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初中生活的作文集錦(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
已經(jīng)很久沒(méi)有去碰那里的東西,甚至連看一眼也沒(méi)有!每次想起,我都會(huì)害怕,怕我的一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)將回憶推到萬(wàn)劫不復(fù)!
重慶的夏天很熱,但今天沒(méi)有太陽(yáng),也不下雨!悶悶的,就像我的心情一樣!一直沒(méi)有出去過(guò),準(zhǔn)確的說(shuō)是不想出去!這么久了,我還是不習(xí)慣在車(chē)水馬龍的大街上和來(lái)往的行人相撞,然后匆忙得忘了說(shuō)對(duì)不起!有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是不屬于這個(gè)快節(jié)奏的世界的,因?yàn)槲易鍪裁炊枷矚g慢慢的!那樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)任幸福的預(yù)告!
身邊的人都很忙,好象只有我一個(gè)被時(shí)光閑置了一般!在我的小宇宙里,所有的`東西都一樣,靜止著,迫切的等待被時(shí)間想起,包括我自己!我覺(jué)得生命有時(shí)候卑微得一塌糊涂,擦肩而過(guò)之間,也許就又有一個(gè)生命隕落!而我們什么都做不了,連對(duì)生命吊唁的資格都沒(méi)有!
其實(shí)就像一個(gè)生銹的箱子忘了開(kāi),但后來(lái)就自然忘記里面以前的獨(dú)白!看不見(jiàn)的未來(lái),就像是一個(gè)噩夢(mèng)之源,輕易的就可以將倔強(qiáng)的我變得無(wú)比軟弱!哭不出來(lái)是多么的悲哀啊,連痛了,傷了,都不能說(shuō)!以前的我一直覺(jué)得只要堅(jiān)持,不放棄,最終一定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的!現(xiàn)在想來(lái),這是一個(gè)多么荒唐的玩笑啊,再倔強(qiáng),都不過(guò)是為了證明命運(yùn)有多強(qiáng)大而已,僅此而已!
愛(ài)與恨不能當(dāng)玩笑開(kāi),我怕悲傷來(lái)得太直白!現(xiàn)在的我,只是一個(gè)靜侯時(shí)間擺布的玩偶!我的銳氣,早已敗給偉大的時(shí)光!我已經(jīng)沒(méi)有多余的力量去和命運(yùn)抗衡,該來(lái)的,逃不掉的!生活中總是有太多的變故,在世事更替中,承諾的滄海桑田又算得了什么呢?一切到最后,只不過(guò)是命運(yùn)與我開(kāi)的一個(gè)幾近荒唐的玩笑!而我笑著笑著,總是不自覺(jué)的哭出聲來(lái),然后一抬頭,就對(duì)上別人看異類(lèi)一樣的眼光!這又算什么呢!
窗外已經(jīng)下起大雨!雨打在窗上,逐漸氤氳,模糊一片,那么像誰(shuí)哭花的臉!到現(xiàn)在還是很喜歡在雨里奔跑,悄悄想起那季花開(kāi),我們?cè)谟昀锟捱^(guò)后又肆意的笑!那段日子,才叫青春!我覺(jué)得自己的心已經(jīng)老了呢,可是為什么學(xué)校的心理檢查會(huì)那么。窟@就是命運(yùn)的出其不意吧?
周?chē)馨察o,音箱里在播SHE的他還是不懂,很老的一首歌,卻還是那么輕易的就觸動(dòng)了心里最傷的地方!聽(tīng)到她們唱:都是背了太多的心愿,流星才會(huì)跌地那么重!淚終是忍不住了為什么我總是被過(guò)去掌控?好累,為什么悲傷會(huì)有這么大的力量?
