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初中生活的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
告別小學(xué),步入中學(xué),暮然回首,我們已經(jīng)度過了兩個多月的學(xué)習(xí)時光。而這短暫的時光中,我體驗了學(xué)校生活的豐富多彩,也收獲了成長。
當(dāng)了一回“小老師”
初中的學(xué)習(xí),與小學(xué)的最大不同,就是增加了學(xué)習(xí)的自主性。讓你不只是被動地接受,還要主動地學(xué)習(xí)。那一次。老師講完了課,看時間還早,就出了一道題,然后問道:“同學(xué)們,你們誰來講一下這道題的做法?″同學(xué)們一聽,都紛紛低下了頭,默不作聲。開始時我也不敢上前表現(xiàn),但是經(jīng)過了一番思考和琢磨,我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺,流暢、準(zhǔn)確地講了出來。話音結(jié)束,同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來,這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課,讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
收獲了珍貴的友誼
初次走入校園,面對的是一張張陌生的.臉,也曾感受過一絲孤獨。但很快,我就融入到了這個大集體中,并感受到了友誼的珍貴。一次,在跑步時,我不小心被石頭絆倒了,腿擦破了一點兒皮,鮮血從傷處流了出來,我感到十分疼痛。試著走了兩步,卻疼得受不了。這時,一個身影從隊伍中沖了出來,是一個叫許可的女孩兒,她快速跑到我身邊,小心地扶起了我,又詢問我傷得重不重,并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花,就在那一刻絢麗地綻放。
感受成功的喜悅
在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí),更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終于開始了,因為這是進入初中的第一場運動會。因此,我特別興奮。我參加是百米賽跑。當(dāng)發(fā)令員宣布開始后,隨著一聲發(fā)令槍響,我們幾個運動員都沖了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲,吶喊聲,一浪高過一浪。我此時像旋風(fēng)一樣,超過了一個又一個同學(xué),獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎臺上,聽著臺下的掌聲和歡呼聲,讓我感到十分自豪。在這里,我感受到了成功的喜悅。
時光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動,仔細想來,在初中生活的兩個月里,我學(xué)到了知識,收獲了友誼,也感受到了成長的快樂。我會繼續(xù)努力,向著陽光奔跑!
初中生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了,又開始了我第二階段的初中生活。
開學(xué)第一天;我的心情很開心,還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學(xué)校,來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張,臉上的笑容早已溜到九霄云外去了,只剩下緊張,害怕。那說話聲,那玩耍聲,校園的.一切都是那么陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑,讓我渴望去了解它。
我來到168班,我找了一個座位坐下來,全班同學(xué)都盯著我看,我都不知道該怎么辦,直到老師宣布上課,但我堅信,我一定會和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時候常聽老師說初中的老師動不動就打?qū)W生,可是經(jīng)過幾個星期的了解,初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴,反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動,朗讀課文十分生動。面對陌生環(huán)境的我,自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言,使我對這個陌生的環(huán)境熟悉起來。
我相信,在往后的日子里,我一定會金榜題名的。
初中生活的作文 篇3
我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學(xué)生,初中,我才體會到讀書之苦,學(xué)習(xí)之樂,可能是隨著時間的流逝,年齡的增長吧!我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨,現(xiàn)在明白也不算太晚,至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中,我們總是在埋怨著,作業(yè)太多,休息時間太少,老師管的太嚴(yán),家長太不理解我們了?墒,我們卻沒有站在他們的立場上想過,老師對我們嚴(yán)格,真的.是害我們嗎?家長真的不理解我們嗎?不,并不是這樣的,老師,他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境,為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當(dāng)初因為不懂事而去做的事,這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎?不,他們比任何人都心疼自己孩子,但為了孩子能有一個好的未來,以后不埋怨自己,他們愿意這樣做,愿意被處在叛逆期的孩子誤會?蓱z父母心,不懂事的我們,就那么的埋怨著深愛著我們,默默為我們付出的父母,初中三年一結(jié)束,我們就離開了未成年,進入了成年人的生活,在這段期間,我們必須成長,未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。
初中,我們在下課會和同學(xué)追打,玩手機,談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想,當(dāng)我們在外面玩到深夜的時候,卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時,卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題,我們總是埋怨家長狠心,老是無情,卻不知,真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由。
初中三年,我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^,討厭家長的嘮叨,厭倦老師管理,我覺得自己真的抬不懂事了,我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中,我想我不會像以前那樣,我會好好學(xué)習(xí),至少不會讓父母失望,哪怕自己不能考上一個好的初中,至少我努力過,我奮斗過。
初中生活的作文 篇4
在生活中,我們總是說在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生,這實在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。面對逆境人生或困境時所持的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。
三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人愛理不理地說:“沒看見嗎?我在砌墻!钡诙䝼工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說:“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的說:“我們再建一座城市!笔曛,第一工人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,成了一個房地產(chǎn)的老總,是前兩個人的人老板。態(tài)度決定高度,僅僅是十年的時間就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?是態(tài)度。
一個人有什么樣的心態(tài),就會有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂觀心態(tài)的.人,其人生目標(biāo)必然高遠;有了高遠的目標(biāo),必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認真”二字,第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待,十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無難事,只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。
初中生活的作文 篇5
春說,生活是盎然的綠;夏說,生活是火熱的紅;秋說,生活是璀璨的金;冬說,生活是潔凈的白;而我卻認為,生活是一抹淺淺的黃色。
——題記
那是一個讓人煩躁的一天,窗外,淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,天空也因雨的到來低沉沉的,整個世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。
心情,莫名的煩悶起來,仿佛有一塊無形的.巨石壓在上面,讓我喘不過氣來,在那一刻,我看到的世界沒有色彩,我感受到的生活是灰色的。
邁著略微沉重的腳步,我撐著傘推開了家門,迎面而來的一陣清涼讓我的心情豁然開朗,沉重的步伐也漸漸變得輕松起來。
突然,一抹淺黃映入我的眼簾,我定了定神,彎下腰,細細的欣賞著那抹黃色,是一朵小花兒,是一朵再平凡,在樸素不過的花兒,淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透,一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落,在這個寒冷的雨天里,她沒有任何辦法,她只能被迫著面對。
雨,一點點濺落在她柔軟的身軀上,她仿佛有些懼怕了,低著頭遲遲不肯抬起,任憑雨水打在她的全身各處……
我有些猶豫了,心情驀然變得沉重起來,因為,在這一刻,在雨水擊打著她的這一瞬間,我感覺她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。
時間一點點消逝,雨一點點變小,變輕……
終于,雨過天晴,整個世界仿佛都被水洗過的一樣,天,是那樣的純凈,透明,草,是那樣的碧綠,盎然。而我的心情,也因這突然的情朗變得雀躍起來。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒,也挺直了腰桿,貪婪的享受的陽光的沐浴,輕風(fēng)的微拂。
看著眼前的這幅情景,我的心不禁微微有些顫動,而在那一瞬間,我明白了,生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……
風(fēng)雨來臨時,苦難與不幸來臨時,我們的心情雖然是抵觸的,但是我們沒有任何改變,只能去面對,哪怕再不愿意;雨過天晴時,溫暖與快樂來臨時,我們的心情是洋溢著幸福的,我們始終是微笑著的。
生活,其實正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣,而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。
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