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難忘初中作文

時(shí)間:2024-11-15 17:55:08 初中作文 我要投稿

難忘初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘初中作文

難忘初中作文1

  微笑雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)作,但是恰恰有一個(gè)微笑使我難忘,接下來(lái)我就給大家講講吧!

  我家門(mén)前有一條馬路,這條馬路雖然不寬,但是很熱鬧,馬路兩旁擺滿了貨架,有的賣蔬菜,有的賣水果,還有的賣魚(yú)肉。

  那天下午,我到這兒跟同伴打臺(tái)球,只見(jiàn)胡同里走出一個(gè)八九歲的小姑娘。她一直走到我們旁邊的那位賣桔子的年輕人面前,問(wèn)“叔叔,這桔子多少錢(qián)一斤呀?”年輕人回答說(shuō):“一塊六一斤”。小姑娘說(shuō):“叔叔,我媽媽病了,您給我挑兩個(gè)大的吧?”在她拿錢(qián)的時(shí)候,年輕人隨便朝秤上揀了幾個(gè)桔子,還把剛剛?cè)釉诘厣系膸讉(gè)爛桔子揀了起來(lái)放在秤里,然后,悄悄把秤頭一壓說(shuō):“你看,高高的。”小姑娘沒(méi)說(shuō)話,給了10塊錢(qián)。年輕人急忙找了錢(qián),小姑娘連看也沒(méi)看,接過(guò)錢(qián)就走了。

  可不一會(huì)兒,只見(jiàn)她又跑回賣桔子的`年輕人面前,說(shuō):“叔叔,剛才您……”話還沒(méi)有說(shuō)完,年輕人趕緊說(shuō):“剛才你也看了秤,高高的。”小姑娘說(shuō):“不是,是您多找了我一塊錢(qián)!辈⑽⑿χ鴮(duì)那位賣桔子的說(shuō):“叔叔您怎么這么粗心,要像您這樣賣東西的恐怕早也賠光了,以后要仔細(xì)算帳哦?”說(shuō)完,她把錢(qián)放下,轉(zhuǎn)身就走了。年輕人的臉?biāo)⒌囊幌录t了,他拿著一塊錢(qián),呆呆地半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái),猛然,他像想起了什么似的,抓起幾個(gè)大桔子,向小姑娘追去……

  我想那個(gè)年輕人是被小姑娘那個(gè)善良而又純真的微笑打動(dòng)了,說(shuō)實(shí)話,在那一剎那,那個(gè)小小的微笑也深深打動(dòng)了我,使我想到人與人之間應(yīng)誠(chéng)信相處。那個(gè)微笑,也使我對(duì)處理朋友矛盾關(guān)系的方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),那個(gè)微笑,也使我認(rèn)識(shí)到了人性的美好,那個(gè)微笑更使我終生難忘。

難忘初中作文2

  光陰似箭,日月如梭。期末考試已經(jīng)結(jié)束了,這宣告著美好得 初一生活結(jié)束了,一年時(shí)光,三百多個(gè)日日夜夜,好像漫長(zhǎng)得很,可現(xiàn)在回頭一想?yún)s如白駒過(guò)隙一般。

  回顧初一美好時(shí)光,許多難忘得 場(chǎng)面浮現(xiàn)在我得眼前;同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真得學(xué)習(xí),老師們?cè)?耐心得為學(xué)生講解,這一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,不禁讓我想起了這一學(xué)年最難忘的兩件事。

  記得在第一學(xué)期里,我們舉行里一次比賽。比賽的項(xiàng)目有很多,比如:跳遠(yuǎn)。跳高。賽跑等。比賽當(dāng)天,同學(xué)們興高采烈,運(yùn)動(dòng)員們正在舒展身軀,做一些準(zhǔn)備活動(dòng);老師們正在指揮同學(xué)們做在正確得位置上;我們正在向同班得運(yùn)動(dòng)們鼓勁。

