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[精選]初中生活的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
幸福是什么?很多人都認(rèn)為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學(xué)生,雖然時常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學(xué)生,享受不盡老師、同學(xué)們對我的關(guān)愛。你說,我能不幸福嗎?
處在九年級即將選擇生涯的我,期中過后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔(dān)心過,郁悶過,抱怨過?偸怯羞B綿不斷的事情纏著我,讓我覺得心好累。
但每次上課時,同學(xué)們的激情總是感染了我的心,把上課的'氣氛帶的活躍起來,看著同學(xué)們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學(xué)并沒有放棄,而是繼續(xù)搶答加分?吹竭@些,讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo),帶我們進(jìn)行課外放松。
每當(dāng)聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過來一下’,聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’?吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗到幸福是一種感覺,從心底里生發(fā),充沛全身,它沒有絲毫修飾,沒有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
這段同學(xué)們的激情,老師的教導(dǎo),讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
初中生活的作文 篇2
今年5.12的汶川特大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴(yán)重的損失,六萬多人失去生命,幾十萬人受傷,幾百萬人無家可歸,許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災(zāi)難中,我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬丈光芒,受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。
你看那個警察媽媽離開還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個個受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士,夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學(xué)老師,在地震發(fā)生的那個瞬間,用肩膀互相搭著抱在一起,就像窯洞式的屏障,死死護(hù)住了一個學(xué)生,而獻(xiàn)出了自己的生命的場面;7名小學(xué)老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻(xiàn)愛心、自覺捐款,連老人和小孩都參與捐款的.動人場面;志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景;白衣天使奮力搶救傷員的動人場景;全國下半旗至哀的悲壯時刻┅┅
所有這些動人的情景,都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團結(jié)一致、堅強勇敢、善良友愛的高尚品格;表現(xiàn)出地震無情,人間有愛,一方有難,八方支援,血濃于水,風(fēng)雨同舟、同甘共苦的偉大人性!
我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難,但也將成為我們的一筆重要的精神財富,我相信只要人人都有愛,死者會安息,生者會堅強,再大的災(zāi)難也難不倒我們,災(zāi)區(qū)人們一定會重建美好家園!我們的民族一定會更加興旺發(fā)達(dá)!
初中生活的作文 篇3
當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室,我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年。上初二時,我早已從初三同學(xué)夾著書匆匆而過的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游,大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活!坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??
但上了初三,我發(fā)現(xiàn)我錯了。當(dāng)我在一次次的考試過后精疲力竭的時候;當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時候,我的朋友們給了我勇氣與力量,讓我不再迷茫,不再困惑,勇敢地面對充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。
片斷一——不知是哪個討厭鬼擾了天公的午覺,它震怒般地打著閃,雨嘩嘩地下個不停,因為沒帶雨具,我在車棚無奈地望著雨點,心里焦急如焚。突然,一只手拍在我的肩上:“沒帶雨傘?”我知道準(zhǔn)是小A,我說:“你先走吧,明天還考化學(xué)呢!”她沒理我的話,只愣愣地盯著她的'輕便雨披,半個小時過去了我剛要催她回去,突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半,二話沒說,往我身上一套:“走吧!”不知為什么,我當(dāng)時竟說不出“謝謝”,只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的??
片斷二 ——第一學(xué)期寒假的一天,我望著通知表上“各團支部辦一張壁報”直發(fā)呆:設(shè)計、繪畫,我可是一竅不通!這時,小B,小C敲響了我家的門:“通知上的第六條讓你夜不能寐吧!看看這張設(shè)計得怎么樣?它可費了我們兩個晚上的工夫!”我一時之間,驚訝、感激全涌上心頭,寒假時間的寶貴不言而喻,兩個晚上能學(xué)多少知識我當(dāng)然明白,當(dāng)一張精美的壁報在櫥窗展出時,我感到一種難以名狀的激動??
是的,初三生活毫無疑問是辛苦的,但它并不是枯燥的,因為在你遇到困難的時候,你的伙伴們會向你伸出援助的手臂,與你共同渡過難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞,讓我感到初三生活是多彩的,也是充滿信心的,在每一次考試前,我們都會擊掌來鼓勵彼此,而每當(dāng)這時,我都會在心里說: “一起做最好的!”這句話好似一首歌,將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。
初中生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有時畫畫、有時看課外書,但我最喜歡的'是跳大繩。
星期六中午,我寫完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友,趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來跳大繩。
我負(fù)責(zé)帶繩子,繩子的色彩非常漂亮、五彩斑斕。
晨晨哥和趙寶巖掄繩,我和趙博涵跳,由于他倆掄得太猛,繩打的地面“啪啪”作響,使我們產(chǎn)生了恐懼心理。
但是在晨晨哥的鼓勵下,我勇敢的沖了上去,第一下成功了,我又跳了第二下,就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下
就在這時有一個想法浮現(xiàn)在腦海里:我第一次成功了,為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我,玩出點花樣呢?
于是我重登“舞臺”,一會兒雙腳跳、一會兒交叉跳、一會兒單腳跳,我輕巧地變換著姿勢,好像翩翩起舞的花蝴蝶,大家見了連連稱贊。
這就是我的課余生活,怎么樣,是不是對我刮目相看啦?
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