初中生活作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活作文1

　　初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。

　　我所擁有的初中生活，煩惱、甜蜜與惆悵三者共存。三者之間往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)所適從。

　　和初中相比，小學(xué)生活沒(méi)有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教，的確遜色很多。初中生活緊張而又有序地進(jìn)行著，雖然有充裕的時(shí)間，但會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

　　小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤百出，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，不再是以前的“樂(lè)天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。這些都令我一籌莫展，可是又有什么更好的方法來(lái)解決呢?漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪下去后果會(huì)很嚴(yán)重，于是，我竭盡擺脫它的糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)朝光明前行，一步步遠(yuǎn)離黑暗。我學(xué)會(huì)了把自己和優(yōu)等生作比較，把他們做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次又一次的鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，也不怕!

　　說(shuō)實(shí)話，在困難面前，我常常低頭，凡是看到打“*”號(hào)的`題目，還沒(méi)審題，就覺(jué)得自己不行，可是等到仔細(xì)一看，才了解題目并不難，這樣下去我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信心了。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我膽怯，總不能去承受困難;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為我心中難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不再生疏，但依舊無(wú)法令我暢所欲言，順其自然。

　　我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，就像天氣一樣多變，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，也許前面的道路會(huì)一路坎坷布滿荊棘，也許會(huì)一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈。我始終堅(jiān)信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

　　朋友們，我們一起努力吧，讓初中生活充滿光彩!

初中生活作文2

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的`同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　我們?cè)��?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)��?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。

初中生活作文3

　　在我眼中，還有一種愛(ài)是不一樣的，但是，這種愛(ài)卻是值得我們終生感謝的；姐姐眼珠兒一轉(zhuǎn)，主意來(lái)了。我的暑假生活作文叱咤時(shí)代的風(fēng)云，。我說(shuō)："媽，您不用管我了，您晚上還要上課呢；我靈機(jī)一動(dòng)，既然說(shuō)不出口，那我就“飛鴿傳書(shū)”。未來(lái)的汽車未來(lái)的汽車。29屆北京奧運(yùn)會(huì)在中華大地上成功舉辦，是人類歷史上最偉大的一次聚會(huì)，也是中國(guó)人民的百年夢(mèng)想，讓世界人民更加了解中國(guó)，中國(guó)不再是“東亞病夫”，中國(guó)人已經(jīng)邁步跨入體育大國(guó)的'行列；

　　那是在一個(gè)烈日當(dāng)空的暑假，我和同學(xué)們商量好在暑假來(lái)舉行一個(gè)吃賽，想吃什么就吃什么，父母那套“葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡”的飲食理論讓它見(jiàn)鬼去吧！冰淇淋！薯片！可樂(lè)！我來(lái)啦！

　　在比賽開(kāi)始之前我也應(yīng)該好好地準(zhǔn)備準(zhǔn)備！讓我想想我最怕吃什么，應(yīng)該是…...對(duì)了是酸、辣、冰。一說(shuō)起酸，我的牙忍不住發(fā)麻，口水分泌加速。為了一舉奪魁，必須迎難而上，現(xiàn)在我應(yīng)該好好策劃策劃。

　　第一步：攻克酸，我讓媽媽去買青檸檬回來(lái)�？粗�眼前這又大又青的檸檬無(wú)從下手，不知道該放多少適合“不管了，多了才見(jiàn)效，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己�！庇谑�，我把大個(gè)檸檬切成小方塊的形狀放入水中，搖了搖，喝了一口，“啊，這能喝嗎？這也太酸了吧！”我喝了一口，一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂，可牙還在發(fā)麻呢！了無(wú)論多酸，我還是硬著頭皮喝下去了，當(dāng)晚我的胃就舉行了大抗議！看起來(lái)酸是不行了，我放棄。

　　第二步，我從冰箱里拿出冰塊，放進(jìn)嘴里，一股寒氣在我的體內(nèi)來(lái)回徘徊，冰得我雞皮疙瘩直向上冒，我急忙把冰塊往外吐，“不行，不行，我放棄。”酸和冰都失敗了，最后就只剩下辣沒(méi)嘗試。我匆匆地跑進(jìn)廚房拿了一瓶辣椒，我打開(kāi)蓋，里頭全是鮮紅的辣椒，我用筷子夾了一片辣椒，咬了咬，還行，不怎么辣，于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送，“太辣啦，這事什么辣椒啊，也太辣了吧！”我立刻把辣椒吐了出來(lái)，一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的，一照鏡子，雙唇都快變成肥香腸了，難受極了。

　　到了晚上，我的肚子可受不了，疼死了，像千只手在里頭拍打、抓撓，害得我一宿沒(méi)睡，直泛惡心。最終我還是放棄了，否則還沒(méi)等堅(jiān)持到吃賽，我就先犧牲了。

初中生活作文4

　　初中生活，一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)間，不用像高中那么緊張。在初中生活中，有著很多有趣的事，難忘的事，令人回味無(wú)窮。

　　記得在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師舉行了一場(chǎng)吹雞毛接力賽，令我大笑了一場(chǎng)。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志滿滿。比賽開(kāi)始前，只見(jiàn)同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢(shì)，當(dāng)老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽(tīng)“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒(méi)事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問(wèn)我們，只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原來(lái)雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平時(shí)非常愛(ài)吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。

　　初中生活又有趣又令人難忘!

