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廣東中考滿分作文

時(shí)間:2023-02-13 00:52:20 初中作文 我要投稿
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廣東中考滿分作文

  廣州中考滿分作文:出錯(cuò)

廣東中考滿分作文

  很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度,對(duì)先于自己出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò),有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想,出錯(cuò)何嘗不是一種人生積極的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)積極求索的人?

  生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的,我們怎樣面對(duì)出錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛迪生在研制電燈的過程中,嘗試了兩千種不同的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說:“我已經(jīng)成功了兩千次,因?yàn)槲抑懒藘汕ХN材料不能用來做燈絲。”

  一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語不好,但他上課發(fā)言非常積極,他的父母問他“你怎么不怕出錯(cuò)?”孩子回答說:“不怕,老師說教室就是出錯(cuò)的地方。”

  敢于嘗試,敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知,出錯(cuò)的精神是一種敢于探索,fueast.com嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。小心翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時(shí)候,你會(huì)想到可能會(huì)出錯(cuò),但是你不放下的話就永遠(yuǎn)不知道這一步是對(duì)還是錯(cuò)。

  人生的歷程沒有固定的模式,就像一個(gè)人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個(gè)正確的方向走,你就將邁出自己的腳,去探出一條路來,但是草原上沒有方向標(biāo),每個(gè)方向都可以走,你只有敢于嘗試,不怕出錯(cuò),去不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自己的一條路。

  如果你在兩條路的選擇中出錯(cuò)了,那么回過頭來重走的時(shí)候,你有兩個(gè)收獲:這條路不能走,不是兩條路都能走。

  出錯(cuò)是經(jīng)常有的,一個(gè)人從幼稚到成熟,從一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨、不諳世事的孩子到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、目光深的老人,他要出幾千次幾萬次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封,敢于嘗試,就在于不懈地努力探索,尋求正確的目標(biāo)。

  敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。

  廣東中考滿分作文:我和父親一起走泥路

  泥留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?

  ——題記

  人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上,留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。

  當(dāng)競賽成績后,我得知名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久平靜。

  回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨,空氣清新,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時(shí),父親說:“你能找到走來時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你能找到腳印嗎?”我馬上回答,父親問我為。我說道:“下了雨,土地變得泥,留下了痕跡。”父親邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。

  挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能生命的價(jià)值,才能書寫生命的意義。

  我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧,我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印,用我的行動(dòng)為書寫一條之路。

  廣東中考滿分作文:腳步下的愛

  有人說:父親是孩子的守護(hù)神,而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。

  父親,他是一位地地道道的農(nóng)民,可他有病,腿腳經(jīng)常疼痛,行走很不方便。他瘦骨如柴,面如黃土,只有那雙眼睛黑得發(fā)亮,還有一些生機(jī)。可是他頭發(fā)白得不能再白了,整個(gè)人看上去,就像一個(gè)病老頭子。

  我恨他,恨他沒有文化,恨他周身有病,恨他給我丟面子,恨他不文明,經(jīng)常用指甲挑牙齒。

  但是,那件事卻使我感到很后悔和遺憾。

  那天,天很黑,外面下著蒙蒙的小雨,此時(shí)我心情很煩,因?yàn)槲业男?、筆和復(fù)讀機(jī)還留在家里忘記拿,而上課鈴也響了起來。我心不在焉地在教室坐著,不時(shí)地往窗外望。頃刻間,風(fēng)大了起來,雨也大了起來。不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就如珍珠般大小滴落在窗前。這使我禁不住地看外面風(fēng)景:雨越下越大,雷聲也不甘示弱地響了起來,慢慢地,外面世界已經(jīng)很難看得清楚了。但我不放棄觀看,因?yàn)槲覝?zhǔn)備欠全,無心上課。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)在行走,但我不知道是誰?漸漸地我對(duì)他似有一種似曾相識(shí)的感覺,不知為什么我的心此時(shí)跳得特別快,眼皮也不停地眨。突然,“轟”一個(gè)巨大的雷聲在我們身邊響了起來,全班同學(xué)沒有一個(gè)人不驚慌,連老師也驚慌失措,而我的膽子似乎快要震破了,就不敢往外瞧。“同學(xué)們,快看窗外!”有一位同學(xué)大聲地說。我才抬頭看,見一個(gè)人正躺在操場上,正是他,我的父親,我不顧一切直奔下樓,“飛”到他身邊。

  他身上顯得更黑了,手里滿是血,死死地抱住一包東西。這時(shí)我哭了,好不容易把包拿了出來,打開看,里面包的正是我忘帶的校卡、筆和復(fù)讀機(jī)?上攵晃挥心_病的人是怎樣從20多公里的山路艱難地行走來校的。突然,我眼前發(fā)黑,昏了過去……

  雖然這事已過去了兩年,但我還歷歷在目,F(xiàn)在,我正坐在考場上,可以想象當(dāng)時(shí)父親是怎樣用艱難的腳步來校給我送東西的。父親安息吧!你是我的守護(hù)神,我永遠(yuǎn)愛你,但愿您能保佑我中考成功。

  廣東中考滿分作文:最好的獎(jiǎng)賞

  “啊,是二哥呀!”

