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在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-26 14:25:50 錯(cuò)誤 我要投稿

在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文(精選42篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文(精選42篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文(精選42篇)

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇1

  當(dāng)所有聚光燈照在我的臉上,我突然說不出話時(shí),臺(tái)下那些異樣的眼光,老師失望的眼神,我至今難忘……

  五年級(jí)時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),老師推薦我去參加了英語(yǔ)演講比賽。當(dāng)拿到稿子,我看見那些簡(jiǎn)單的單詞,心想:這么簡(jiǎn)單的稿子,我讀一遍就能把它倒背如流。

  于是之后的一個(gè)月里,我還是一如既往地上學(xué),做作業(yè),練稿子的時(shí)間每星期不到十分鐘,一個(gè)月很快遍過完了……

  比賽那天,我自信十足地大步走上演講臺(tái),自以為胸有成竹了,可是剛做完自我介紹,便忘記了接下來應(yīng)該講哪里了,看到臺(tái)下老師,同學(xué)異樣的眼光,聽見媽媽給我加油的聲音,我突然覺得心里像有一只小兔子在不停蹦跳,豆大的汗珠從頭皮里冒出,我后悔了,我知道自己錯(cuò)了:不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該多練習(xí),可現(xiàn)在一切都晚了,我只能抹著眼淚跑下臺(tái)。

  現(xiàn)在六年級(jí)的英語(yǔ)演講比賽,我還是參加了,這次我好好練習(xí)后取得了成功,這就是在失敗中成長(zhǎng)了吧。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇2

  那一次,我犯了一個(gè)錯(cuò)。但也正因?yàn)殄e(cuò),使我成長(zhǎng)了。

  那天,我一早起來玩手機(jī),看電視。結(jié)果,忘記了作業(yè)。媽媽看見我沒有做作業(yè),便大聲批評(píng)了我。我卻越想越委屈,對(duì)她叫道:“你不是只管妹妹嗎?你以前不管我,現(xiàn)在也別來管我!”說完,便沖進(jìn)了房間。

  晚飯時(shí)間,媽媽塞給我了一封信。信大致內(nèi)容是這樣的:“孩子,你妹妹現(xiàn)在剛上一年級(jí),還不能適應(yīng)。但你已經(jīng)六年級(jí)了,是個(gè)大孩子了。我自然要多關(guān)心一下妹妹,也希望你能理解。相信媽媽是最愛你的!”

  頓時(shí),一些記憶浮現(xiàn)在我腦海:媽媽教我認(rèn)字,天冷了,提醒我多穿衣服,每天陪我一起看書……淚水涌上眼眶,再也忍不住哭了出來。

  從那次以后,我變得獨(dú)立了,長(zhǎng)大了。時(shí)不時(shí)關(guān)心一下妹妹。不再會(huì)幼稚的認(rèn)為媽媽不愛我了。

  因?yàn),我長(zhǎng)大了!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇3

  每一次錯(cuò)誤,都使得我成長(zhǎng)一步,使得我更懂得了人世間的那些“對(duì)”。

  記得,我的奶奶在去年得了病,在醫(yī)院度過最后的時(shí)間。有一天,我和媽媽去看奶奶,媽媽拿著奶奶的手鏈說:“媽,您的手鏈我替您放回家,等您回了家再戴!”奶奶順從的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扯了扯媽媽裙邊小聲說:“奶奶不都……”媽媽瞪了我一眼,示意我別再說話。我聽話地閉上了嘴,心里卻百思不得其解:媽媽為什么要那樣說?按理來說我才是對(duì)的!

  出了醫(yī)院,我正想問,媽媽就開口解釋說:“你確實(shí)是對(duì)的,但是我們要讓奶奶心中有希望,讓她生命中最后的日子也是明亮的!”我猛然明白了媽媽的用心,心中有希望,才有活下去的力量!媽媽的“對(duì)”,是另一種“對(duì)”,她讓我懂得了,有些“對(duì)”,不是真的正確,而是一種善解人意,一種美麗的謊言!

