初中的作文精選8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
父親的愛(ài)沒(méi)有邊際，父親的愛(ài)是沙漠中的清泉，父親的愛(ài)是夏日里的絲涼風(fēng)。父愛(ài)似一單無(wú)形的手，拉啟愛(ài)的大門，讓你看到愛(ài)的暖和；父愛(ài)如雨天的手。替我們遮擋生涯中的崎嶇跟艱苦。父愛(ài)無(wú)疆，父愛(ài)無(wú)際，他隨同著我們走過(guò)了一路風(fēng)雨己生。
我經(jīng)常會(huì)想訖那件至昔讓我記憶猶心的小事，我一想伏去口里就感到酸酸的。那一次，我還小，這天媽媽迎我往教校他走是給了我10元錢，一再的吩咐我不要治花錢，可是我歸到野面時(shí)，書(shū)包里還剩下了1元錢，就把我罵了一頓，在媽媽惱怒的神色上，我將我早一邊賴的話記的`九壤云外去了。蒙到了疼擊我心境一只很不佳，一晚上什么也不想干，早早地躺在本人的臥室中，想著文地產(chǎn)生的事，心中特殊的懊惱，我抱怨母疏不分成皂紅的罵了我一頓，想著想著，我竟入進(jìn)了夢(mèng)城。不曉得是么時(shí)候，一個(gè)黑影從我身邊走功，他助我蓋惡被子，心中不停地嘆氣，看了望我，我用余光瞅著那個(gè)烏影，睹他從口袋中拿出一些紙，抬在我的枕頭下點(diǎn)，即靜靜地走沒(méi)了我的房間。
凌晨，一縷陽(yáng)光照耀進(jìn)我的房子，我習(xí)慣性的將手置到枕頭下去摸那弛紙條，本來(lái)，那是錢，下面有一張字條，父親用歪七扭八的字寫(xiě)出：
兒子：
爸爸信任你用掉的那些錢花得很公道，是咱們這不信賴你損害了你從尊心。這8元錢你拿著去跟媽媽說(shuō)明白吧！
初中的作文 篇2
我討厭上初中，這是我剛升入初一時(shí)所說(shuō)的話；我喜愛(ài)上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時(shí)所說(shuō)的話；我會(huì)懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說(shuō)的話。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺(jué)到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂(lè)，多了一份嚴(yán)肅，想著四十天不到的時(shí)間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時(shí)不時(shí)幻想：余下的時(shí)光要是再慢點(diǎn)就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時(shí)光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對(duì)于學(xué)習(xí)不再是無(wú)頭的蒼蠅，而是有計(jì)劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會(huì)出類拔萃，與眾不同。
剩下的時(shí)光真的很短，很累。但會(huì)給你一種從所未有的體驗(yàn)。
也許有人將享受放到一個(gè)月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了最精彩的部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時(shí)光。
我曾說(shuō)過(guò)我愛(ài)校園的桂花香，那桂花真的'很香，沁人心脾，我還曾說(shuō)過(guò)，我在這校園里享受過(guò)很多美好的東西，但是，我會(huì)銘記最后一個(gè)月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵(lì)我又一次攀登新的高峰。
初中的作文 篇3
一生中有很多東西能改變我們自己，可能是一件事，一句話，一篇寓意深刻的文章，但改變我渾渾噩噩態(tài)度甚至一生命運(yùn)的卻是爸爸的一個(gè)背影。
那一天，接到成績(jī)后的我很沮喪，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)不是連重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班都考不上嗎？我搞不清楚什么原因使我退步了這么多，特別是英語(yǔ)，才60多分，是因?yàn)槲覀儼嘁粋�(gè)學(xué)期換了3個(gè)老師嗎？是不適應(yīng)老師們的節(jié)奏嗎？
意料之內(nèi)的一幕終于在餐桌上發(fā)生了。本來(lái)美美的一桌飯菜，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛卻異常沉悶。爸爸首先開(kāi)話了：“你知不知道你的成績(jī)連高中都上不了！”我低頭不語(yǔ)，手指僵硬地劃著餐桌邊緣�！拔易詥�(wèn)傾注在你身上的時(shí)間和精力不比別的孩子的父母差，而你卻那這樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”我······我有些哽咽，眼淚在眼眶了來(lái)回打轉(zhuǎn)，像頑固的`精靈，想要沖破自責(zé)的牢籠。但事實(shí)使他明白：留在這里吧，他需要牢籠的提醒······“枉我還每周來(lái)回接送你······這一句像把利刃深深刺痛了我，是啊，每周一爸爸早早起床載我去上學(xué)，每周五放不管炎炎夏日還是朔朔狂風(fēng)，我也總能看到那個(gè)熟悉的身影那就是我爸！想到這些，手指不禁劃得更用力些，心似乎揪得更緊了，仿佛在滴血，在我內(nèi)心泛起陣陣漣漪。