　　還記得有一次，800米賽跑馬上就要開(kāi)始了!這是光明的時(shí)刻，所有人的目光焦點(diǎn)都集中在他身上，這是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)最激烈、最吸引人注意的`角逐。此刻，場(chǎng)地四周被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。

　　初二(1)班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動(dòng)衣，站在最邊上跑道的起點(diǎn)上，看得出他心情十分平靜。它是本校長(zhǎng)跑的著名選手，最有希望在這場(chǎng)比賽中奪冠。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步輕松，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　突然，一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會(huì)把他撞倒，踩傷。這時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走，自己雖然手腳都擦破了，流出了鮮血，但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。

　　小張沒(méi)有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學(xué)們也都表示不平�？墒牵�小張卻感到很踏實(shí)，因?yàn)樵谌松�的跑道上，他�?jīng)受了一次考驗(yàn)，他得到了另一種勝利的喜悅。

　　生活是一支不知曲調(diào)的歌，讓我填譜。我譜過(guò)憂傷、懊悔的歌；譜過(guò)快樂(lè)、向上的歌；還譜過(guò)經(jīng)典、難忘的歌!

初中生活作文5

　　小學(xué)生活已然結(jié)束，迎接我們的是嶄新的初中生活。撲面而來(lái)的是新的教學(xué)環(huán)境和新的老師，新的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的是陌生的生活環(huán)境。然而就是這種未知，充滿挑戰(zhàn)性。就是在這種環(huán)境中，發(fā)生了許許多多有趣的事，而讓我印象最深的就是那天在食堂……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在同學(xué)們一起上足球課（在這里提一句，我們學(xué)校的課外活動(dòng)可是很豐富的呢）�！案鐐儍�，飯卡帶沒(méi)？一會(huì)兒一打鈴就直接沖過(guò)去，肯定能吃頭一份！”跟我說(shuō)話的是我同班同學(xué)�！鞍�，帶了，成！”我回復(fù)到。隨著時(shí)間慢慢流逝，我們也慢慢收拾東西，準(zhǔn)備“沖刺”�！斑�有不到一分鐘，準(zhǔn)備！”“同學(xué)們，下課時(shí)間到了�！薄袄蠋煟�您辛苦了”！隨著標(biāo)志性的下課鈴響起，我們拔腿就跑，但是我剛一抬腿就被老師拎�。骸澳莻�(gè)你，叫什么來(lái)著，那幫小瘋子都跑了，今天的.足球就你來(lái)搬回去吧�！崩蠋熯@句話瞬時(shí)澆了我一盆冷水。食堂在操場(chǎng)最西邊，放足球的器材室在操場(chǎng)最東邊。老師，你這也……哎，我能怎么辦��？我也很無(wú)奈啊。人家畢竟是老師，說(shuō)的話不能不聽(tīng)不是？于是，我就“跋山涉水”地把球送了回去。我一看表，還好，還好，趕緊去還來(lái)得及。我拼了命地跑到食堂，發(fā)現(xiàn)門口堆滿了人，我急得滿頭是汗。突然想起我們教學(xué)樓有個(gè)通道能到食堂里邊兒，但是因?yàn)槟抢锢蠋熮k公室很近，所以老有老師在那兒出沒(méi)，萬(wàn)一再被抓住……哎呦，不管了，有路總比沒(méi)路強(qiáng)！我飛奔到教學(xué)樓，腦袋里一直在想：不要被老師發(fā)現(xiàn)。但最后，戲劇性的一幕還是發(fā)生了。我看見(jiàn)誰(shuí)不好非得看見(jiàn)班主任�！鞍�，那個(gè)誰(shuí)，幫我把這一摞卷子搬我桌上去�！卑�，終究難逃“魔掌”。于是我又從老師辦公室走了一遭。等我走到食堂，發(fā)現(xiàn)剛才還人山人海的屋子，現(xiàn)在也就草草幾個(gè)人，我隨便去了個(gè)窗口，問(wèn)了一下：“阿姨，還有么？”“沒(méi)有了，小伙子。你來(lái)得太晚了，最后一份被你后面那個(gè)小伙子買走了！”哎，意料之中，憋了一上午的火實(shí)在沒(méi)地方撒出來(lái)，我就去那個(gè)阿姨指的方向，去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)奪走我“命根子”的人。我剛一到那兒，發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂買走最后一份的人，就是和我上足球課的那個(gè)人�！案鐐儍�，跑哪兒去了？最后一份飯讓我們搶著了，還沒(méi)吃呢吧？就是給你準(zhǔn)備的，快吃吧，一會(huì)涼了！”我一看平時(shí)玩得比較好的都在那兒坐著，瞬時(shí)，我被感動(dòng)得說(shuō)不出來(lái)話……

