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我的初中生活作文

時(shí)間:2022-11-03 18:41:16 初中生活 我要投稿

我的初中生活作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的初中生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的初中生活作文合集15篇

我的初中生活作文1

  最近,我發(fā)現(xiàn)私家車(chē)多了。媽媽送我上學(xué)時(shí),路上都是車(chē),紅綠燈前總是排起一條長(zhǎng)龍。到了學(xué)校門(mén)口,更是車(chē)山車(chē)海,堵得校門(mén)水泄不通。這么多的車(chē),排出的二氧化碳可真不得了。我從報(bào)上得知,現(xiàn)在氣溫為什么越來(lái)越高,就是因?yàn)槎趸嫉拇罅颗欧牛茐牧顺粞鯇?茖W(xué)家預(yù)言,氣溫的升高,最終導(dǎo)致南北極冰川的融化,使海面增高,若干年后,淹沒(méi)城市,人類(lèi)將無(wú)地可居。

  為了保護(hù)地球。我跟媽媽建議,幫我辦張公交卡,我自己乘公交車(chē)上學(xué)。這樣,不但減少了廢氣的排放,節(jié)約了錢(qián),還減少了校門(mén)口的擁堵。媽媽聽(tīng)了很贊同。

  我覺(jué)得,低碳生活是一種態(tài)度,是一種不浪費(fèi)的態(tài)度。我以前做作業(yè),為了美觀,作業(yè)本的反面總是空著。老師告訴我們,三噸紙需要砍伐27棵大樹(shù)。我聽(tīng)了,為我浪費(fèi)的行為感到慚愧。

我的初中生活作文2

  在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過(guò)得很有秩序。

  但是上了初中,一些自然都變了,仿佛進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在校園的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了……

  初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。

  上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在校園里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

  上初中以來(lái),我們開(kāi)始一場(chǎng)大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎樣樣阿!

  我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!

  我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)!

我的初中生活作文3

  在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)著幻想,幻想它是一個(gè)童話(huà)世界,幻想它是一個(gè)古色王國(guó),可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,感覺(jué)都錯(cuò)了,它不像我想象中的有豐富多彩的生活,也不像我想象的那么輕松,反而比起小學(xué)更累了,剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期,我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓(xùn)練,軍訓(xùn),那是我的一次人生的挑戰(zhàn),他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的,那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳,軍訓(xùn)完后就在桌上坐著,當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大,我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的!不過(guò)現(xiàn)在想想,經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪,似乎有種什么都不怕的感情,因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多,已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法,已經(jīng)磨礪出來(lái)了,一年了,仿佛就是一天的感覺(jué),過(guò)得好快,眼看就要期末考試了,你們覺(jué)著時(shí)間過(guò)得快嗎,從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)到現(xiàn)在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們,難道就不會(huì)問(wèn)一句時(shí)間都去哪了?對(duì)于那些沒(méi)志氣且學(xué)習(xí)不好的人,你們的時(shí)間都去哪了?

我的初中生活作文4

  帶著疲憊的身體回到宿舍,洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈,趕緊開(kāi)個(gè)"臥談會(huì)"。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,我們齊聲喊:"教官好!"教官微笑著坐下,和我們講起了我們最想聽(tīng)的軍旅生活經(jīng)歷。

  "哪位同學(xué)有針線,我褲子破了"。以為同學(xué)在門(mén)口說(shuō)道。教官看了看拿著褲子的那位同學(xué),揮了揮手,示意那位同學(xué)進(jìn)來(lái),教官把褲子拿過(guò)來(lái),拿出針線對(duì)那位同學(xué)說(shuō):"我給縫吧!"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說(shuō):"不用了,教官,我自己縫就可以"。

  說(shuō)話(huà)間,教官已經(jīng)開(kāi)始縫了,他是那樣的認(rèn)真,是那樣的仔細(xì)。那密密針眼寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)同學(xué)的愛(ài)啊!在昏暗的燈光下,那張慈祥的臉,似乎有一種母親的錯(cuò)覺(jué)。

我的初中生活作文5

  說(shuō)起我的課余生活,真像是七彩的畫(huà)盤(pán)一樣絢麗多彩。

  每到星期天,我都會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房,讀讀小說(shuō),看看漫畫(huà),猜猜謎語(yǔ)。不過(guò)最讓我陶醉的還是那些離奇的偵探故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界,我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里,在書(shū)的海洋里徜徉,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃源一般。多讀些書(shū),既修養(yǎng)了我的身心,又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  你一定以為整天呆在書(shū)堆里太單調(diào)、太乏味了吧!在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也會(huì)去下下棋,游游泳。在泳池里我像一條歡快的魚(yú)兒自由自在地暢游,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自游泳,一會(huì)兒仰泳,不同的姿勢(shì)給我?guī)?lái)不同的感受。但是,我有時(shí)候也會(huì)遇到怕苦怕累,不愿下水的情況。這時(shí),爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我堅(jiān)持練習(xí),比以前游得更快更好了。