  在200米比賽中,同學(xué)們信心十足。我班的華金輝代替我比賽,我們?nèi)嗯瓮軒胰(gè)好成績(jī) ,聲一向,大家都如同剛離弦的箭,飛速的向終點(diǎn)沖去,只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng),占了有利地位,預(yù)防別人超越自己。說(shuō)時(shí)遲哪是快,他奪先三秒到達(dá)終點(diǎn),可是因?yàn)楣諒澋玫胤骄太多,使他不小心跑錯(cuò)了線,罰了幾秒,得了第二名,不過(guò)我們班還是一片歡呼。

  在初一下學(xué)期,最難過(guò)得事就是級(jí)部之星得評(píng)選。雖然我這一學(xué)期還沒(méi)被選上“級(jí)部之星”,但我相信只要我 更加努力地學(xué)習(xí),和同學(xué)和睦相處,一定會(huì)成為級(jí)部之星。同時(shí),我要向被評(píng)為“級(jí)部之星”得同學(xué)表示祝賀,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)方面做的`還不夠好,我要同他們學(xué)習(xí),改正自己得缺點(diǎn)。

  初一生活如同剛剛冒芽的小草,有著無(wú)限的活力:如出生的太陽(yáng)蒸蒸日上,前面是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的路,我們只有充滿自信克服困難,才能到達(dá)勝利的彼岸。這就是多么難忘的初一生活。

難忘初中作文3

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多令我難忘的第一次。其中,最令我難忘的第一次,那就是---第一次去滑冰館滑冰。當(dāng)時(shí)那一幕幕滑冰的情景還讓我深深地刻在心里。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我被媽媽帶到滑冰館,對(duì)我說(shuō):“嵐嵐,我給你買一雙溜冰鞋,你讓教練教你滑冰,好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚,再是讓我一喜,我手舞足蹈地說(shuō):“好的,媽媽!”我剛一說(shuō)完,媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋,還請(qǐng)來(lái)了一個(gè)女教練,媽媽讓我叫她“吳老師”,我聽(tīng)了,心想:“這位老師和媽媽都姓吳啊!”

  吳老師開(kāi)始教我滑冰了,我穿上了溜冰鞋,吳老師讓我先扶著欄桿,也許是和媽媽同姓吧,多少會(huì)有些親切感。我扶著欄桿,心里怦怦直跳,既興奮又害怕,我彎著腰,腳一直在顫抖,微微向上傾斜,這雙溜冰鞋好像活了,一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的使喚,我想向前滑,它卻讓我往后仰。慢慢地,我似乎熟練了一些,吳老師讓我放開(kāi)手,把手背在后面滑,我照著她的`話做了,我小心翼翼地滑,突然,我摔了一跤,頓時(shí)覺(jué)得膝蓋隱隱作痛,火燒般疼痛。吳老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我忍著疼痛,對(duì)吳老師說(shuō):“沒(méi)事的!蔽矣志従彽卣玖似饋(lái),繼續(xù)滑冰,過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)滑得越來(lái)越熟練了。

  通過(guò)這第一次難忘的滑冰,我悟出了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

難忘初中作文4

  現(xiàn)在距離畢業(yè)的時(shí)間已經(jīng)只剩下一個(gè)星期了,要離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜,才想起在母校里發(fā)生了太多的趣事了,在我的心里,永遠(yuǎn)銘記著那一次的“送別會(huì)”。

  那是五年級(jí)只教了我們一年后就因?yàn)橐{(diào)去別的學(xué)校互相學(xué)習(xí)一年的張老師。就在要離開(kāi)我們的時(shí)候,我們?yōu)槔蠋熮k了一場(chǎng)“送別會(huì)”。那場(chǎng)送別會(huì)——成了我心中永遠(yuǎn)不可磨滅的一道光芒!