　　自那之后，我明白了什么是同學(xué)情，什么是兄弟情！初中生活也沒(méi)我想得那么壞嘛！

初中生活作文6

　　珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，這個(gè)道理非常重要!地球上的資源雖然可以不間斷的生長(zhǎng)，但是由于人們的過(guò)度開(kāi)發(fā)，有些資源都沒(méi)有辦法繼續(xù)再生了�？烧f(shuō)到頭來(lái)，罪魁禍?zhǔn)走�是我們自身——人類。為什么呢?因?yàn)槲覀兛偸莵y丟垃圾，浪費(fèi)水資源，汽車不斷排放尾氣……這樣做會(huì)不斷破壞臭氧層、污染水源、破壞土壤，日常生活中造成的白色污染要幾百年才能分解。在全世界都在關(guān)注全球氣溫變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕……這些現(xiàn)象的時(shí)候，我們小學(xué)生要從自身做起，從小事做起，低碳環(huán)保，珍惜資源!

　　小區(qū)街道的垃圾筒里，有廢棄的電池、丟棄的機(jī)器、破碎玻璃塊和碎木板，都沒(méi)有分類。電池已經(jīng)破損，漏出里面的`液體是有毒性的，素有“微型殺手”之稱，大家可以想像，這些廢電池的液體滲進(jìn)泥土以后，會(huì)對(duì)土地造成多大的損害。當(dāng)我們隨意丟棄和處理垃圾時(shí)，這些潛在巨大的危害會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾。當(dāng)我們把這些垃圾埋掉或燒掉時(shí)，又可曾想過(guò)我們以后將在哪里生存?

　　難道我們對(duì)垃圾的污染就真的束手無(wú)策了嗎?不，我們應(yīng)當(dāng)動(dòng)員起來(lái)，從自身做起，實(shí)行垃圾的分類，將垃圾分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我們不僅要提倡垃圾分類，還要把回收的垃圾送到有關(guān)的廠所里重新加工，廢物利用。比如：1噸紙可以再造800公斤的白紙;回收電池中可以提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳;回收廢塑料可以回?zé)挒槿加�。廚余垃圾，如剩飯剩菜，蛋殼果皮……另外我們還可以把垃圾堆積起來(lái)，使廢棄物品的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改善土壤。其他垃圾，如陶瓷、渣土等難以回收，又不危害環(huán)境的垃圾，可以有效填埋，減少對(duì)地下水、土壤和空氣的污染。

　　“低碳環(huán)保，珍惜資源”!讓我們發(fā)出一次又一次真心的呼吁。低碳環(huán)保對(duì)于咱們普通人來(lái)講，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并從日常生活中去實(shí)踐低碳環(huán)保，從點(diǎn)滴做起。其實(shí)“低碳人”并不難做，只要節(jié)約、環(huán)保、低碳出行、珍惜資源、變廢為寶……你就可以作一個(gè)名副其實(shí)的“低碳人”，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量!

初中生活作文7

　　初中生活就像一盒豐富多彩的調(diào)味料，輕輕地撒下各種的味道，酸甜苦辣舔到我心。

　　只有邁進(jìn)中學(xué)，你才有所了解到這里的生活并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單了。

　　初中生活學(xué)習(xí)科門不僅越來(lái)越多，而且作業(yè)也會(huì)隨著變化。人生就是這樣，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，步入中學(xué)時(shí)代，我的學(xué)習(xí)日益繁重，作業(yè)常常要做到夜闌人靜。你會(huì)故有所之，中學(xué)可不像小學(xué)那么輕松，從作業(yè)可知，還要比他們付出的一半還有另一半。從學(xué)校一歸家，第一想起的就是作業(yè)，你便迫不得已地坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。但時(shí)間總會(huì)引來(lái)母親的一句開(kāi)飯聲，無(wú)意間喚起了你，辛勤的你又只好埋頭停下筆尖�？傻搅撕髞�(lái)，你再次坐下，面對(duì)著那堆積如山的作業(yè)，也許有那重大的任務(wù)壓在你的身上。寂靜的.深夜，你還在拼搏，還在奮斗，還在努力拼趕著作業(yè)，順著“嘩嘩”的筆尖聲，那種拖著酸痛的眼睛，手臂的辛酸，脖子的疼痛，這就是酸。直到收官的那一陣，躺下床，你會(huì)有所觸覺(jué)到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學(xué)習(xí)很努力的你，成績(jī)卻一無(wú)所取，一團(tuán)糟。每一次的考試，都沒(méi)有理想的成就，那種恨自的委屈而心動(dòng)就像一杯檸檬水般的酸澀。