不知過(guò)了多久，爸爸起身離開(kāi)餐桌，一步一步地走上樓梯，剎那間我聽(tīng)見(jiàn)沉沉的腳步聲和嘆息聲，縈繞不絕，絲絲入扣，對(duì)著我的心陣陣抽打，那時(shí)才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛嗎？就像栽培了十幾年的盆栽突然枯萎了，這叫人如何不心痛？可是有想過(guò)枯樹(shù)重新發(fā)芽嗎？
背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，腳步聲和嘆息聲也漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了，從此消失了嗎？不，還在，還烙在
我內(nèi)心最深處。
初中的作文 篇4
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因?yàn)槲覀儚男《家艿浇逃�，�?lái)讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書(shū)的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎？
對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的.走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開(kāi)始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
初中的作文 篇5
成績(jī)有那么重要嗎?多少人這樣問(wèn)過(guò)，記不清了，曾幾何時(shí)，我完全不在意成績(jī)，每天涂涂寫(xiě)寫(xiě)，都一樣是第一，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)成績(jī)很重要，非常重要!
小學(xué)三年級(jí)。我剛來(lái)到新的學(xué)校面對(duì)優(yōu)越的環(huán)境，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的東西我顯得有些自卑，那時(shí)候唯有數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師認(rèn)為我是個(gè)好學(xué)生，英語(yǔ)老師總是故意找我的麻煩——或許也不能算是故意吧。比如我讀單詞明明讀了她卻要和全班同學(xué)說(shuō)因?yàn)槟骋粋�(gè)女同學(xué)不讀所以再讀一遍，我知道她說(shuō)的是我，所有同學(xué)都知道。她要我們?cè)僮x一遍，這回，讀完后，她再一次說(shuō)明有一個(gè)同學(xué)只張嘴不發(fā)聲音，這個(gè)人說(shuō)的還是我，所有同學(xué)都看著我。第三次，她將耳朵湊到了我的嘴邊我真的是很用心的`讀了，可能那時(shí)候是我的聲音確實(shí)比較低吧。后來(lái)我記得我的英語(yǔ)測(cè)試只錯(cuò)了一道聽(tīng)力，后來(lái)她對(duì)我的態(tài)度才微微有些轉(zhuǎn)變。這件事情想來(lái)是很惱人的，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)是這么的可笑。
六年級(jí)，我人緣不好，但是因?yàn)槌煽?jī)好，很多人和我搭話，而那時(shí)候傻傻的我還以為是我人緣好或者性子畢竟安靜同學(xué)們比較喜歡我，現(xiàn)在才明白，原來(lái)這一切都只是因?yàn)槌煽?jī)，我不懂，我真的不懂，這種思想究竟是怎么來(lái)的，是誰(shuí)傳授的。
初一，成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)，怎么也擠不進(jìn)前一百名，總是差了那么一些，但是每次平均下來(lái)怎么也超越了全班七分之三到三分之二的同學(xué)，每次在我前面的同學(xué)都不怎么搭理我。當(dāng)然不是那種平常的沒(méi)話說(shuō)，是我主動(dòng)和他們說(shuō)話他們都不搭理，看，多高傲!也是，人家們成績(jī)好，想怎樣就怎樣。這話是有些酸酸的味道的。
成績(jī)真的有那么重要么?還是說(shuō)，成績(jī)只是對(duì)于那些永遠(yuǎn)奪冠的人不重要呢?這一切我就不得而知了。
初中的作文 篇6
我家樓下來(lái)了位新鄰居，我們樓上樓下的小孩都來(lái)看。但我們并不知道來(lái)的這位小女孩是一個(gè)殘疾人，她的右腿只有一截。大家都看到后都議論紛紛：“她是個(gè)殘疾人不能和我們玩!”“真沒(méi)意思，走吧!”“好嚇人啊!”小孩紛紛散去。只剩下我，我沒(méi)有走，而且還和她打招呼：“你好，我叫周潔瑜，能和你交個(gè)朋友嗎?”“嗯。”小女孩低下頭小聲的回答到�！澳憬惺裁疵�?”“張苗哦，你說(shuō)話不用那么小聲，我們都是朋友，我是個(gè)直爽的人�！蔽掖蟠筮诌值恼f(shuō)。她聽(tīng)了后也大聲了一些，但依舊是極其小的聲音，認(rèn)識(shí)后我和她的關(guān)系也好起來(lái)。
我經(jīng)常和她一起玩，一起看電視，一起吃飯。有一次我問(wèn)她：“你的腿是怎么回事?”“是因?yàn)橐淮诬嚨?”我沒(méi)有再問(wèn)下去。我慢慢笑起來(lái)說(shuō)：“別想那么多了�！蔽覀冇珠_(kāi)始玩起來(lái)!