  那是放暑假的前幾天,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“咱們?yōu)槔蠋熮k個(gè)‘送別會(huì)’吧!”班長(zhǎng)同意了,于是我們就開(kāi)始商量著讓同學(xué)們都準(zhǔn)備什么東西。就這樣,中午休息時(shí)間結(jié)束后我們回到教室,班長(zhǎng)就在黑板上布置了明天要帶什么東西,例如:拉花、氣球……同學(xué)都照做了。

  第二天,我們所有同學(xué)都早早的就來(lái)到學(xué)校了,我們所有人都分工明確,自己忙自己的。有的人把拉花粘在窗戶上、墻壁上、黑板上、講臺(tái)上;有的人在用氣筒給氣球打氣,而我則在負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板,最后同學(xué)們每個(gè)人都在黑板上簽上了自己的名字。正在這時(shí),老師突然進(jìn)來(lái)了,把我們都嚇了一跳,其實(shí)老師早就知道我們有這個(gè)打算了。最后,我們讓老師趕快出去,我們又繼續(xù)開(kāi)始布置了。

  終于布置完了,老師也進(jìn)來(lái)了。我提前準(zhǔn)備好的主持臺(tái)詞也由班長(zhǎng)開(kāi)始宣讀了。我們精心準(zhǔn)備好的音樂(lè)、節(jié)目也都為老師呈現(xiàn)出來(lái)了。最后,老師像媽媽一樣抱了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一下,此時(shí)此刻,我們有無(wú)數(shù)的眼淚要流,有無(wú)數(shù)的心聲想和老師傾訴。我們流淚了——因?yàn)樯岵坏美蠋,全班同學(xué)沒(méi)有沒(méi)哭的',可見(jiàn)我們和老師的感情有多深。

  就這樣,在一陣陣的抽泣聲與一句句的祝福聲中結(jié)束了這一場(chǎng)難忘的“送別會(huì)”。

難忘初中作文5

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  —— 題記

  人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!边@話一點(diǎn)也不假。去年暑假,我和爸爸去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉。

  來(lái)到西湖,你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道:“真美啊!”遠(yuǎn)望湖水,水天一色,浩瀚無(wú)邊。近看,湖水猶如一壇誘人的美酒,靜靜地,清盈盈的。細(xì)看,湖水又宛如一塊無(wú)暇的翡翠。亮亮的,碧綠碧綠。湖水中那一條條魚(yú)兒,大的在忙著找食,小的則在追逐嬉戲。岸邊的幾株楊柳,像正在梳妝的少女,照著這明凈的.鏡子,她們把秀發(fā)垂到水面,輕輕梳洗。太陽(yáng)撫摸著五顏六色的野花。高空的白云與湖水融為一體,像一幅色彩艷麗的版畫(huà)。

  忽然,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。我隱隱約約看到那連綿起伏的山巒、蔥郁的青山、碧綠的湖水,山水相映,好一幅人間美景圖。我一路走著,一路飽覽這大自然的佳作。

  遠(yuǎn)處山腰升起一團(tuán)云霧,裊裊地升騰著,煞是好看。我這才意識(shí)到雨停了,太陽(yáng)也漸漸露出了紅彤彤的笑臉。

  我和爸爸走在旁邊的小路上,欣賞著兩邊的柳樹(shù)和青青的草地,綠色的柳條在風(fēng)中不停地?fù)u曳,那一片草地,更是充滿了活力,一滴滴晶瑩透亮的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢!

  這時(shí),夕陽(yáng)西下,我要向西湖告別了。此時(shí),我不禁想起了偉大詩(shī)人蘇東坡的千古名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”是啊,美麗的西湖,你令多少人魂?duì)繅?mèng)縈,我將在記憶的深處留下你美麗的身影!