　　甜，是情感上的儲(chǔ)蓄——友情。

　　它是患難中的傾囊相助，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，有了同學(xué)間的耐心指教。友誼之間互幫互助，你收獲滿滿，能得到一種成功的喜悅。取得成績(jī)時(shí)，不管是進(jìn)步還是落后，我們一起分享，一起指教，一次失誤的跌倒，要勇敢站起，一次理想要繼續(xù)虛心，爭(zhēng)取做到最好。當(dāng)自己傷心時(shí)，得到友情的一句安慰，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，心里不也有一種甜t甜的滋味嗎？

　　苦，是在課上不能掌握與理解的新知識(shí)，不能克服作業(yè)上那一道道百思不得其解的難題。

　　在考試時(shí)喪失的信心，不能撐起那片寬廣的天空，承受著一種壓力的苦。不能完成堆積如山的作業(yè)時(shí)，是一種自己心靈上的苦。有人說(shuō)，有多苦，就有多甜。是的，我們吃苦是為了回報(bào)的更多。

　　有了苦，還會(huì)有辣。它是一種燙痛人的心。

　　辣在家里，是自己不理想的成績(jī)時(shí)給前輩挨揍挨罵，是那雙殘酷的眼神，洪亮到罵聲，火辣的動(dòng)作刺痛自心。辣還在學(xué)校，是我們犯錯(cuò)時(shí)班主任那嚴(yán)厲的教訓(xùn)，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　初中生活的酸甜苦辣，種種口味嘗到心，也讓我感受到了學(xué)習(xí)的滋味。

初中生活作文8

　　生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

　　記得那天數(shù)學(xué)課上，老師公布了考試成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了，臉在發(fā)熱，眼在發(fā)直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數(shù)學(xué)成了老大難，我一沾數(shù)學(xué)就打怵，我也努力學(xué)了，可成績(jī)還是上不去，是什么原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對(duì)，還是功夫下的不到……我怎么對(duì)得起父母對(duì)我的培養(yǎng)，怎么對(duì)得起老師對(duì)我的幫助。哎！我的心情愈來(lái)愈沉重，默默地朝家走去。

　　回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出臥室，輕輕關(guān)上門。

　　一會(huì)兒，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子里，又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里，只見(jiàn)那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑不解。

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的`茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。

　　爸爸的話使我茅塞頓開(kāi)。挫折就像寒冷的冰雪，熬過(guò)了人生便會(huì)綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，度過(guò)了天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚(yáng)起風(fēng)帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著黎明駛?cè)ァ?/p>

　　這也使我明白了面對(duì)挫折，應(yīng)該勇敢面對(duì)。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持樂(lè)觀的情緒，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì)向你低頭。

　　還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，它一直陪在你的左右……

　　這就是生活給我的啟示。

初中生活作文9

　　又是一年桂花開(kāi)，青磚白瓦的小院里，氤氳著桂花的香氣，小雨剛過(guò)，地上灑落滿樹(shù)的桂花，微風(fēng)中，藍(lán)天下，沾濕的桂花，漸行漸遠(yuǎn)……

　　枯瘠的枝丫上，又綴上了幾點(diǎn)嫩黃，此刻，滿院生香。

　　外婆踏著緩慢的腳步，來(lái)到桂花樹(shù)下。蒼老的面龐掛著溫和的微笑。她湊得近了些，瞇起了雙眼，在細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)的桂花雨中，她輕輕地摘下經(jīng)過(guò)她精心挑選的晶瑩剔透的小花，捧在手心里，小心翼翼地走向廚房。

　　我天真的腦海中浮現(xiàn)出一張張美好的詩(shī)篇和畫(huà)卷。

　　此時(shí)此刻，我與這小院清新的土地、飄香的桂花融為一體，在美好的恬靜中，我呆呆地抬著頭，靜靜地看著嫩黃的桂花在空中劃出一道道金黃的弧線。

　　我閉上了雙眼，仿佛感覺(jué)置身于童話中的流星雨中，我仿佛轉(zhuǎn)起了身子，沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)中，憧憬未知的明天，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱，有的，只是無(wú)盡的童真與童趣，還有，一顆永遠(yuǎn)不變的心。

　　夢(mèng)忽醒，鼻尖，只有香氣，像個(gè)嬌羞可愛(ài)的少女，輕輕地跑在你的身邊，害羞地用手輕怕，挑逗著你，跟隨著她輕盈的步伐，慢慢地步入外婆的廚房。

　　廚房霧氣氤氳，翻滾的白氣靜靜地籠罩著我，那清新的香氣令人心曠神怡。也許，這就是生活的味道吧，夢(mèng)幻的甜蜜美好，追求的天馬行空，安靜的自得其樂(lè)，原來(lái)，我們的生活這么美好！