  那一次“錯(cuò)誤”,讓我感觸至深。奶奶至死也相信,她能回家,原因僅因?yàn)閶寢尠职值闹e言。原來生活中,在錯(cuò)誤中果真能讓人懂得更多!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇4

  人生中我們不但要面對(duì)崎嶇與坎坷,還要為自己犯下的錯(cuò)誤而改正。

  一天,我買了幾個(gè)新奇的蛋糕正冒著騰騰熱氣,我迫不及待地拿出來準(zhǔn)備開吃,生怕錯(cuò)過了這大好時(shí)機(jī)。我把它捧在手心里,熱乎乎的,心中便頓時(shí)洋溢著一股股暖流,我把她湊到嘴邊,一下咬了一大口,“嗯,真的太好吃了”,正當(dāng)我沉醉其中,突然被“有那么好吃嗎?我嘗嘗”給打斷了。原來是爺爺那濃厚的腔調(diào),我遲疑了一下才反應(yīng)過來,原來是爺爺要吃我的蛋糕,我猶豫了一會(huì)兒,但瞧著爺爺?shù)哪樕夏且坏赖辣粴q月刻下的烙印,我才不情愿地緩緩遞給了他,卻看到那臉上的笑容立刻變色,一道雷鳴般的聲音劃破天際。

  “你怎么那么小氣,我只是逗你玩的!”我嚇了一跳,頓時(shí)明白了自己的錯(cuò)誤,是我太小氣,太吝嗇,為自己的錯(cuò)誤付出了代價(jià)。

  錯(cuò)誤是灰塵能夠被雨水沖刷,錯(cuò)誤是石子能夠被海浪卷走!爸e(cuò)能改,必成大器!卞e(cuò)誤不必再掩飾,不然像釘子印一樣永遠(yuǎn)抹不去。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)中,有開心,失落、有憤怒;恐懼,有成功,有失敗還有錯(cuò)誤,其中有個(gè)錯(cuò)誤讓我很難忘。

  那天考試成績(jī)發(fā)了下來,數(shù)字“1”和兩個(gè)零微笑,一看到這滿分,我直蹦三尺高,再看看死對(duì)頭小黃的分?jǐn)?shù)——99分,我心里想:小黃啊小黃,你也有今天,我太高興了!

  突然我看到了小黃的有一題答案與我相同,它的是叉,而我的是勾,我不敢相信,開始以計(jì)算機(jī)式的認(rèn)真,嚴(yán)密計(jì)算。但我怎么努力,我的答案都是錯(cuò)的,我心想:算了,我來一次“濫竽充數(shù)”不就100分了嗎,對(duì),就這么干!

  想著想著,這一節(jié)課就這么過去了,可我的心像小偷偷了東西似的,十分不舒服,掙扎了好久,終于去老師那兒把批錯(cuò)的給改了回來。心里的大石頭終于落了下來,頓時(shí)覺得十分開心,雖然只得了99分。

  這件事讓我明白,做什么事都不要“濫竽充數(shù)”,這是自己騙自己,這是傷人又傷己!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇6

  時(shí)光如流水,能帶走許多東西,唯一帶不走的就是回憶,回憶里有許多歡笑有許多哭泣,也有許多挫折,可是挫折的背后有一條陽(yáng)光明媚的小路。

  寒風(fēng)呼呼地吹著,望著已經(jīng)泛紅的天空,想起來那條挫折背后的明媚小路。同樣是一個(gè)夕陽(yáng)泛紅的傍晚,我手里握著一篇難以背誦的課文,思索了許久,終于還是完成了作業(yè),我把它抄在了默寫本上,不久后媽媽回到了家,她看了我毫無錯(cuò)誤的“默寫”,對(duì)我說:“今天我在街邊看到一個(gè)商人,他把幾個(gè)壞掉的柿子賣給了一個(gè)顧客,當(dāng)顧客夸她的柿子好吃時(shí),那個(gè)商人的臉,幾乎和柿子一樣紅了。”說完她就走出了房門。

  望著媽媽堅(jiān)定的背影,我豁然開朗,重新讀起了那篇文章。

  黎明前的黑暗令人恐懼不安,可是只要相信,陽(yáng)光很快就可以照亮大地!走在黎明時(shí)的腳步也會(huì)堅(jiān)定許多。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇7

  “一個(gè)人往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤,將來會(huì)變得更好”!這是莎士比亞說的話。

  有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛的書包隨手一扔,往出走,只聽見背后“咔擦”一聲,我立刻轉(zhuǎn)過頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來。

  我著急的在房子里轉(zhuǎn)起圈兒來,突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒想到呢”?