難忘初中作文6

  要說(shuō)我最難忘的一件事,要從我去練鋼琴說(shuō)起。

  那天晚上,天空灰蒙蒙的,好像知道我會(huì)出事一樣。老爸帶著我過(guò)有大理石墩子的大門(mén)。誰(shuí)知,我的腳碰住了大理石墩子,大理石墩子又把我的腳彈到了車輪里。就這樣,一場(chǎng)惡夢(mèng)開(kāi)始了…

  “呀!”我大叫一聲,媽媽聽(tīng)了,對(duì)老爸說(shuō):“快停車!”可老爸卻渾然不知,還在使勁地蹬呢!直到感覺(jué)到不對(duì)勁了才停下來(lái)!可我的腳已經(jīng)死死地卡在支架和輻條之間,動(dòng)彈不得了。我疼得“哇哇”大哭,媽媽急得臉色蒼白,手足無(wú)措。周圍許多人都圍了過(guò)來(lái),幫忙出主意。多虧老爸去拿了鉗子,把輻條夾斷了,要不然我的腳不知什么時(shí)候才能取出來(lái)呢!我的腳取出來(lái)后,老爸媽媽就趕緊帶我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上我害怕地想:我能不能再去上學(xué)呢?我能不能再跳舞了呢?我還能再走路嗎?我還能再…

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,我這才平靜下來(lái)了許多?墒牵瑓s要在家里靜養(yǎng)一個(gè)月!天哪!這一個(gè)月該怎么過(guò)呀!難道我要像個(gè)木偶一樣呆在床上嗎?回到家,我就睡了。躺在床上,我怎么也睡不著,不停地想:難道我真的不能走路了嗎?不,醫(yī)生說(shuō)可以?晌艺娴.好怕!我…兩顆豆大的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。就這樣,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  腳受傷了,有很多的不方便。比如下床穿拖鞋,得讓老爸扶著站起來(lái),才能穿上。想要坐凳子,得單腿跳到桌子旁,再扶著桌子坐才行。穿衣服最不方便!得小心翼翼地穿!一碰到受傷的地方就特別疼!

  一個(gè)月終于過(guò)去了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一個(gè)月就像一年一樣!不過(guò),這才稱得上我最難忘的一件事!

難忘初中作文7

  我的心中充滿了期待,充滿了渴望,帶著一絲絲激動(dòng),我乘坐著車來(lái)到了龍鱗石海。

  我抬頭望去,北門(mén)郁郁蔥蔥的樹(shù)木將石海藏在山中。經(jīng)過(guò)一路的欣賞來(lái)到了石扇風(fēng)景區(qū),石頭堆砌成一塊巨大的石扇屹立在這群石之中。輕輕撫摸這些石頭,像一塊又一塊龍鱗似的。來(lái)到一線天風(fēng)景區(qū)一股寒氣直向人們撲來(lái),越向前行越寒冷。兩岸的山石也被咄咄逼人的寒氣變得冰涼。走到一線天中間,抬頭望去天空被高高的山峰割為一條線。我不禁為大自然的.鬼斧神工心生敬佩之情。

  來(lái)到霧石林,仿佛墮云霧中。讓人覺(jué)得好似“霧鎖石頭,石藏霧中”這里好似人間仙境,霧籠罩著這片石林。穿過(guò)石海來(lái)到天門(mén)洞,這里可謂是天然的避暑勝地,這是一個(gè)龐大的山洞,五顏六色的燈把這里裝飾的不比花果山水簾洞差。洞里的鐘乳石構(gòu)成了另一番美景,讓人流連忘返。

  來(lái)到了花海,漫山遍野的鮮花吸引著我們,人們仿佛跌進(jìn)了花的海洋,花心彌漫,大家盡情的享受著大自然的恩賜。黃的花,紅的花,紫的花讓人應(yīng)接不暇。

  花海的盡頭便是萬(wàn)馬奔騰廣場(chǎng),站在山頂鳥(niǎo)瞰廣場(chǎng),像一匹匹駿馬在奔騰,千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩氣勢(shì)逼人。我心中默默贊嘆大自然的奇妙,為之佩服。廣場(chǎng)的末端便是南門(mén),走出南門(mén)就結(jié)束了這次游覽。