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)她在哭。變過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了?”“我~我覺(jué)得活著沒(méi)意思!”我有些生氣，慢慢的'扶著她來(lái)到座山的峭壁下，指著在這冬天唯一的一棵樹(shù)苗說(shuō)：“看看，它在這么高的地方，還用頑強(qiáng)的生命活下去;在這冬天的寒冷里，它想活下去;在這寒風(fēng)和暴雨的襲擊，它依舊想活下去!”她再在那里一動(dòng)不動(dòng)一直望著那棵樹(shù)苗。“它不大，它也不是完好無(wú)缺的，它會(huì)落葉嗎，它會(huì)折枝，可它最終還是會(huì)變成大樹(shù)，那綠油油的大樹(shù)。我來(lái)和你做個(gè)約定，3年后我們?cè)賮?lái)它一定是一棵最堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)!”
她沉默了，淚水流了下來(lái)，我覺(jué)得人生也許就應(yīng)該有挫折，不然的話你容易倒下�！翱薨�!把所有的苦都哭出來(lái)!”就這樣她哭了半個(gè)小時(shí)。
3年過(guò)去了，再去看那棵樹(shù)，它已經(jīng)是一棵很大的大樹(shù)，綠油油的，堅(jiān)韌挺拔!和張苗一樣勇敢的活下去!
初中的作文 篇7
我們攜著花香漫步在田野上，細(xì)細(xì)品嘗這時(shí)光的芬芳。有你，像陽(yáng)光一樣，一直陪伴在我身旁，讓我不再孤單彷徨。
小時(shí)候的我，生活在奶奶的花香小院里，沒(méi)有人陪伴，顯得很孤單。爺爺奶奶每天都有自己的事做，留我一人在小院里，望著遙遠(yuǎn)而蔚藍(lán)的天，看著腳下空曠的地，感覺(jué)天地之間只有我一人。一滴淚劃到嘴角，微澀。
那天，我坐在桂花樹(shù)下看《紅樓夢(mèng)》那悲凄哀婉的文字讓我不禁淚流。這時(shí)，一個(gè)半大的小不點(diǎn)跑了過(guò)來(lái)，扯著我的衣角用那稚嫩的童音喊道：姐姐，姐姐。我心中藏得很深的那一根柔軟的弦被觸動(dòng)，不由自主地捏著他那幼滑的小臉蛋問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊睜敔斈棠踢@時(shí)走了過(guò)來(lái)，滿臉慈愛(ài)的說(shuō)：“這是從城里接來(lái)的你的弟弟，這幾天就跟著你了�！弊源�，我的.身后便有了一個(gè)小尾巴——一個(gè)肉肉的小不點(diǎn)。
吃早餐，他會(huì)用他那雙肉乎乎的小手幫我拿勺子筷子，再牽著我的手讓我坐在他身邊，儼然一副小哥哥的樣子，這時(shí)，我的心就被他捂得熱乎乎的。
每次，我拿著書(shū)閱讀時(shí)，他總會(huì)搬個(gè)小凳，瞪著那雙圓滾滾的眼睛看著我。時(shí)不時(shí)，扯扯我的小辮兒，有時(shí)把我扯疼了，我就會(huì)狠狠瞪他一眼，他就立馬縮回手藏在身后，一副受氣的樣子，逗得我哈哈大笑，原來(lái)生活也可以如此溫暖而親切。有一個(gè)人，像無(wú)處不在的陽(yáng)光溫暖著你，陪伴著你，是多么幸福的一件事。
夜晚，幾顆疏疏白星鑲嵌在天空中，吃完飯，我照例會(huì)在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后，我走一步，你走一步，我停下來(lái)，你了停下來(lái)。小小的身子抱著一件薄薄的外套。我問(wèn)他：“弟弟，你在干什么？”他看著我的眼睛一字一句認(rèn)真地說(shuō)：“天氣萬(wàn)一涼了，衣服要給姐姐穿，萬(wàn)一姐姐感冒了，就沒(méi)人陪我了�！蔽也唤飨赂袆�(dòng)的淚水。不是我陪你，是你一直陪著我，我在心中默默想著。