  “大家生活都挺好的……唉呀,您就別操勞自己了,孩子們都心領(lǐng)了……好,那您就趕快歇歇吧,來的時(shí)候打個(gè)電話,我來幫幫你……”

  不用猜,光聽爸爸那口氣,準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了,這不,爸爸過來了。

  “女兒,你二伯聽說你們都快要考完試了,特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧,就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了!”

  “是!”我猛點(diǎn)頭,繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了……

  二伯捎來的鴨梨真是棒極了,雖然皮厚了點(diǎn),但里邊的梨肉白嫩多汁,讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底!

  好不容易挨到了這一天,二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大,他們都?xì)g呼雀躍。

  現(xiàn)在就剩那箱小號(hào)的了。小的不都是精華嘛,這次我成績大有進(jìn)步,最好的梨非我莫屬!

  果然,二伯大大地夸了我?guī)拙,就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待,趕快嘗嘗鮮……

  拆封后,我傻了眼,怎么……怎么全是又小又破的梨呢!拿起一個(gè)試試看,酸得真是不敢恭維。

  不是說好是最好的梨嗎?失落之后更多的還是不解。

  “這梨酸嗎?哈哈,牙都軟了吧!”這二伯還在幸災(zāi)樂禍,真是氣死我了。

  說著,二伯拿過我手中的梨,咬了一大口,說:“甜的固然好吃,但又能讓人記起多少呢?酸澀的梨肉,帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人,才知道甜的珍貴。想想吧!”說完,狡猾地?cái)Q了擰我的耳朵。

  我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易,辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀!

  二伯雖沒什么文化,但搞果園還是有聲有色的,想必這就是他的絕招吧。

  對(duì),甜的吃,酸的也吃!可這梨……也太酸了吧!

  梨雖然酸,但這是最好的獎(jiǎng)賞!

  廣東中考滿分作文:朋友,別停下你的腳步

  人生匆匆,十五年的光陰彈指一揮間,我沒有停下腳,所以才不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。

  我,是一個(gè)劉翔迷。劉翔,中國的飛人,是我的偶像。電視如果有涉及他的節(jié)目,我一有空必看。有一次,我有幸看到他與主持人對(duì)話的轉(zhuǎn)播。

  主持人:劉翔,歡迎您來到這里參加我們專訪活動(dòng),請?jiān)试S我與您“促膝談心”吧!

  劉翔:這是我的榮幸,我很高興來到這兒。

  主持人:作為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,能有你這么大的成就,有這么輝煌的戰(zhàn)績,是他人一生都難以或不可能實(shí)現(xiàn)的。

  劉翔:這有什么大不了,我只是在盡力做好自己的本分而已。只要有堅(jiān)定的信心,其他人也有這樣的潛能,只不過還沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。

  主持人:你所創(chuàng)的世界紀(jì)錄,男子一百一十米跨欄賽,僅用了12秒88,也這已是人類的極限了。

  劉翔:不,人類的能力也不僅如此,12秒88,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn),我必須更加加快自己的腳步,做到更高更強(qiáng)更快的我。你知道嗎,停下腳步意味著什么?意味著落后、失敗。只要一停下來,就什么都沒有了。

  主持人:在北京奧運(yùn)會(huì)落幕后,您打算退役嗎?

  劉翔:絕對(duì)不會(huì),我對(duì)田徑的熱愛,對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),我要將自己一生都獻(xiàn)給它,我是不會(huì)停下自己的腳步。

  主持人:是,我們永遠(yuǎn)支持您,持之以恒,你會(huì)勝利的。觀眾朋友們,別停下你們的腳步,像劉翔那樣前進(jìn)吧……

  那一刻,我低頭沉思,劉翔說得不對(duì)嗎?停下腳步就是落后。作為中學(xué)生,我們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。

  哦,我懂了,人生在于拼搏和奮斗。只要加快自己的腳步,就能品嘗到最甜的果子。朋友,前進(jìn)吧!別停下你的腳步。

  廣東中考滿分作文:給自己一些寫作思緒

  一個(gè)作文題目下來,雖然嘴里對(duì)著老師說不,但其實(shí)不管是騎著車,吃著飯,聊著天,還是做著其它的事,滿腦子都是那些華麗的詞藻,是該把它們放在開頭?中間?還是結(jié)尾?思前想后卻又總覺不妥,心里也想著不允許自己再犯走題這種低級(jí)錯(cuò)誤。通常一篇作文出來之后,感動(dòng)了自己,卻又開始想著是否能打動(dòng)老師?改過來改過去,也逐漸失去了自我。