  帶著快樂(lè),帶著美好,帶著不舍。坐上車戀戀不舍的結(jié)束了石林。漫步。

難忘初中作文8

  這天下午,語(yǔ)文老師剛一進(jìn)班就宣布:“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的名字叫‘左手畫(huà)方,右手畫(huà)圓’。兩只手要同時(shí)畫(huà)!痹捯魟偮,班里就像炸了鍋似的,同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)了,還有些同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。我想:這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?我也不甘落后地把手高高地舉起來(lái)。

  第一個(gè)上講臺(tái)畫(huà)的`就是朱啟明,他高興得一蹦三跳。只見(jiàn)他兩只手拿起粉筆,緊張而又認(rèn)真地在黑板上畫(huà)了起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué),都瞪大了眼睛,緊盯著黑板。朱啟明左看看畫(huà)得方嗎?右看看畫(huà)得圓嗎?結(jié)果顧了左邊,忘了右邊,顧了右邊,忘了左邊。圓的畫(huà)得像個(gè)大雞蛋,方的像個(gè)捏扁的柿子,惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊:“你真就是太有創(chuàng)意了,這就是兩個(gè)大鵝蛋吧!趕快拿回家煮煮吃了吧!”朱啟明臉騰地一下紅了,就像穿衣服過(guò)城門(mén)的大象――出盡了洋相,灰溜溜地回到了自己的座位上。

  盼啊,盼啊,最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺(tái),認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。我雖然不停地對(duì)自己說(shuō):“加油,我必須能畫(huà)好!”但就是,手好像不聽(tīng)指揮似的,左手畫(huà),右手就停,右手畫(huà),左手就停了,雙手就就是不能同時(shí)畫(huà),畫(huà)得亂七八糟,同學(xué)們又就是一陣哄笑。

  同學(xué)們都去試了試,沒(méi)有一個(gè)人能畫(huà)好。原先,王老師就是想透過(guò)這個(gè)游戲告訴我們“一心不能二用”的道理,要想做好一件事,務(wù)必專心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課!

難忘初中作文9

  園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當(dāng)我們不舒服時(shí),教師會(huì)為我們付出陽(yáng)光般的呵護(hù);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),教師就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們;教師是無(wú)私的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您在課堂上講課時(shí)那慈祥的聲音。您把您的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們。從此,我們就像小幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

  親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您為我們批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的樣子。放學(xué)后,大家都離開(kāi)了校園,您卻還要為我們忙碌。您細(xì)心地找出作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤,第二天再為我們耐心地講解。您離開(kāi)校園的時(shí)候,已是滿天星斗了。

  親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)難忘您批評(píng)我時(shí)那嚴(yán)厲的目光。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,您都會(huì)及時(shí)地指出、耐心地教育。這時(shí),您的目光帶著責(zé)備,卻也飽含著深情,讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹(shù)苗,重新挺直了腰板。

  親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的明燈。您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的`少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  親愛(ài)的老師,你把我們生命的每一個(gè)音符,都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),工作順利。

  啊!師恩難忘,難忘師恩!老師您讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

難忘初中作文10

  人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后,在走親訪友后,又各自忙活起來(lái),因?yàn)橐佑忠粋(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。

  元宵節(jié)這天,剛到傍晚,寂靜的村子便鑼鼓喧天,熱鬧非凡,村民的心也隨之沸騰起來(lái)。聽(tīng)到這盼望已久的聲音,小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。

  農(nóng)家院子平日里一般只有自家人進(jìn)進(jìn)出出,可現(xiàn)在不同了,左領(lǐng)右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子,人們觀賞這五彩繽紛的藝術(shù)品,個(gè)個(gè)贊不絕口。

  隨著夜幕的降臨,花船和花車上的蠟燭由孩子們點(diǎn)亮了,漆黑的夜晚霎時(shí)變得油光溢彩。燈會(huì)開(kāi)始了,又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車,也有騎著彩馬的,還有挑著花燈的',如沖鋒號(hào)一樣的聲音一響起,花燈們便開(kāi)始游行了,浩浩蕩蕩的向前進(jìn)發(fā)。村民們扶老攜幼,跟隨那人流前行著,擁擠著,歡騰著。村民們?cè)谶@時(shí)都呈現(xiàn)出不同的面孔,充當(dāng)著不同的角色,他們載歌載舞,盡顯優(yōu)美姿態(tài),精彩的表演給人們帶來(lái)了歡樂(lè),給家鄉(xiāng)帶來(lái)了美感和動(dòng)感。

  閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐,家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇并不是固定的一個(gè)點(diǎn)、并不是在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上,而是隨著花燈每過(guò)一條街道,便停下來(lái)在臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上表演一番。因而,大家稱它為“流動(dòng)的舞臺(tái)”。大家總愛(ài)同舞臺(tái)一起浪漫在花燈中。舞臺(tái)上的紅黑綠黃、閃躲騰挪,無(wú)不展示著家鄉(xiāng)的底蘊(yùn)。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,“演員們”從來(lái)沒(méi)有刻意去學(xué)什么,大家都是跟著感覺(jué)走,可表演起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié),不但鬧出了村中的喜氣洋洋,也為新的一年鬧出了希望,為村民們鬧出了五谷豐登,鬧得人們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、春光滿面、精神抖擻。元宵節(jié)過(guò)罷,勤勞的人們又都走上了田埂,登上了漁船。

難忘初中作文11

  我今年9歲了,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上,都犯過(guò)不少錯(cuò)誤。但這次犯的錯(cuò)誤給我的教訓(xùn)最難忘。

  那是一個(gè)星期四的晚上,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè),為算式里的阿拉伯?dāng)?shù)字發(fā)愁,眼睛還不時(shí)東張西望,我突然看到爸爸書(shū)桌上的計(jì)算器!坝,還是不用,是用,不用……”最后,我提心吊膽的地拿起爸爸的計(jì)算器,按下消音鍵,然后,飛快的地算起來(lái)……

  作做完作業(yè)后,我趁爸爸不注意,把計(jì)算器放回了原處。按照慣例,每次寫(xiě)完作業(yè),都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后,好奇的地問(wèn):“你今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯(cuò),草稿本呢?”我不敢說(shuō)出真相,只好支支吾吾地說(shuō):“打草稿的,寫(xiě)的得很亂!

  我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍,繼續(xù)問(wèn):“那把草稿本給我看看呀!”我又撒了一次謊:“今天晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉,扔了。”爸爸還是不放過(guò)我:“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看!蔽覜](méi)辦法,只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。

  事后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎?”

  我低著頭,說(shuō):“知道,我不該用計(jì)算器,還撒謊騙爸爸!卑职致(tīng)了,和藹地說(shuō):“你說(shuō)對(duì)了。第一,現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候,你應(yīng)該按照老師的要求去列算式,不能貪快去用計(jì)算器。第二,不該騙家長(zhǎng),做一件事,不怕做不好,就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)了騙,就會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無(wú)用的'人……

  我聽(tīng)了爸爸的話,臉上火辣辣的,明白了爸爸的苦心,我決心以后認(rèn)真學(xué)習(xí),練好基本功,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。

難忘初中作文12

  這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午,太陽(yáng)好像一個(gè)大火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒(méi)有,花草都無(wú)精打采地低著頭,昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了,印上了一條深深的車輪印,我走在放學(xué)的路上戴著高帽子,但是仍金在滿臉淌汗,此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀!

  走著走著,看見(jiàn)前面一群人正在買雪糕,我覺(jué)得口渴難忍,也擠進(jìn)人群買了一根咬了一口,!真舒服,從頭涼到了腳,我隨手把雪糕紙一扔,雪糕紙飄飄蕩蕩,正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿,轉(zhuǎn)念一想:算了,不就是一張雪糕紙嘛,沒(méi)什么了不起的.,于是便向前走。

  過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到了一個(gè)岔路口,看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊:“媽媽,給你!”他跑到媽媽面前,一只手把雪糕送到媽媽嘴里,一只手把雪糕扔到了地上,他的媽媽俯身拾起雪糕說(shuō):“土地公公和你一樣愛(ài)干凈,他把它的衣服弄臟了,它會(huì)生氣的,這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)保持那邊有果皮箱,媽媽和你一起把雪糕紙,扔到箱里去!闭f(shuō)著,他們一起走到果皮箱里,把雪糕紙扔了進(jìn)去。

