初中的作文

時間：2024-03-04 07:45:02 初中作文我要投稿

[精選]初中的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　馮偉的一篇《安靜的早自習》，使其作者馮偉的名聲大震，我們班的早自習也成了一大特色，管理人的能力與智慧在這里充分的展現(xiàn)出來。自從這篇文章問世后，管理者的積極性更加高漲，紛紛獻技獻策，齊心協(xié)力，共同管理我們班的自習。于是，我們班的自習，有了升級的版本。我也對早自習有了興趣。隨我來看看吧！

　　早晨，經(jīng)過吵雜的兩個班級，來到我們班前，你會感到一種出奇的靜，靜得連針落地的聲音都聽的見。

　　進入教室，回頭看向黑板，不知道哪個“幸運兒”會“金榜題名”。

　　所謂“金榜題名”在古代可是值得驕傲的事，可在我們班就不一樣了。只有在早自習擾亂秩序的.人才會被題上。當然，我們也分“狀元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸運”的人，可能會“二進宮”。至于得到的“榮譽”，我們會酌情處理的，最主要的就是讀單詞。若有因“文采”而出眾的人，迎接他的，將是一堆英語單詞供他謄寫。特別出眾者，將會上報給黃帝------班主任，親自“御封”。如果，哪個“幸運兒”得到了皇帝的封賞，那后果可是不堪設想�。�

　　每天都會有一兩個，不過最近經(jīng)過三位班長及各位組長的聯(lián)合下，“狀元們”幾乎滅絕。但是-----

　　今天的黑板上，并沒有金榜題名者，倒是成了“最佳獎發(fā)布會”了。都有什么獎呢？呵呵，你是不是也想獲得這些獎？但是聽了這些名稱，恐怕你就不這么想了：“最佳嗓門獎”，“最佳廢話獎”……幸好沒有人獲獎，否則得到的可不是驕傲。

　　作為管理者，看到同學們這么安靜，沒有以身試法的人，自然心安。可心安的同時，又生出好奇來，是哪一位同學想到這么好的獎勵名稱？應該是班長吧，我們的班長，主意多多，腦袋靈光。哈哈，真是好玩！不知道明天又會有什么花樣？

　　第二天，走下校車，推開教室的門，不禁眼前一亮：這回卻是四字成語：“聲東擊西”“暗渡陳艙”“移形換影”……呵呵，真是在想象之中，卻又在意料之外��！

　　唉，為了早自習安靜，給全班同學一個更好的學習環(huán)境，班長們可真是煞費苦心��！看到這么多的奇思妙想，同學們還會忍心擾亂制度嗎？

初中的作文篇2

　　隨著時間從指縫間一點點流走，無憂無慮的童年也離我遠去，我變成了一個初中生。雖說“長大”是一件令人歡喜的事，可是它也伴隨著星星點點的煩惱。

　　雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測的風云。

　　從小我就渴望著長大，期待自己成為一個獨立自主的人�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，可當我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼職，靠自己的雙手賺取零花錢的時候，媽媽就會跳出來反對：“家里會給零花錢給你的，你一個小孩子會做什么？去到那里做錯事情是要挨罵的。”我想學會炒菜、洗衣服等等一些家務活，這樣我以后才能自己照顧自己。媽媽一聽到我要這樣做，立馬心疼地勸阻我：“你還小，現(xiàn)在有媽媽照顧你，媽媽可不想讓你像我以前那樣受那么多苦。”媽媽把我當成嬌嫩的花骨朵兒，放在溫室里，不忍我受到半點風吹雨打。成長的煩惱在于雛鷹有了“離開”的想法，夢想著獨自展開翅膀飛向那蔚藍的天空，用雙眼見識那廣闊無垠的世界，而鷹媽媽卻把它困在鳥巢之中。

　　人之可貴，在于因著時光環(huán)境的改變，對人生開始有自己的見解，在生活上得到長進。

　　有一次我跟隨媽媽去參加她同事間的聚會，吃得過程中大家談笑風生，氣氛很是愉快�？斐酝甑�.時候，媽媽的上司對坐在旁邊的女同事說：“小陳��！這頓飯錢應該沒多少錢，能不能讓公司報銷��？”那位女同事趕緊接上話，笑瞇瞇地回答：“沒問題的，張總�！蔽矣行┮苫�，這不是私人聚會嗎？應該不屬于公司報銷的范疇吧？怎么......我想問點什么，可是除了我之外的每一個人都神情自若，仿佛已經(jīng)習慣了這種情形，我明白了點什么。成長的煩惱在于，隨著年齡的增加，我們會去思考事情的對與錯，可是現(xiàn)實往往與我們的想法背道相馳，我們就會在思想上流于迷惘。

　　成長的路上有歡笑有眼淚，雖然不免磕磕絆絆，但是我們還是要克服這些困難，變成一個擁有自己的思想，在生活上能獨當一面的大人。

初中的作文篇3

　　今天，我終于來到了黃山腳下。

　　看到黃山，我想起了徐霞客留下的五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的感嘆，想必，黃山一定是特別雄偉，特別能讓人感到贊嘆的吧！我們幾個人坐著車，沿著崎嶇的盤山公路，來到了黃山游覽區(qū)。但是，讓我意想不到的是下起了大雨，可是山上不讓打傘，于是我們只好穿上雨衣前行。一下車映入眼簾的是那一片又一片茂密的竹子。這種竹子叫做毛竹，在所有竹子中是生命力很強的一種。在春天，它只要一露頭，一天就能長高好幾米，真是讓人驚嘆！

