng),做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的'人。
那么我們?cè)撊绾问棺约撼蔀橐粋(gè)有修養(yǎng)的人呢?首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己,只有掌握了科學(xué)文化知識(shí),人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美丑,才能把握正確的自我。
第二,我們要做到待人接物和藹可親,其實(shí),禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我必須提高自己的素質(zhì),在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計(jì)較。
第三,為人要誠(chéng)實(shí)守信,做事勤奮節(jié)儉,無論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。
第四,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請(qǐng)教,做出了成績(jī)我們不要過于驕傲,而是要更謙虛地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。
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