  我立刻起身,拿著遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔@下發(fā)現(xiàn)不了了,哈哈哈……”,心里在暗自得意著。做好這一切,我拿起書包,坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現(xiàn)自己的心根本平靜不下來呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來,當(dāng)我把遙控器輕輕地拿出來,放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因?yàn)槲曳路鹂吹搅藡寢屇腔鹈叭傻哪,突然害怕起來,所以決定還是把它藏起來比較安全。

  剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現(xiàn)兩個(gè)聲音,一個(gè)說:“快藏起來吧”!一個(gè)說:“別放,還是勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤吧”!我感覺我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭(zhēng)辯,我都不知道聽誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉(zhuǎn)著、矛盾著、選擇著……思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽到門響了,媽媽回來了。

  見到媽媽回來,我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍,并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽說:“好孩子,沒事的,知道錯(cuò)了就好”!媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一塊抹茶味的巧克力。因?yàn)閶寢屜胱屛抑溃e(cuò)能改,就是還孩子。

  “人誰(shuí)無過,過而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)犯一些錯(cuò)誤,只要能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,勇于面對(duì)知錯(cuò)能改,就是好樣的!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇8

  “人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見識(shí)”這是羅曼·羅蘭說的一句名言,人不能沒有錯(cuò)誤,但同樣的錯(cuò)誤只能犯一次,我們要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

  著名的節(jié)目主持人——董卿在一次元宵節(jié)晚會(huì)上把“花市燈如晝”說成了“花市燈如書”,一名叫魏明倫的學(xué)者指出來了,全世界人民都知道了,主持人連忙認(rèn)錯(cuò),在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。很多節(jié)目都找她去做主持人。董卿之所以優(yōu)秀,是因?yàn)樗龔腻e(cuò)誤中反省自己,讓自己得以成長(zhǎng)。

  我也有過相同的經(jīng)歷,四年級(jí)的期末語(yǔ)文考試,我認(rèn)認(rèn)真真地做題,仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算每一道數(shù)學(xué)題,發(fā)考卷那天,我感到很難受,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)100分,語(yǔ)文99分,看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩(shī),那是一首李白的詩(shī),在寫作者名字的時(shí)候,我把“李”寫成了“季”字,白白丟了一分,回到家之后,我不斷的寫字詞,多音字,同音字,我寫錯(cuò)字的字?jǐn)?shù)不斷減少,學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。每每想起這個(gè)錯(cuò)誤,我就不敢有半點(diǎn)馬虎。

  “既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn),人世間的事就不能沒有缺陷!庇绣e(cuò)誤不一定是壞事,讓我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)吧!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇9

  在成長(zhǎng)中,我們都不可避免地會(huì)犯些錯(cuò)誤。但是那件事,我卻一直地記在心中,久久不能忘懷。

  那天,我和往常一樣,和同學(xué)一起走在回家的路上。突然,我的同學(xué)站住不動(dòng),眼睛直勾勾地望著一個(gè)小攤。我問他:“你在干什么呢?”

  他說:“我要買個(gè)玩具。你要不要?”