　　由于山路太長了，大家選擇了坐纜車。纜車上的玻璃全被雨打濕了，外面的風景什么也看不見。終于到了，下面就要靠我們步行了。導游首先給我們介紹了黃山十大名松之一迎客松。它位于黃山奇松之首，之所以稱它為迎客松，因為它兩側枝橫空斜出，就像展臂迎客，對遠自四方的游客表示迎接。樹齡約800多年呢，它，就是黃山松種的元老。我頓時感到了頑強的生命力，竟然能活到一個人的十倍，8個世紀那么久！接下來，我們看到了許多怪石：有的像兩個人在下棋；有的像兩個神仙在交談；有的'像一個老人在采藥；有的像一個大雞腿。我又頓時感到了大自然的神奇和人超強的想象力。

　　在下雨天，許多山峰都埋沒到白霧當中，所以這此來主要是看松樹。松樹的種類很多，在黃山上除了迎客松，還有9種有名的品種：望客松、送客松、探海松、黑虎松、連理松其中，給我留下印象比較深的就是黑虎松和連理松。黑虎松有一個比較搞笑的說法：女士在看的時候少看一點，拍照時少拍一點，要不然就會變成母老虎；而男士應該多看一些，多拍一些，這樣就會增加陽剛之氣。而連理松是情人不應該錯過的。這種松樹長到兩米時，再長時就一分為二，就像兩個情人一樣。旁邊還有一座連理橋，情人在上面走走，并用鎖刻上兩個人的名字在所到橋上，就能一輩子甜甜美美。

　　后來，我們又來到光明頂，它與天都峰、蓮花峰成為黃山三大主峰。光明頂是觀看風景的最佳之地。百步云梯是218個臺階，要爬上去是很累的此時，天已蒙蒙黑，我們離開了黃山。雖然衣服和鞋子全濕透了，凍得發(fā)抖，但是，我學到了松鼠樹頑強，一心向往陽光的精神。衣服濕了會干，腳走痛了會好，可這些記憶我會永存心底。

初中的作文篇4

　　早晨，我對著湛藍的天空伸了個大大的懶腰，深深地吸了口新鮮的空氣，哇！真甜！緩緩地，雨姑娘走到我們的城市，淅淅瀝瀝的降臨在大自然之中，細細的雨絲，濃濃的霧氣。我迅速穿上外套，奔向外面多姿多彩的世界，不管雨滴的肆虐，不管寒風的刺骨，徑直踏在泥濘的大地之上，靜靜地走在滿天飛雨之中，證實著每一滴雨水浸濕土地的過程，一滴雨劃過我溫熱的臉頰，這滴水落入我的口中，不禁發(fā)現(xiàn)它咸咸澀澀的，這哪是雨啊，分明是見證我們之間的淚！忽地，這場雨牽扯出了一段令我為之幸福的思緒……

　　那天，也是下雨天。但那僅僅持續(xù)了幾分鐘而已�，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，而我也是其中的一個，因此在我生活的環(huán)境中，父母、親人對我的愛常常使我恍若成為了一個高高在上的公主，而對于朋友之間的友誼，僅僅在于學校之間。生活中，往往是我一個人。就在那一天，只比我小2歲的，聰明伶俐的小妹從她的家長春回來了。我很是興奮，畢竟在無所事事的假期，我不用在獨自一人面對純白色的墻壁，不用在獨自一人觀看單調(diào)乏味的電視劇。因為我相信有她的存在，我的臉上會多一些微笑，會多一絲活潑，會添一些快樂的。

　　雨水過后，妹妹不假思索的提議出去吹泡泡。雖然對于我來說，這個游戲不免有些幼稚，不過我想出去走走就答應了。

　　我用香皂和水做了兩瓶泡泡水，仿佛迫不及待要離開媽媽懷抱的小鳥奔向大自然的懷抱之中。

　　我貪婪地呼吸天空之中的沁心空氣，踏著腳步在土地上的韻律和節(jié)奏，不禁兩只手臂飛舞在空中，即興舞出了一段舞蹈，誰知妹妹卻連連拍手叫好，弄得我竟有些不自在了。

　　妹妹拿起了泡泡瓶，在空中吹出了一個個多彩的泡泡。那泡泡一個個五彩繽紛的，在陽光的照射下顯得光彩奪目。緩緩地飄向無邊無際的天空。那一個個泡泡，仿佛承載了我們童年中最美最純最真的記憶，又恍若裝滿了我們對未來無限的美好憧憬和許多偉大高遠的理想，飄向四面八方……

　　在妹妹的陪伴之下，這個假期過得十分充實且快樂自由，不禁有些羨慕天空中白云的自由自在，水中的魚兒的無憂無慮，孩童時代的無拘無束了……但我又扯回了這種想法，因為我是擁有夢想的，無經(jīng)歷的風雨，哪來的'絢爛彩虹？

　　假期過去了，她走了，我有點不舍，甚至不愿回首那片藍天下兩人嬉鬧的情景，因為畢竟每一次的回望，都會經(jīng)過思念，都會經(jīng)過心靈上的再一次穿通，何不用我努力的心來彌補心靈上的失意？

　　慢慢地，上空出現(xiàn)了一條氣勢浩蕩橫臥天際的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹是希望的象征，是你我的見證，我擦干了臉上的淚水，高高地跳躍了兩下，隨之恢復了往常的熱情與精神。心底那片天空，依舊是輕松的時刻，盡管會刺痛我，但我依然會回憶，因為那是你給的勇敢，不再懼怕眼前的黑暗，因為我相信定有光明。

　　錯過了太陽、我不哭泣、否則我將錯過星辰和月亮 ……

【初中的作文】相關文章：

初中的作文11-03