還記得，我曾問(wèn)你：“為什么對(duì)姐姐這么好？”你天真的說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏易钣H愛(ài)的姐姐，我要陪伴你，溫暖你，像陽(yáng)光一樣�！�
弟弟，你是我孤獨(dú)心墻斜射的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，趕走我的彷徨。
初中的作文 篇8
驀然回首，短短三年記錄著我們跳動(dòng)的足跡，揮灑的汗水；盡管時(shí)光將它打扮得如此拙劣，我仍愿在午夜夢(mèng)回驚醒時(shí)，含淚回望。太多的不舍，太多的留戀，但最讓我忘不了的，是你——我的摯愛(ài)。
——題記
初進(jìn)校園，是個(gè)丹桂飄香的金秋，在那隨風(fēng)搖曳的一樹(shù)樹(shù)秋葉中，我看見(jiàn)了你，一株光禿禿的樹(shù)，你的丑陋，使你在這幅深秋圖中顯得分外扎眼；你的格格不入，讓我皺了眉。
入校后不久，我與新朋友、新老師漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)愉快。一次偶然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你竟生長(zhǎng)在我們教室的窗前，我們心照不宣，默默成了朋友。
那夜，我被老師批評(píng)、痛罵，原因竟是個(gè)根本不存在的“罪狀”，我氣得雙眼怒瞪，臉漲得通紅，牙齒緊扣，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的聲響，我的雙手緊握，指尖泛白，青筋凸顯，怕在下一秒就忍無(wú)可忍的爆發(fā)。
當(dāng)我被老師句句利刃般的話刺得傷痕累累時(shí)，我的余光掃到了你，在這漆黑的夜晚，閃耀如鉆石般的你深深吸引住了我的瞳孔。你緩緩地隨著秋風(fēng)奏出的圓舞曲舞動(dòng)著臂膀，婀娜多姿、妖嬈蹁躚。想起剛見(jiàn)你時(shí)你的瘦骨嶙峋，我為你的蛻變感到欣喜。
時(shí)間會(huì)讓一切水落石出。那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，老師查明了事情的真相，鄭重的向我道歉。我望向你，驚喜的發(fā)現(xiàn)你的.枝干上出現(xiàn)了好幾粒我從未見(jiàn)過(guò)的花骨朵，午后的陽(yáng)光慵懶的斜射在你的身上，在你的周圍灑下了一圈金黃的光暈，這時(shí)的你被光芒包圍著，像是舞臺(tái)上的主角，而我也從眼前的玻璃看見(jiàn)了自己發(fā)自內(nèi)心的坦然微笑。這一刻，我們都是最美的。
一晃三年將逝，畢業(yè)，這個(gè)從未在心中停駐的詞，突然突兀的停駐在眼前，凌厲的讓人無(wú)從逃避。我忘不了朝夕相伴的人兒，但更忘不了，陪我走過(guò)漫漫風(fēng)雨，如今依繁花滿枝的你。
窗外的雨，一場(chǎng)、一場(chǎng)，軟綿綿的下，就像一幅印象派的畫(huà)，虛無(wú)縹緲。要說(shuō)再見(jiàn)真的很難，只有夢(mèng)中的我倚在你的身旁，輕輕哼著就此告別的曲調(diào)：再見(jiàn)了，短短三年；再見(jiàn)了，承載我夢(mèng)想的校園；再見(jiàn)了，我的“摯愛(ài)“。
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