  我說:“玩具?我才不要呢!”說完,我就走了。我的.同學(xué)看著我的背影,小聲嘀咕著:“真掃興!”雖然他聲音很小,可還是被我聽見了。

  第二天的第一節(jié)下課,我看見我的那個(gè)同學(xué)正和幾個(gè)人湊在一起,不知干什么。我走過去一看,原來他們?cè)谕嬉环N類似于打卡的游戲,只不過把圓的卡換成了瓶蓋。第二節(jié)下課,他們?nèi)匀辉谀莾。我忍住自己的好奇心不去看,可還是被誘惑住,忍不住上前看了起來。放學(xué)后,我把零花錢都買成了那種瓶蓋。第三天,我就和他們玩了起來。

  可是,紙終究包不住火。

  有一天,媽媽打開我的存錢罐問我:“兒子,你的零花錢怎么剩這么少了?”我急忙遮掩:“我……我買東西吃了!眿寢尶闯隽宋夷樕漠惓,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,誠(chéng)實(shí)是金呀!”說完,就去做飯了。我的臉上一陣發(fā)燒,心中有一種說不出的滋味。

  第二天,我就把那些玩具全扔了。

  這件事,我永遠(yuǎn)記在心里。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇10

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@句話的意思是從紙上得來的大道理終究會(huì)覺得淺薄,而只有通過自己的實(shí)踐,才會(huì)使人印象深刻。失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了許許多多的錯(cuò)誤才會(huì)一步步走向成功。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們,只有自己犯錯(cuò)誤了,才會(huì)得到所謂的真理。

  從很小的時(shí)候開始,我們就喜歡去冒險(xiǎn)。比如,父母總是告訴我們,走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了,但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步,然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了,走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了,否則會(huì)疼。正是由于一次次的錯(cuò)誤,一次次在錯(cuò)誤中得到父母曾經(jīng)告訴過我們的忠告,才一步步地成長(zhǎng)起來。

  唐代詩(shī)人王勃,從小就才華橫溢,甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當(dāng)今圣上和被奸人誣陷,最終被貶官,他的父親也因?yàn)樗毁H官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來表達(dá)自己深深的懊悔。

  “假如我年少有為知進(jìn)退,才不會(huì)讓你替我受罪。”假如沒有他的錯(cuò)誤,他自己甚至于他的父親也不會(huì)因此而被貶官。因?yàn)橥醪牟恢M(jìn)退,才使得父親替他受了罪。

  項(xiàng)羽的故事,也體現(xiàn)了這一道理。項(xiàng)羽秦末下相人,他有個(gè)謀士范增建議殺了劉邦免除后患,但項(xiàng)羽瞧不起劉邦,不過一泗水亭長(zhǎng),日后收拾他,后來項(xiàng)羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦,劉邦明修棧道,暗度陳倉(cāng),聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項(xiàng)羽都城彭城,后來項(xiàng)羽雖力挽狂瀾,擊敗劉邦,他還沒有意識(shí)到劉邦是他的最大敵人,繼續(xù)做樂,最后他眾叛親離,連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死,后自刎烏江。

  因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和自大,導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項(xiàng)羽沒有繼續(xù)坐樂而是選擇一舉攻下劉邦,可能也不會(huì)失敗,也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。

  “可能我撞了南墻才會(huì)回頭吧,可能我見了黃河才會(huì)死心吧!蓖ㄟ^自己的錯(cuò)誤而得出的道理才是真實(shí)的。如果沒有經(jīng)過自己的錯(cuò)誤,隨意聽從了別人的建議,難免會(huì)心有不甘。所以在生活中,我們要敢于犯錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),就像你犯錯(cuò)誤之后才知道,原來犯錯(cuò)誤也是一種真理。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇11

  論文總會(huì)覺得膚淺,從來不知道這件事去實(shí)踐。這句話的意思是,從紙上獲得的道理,終究會(huì)覺得淺薄,只有通過自己的實(shí)踐,才會(huì)讓人印象深刻。失敗是成功之母,成功只有在經(jīng)歷多次錯(cuò)誤后才能一步步實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們,只有我們犯了錯(cuò)誤,才能得到所謂的真理。

  從小我們就喜歡冒險(xiǎn)。比如,父母總是告訴我們,上了床不要往前走,但他們往往喜歡上了床再往前走那一步,然后就被摔哭了。之后,我深深地記得,到了床上,一定不能再往前走,否則會(huì)痛。正是因?yàn)榉磸?fù)的錯(cuò)誤,我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告,然后一步一步的長(zhǎng)大。

  唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢,甚至被稱為神童。14歲時(shí),被授予朝三郎一職。但在仕途上,幾次惹怒家人,被漢奸陷害,最終被貶,父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達(dá)你深深的遺憾。