  同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活豐富多彩,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩。

我的初中生活作文6

  每個(gè)人都想過(guò)上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財(cái)萬(wàn)貫,華車(chē)豪宅;有的想快活自由,不受約束……而我,突如其來(lái)想起一件不敢擁有這么美好的生活,但是我會(huì)努力把夢(mèng)想中的生活變成現(xiàn)實(shí)生活。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)20xx年第二個(gè)學(xué)期也快結(jié)束,我們九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分,但下個(gè)月也即將迎來(lái)參加中考的緊張階段。

  我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習(xí)已有九年時(shí)間,再加上三年幼兒“語(yǔ)言培訓(xùn)”,一共12年了,在這12年里我學(xué)會(huì)了課本知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長(zhǎng)。因?yàn)槲易x的特殊聾人學(xué)校,所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認(rèn)識(shí)了基本的手語(yǔ),而且使我學(xué)習(xí)及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。

  在今后自己的未來(lái)生活里:多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動(dòng),不斷增加新的知識(shí)。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識(shí)報(bào)答社會(huì),同時(shí)也可以自食其力,快樂(lè)工作,快樂(lè)生活……

  雖然實(shí)現(xiàn)理想并非一件容易的事情,尤其是我們患有聽(tīng)力障礙的孩子,比普通人付出會(huì)更多,但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達(dá)到自己的理想生活,所以我自己會(huì)更要刻苦地努力做到更好。

我的初中生活作文7

  初中生活既忙碌又充實(shí),跟小學(xué)生活截然不同,小學(xué)里一下課就到外面亂跑亂跳的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  上課時(shí),同學(xué)們有時(shí)做摘記,有時(shí)托著腮幫思考問(wèn)題,有時(shí)踴躍舉手發(fā)言,緊緊跟著老師的思路,好像稍有半點(diǎn)疏忽,就會(huì)錯(cuò)過(guò)老師精心傳授的秘籍似的。

  自修課時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,就連繡花針掉地上也能聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們忙著訂正作業(yè)、摘抄錯(cuò)題。我當(dāng)然也不甘落后,各項(xiàng)作業(yè)都有條不紊地進(jìn)行著。

  雖然“一日之計(jì)在于晨”,但下午也十分重要。“舞動(dòng)青春”廣播操訓(xùn)練正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,丁老師那準(zhǔn)確流暢的一招一式,讓同學(xué)們膜拜不已,大家眼睛一眨不眨地盯著老師的伸手、踢腿,恨不得將他所有優(yōu)美有力的動(dòng)作都復(fù)制到自己腦中。

  緊張有序的初中好比一本書(shū),鋪展開(kāi)來(lái)時(shí)新奇又辛苦,但細(xì)細(xì)品味后才嘗到了充實(shí)的快樂(lè),“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。忙碌著,享受著,我將無(wú)悔地走過(guò)這三年……

我的初中生活作文8

  每天我有一段清閑的時(shí)間——課余生活。

  天天的homewokr(作業(yè))雖不是如山,但也不是平原。每當(dāng)做完時(shí),我內(nèi)心總有一絲快意,這下可以去過(guò)我的每天的清閑時(shí)間了。

  清閑時(shí)間,我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),煩躁時(shí)跑幾圈,高興時(shí)投幾顆,歡快時(shí)踢幾腳,苦悶時(shí)就扣幾個(gè)。跑后煩躁散了、淡了、逝了。投后踢后高興更高興,歡快更歡快。打后苦悶飄了、遠(yuǎn)了、飛了。

  清閑時(shí)間,我在寬敞的閱覽室讀書(shū),我坐在這書(shū)的航船上,遨游在知識(shí)的海洋里,航船把我?guī)У搅诵蹅サ墓砰L(zhǎng)城,埃及的金字塔……讓我觀賞著壯觀、品讀著雄偉;航船來(lái)到了諾貝爾的故鄉(xiāng),我目睹了瑞典國(guó)王給獲獎(jiǎng)科學(xué)家頒獎(jiǎng)的盛況,讓我萌發(fā)了求知的強(qiáng)烈欲望;航船來(lái)到了火星,讓我對(duì)宇宙進(jìn)行了探索,激發(fā)了我對(duì)天文知識(shí)的興趣。