  現(xiàn)在,面對(duì)作文,除了壓力,竟?jié)M滿的都是恐懼,就像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,離開了地面后只想著往更遠(yuǎn)的高處,沒有想著累了也該停下來歇歇腳,我連“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理也忘了。有時(shí)候就是應(yīng)該給自己一些寫作思緒,把自己真正感受到的東西寫出來,文字功夫是在這個(gè)過程之中,但不是寫作的全部 。

  我所說的寫作思緒,好比如海明威給人的啟發(fā):寫景,要把自己真正看到的寫出來,如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的,其實(shí)是寫自己認(rèn)為應(yīng)該看到的,而非真正看到的,是用詞藻填補(bǔ)和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優(yōu)秀的文章,但內(nèi)心的故事永遠(yuǎn)是最美麗的,最真實(shí)的。

  翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧,也許你能從中找到我所說的寫作思緒,那里面暴露無疑的心情,總是最真實(shí)的。這個(gè)本子里所寫的東西,無時(shí)無刻不在袒露出真實(shí)心緒和想法,看著這些自己信筆涂鴉的文字,一種欣慰驚喜的感覺總會(huì)溢滿心懷。

  天上飄著小雨,站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙,詩性大發(fā)般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣,它在暗示我們秋天的到來。”我只想說“這雨很涼”。

  一群鴨子叫喚著從我面前走過,跳進(jìn)河里,也請不要跟我說它如何在水里嬉戲,有多么多么開心,我只想說“它們沒有那么多心理知識(shí),它們只是在游泳,目的也很簡單——驅(qū)熱。”

  讀書、寫作,一切自己真正想做的事情,做的時(shí)候都是享受。但是,倘若限定了時(shí)間,用趕任務(wù)的心情去做,加上了許多不必要的目的,享受就變成了苦役。 還是給自己一些寫作的思緒,讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧,這才是真正地提高自己寫作水準(zhǔn)的途徑。

  廣東廣州中考滿分作文:又見枝頭吐新芽

  A的母親很早就去世了。

  A上初三了,在學(xué)校一直很優(yōu)秀,一摸考了700分,全校第一。老師們都說他可以去全市最好的C中。

  爸爸為了照顧A的飲食,決定給他找一個(gè)后媽。很快他就帶了一個(gè)女人回家。

  A結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“阿……阿……姨好。”女人淺淺地笑了,說“你以后可以叫我B阿姨,或者……”B阿姨頓了頓,“可以叫我名字。”A感覺這個(gè)女人能夠制造一種微妙的氣氛,平淡,恬靜。

  但是,畢竟是后媽,A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲“B阿姨”。對(duì)于這個(gè)陌生的女人,他只是用“嗯”、“哦”、“啊”這三種簡單的語氣詞來交流。

  一天,在餐桌上,B問A:“A,你喜歡吃什么呢?是海帶,雞肉,魚還是……?”A沒有答理她,只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚,便又問了一句。A卻仍然沒有說話,兀自喝著湯,冒出一句“這湯很好喝。”

  父親一把把那碗湯倒向A,斥罵道“喝什么湯!阿姨問你話呢!”A說:“這餐桌上還有第三個(gè)人嗎?”他轉(zhuǎn)頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚(yáng)起巴掌,準(zhǔn)備一掌打下去時(shí),B抓住了他的手說“孩子還小……”“要你管!”A在那一剎那認(rèn)為,女人是來攪和他們家的。

  這種關(guān)系一直存在于B.A父親之間。他們之間的鴻溝越來越深,就像是一條被風(fēng)干的粗校,無法再生出芽來。

  這天,A放學(xué)回家已是九點(diǎn)多了。

  一回到家,發(fā)現(xiàn)父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜,正冒著騰騰的熱氣。

  B上前來,幫他放下書包,說“為等你,我和你爸爸九點(diǎn)才吃飯……”“哦。”A不冷不熱地回了一句,就埋頭吃起來。

  A感覺今天的飯菜有些順口。

  A準(zhǔn)備回臥室復(fù)習(xí),看見B一個(gè)人在房間里看書。借著微弱的燈光,他看見了書名:《中考營養(yǎng)餐》。B一邊看著,一邊念念有詞:“A喜歡……雞肉…牛肉……”A一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去,抬手抹掉了眼邊的潮濕。

  接下來的日子,A都看見相同的場景:燈光下,B,以及那本書。

  中考的前一晚。A很早就回來了,B準(zhǔn)備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時(shí),B突然離開了餐桌,轉(zhuǎn)身到廚房拿了一只燉蠱,說:“A,你把這燉湯喝了,對(duì)腦子好。”

  A慢慢地喝了下去,覺得湯里的熱度像一股暖流流過了亙斷他與B的溝墊,暖潤了心頭的枯校。

  晚上,B來到A的房間,說“晚安。A,明天考試要加油。”A轉(zhuǎn)過頭來:“哦,好的,晚安B阿姨。”

  此時(shí),心頭一陣暖風(fēng)吹過。又見心中校頭吐出粉嫩的溫暖芽抱。

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