初中生活的作文 篇2
詩(shī)意的生活就是擁有內(nèi)心的自由。在鋼筋水泥般的現(xiàn)代生活里,在你追我趕的學(xué)習(xí)生活中,我們更應(yīng)該讓自己的心靈擁有詩(shī)意。照顧好我們的精神世界,雖不能效仿古人的生活,卻可以追求古人的清明與自由。
“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫觀(guān)天上云卷云舒”。詩(shī)意的生活就是享受生活!凹(xì)雨詩(shī)衣不見(jiàn),閑花落地?zé)o聲!陛p靈而纖細(xì)便是詩(shī)意的生活。春秋流日月,大江代古今。詩(shī)意的生活是懂得自然,懂得人生的生活。
南山采菊!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!痹(shī)意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜,官場(chǎng)黑暗,為名利而爭(zhēng)者不乏其人,唯有他歸田園而居!坝芰a后檐,桃李羅堂前”“狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)巔”。詩(shī)意的生活便是清靜、樸實(shí)的生活。喜歡詩(shī)人的“桃花源記”,那不僅是詩(shī)人的追求,也是我們這些現(xiàn)代人寄托心靈,追求寧?kù)o的精神境界。
因此淡泊名利,便是詩(shī)意的生活。
“抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個(gè)盛唐,仍不能抹去他仕途的`失意,于是舉杯消愁成了最悲涼的神話(huà),抽刀斷水成了最無(wú)奈的悲歌!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”。有詩(shī)與他相伴便是有詩(shī)意的生活。他追求自由,“且放白鹿青崖間,須游即騎訪(fǎng)名山”,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,不為權(quán)貴所迷惑,獨(dú)自行于天地間。詩(shī)意的生活即是如此的人生。
所以樂(lè)觀(guān)自由,便是詩(shī)意的生活。
“莊生夢(mèng)蝶”!蚌H之大不知其幾千里也”,莊子的《逍遙游》體現(xiàn)了他的人生境界。追求自由,有大鵬般的志向,這便是詩(shī)意的生活。“莊生曉夢(mèng)追蝴蝶”,在夢(mèng)里,他不知自己是人還是蝶,原來(lái)糊涂也擁有詩(shī)意。莊子追求絕對(duì)的自由,我們雖無(wú)法達(dá)到他的自由,但向史鐵生一樣走向踏實(shí)的人生還是可以做到的。
因此追求理想,便是詩(shī)意的生活。
梅花有它的風(fēng)韻,白雪有它的風(fēng)采,自然飽含著無(wú)盡的美,詩(shī)意就是要學(xué)會(huì)享受自然。要苦苦的像茶,苦中帶著一縷清香;要傲傲得像菊,傲里高掛一臉秋霜。生活在現(xiàn)代社會(huì)里,真正的詩(shī)意應(yīng)源于我們的內(nèi)心,保持一顆詩(shī)意的心,樂(lè)觀(guān)、踏實(shí)、向上,認(rèn)真做好身邊的每一件事,把握好每一天,用愛(ài)心去幫助他人,這便是詩(shī)意的生活。我們雖達(dá)不到古人的絕對(duì)自由,卻可以讓我們的內(nèi)心平靜自由,擁有詩(shī)意。
詩(shī)意的生活是海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
詩(shī)意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手,作別西天的云彩”。
詩(shī)意的生活是我們除去內(nèi)心的煩惱雜念,擁有平靜、開(kāi)朗、自由的人生。
初中生活的作文 篇3
早上,沉睡了一夜的太陽(yáng)才剛剛起來(lái),勤勞的鳥(niǎo)兒還在歌唱的時(shí)候,她就已經(jīng)上了班車(chē),坐在窗邊,對(duì)著天邊的朝陽(yáng),開(kāi)始忙碌卻幸福的一天。
到了學(xué)校,車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),她就已經(jīng)準(zhǔn)備下車(chē)了,奔進(jìn)校園,干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始早讀,她雖然第一節(jié)課沒(méi)有任務(wù),但想到班里的紀(jì)律有可能會(huì)大亂,她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室,放下東西,急急忙忙來(lái)到班級(jí)門(mén)口,進(jìn)了班,已經(jīng)氣喘吁吁,一抬頭,看見(jiàn)任課老師正在給學(xué)生們講題,大家見(jiàn)到她來(lái)了,更是安靜,她也只是微笑,沒(méi)有再說(shuō)什么,但心里卻因感動(dòng)而溫暖良久……
回到辦公室,預(yù)備鈴已經(jīng)響了,辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài),她也開(kāi)始寫(xiě)教案,忙活起來(lái)。
下節(jié)課是她的英語(yǔ),她提著錄音機(jī),抱著教具、課本和輔導(dǎo)書(shū),邁著輕盈的步子走進(jìn)教室,走廊里,許多外班的學(xué)生爭(zhēng)著向她問(wèn)好,看著這些可愛(ài)的孩子們,她只是笑笑,如陽(yáng)光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室,也許是班主任的緣故,學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級(jí),桌上擺好了用具,雖然都在討論著什么,但看她進(jìn)去,都閉上了嘴,認(rèn)真地坐著讀單詞?吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,她很高興,更增添了幾分提高班級(jí)成績(jī)的信心。
忙碌了半個(gè)上午,悅耳的做操音樂(lè)讓她覺(jué)著無(wú)比美妙,即使有時(shí)候接到開(kāi)會(huì)的通知,她也覺(jué)著這是小小的放松。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫,聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫她,往窗外望,看見(jiàn)幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手,看到孩子們很滿(mǎn)足的樣子,她也幸福的.笑著走出辦公室,看自己班級(jí)做操。
做完操,當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也是少不了的,雖然已是深秋,天氣冷的凍人,但她還是帶著隊(duì)伍進(jìn)操場(chǎng),讓體育委員帶隊(duì)跑步,她呢,也跟在旁邊,一邊招呼這學(xué)生們,一邊自己也保證不落隊(duì),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色綢緞飄揚(yáng)在紅綠相間的操場(chǎng)上,整齊的隊(duì)伍,讓她感到無(wú)比幸!