  晚飯后。校園廣播站開(kāi)始播音了,我漫步在香氣四溢的校園幽徑中,聽(tīng)著輕悠的世界名曲,感受著音樂(lè)的魅力,此時(shí)發(fā)自心地有一種無(wú)以名狀的活躍。

  我的課余生活是清閑的,是一種運(yùn)動(dòng),是一本書(shū),是一首歌。

我的初中生活作文9

  我的課余生活是開(kāi)心愜意的,又是緊張忙碌的。我會(huì)去豐富我的課外知識(shí),會(huì)去強(qiáng)身健體,還會(huì)去閱讀書(shū)籍,當(dāng)然也得勞逸結(jié)合,所以我又會(huì)去娛樂(lè)嬉戲。我在開(kāi)心的課余生活里收獲了許多,也長(zhǎng)大了許多……

  我的課余生活少不了運(yùn)動(dòng),而我的運(yùn)動(dòng)中則少不了輪滑和滑冰。我從小就自己穿著輪滑鞋在小區(qū)里練習(xí)輪滑了,因?yàn)槲曳浅O矏?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)大后我聽(tīng)說(shuō)滑冰和輪滑差不多,我試了一下,還真一樣!我現(xiàn)在輪滑和滑冰的技術(shù)非常好,并且還參加了全國(guó)的輪滑比賽。我也喜歡做其它的運(yùn)動(dòng)。夏天去游泳,仰泳,蛙泳,自由泳都不在話(huà)下。冬天我去滑雪,去年我已經(jīng)把雙板滑雪練到了能從長(zhǎng)一千米,傾斜三十度角的坡上滑下來(lái)了,今年我將挑戰(zhàn)單板滑雪!

  我的課余生活也少不了一點(diǎn)娛樂(lè)。我以前一直不能玩電腦游戲,直到有一天,媽媽終于聽(tīng)煩了我的“懇求”,勉強(qiáng)答應(yīng)了我一周玩一次的愿望。雖然一周只能玩一次電腦游戲,而且僅僅半小時(shí),但我依然很高興。

  我的課余生活里肯定少不了閱讀。因?yàn)闀?shū)中有讀不盡的知識(shí),我就像貪婪的小魚(yú)一樣,吸食著書(shū)海里的各種知識(shí)……

  我在課余生活里收獲的知識(shí)與快樂(lè)就像秋天的落葉一樣多!課余生活就是知識(shí)的課堂,游戲的天堂!

我的初中生活作文10

  我的初中生活這樣開(kāi)始

  有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始,有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而,我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。

  初中生活就像一杯茶,澀澀的,但品嘗下去,就是甘甜的感覺(jué)。

  初一的我,走進(jìn)即將陪伴三年的七班,我的喜悅早已經(jīng)不見(jiàn)了,迎面而來(lái)的是更多焦急和不安。在陌生的班級(jí)里,應(yīng)對(duì)著的是陌生的同學(xué),陌生的老師。第一天空上課,我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人,同學(xué)們也很友善。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,作業(yè)更多了,考試更難了。有一次,我考了很高的分?jǐn)?shù),父母都以我為榮,我覺(jué)得我的辛苦都是值得的。

  初中生活就像一杯茶,苦苦的,但品嘗下去,就是一種甘甜的感覺(jué)。

我的初中生活作文11

  現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的.初中生活

  現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng),而是每天老師對(duì)我的批評(píng)!。槭裁次椰F(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚(yú),困難的呼吸!現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的),一天上課都在說(shuō)話(huà)。上課根本不認(rèn)真聽(tīng)講下來(lái)又不做作業(yè)?荚嚲共患案,又被老師批評(píng)活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是,我只是行為,語(yǔ)言上象壞孩子``哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時(shí),追蝴蝶,補(bǔ)蟬子!的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng),那感覺(jué)多么美好啊!

  我一定要努力!爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看。

我的初中生活作文12

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著時(shí)間的流逝,即將成為我永久的回憶,正當(dāng)我與小學(xué)生活告別的時(shí)候,嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái),中學(xué)生活讓我欣喜若狂,讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的希望與期盼。

  我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚,在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué),反而無(wú)比的安靜,同學(xué)們都互不認(rèn)識(shí),老師首先介紹了自己,接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨(dú)自走在校園的甬道上,幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺,一絲清風(fēng)拂面,為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界,我看看這兒,翻翻那兒,新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。

  我的初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的功課不是很難,但如果小學(xué)我用十分中的一份力,那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多,但都是需要嚴(yán)謹(jǐn),周密思考的習(xí)題,不能坦率的得出答案,至少的做一個(gè)小時(shí)。另外,我還需要減肥,太胖的話(huà)什么事也不會(huì)讓我去干,那可就吃大虧了。

  讓我期待的中學(xué)生活已如期而至,我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?