　　眼前的這一切，讓少年的我無(wú)比熱愛(ài)生活。

　　潔白的飯碗里，點(diǎn)綴上了幾粒嫩黃的'桂花，香氣撲鼻，輕嘗，秋天的氣息，自然的清新在此刻交融。我細(xì)細(xì)地咀嚼著淡黃的米粒，睜著眼睛，癡癡地看著外婆，嘰嘰喳喳地問(wèn)著許多稀奇古怪的問(wèn)題。在香氣四溢的小院里，外婆和我，兩個(gè)人，這樣坐在一起吃飯，就讓我感到家的無(wú)比溫馨。

　　“外婆，為什么這飯這么好吃？”

　　外婆慈祥地笑了：“咱家的是桂花飯呢，這就是咱家的味道。”

　　那一刻，外婆笑了，我也笑了。窗外，桂花雨又一次地飄落，我閉上了眼，感受著桂花的味道，家的味道……

　　歲月如流，如今，我身處喧囂的城市，忙于繁重的學(xué)業(yè)，常常會(huì)回想起外婆和外婆的桂花飯。

　　或許，曾經(jīng)，那種樸素簡(jiǎn)單，純真平淡，就是生活的味道吧……

初中生活作文10

　　初中的兩年生活，往事如一顆顆珍珠鑲嵌在我的記憶中。它們?nèi)缭?shī)般美麗，如水般純潔；如花籃般絢麗多彩……

　　朋友們，還記得嗎？我們大家初識(shí)在軍營(yíng)中。我們個(gè)個(gè)身著軍裝，一起訓(xùn)練，一起學(xué)習(xí)。因?yàn)橐獏⒓訁R報(bào)演出，所以我們每天都在練“擒敵拳”，可教官太兇了，我們就一起秘密商量，給他的水中放了許多鹽。我們躲在一旁偷看。只見(jiàn)教官喝了一口后，臉色大變！“哇”的一聲吐了出來(lái)。我實(shí)在憋不住笑了，“哈哈……”的笑了出來(lái)，大家們也哄笑一片。教官臉上微微抽動(dòng)了一下，大喝一聲：“都給我去跑步，不到天黑絕不許吃飯！”我們個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，在“烈焰”下穿梭。操場(chǎng)上似乎撒滿了一朵朵紅牡丹。

　　在初冬時(shí)，天空飄著漫漫小雪，將近期中考試，校園中充滿了緊張的氣息。我們一起在教室中復(fù)習(xí)。我們大家一起抱著“攻城不怕艱，功書(shū)莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)”的信念，互幫互助，齊心協(xié)力。雖然天氣很冷，但在我們心中，猶如一團(tuán)炙熱的火焰在燃燒。似乎窗外的雪花漸漸地……變成了一朵朵潔白無(wú)瑕的'百合花

　　使我無(wú)法忘懷的是……有一次我的腳扭傷了，無(wú)法走路，我躺在宿舍里，望著天花板，寂寞源源不斷地滲透進(jìn)我的心中。這時(shí)只聽(tīng)門“吱呀”一聲開(kāi)了。老師邁著輕盈地步伐走了進(jìn)來(lái)，她的笑容驅(qū)走了我心中地孤獨(dú)感，她每一句溫馨地問(wèn)候都使我全身的每一個(gè)角落充滿了溫暖。我看著她的眼睛，我看到了，那是一雙充滿母愛(ài)的眼睛，從她眼睛中，我看到了她的溫柔，看到了她的美麗，看到了…………我躺入老師的懷里，閉上眼睛享受著這份溫馨，我仿佛看到了一朵朵含苞欲放地康乃馨在我們身邊慢慢綻放……

　　在班級(jí)籃球比賽時(shí)，我們班得了第一名，我們歡呼著，吶喊著，似乎球場(chǎng)上開(kāi)滿了一簇簇快樂(lè)地合歡花。

　　初中的生活，有哭有笑，有苦有甜，猶如一杯葡萄酒，只有慢慢品嘗，才深知甘甜的滋味。把往事的每一顆珍珠都鑲嵌在一朵花的花蕊中，把一朵朵帶有記憶的花收集在一個(gè)美麗的大花籃里，讓這個(gè)絢麗多彩的大花籃在我們成長(zhǎng)的海洋中，永遠(yuǎn)伴隨著我們駛向更遠(yuǎn)。

初中生活作文11

　　當(dāng)歲月的年輪卷過(guò)，枝頭殘存的是關(guān)于初中生活的點(diǎn)點(diǎn)回憶。傳來(lái)悠然芬芳的是與老師共度的時(shí)光。芬芳縈繞，揭開(kāi)層層記憶，回顧他給予的，別樣的師恩……