  望著這情景,我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根,那母子倆的舉止、言行,就好像一塊石頭,打破了我心靈的平靜,我嘴里的雪糕,不知怎的,一點(diǎn)涼意都沒(méi)有,不但如此,反而覺(jué)得異常的燥熱,臉無(wú)處藏,身無(wú)處躲,心里就好像打翻的五味瓶,苦辣酸甜咸,說(shuō)不清什么滋味,我望著那母子倆遠(yuǎn)去的身影,我覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么,覺(jué)得自己很渺小,抬不起頭來(lái)……

  以后的日子,天氣仍然保持高溫,陣陣熱浪包圍著這座城市,我還與往常一樣在口渴的時(shí)候,買一個(gè)雪糕抵御酷暑,只是再?zèng)]讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚(yáng),而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱,我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

難忘初中作文13

  “嘿,你好”這一句話,在我和我的朋友相識(shí)的時(shí)候,出現(xiàn)了三次,三次之后,我們這兩個(gè)不在同一所學(xué)校,僅僅是經(jīng)常去文具店買文具會(huì)碰見(jiàn)的人,相識(shí)了。

  她是x中的一名學(xué)生,我是x中的一名學(xué)生,我倆的學(xué)校其實(shí)相隔甚遠(yuǎn),能夠相識(shí),全都因?yàn)槟且患騽?dòng)我們的文具以及我們面對(duì)同齡人會(huì)有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學(xué)校的.中間位置,因?yàn)槔锩娴奈木呤俏覀兏髯孕iT(mén)口所買不到的特別文具,我們?cè)谖木叩晗嘤隽恕?/p>

  當(dāng)我在文具店看到了我喜歡的文具,正準(zhǔn)備伸手拿過(guò)來(lái)仔細(xì)瞅瞅時(shí),她也正看中了那件文具,兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說(shuō)著“嘿,你好”,我們便一前一后再去仔細(xì)查看我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。

  第二次相遇的時(shí)候,還是這么巧。我正準(zhǔn)備從文具店書(shū)架上取下那本我一直想讀的書(shū)籍時(shí),她的手和我的手碰在了一起,“嘿,你好”這么說(shuō)時(shí),我們也都回憶起來(lái),之前我倆就已經(jīng)這樣撞在一起過(guò)了,而這次又因?yàn)橐槐緯?shū)籍而裝在一起,我在心里笑開(kāi)了,想必她也在心里笑開(kāi)了吧!然而,這一次我們還沒(méi)有繼續(xù)交談,因?yàn)楦髯缘撵t腆,也因?yàn)楦髯缘膬?nèi)向。

  直到第三次相遇,我倆同時(shí)彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦?xí)r,我倆“嘿,你好”之后多了笑出聲的歡樂(lè)。倆人笑了一陣兒之后,倆人正式相識(shí)了。我們買完文具,各自推著自己的單車,走在通往公園的路上,開(kāi)始互相自我介紹了。

  現(xiàn)在想想,我和她的相識(shí)瞬間,還是那么的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑,還都在我們心上回蕩著,回蕩著,成為了我們偉大友誼的印章。

難忘初中作文14

  我們盼望已久的英語(yǔ)開(kāi)放周到了,校園里張燈結(jié)彩。大榕樹(shù)上掛滿了紅燈籠和三、四年級(jí)的同學(xué)精心制作的英語(yǔ)賀卡,文化長(zhǎng)廊上貼滿了五、六年級(jí)的同學(xué)精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)手抄報(bào),還搭起了一個(gè)小舞臺(tái),學(xué)校里煥然一新,熱鬧非凡。