我的初中生活作文13

  走進(jìn)走進(jìn)初一七班,讓我有些陌生,有些不安。陌生的是一個(gè)新環(huán)境、是一張張新面孔,不安的是我在那里能夠像小學(xué)那樣得到老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的喜愛(ài)呢?懷著這樣忐忑不安的情緒我開(kāi)始了我的初中生活。

  從第一天報(bào)到的這天,我已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)多月的初中生活,讓我感到不是我想象中的那么恐怖。以前我總想初中要應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲的老師、嚴(yán)格的課堂規(guī)矩、嚴(yán)肅的課堂氣氛和一大堆繁重的家庭作業(yè)。但是當(dāng)我入學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有我想象中那么可怕。老師時(shí)親切、和藹的,規(guī)矩時(shí)必要的,氣氛時(shí)簡(jiǎn)單愉快的,作業(yè)時(shí)就應(yīng)的。

  敬愛(ài)的老師,您那諄諄的教誨、您那親切的目光、您那廢寢忘食的工作精神,讓我感動(dòng)。親切的同學(xué),我們朝夕相處,我們之間深厚的友誼,我們將一齊度過(guò)許多完美的時(shí)光,讓我們一齊在知識(shí)的海洋中拼搏、在理想的天空中飛翔、在平整的操場(chǎng)上玩耍。親愛(ài)的母校,您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

  這秀麗的初中生活,恰似一片金黃的沙灘,每一次回頭,都能撿到一個(gè)秀麗的貝殼。

我的初中生活作文14

  三年如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間,似乎錯(cuò)過(guò)了許多。驀然回首,自己似乎一直游離在幸福門(mén)外。

  徘徊中游弋,看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間,察覺(jué)自己捕捉到大自然的真諦。

  時(shí)間就是主宰,把滄海變成桑田,再把桑田變成滄海。

  昨日的種花人,變?yōu)榻袢盏馁p花者,成為明日的葬花人。

  于是,在如梭的歲月里,發(fā)覺(jué)——幸福,并未離去。

  其實(shí),感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng),帶著那種情愫,與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此,一種情感形成,那就是一種感動(dòng)。

  其實(shí),孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子:“莊子眼極冷,心腸極熱,故是非不管;心腸熱,故悲慨萬(wàn)端!睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!

  獨(dú)上高樓,必覺(jué)清冷。站在高處,不免孤寂。而莊子,站在高處,俯看世事,獨(dú)自一人,便覺(jué)孤寂,而他并不只是孤寂,更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼,看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的。

  幸福有很多,簡(jiǎn)單的微笑,輕聲的問(wèn)候,無(wú)言的會(huì)意,肯定的鼓勵(lì)……

  太多的幸福給了我們太多的美好,那些被幸福碰見(jiàn)的故事,都會(huì)被折進(jìn)人生書(shū)中的某個(gè)章節(jié)。

  而回憶,便成就永遠(yuǎn)……

我的初中生活作文15

  在小學(xué),我一直對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)幻想,幻想這是一個(gè)童話(huà)世界,幻想這是一個(gè)古董王國(guó)。

  然而,當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí),我覺(jué)得不對(duì)。它不像我想象的那樣豐富多彩,也不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。相反,它比小學(xué)更累。在進(jìn)入中學(xué)的那一周,我們開(kāi)始了第一次體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練,這是我的第一次人生挑戰(zhàn)。他不像我想象的那么簡(jiǎn)單,跑步,做運(yùn)動(dòng),還有許多我以前從未做過(guò)的事情。那個(gè)星期沒(méi)有長(zhǎng)凳。軍訓(xùn)結(jié)束后,他坐在桌子上。那時(shí),汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來(lái)跳去的螞蟻。

  我不知道我是怎么熬過(guò)那一周的!然而,現(xiàn)在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪,我似乎有一種感覺(jué),我什么都不怕,因?yàn)榻衲晡医?jīng)歷了太多太多的事情。我已經(jīng)找到了克服困難的方法,并且磨練出來(lái)了。一年過(guò)去了,這似乎是一天的感覺(jué)。我過(guò)得太快了,期末考試就要到了。

  你認(rèn)為時(shí)間過(guò)得快嗎?我們剛剛進(jìn)入中學(xué)校門(mén),現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了幾次考試,難道我們不問(wèn)問(wèn)時(shí)間到哪里去了嗎?對(duì)于那些沒(méi)有抱負(fù)和學(xué)習(xí)不好的人,你的時(shí)間在哪里?

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