　　剛上初中時(shí)，他是嚴(yán)厲的。

　　軍訓(xùn)時(shí)，他板起的面孔讓人想起黑板的造型；幾記凌厲的飛腳至今讓我們記憶猶新；尖銳而快速的斥罵聲讓我們聽(tīng)不出他到底在說(shuō)什么……總之，他的嚴(yán)厲，讓我們每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)，大家都在心里暗暗抱怨：怎么會(huì)讓我們遇到這么一個(gè)“不通人情”的老師呢？

　　生活了一陣之后，漸漸發(fā)現(xiàn)他也有溫柔的一面，原來(lái)他也會(huì)笑……

　　突然宣布的每周五進(jìn)行體育活動(dòng)的消息讓大家興奮不已，但從他口中宣布，總給人不安穩(wěn)的感覺(jué)，同學(xué)們的臉上寫滿了疑惑，他卻離開(kāi)了。等下午的活動(dòng)回來(lái)后，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。他一進(jìn)門，不是嚴(yán)厲的大叫，更不是憤而拍桌，而是露出了從未見(jiàn)過(guò)的微笑，盡管一絲而已，但卻如暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心里。他是愛(ài)我，愛(ài)我們的……

　　最近，我發(fā)現(xiàn)，他居然是脆弱的，他也會(huì)疲憊……

　　一天清晨，恰好在食堂碰見(jiàn)了他，對(duì)視的`一剎那，他竟如此憔悴！額頭上深深刻著的皺紋，眼中如蛛網(wǎng)一般的血絲，嘴角，因?yàn)閭}(cāng)促吃飯，甚至還殘留著一粒米粒……我以為堅(jiān)強(qiáng)外表下的心和外表一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是事實(shí)告訴我，他也是一個(gè)人，他也會(huì)疲憊。

　　此刻的我，再回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他說(shuō)打我們，可哪次讓我們真正疼過(guò)？他說(shuō)多留作業(yè)，又有哪一次讓我們熬夜奮戰(zhàn)？他的言辭，只是為了包裹那一顆愛(ài)我們的、柔軟的心，那是一顆純真的盈滿師恩的心……

　　我面前的師之恩情，之所以平靜，是因?yàn)樗�博大似海。我正穿越那一片不朽的林它的名字叫師恩，我正泅渡那不息的江它的名字叫師恩。初中的生活，一點(diǎn)一滴，在我心中，溶成了一份真摯、醇厚的師生情分。不僅屬于我，還屬于班級(jí)的每一個(gè)人。

　　時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻讓它開(kāi)出了花。點(diǎn)點(diǎn)師恩在我的心中匯成奔騰的江水，載著幾朵浪花，在心中洶涌流淌。初中生活的記憶，讓我沐浴在恩師的愛(ài)的芬芳中……

初中生活作文12

　　生活需要微笑，有了微笑，河流才那么清澈歡快；有了微笑，天空才那么湛藍(lán)碧凈；有了微笑，孩子們才那么純真無(wú)瑕；有了微笑，我們的臉上才會(huì)如沐春風(fēng)！

　　微笑是一種心靈上的放松，微笑是一種心態(tài)上的淡泊，微笑是一種心智上的成熟，笑看人生中的風(fēng)起云涌，笑看人生中的暗流涌動(dòng)。

　　每晚，樓下的小區(qū)都有人跳舞。她約莫四十開(kāi)外，中等身材，胸前老掛著一個(gè)挎包。交誼舞本來(lái)是雙雙起舞，而她總是形只影單。每當(dāng)音樂(lè)響起，她會(huì)第一個(gè)沖到中央，盡情跳起來(lái)，不管什么舞曲，她總是跳幾下轉(zhuǎn)一圈。她全然不顧別人的冷眼，一臉燦爛的笑容，舞著自己的步，快樂(lè)著自己的快樂(lè)。我常被她那種充滿自信的'快樂(lè)情緒所感染。后來(lái)，我打聽(tīng)到這是一位不幸的女人，丈夫病逝，自己又沒(méi)有正式的工作，靠低保和做零工維持她還有上高中的孩子的生活。可她沒(méi)有被多舛的命運(yùn)所擊垮，看不出她有半點(diǎn)憂傷，仍是那樣的笑著面對(duì)生活。

　　一個(gè)人可以接受失敗，可以承受不幸，可以遭受挫折，但不能失去微笑。不要讓生活的壓力淡漠了你的微笑，不要讓權(quán)力、金錢冷漠了你的微笑，不要讓心靈蒙塵。生活是公正的，你對(duì)生活付之微笑，生活也會(huì)把精美的微笑慷慨的饋贈(zèng)于你。