  今天是英語(yǔ)開(kāi)放周的第一天。早上八點(diǎn)鐘,我們?nèi)亮昙?jí)的老師和同學(xué)們按順序入場(chǎng)。大家都在耐心的等待著。八點(diǎn)三十分,幾輛小轎車緩緩地駛進(jìn)校園。頓時(shí),操場(chǎng)上一片歡呼,人頭涌動(dòng)。哇!三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍(lán)眼睛的外籍英語(yǔ)教師在我校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)上的哨聲、鼓掌聲混成一片,同學(xué)們使勁地?fù)]動(dòng)著手中的吹起棒,對(duì)外教的`熱情難以言表,只好用力地?fù)]異口同聲地喊:“welcometoourschool!”問(wèn)好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。

  九點(diǎn)正的講座開(kāi)始了。三位外教逐一登場(chǎng),他們用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)作了自我介紹。他們都來(lái)自美國(guó)紐約,其中一位還獲得了博士的學(xué)位。三位外教教我們學(xué)英語(yǔ),還從舞臺(tái)上走下來(lái),把麥克風(fēng)對(duì)準(zhǔn)同學(xué)們,讓我們跟著他一起讀,一起說(shuō),一起講。他聽(tīng)著我們讀,還時(shí)不時(shí)豎起大拇指“good!good!”同學(xué)們多么想大聲喊啊!緊跟著mashow老師拿起吉他彈起來(lái),我們也情不自禁地跟著唱起來(lái)!這時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的師生的心情無(wú)比激動(dòng),難以用語(yǔ)言表達(dá)。

  今天我們都很開(kāi)心,真是難忘的一天啊!

難忘初中作文15

  4月24日我們帶著一顆好奇、興奮、緊張的心來(lái)到了軍營(yíng),開(kāi)展了維持4天的軍訓(xùn)活動(dòng)。剛?cè)サ牡谝惶?為了歡迎我們的到來(lái),教官們給我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮,在開(kāi)營(yíng)典禮到教官們還為我們表演了各式各樣的精彩節(jié)目。原以為第一天會(huì)在這種輕松、愉快的環(huán)境下度過(guò)?墒牵瑳](méi)有想到,接下來(lái)就是我們的受訓(xùn)時(shí)刻,從簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)到高難度的鴨子步、俯臥撐等,嬌生慣養(yǎng)的我們被“折磨”的筋疲力盡。好不容易盼到了吃午飯的時(shí)間,我想:“終于可以放松的`飽餐一頓了。”可事實(shí)往往與愿望的相反,吃飯時(shí)只要有半點(diǎn)聲音,就要被罰著站起來(lái)或站著吃。好嚴(yán)格的紀(jì)律!第二天、第三天還是在這枯燥和魔鬼般的訓(xùn)練中度過(guò)。

  第四天,才真正是我們“噩夢(mèng)”的開(kāi)始,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那一刻。今天是這次軍訓(xùn)的最后一天,教官?zèng)]有再安排我們象前兩天一樣訓(xùn)練,而是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——做手工。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太輕松了,一會(huì)兒就完成了,我們就高高興興、有說(shuō)有笑的樓前空地上整隊(duì),來(lái)和教官進(jìn)行最后的告別。忽然,教官一臉嚴(yán)肅的出現(xiàn)在我們面前,整個(gè)隊(duì)伍立刻鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)他說(shuō)道:“整隊(duì)能講話嗎?現(xiàn)在你們雙手抱頭、蹲下起立,連續(xù)做100個(gè),要是有一個(gè)人做的不規(guī)范時(shí),大家一起從一開(kāi)始重做!闭f(shuō)著就喊起了:“1、2、3、......”。喊到了48的時(shí)候又從1開(kāi)始數(shù)了。

  如此,循環(huán)多次。我咬牙堅(jiān)持著,這一刻我忽然深刻的領(lǐng)會(huì)到了軍人保家衛(wèi)國(guó)的兩大法寶:鋼鐵般的紀(jì)律、鋼鐵般的意志。這難道不正是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和具有的品質(zhì)嗎?我已明白了這次軍訓(xùn)的目的。

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