終于到了中午放學(xué),她終于可以放松了。上完最后一節(jié)課,上午的工作就要結(jié)束了,她快活的想。一上午的折騰,確實(shí)挺累,但幸福的感覺(jué)又大于疲倦,真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,想到班級(jí)的目標(biāo),想到學(xué)期的計(jì)劃,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!
這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選,她的生活,處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài);她的工作,處處存在感動(dòng)。
一切的一切,都是幸福的,美麗的,美好的……
初中生活的作文 篇4
以前一直處在“學(xué)!摇W(wǎng)吧”這種三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,其實(shí)這是種最舒服、快樂(lè)的日子,可我不知道珍惜,總覺(jué)得以前是種養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,沒(méi)意思、無(wú)聊。終于熬到畢業(yè),不愿待到家里,總想出來(lái)闖蕩一番,好不容易說(shuō)服了父母讓我只身闖西安。其實(shí)也不是只身一人,我和一舍友約好一起找工作,而且還住在小學(xué)同學(xué)老頑童的宿舍里,可謂是照顧周到,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。就這樣讓我已經(jīng)有些害怕今后的生活了。
昨天是我們第一次在西安見(jiàn)面準(zhǔn)備一起找工作,就第一步就遇到了極大的困難,從出發(fā)到見(jiàn)面,一共兩個(gè)小時(shí),并不是約的地方遠(yuǎn)。我們相約在小寨,我早早就到了,等了半天,發(fā)短信給她,沒(méi)見(jiàn)她回,過(guò)了好一陣,她發(fā)來(lái)短信說(shuō)她車(chē)坐反了,又乘車(chē)準(zhǔn)備過(guò)來(lái)。暈啊,真是個(gè)令人擔(dān)心的`孩子!
昨天不是周末沒(méi)有招聘會(huì),我們只能在網(wǎng)上查找招聘信息,太多,就昨天一天更新的就好幾頁(yè),我們找了十幾個(gè),但最大的難題我們遇到了,路不熟,在市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,走了不少冤枉路,苦啊!結(jié)果工作的事還是沒(méi)有希望,真不知道我們還能堅(jiān)持幾天!
初中生活的作文 篇5
世界在進(jìn)步,生活中的機(jī)械味道越來(lái)越濃,人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自己,甚至認(rèn)為,感動(dòng)是一種無(wú)知?墒,感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動(dòng)。就像人需要戀人,肚子需要面包,魚(yú)兒需要水源。
生活需要感動(dòng)。就在你的愛(ài)情不如意的時(shí)候,或許有人會(huì)用溫柔的語(yǔ)言安慰你,會(huì)一心一意地幫助你;蛟S你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真正地在意,但當(dāng)你的愛(ài)情如意的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)就是有人在默默地幫助你。這時(shí),你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)。就在你生病的時(shí)候,或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對(duì)你噓寒問(wèn)暖。不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動(dòng),一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)。就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家,會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品,會(huì)經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習(xí)狀況,會(huì)聽(tīng)了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個(gè)人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動(dòng)。這種感動(dòng),好真實(shí),好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥(niǎo)兒更快樂(lè),比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動(dòng)。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,還是生活無(wú)憂(yōu)的人,生活困難的.人,他們的生活都需要感動(dòng),因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。
花盆里的花開(kāi)了,門(mén)外的那棵小樹(shù)長(zhǎng)葉了,干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了,大雨過(guò)后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實(shí),人隨時(shí)隨地都在感動(dòng),隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著它,而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著萬(wàn)物。
花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開(kāi)得更好,小樹(shù)因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯。人是不是也能因?yàn)楦袆?dòng)而讓自己生活得更快樂(lè),更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?