　　不要以為嚴(yán)師才出高徒。把你的微笑隱藏在冰冷的眼鏡后面，動(dòng)輒板著一副冰冷的面孔訓(xùn)斥學(xué)生。而且這種訓(xùn)斥的口吻逐漸成了你的習(xí)慣，延伸到你的生活中，讓這種行為已逐漸積累成你的習(xí)慣，讓你的心靈備受疲累。

　　當(dāng)下屬因失誤做錯(cuò)了事情，心里忐忑不安時(shí)，最害怕的就是上司的一頓訓(xùn)斥和失去信任，如果上司能給下屬一絲激勵(lì)的微笑，肯定他的成績(jī)，定會(huì)讓他感激涕零，并甘愿為之赴湯蹈火！誰(shuí)愿意成天在烏云密布的環(huán)境中工作，又有誰(shuí)不想生活在陽(yáng)光燦爛的日子里呢？

　　微笑是幸福的，也就是幸福著你的人生。不要吝嗇你的微笑，微笑是生活中最旖旎的風(fēng)景，是人際關(guān)系中最美妙的法寶。恰到好處的給別人以微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它起到的作用是事半功倍的，它會(huì)給你帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲！

　　與微笑同行。逆境時(shí)，微笑著告誡自己，“自古英雄多磨難”；失去時(shí)，微笑著告訴自己，“塞翁失馬，焉知非福”；失敗時(shí)，微笑著告知自己，“失敗是成功之母”；做錯(cuò)事時(shí)，微笑著勸慰自己，“吃一塹，長(zhǎng)一智”；失意時(shí)，微笑著勉勵(lì)自己，“天生我材必有用”！

　　微笑需要真誠(chéng)。只有真誠(chéng)的微笑才能打動(dòng)人的心靈，才能感動(dòng)自己、感動(dòng)他人！幸福著你的微笑，讓微笑成為永恒，讓微笑伴你我一路前行！

初中生活作文13

　　有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的�？刹还苁裁礃拥墓ぷ�，只要不犯法，他們都值得我們尊敬和愛(ài)戴。

　　我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點(diǎn)鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒(méi)有看到是誰(shuí)把垃圾運(yùn)走的。況且，六點(diǎn)鐘那么早，小區(qū)的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時(shí)間來(lái)？有幾個(gè)人一起干？于是，我?guī)е�這些問(wèn)題，打算一探究竟。

　　可能是我每天睡覺(jué)睡得很沉，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜。所以我晚上睡覺(jué)前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的`。

　　十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒(méi)來(lái)。我又覺(jué)得有些困了，于是我訂了一個(gè)鬧鐘，定兩點(diǎn)的應(yīng)該可以吧。

　　因?yàn)槲覀兗以谝粯牵�所以打開(kāi)窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會(huì)，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來(lái)。穿好衣服，等待“隱身人”的到來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。

　　從對(duì)面馬路緩緩駛來(lái)一輛藍(lán)色的卡車。前面坐著一對(duì)老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著布，戴著口罩和手套，右手拿著一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。

　　當(dāng)他們的車子來(lái)到了垃圾道前，那位老婦人拿著鏟子下了車，而那個(gè)男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車?yán)�，一天下�?lái)一棟樓的人都往一個(gè)垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的垃圾，更多。那些垃圾不開(kāi)窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當(dāng)他們清理完了垃圾，我清楚地聽(tīng)到了老婦人說(shuō)的話：“還有最后一個(gè)小區(qū)嘞！趕緊吶！一會(huì)就天亮了！”說(shuō)完，他們運(yùn)著一車的垃圾走了�？吹竭@真的從心里感到由衷地敬佩。

　　之所以叫他們隱身人，是因?yàn)樵缟咸炝梁屯砩咸旌诙伎床坏剿麄兊纳碛�。但又把小區(qū)垃圾清理的很干凈。

　　雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬。

初中生活作文14

　　特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂(lè)連承你我他！

　　夏日當(dāng)空，不言不語(yǔ)的溫度給人以舒適溫柔的感覺(jué)，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂(lè)！

　　有人說(shuō)，快樂(lè)時(shí)候是最寂寞的，分析真實(shí)的我，不可否認(rèn)，此話也不無(wú)道理，不過(guò)，那是偶爾而已，回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬(wàn)個(gè)挫折的理由，也要接受現(xiàn)實(shí)的自己，因?yàn)橹挥凶约耗軌蛘�救自己！只有自己上進(jìn)的心態(tài)才能快樂(lè)的旅行幸福時(shí)光！

　　置身與陽(yáng)光下，充其量就是陽(yáng)光的`，在陽(yáng)光下暢游，看天天更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛(ài)的沖動(dòng)，試想，有誰(shuí)能夠置身于不顧呢？又有誰(shuí)不在意美麗的風(fēng)景呢！

