初中優(yōu)秀作文優(yōu)選（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候我總是會(huì)聽她的話，長(zhǎng)大了，漸漸地，我的叛逆心理愈來愈強(qiáng)，有時(shí)候都無法控制自己；總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槲覀冎g鬧得不愉快，但是，她都沒有怪我，反而很理解我，因此我覺得我欠她的太多。
她對(duì)我的愛總是默默無聞，有時(shí)候不理解她，她也總是不在我面前表現(xiàn)出她的委屈，其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她每次和我有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總會(huì)默默地關(guān)上門，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的心累了，她不想與我爭(zhēng)辯，因?yàn)樗�，她也理解我長(zhǎng)大了，有少年的叛逆行為，因此她回來以后還是忍著。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開她，每一次遇到困難，嘴里不由自主喊起她；摔倒了，自己站起來擦干淚水，想立刻跑到她的身邊，給她訴說我的委屈；我已經(jīng)習(xí)慣了她的包容，我想我應(yīng)該獨(dú)立，不該與她再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
她的白發(fā)，她的皺紋，她的滄桑讓我總是覺得是我造成的，我沒能與她和睦相處，我應(yīng)該珍惜和她在一起的時(shí)光，珍惜我倆的美好時(shí)光，就像她說的：應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，把握自己的青春！
她是我的`母親，我的偉大母親，她始終包容我，給予我無私的愛，讓我無以回報(bào)，只有我的學(xué)習(xí)能給予她幸福與一絲安慰；母親，我的母親，你付出的一切，我這一輩子怎能還完？
初中優(yōu)秀作文 篇2
親愛的老師：您好！老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說，可是一直沒有機(jī)會(huì)。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師，我知道您對(duì)我的評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛說話的孩子�？晌以诩依锸且粋�(gè)愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的第一愛好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。
通過一個(gè)假期的'訓(xùn)練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯�；丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個(gè)愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點(diǎn)就是不愛展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請(qǐng)相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！
初中優(yōu)秀作文 篇3
京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個(gè)個(gè)都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨(dú)一無二、味道絕對(duì)一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨(dú)特。(.)先用小刀仔細(xì)地把山楂里的'那些小籽兒挖出來，然后用干凈的長(zhǎng)竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的糖殼，看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對(duì)它愛不釋手。
冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這種美味。
初中優(yōu)秀作文 篇4
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰(shuí)陪我們度過了一次又一次的“劫難”？是誰(shuí)用他們那辛勤勞動(dòng)的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國(guó)的花朵、社會(huì)的棟梁？又是誰(shuí)用他們那淵博的知識(shí)，充實(shí)著我們的心靈，令我，茁壯成長(zhǎng)、懂事？是老師。
老師在我們心里播下了愛的.種子，我們?cè)诶蠋煹膼圩o(hù)與呵護(hù)下，走過了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的“長(zhǎng)江大浪。”俗話說得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無數(shù)的大風(fēng)大浪，邁向了成功的舞臺(tái)，迎來了勝利的朝陽(yáng)。您的循循善誘和諄諄教誨無時(shí)無刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對(duì)我們說：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句通俗易懂的話語(yǔ)卻讓我們銘記在心，深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈，只有如此，我們才會(huì)真正的成為“人上人。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完美寫照嗎？他們的生命就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師，您的千叮囑，萬(wàn)囑附，令我們?cè)谝院蟮娜松缆飞嫌诌~進(jìn)了一大步，向成功的彼岸又駛過了一大片。您那和藹可親的笑容時(shí)常鼓勵(lì)著我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私；“為什么時(shí)間不能倒流？為什么我不能回到年輕的時(shí)候？”其實(shí)我們也想對(duì)您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時(shí)間停留在這個(gè)快樂的一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這個(gè)令人難忘，充滿了歡聲笑語(yǔ)的幸福時(shí)光
老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著一切的艱難險(xiǎn)阻，在這離別之時(shí)我真想大聲地對(duì)您說：“謝謝！”
初中優(yōu)秀作文 篇5
9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時(shí)，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了�！�
9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師�！�。
還把原因講了一遍，誰(shuí)知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。
到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個(gè)同學(xué)才知道，都去送禮了，這時(shí)，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，仔細(xì)一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的.樣子，我忍不住笑了起來。過了一會(huì)兒，夏老師來了，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午，莊老師問了一個(gè)問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰(shuí)做好就給誰(shuí)吃�！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇6
秋是個(gè)美好的季節(jié)，秋是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋還是個(gè)豐收的季節(jié)。
一座座高山層林盡染，大雁排著隊(duì)伍，揮翅長(zhǎng)空，依依不舍和白云道別，向南方飛去。無邊無垠的稻田在秋日照耀下，如金如陽(yáng)，一陣陣秋風(fēng)吹來，那稻海時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。農(nóng)民們看著用汗水換來的金黃谷粒，情不自禁的笑了。
一棵棵高大的銀杏樹像一位位高大的士兵，站在大地上，一片二片三四片，銀杏樹的葉子飄飄灑灑落下來，“刷、刷”，那是葉子和樹媽媽離別的話音。人們用雙腳走著“金路”，情不自禁的'贊嘆秋天的美。賞秋的人多了，就“零落成泥碾作塵”了。
果園里，柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)燈籠高高地掛在樹上。香梨你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ�！一串串葡萄掛在纏繞著木架的藤上，像一串串價(jià)值連城的珍珠。農(nóng)民伯伯們坐在院子里津津有味地吃水果。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，送來絲絲涼爽，一棵棵桂花樹，送來了陣陣清香。
金秋銀杏，陣陣桂香和豐碩的水果，給勤勞的農(nóng)民增添了秋天的色、香、味。
秋天真美啊！
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