如果說(shuō)雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。
初中生活的作文 篇6
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了三個(gè)月。
進(jìn)入初一,走進(jìn)中學(xué)之門(mén),我逐漸從無(wú)知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說(shuō)不盡,道不完。
初一以來(lái),新增加了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。一開(kāi)始,真的覺(jué)得好苦好累,因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你。不過(guò),漸漸地,我們也就習(xí)慣了,因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣,學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
“下面開(kāi)始競(jìng)選班委會(huì)成員”隨著班主任段老師的`這句話(huà),我們就開(kāi)始競(jìng)選各個(gè)學(xué)科的班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師親人”制,F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦。這樣,就民主多了,也公平多了。
因?yàn)椋W(xué)的時(shí)候老師太不公平了,只讓和老師有關(guān)系的才可以競(jìng)選,而我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,所以一直都不能參加,所以缺乏經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備。
競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“文藝班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
“再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家自愿報(bào)名啊!斌w育老師這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是,報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。而我呢,也不甘落后,說(shuō)實(shí)話(huà),我不是特別愿意參加,因?yàn)檫@一次,不是在班里出丑那么簡(jiǎn)單了,是全校,是全校哎!但是,為了讓我多多地鍛煉鍛煉,所以,我腦子一熱,就報(bào)了一個(gè)女生最不愿意參加的項(xiàng)目---鉛球。
不過(guò),光我自己做決定是不行滴,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限,不過(guò)最后,我光榮地參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)了,因?yàn)閽併U球的女生實(shí)在太少了。就這樣,我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我還是為我自己感到驕傲,感到自豪。
初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè)趣,獲得知識(shí)。
初中生活的作文 篇7
過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)胰ツ喜客妫谝惶煳覀兊郊瘟x農(nóng)場(chǎng)露營(yíng),下午,我們本來(lái)要烤肉,可是我們忘記帶肉了,所以只好吃泡面。好慘啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候,有一家人,半夜不睡覺(jué)整晚都在玩牌,結(jié)果大家都睡得很痛苦。
第二天,我們直奔恒春休閑農(nóng)場(chǎng),到了傍晚,我們?nèi)ノ寡虺圆,他們?zhēng)先恐後的搶著吃,樣子真是可愛(ài)!
隔天,我們到墾丁去浮潛,只要浪一打來(lái),我的.身體就會(huì)漂來(lái)漂去而且自然就浮起來(lái),哥哥和姐姐都笑我太輕了,其實(shí)是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚(yú)喔!海底世界眞漂亮。
這次的寒假旅游,我們共花了五天四夜,下次我還要去墾丁浮潛,因?yàn)楹5资澜缣婷盍耍?/p>
初中生活的作文 篇8
我常想:進(jìn)入初中,我們就成了一只只陀螺,家長(zhǎng)與老師們用關(guān)愛(ài)做成鞭子,一鞭鞭地抽在我們的身上,讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信,請(qǐng)看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下,政治老師挺著個(gè)大肚子一搖一擺地進(jìn)來(lái)了:“同學(xué)們,我們今天上第三課‘走向自立的人生’!”
“老師,可不可以讓我們自習(xí)?我們的作業(yè)實(shí)在太多了!”不知是膽大的學(xué)生在后面喊了一句。
“不行!政治也是考試科目,作業(yè)不能回家去寫(xiě)嗎?”
“不相信,你看:英語(yǔ)小報(bào)、抄單詞、數(shù)學(xué)資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文,還有一大堆零碎的作業(yè),還有……”又不知是誰(shuí)一股腦地將作業(yè)全說(shuō)了出來(lái)。
“好好好!你們可以寫(xiě),不過(guò)有個(gè)條件,得寫(xiě)政治試卷!你看,你們的政治試卷還有好些沒(méi)寫(xiě);還有一個(gè)星期就期中考試了,所以你們今天要寫(xiě)到其中的B卷。不然,明天站一節(jié)課!”
“啊……還有八張呢!”全班的同學(xué)都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的`生活的確不那么簡(jiǎn)單,但生活總有甘甜的一面,快樂(lè)也總是存在的。
“快快快!老師來(lái)檢查了!蔽乃囄瘑T正在催促著。終于,在我們的共同努力下,在黑板報(bào)上畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。檢查組的老師看了后連連點(diǎn)頭:“嗯,不錯(cuò)!設(shè)計(jì)清新、美觀(guān),字體整潔、工整,內(nèi)容樸實(shí)、豐富,含有教育哲理,畫(huà)也畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)……”
“太好了!”我們聽(tīng)后歡呼雀躍起來(lái)。我們此時(shí)也更加覺(jué)得黑板上那“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂(lè)相伴的。初中生也是這樣!
初中生活的作文 篇9
初三,是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著,沖刺著,揮灑著青春的熱情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的成員——化學(xué),它是想讓我“折壽”嗎?當(dāng)我一邊埋怨作業(yè)繁重,科目眾多的同時(shí),別的同學(xué)早已“準(zhǔn)備沖刺”了!在學(xué)習(xí)上,不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì)因?yàn)槟愣M(jìn)步或退步,就像地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)有你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三,我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的'主人,而不是奴隸。學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任與義務(wù),同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以,我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)。文化知識(shí)是中考重點(diǎn),但我們也不能忽視體育呀。試問(wèn):沒(méi)有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習(xí)好”呢?
現(xiàn)在,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。只要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考,只剩下不到300天了。我反問(wèn)自己:“你還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?”
初一的生活是天真快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冎欢順?lè);初二的生活是美好的,因?yàn)槲覀冎欢蕾p沿途的風(fēng)景;初三的生活是苦澀的,因?yàn)槲覀冎欢畬W(xué)習(xí)。
也許,我該感嘆“光陰似箭,日月如梭”!但是,時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡,難以忘懷的!
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