　　少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個(gè)擁愛(ài)自重的感恩人，也許會(huì)包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來(lái)，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂(lè)不是不可能！

　　不是嘛，快樂(lè)不快樂(lè)因人而宜，有一種人把快樂(lè)釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂(lè)復(fù)制給別人，通過(guò)他人的快樂(lè)黏貼自己的快樂(lè)，顯而易見(jiàn)，前者快樂(lè)嗎，我認(rèn)為暫時(shí)的呼吸，不久就會(huì)發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂(lè)，反之，后者的公益行為是最快樂(lè)的，先他人之憂而憂，后他人之樂(lè)而樂(lè)，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的快樂(lè)，這是最勝利的快樂(lè)！！

　　其實(shí)，小看點(diǎn)，想說(shuō)本來(lái)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團(tuán)糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂(lè)嗎？

　　無(wú)論從那個(gè)觀點(diǎn)，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說(shuō)快樂(lè)你的快樂(lè)，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強(qiáng)背下的潛臺(tái)詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對(duì)人生態(tài)度認(rèn)可的升華！

　　抬起頭，目視前方，仿佛聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時(shí)的活躍著快樂(lè)....

初中生活作文15

　　地球，我們美好的家園；地球，我們慷慨的母親；地球，給予了人類生存的機(jī)會(huì)。偉大的地球��！您是上天賜予我們?nèi)祟惖亩鳚�。是地球，慷慨地提供資源給人類。地球母親�。∧銓�(duì)我們的恩澤，我們將是無(wú)以為報(bào)啊！

　　我正興意盎然走在一條五花八門的商業(yè)街上。目光不留意地停留在某一角落上。那是一部自來(lái)水飲水機(jī)，飲水機(jī)只是方便街上的路人用水時(shí)的需要。那清澈的水�。【拖褚蝗罕蝗诉z棄的，天真的小孩，肆意地留著。路人若無(wú)其事地走過(guò)，不以為然地甩過(guò)頭。水還在嘩嘩地流著，流進(jìn)我的心里，也狠狠地沖醒了我。我三步并兩步地走向飲水機(jī)，迅速地關(guān)好飲水機(jī)。水，停止流了。但是下一位路人呢？下下一位路人呢？……他們又將怎樣地對(duì)待這少有的水資源呢？

　　飲水機(jī)的旁邊，一陣陣涼風(fēng)吹醒了正在沉思中的我。原來(lái)是一間商場(chǎng)開(kāi)放的空調(diào)，令我疑惑的是：怎么那商場(chǎng)開(kāi)著空調(diào)，門還開(kāi)得大大的呢？它不應(yīng)該關(guān)好門么？對(duì)，吹出來(lái)的是空調(diào)，浪費(fèi)的[本文來(lái)自]是電�。∨欧诺囊彩嵌�氧化碳�。∩虉�(chǎng)的負(fù)責(zé)人怎么不會(huì)想到這一重問(wèn)題呢？現(xiàn)在提倡的可是低碳��！那涼風(fēng)繼續(xù)吹，使我心也起了一陣的寒意。

　　走著走著，看著天不再像以前那么藍(lán)了。我這么的抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)了路邊的燈卻開(kāi)得正斕麗。現(xiàn)在才是下午吧！不至于那么早就開(kāi)燈吧？這么多的燈，對(duì)啊。開(kāi)起來(lái)都挺靚麗，挺奪目的。但是，靚麗和奪目的同時(shí)，浪費(fèi)的是多少的電啊，排放的又是多少的二氧化碳啊！這燈開(kāi)著，卻照不起我心里的那片黑暗。

　　小事幾則，卻引起了我的沉思�，F(xiàn)代21世紀(jì)的人。對(duì)環(huán)境污染是越加地不重視。街頭上路人的不以為然，讓我感到更多的是憤怒。我們的家園，我們母親。他已經(jīng)大量地提供我們的.生活資源了。我們更多的人類卻不懂得珍惜，還要浪費(fèi)。要知道啊！我們的母親也是會(huì)累的，他給予我們的資源始終是有限的，如果人類還是那樣肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)稀有的資源，肆無(wú)忌憚地排放大量的二氧化碳。終究，我們終有一天會(huì)沒(méi)有了某些必用資源，而且，生活在的是一整二氧化碳的世界。而造成那樣的后果，就是我們的人類�。�

　　珍惜地球資源，減少二氧化碳的排放，是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。我們要從身邊的小事做起，做到：不讓一滴水虛度而過(guò)，節(jié)約用電……只有從身邊的小事做好，每個(gè)人都珍惜資源，減少二氧化碳的排放。那樣，人類的家園–地球才可以繼續(xù)慷慨地提供資源給我們，給我們的子孫后代。珍惜資源，低碳生活，從小做起。只有這樣，我們的地球才會(huì)更加美麗，富足。

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