  如果我年輕有為,我不會(huì)讓你為我受苦。如果不是因?yàn)樗腻e(cuò)誤,他不會(huì)因?yàn)閷懕救松踔了母赣H而被貶為官員。因?yàn)橥醪ú恢廊绾芜M(jìn)退,他讓他的父親為他受苦。

  項(xiàng)羽的故事也反映了這個(gè)道理。項(xiàng)羽的情人秦末,他有個(gè)謀士范增,建議殺了劉邦以避免后患,但是項(xiàng)羽看不起劉邦。但是,一旦他是泗水的老兵,以后就要收拾他。后來,項(xiàng)羽以為利用秦國(guó)的三滴力量就能控制劉邦,劉邦制定了明確的計(jì)劃,一舉秘密攻占了項(xiàng)羽的都城彭城。后來項(xiàng)羽雖然力挽狂瀾,打敗了劉邦,但是他并沒有意識(shí)到劉邦是他最大的敵人,所以他繼續(xù)做下去。

  因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和傲慢,他不僅失去了他的城市,也失去了他的生命。如果項(xiàng)羽不繼續(xù)享樂,而是選擇一舉攻下劉邦,他可能不會(huì)失敗,也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。

  也許我不會(huì)回頭,直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì)放棄。從自己的錯(cuò)誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯(cuò)誤,不去隨意聽取別人的建議,你會(huì)不甘心的。所以在生活中,要敢于犯錯(cuò),從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),就像你犯錯(cuò)后知道的,錯(cuò)誤也是一種真理。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇12

  我是周聰逸,在我剛進(jìn)入初中時(shí),由于小時(shí)候的不懂事,導(dǎo)致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時(shí)候甚至不聽別人說什么,還常常和別人吵架,就差沒打起來了,而且還特別的倔強(qiáng),一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不管是對(duì)是錯(cuò),一定要和別人爭(zhēng)論到底,一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞,有時(shí)候連老師的意見都不聽,依然我行我素,還會(huì)和老師吵架,有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn),一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn),不然打死都不承認(rèn),就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認(rèn),直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn),所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

  當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì),它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng),反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力,它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng),所以我開始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善,之前的我只要聽到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣,然后說回去,從八年級(jí)開始,我已經(jīng)沒有那么的浮躁,能夠把別人的意見聽進(jìn)去,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來,但是情況已經(jīng)開始改善,沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展,在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少,沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩,然后吵架,然后鬧得兩個(gè)人都不好,都非常的生氣,F(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量,看看那個(gè)好,那個(gè)壞,也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交,而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞,然后再做決定。同時(shí),在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn),然后一定要老師拿出確定的證據(jù),而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正。

  對(duì)于我來說,這樣的變化是好的,因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見,而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣,我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣,我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇13

  有人說,你每做錯(cuò)一件事,只要明白了其中的原因并改正,下一件就會(huì)對(duì)了。而我今天要講的錯(cuò)事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。

  那天的中午放學(xué),值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”,下午任課老師一來,看到黑板會(huì)是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負(fù)責(zé)鎖門的南鑫怡,整個(gè)教室就只剩我們倆,想偷懶也沒法子,只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。

  南鑫怡讓我先走,說她一個(gè)人夠了。邊擦邊對(duì)我揮手,像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的,但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽,擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦,假裝嫌棄的對(duì)她說“閃開!我來!就你這速度等你擦完天都黑了!“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板,我本以為她會(huì)對(duì)我的速度驚嘆時(shí),她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂,擦錯(cuò)啦!“我立刻停手,可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說過不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半!

  我拿著黑板擦呆望著黑板,有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補(bǔ)字,說”幸虧你擦的不重,不然補(bǔ)都補(bǔ)不過來!“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別!我嘆了口氣,也加入補(bǔ)字的行列中,可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的,好不容易補(bǔ)完了,可眼前景象真不堪入目,輕的輕,重的重,歪的歪,還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒影了,想補(bǔ)都不成。

  我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無限循環(huán):”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費(fèi)了不少時(shí)間,硬是把我拖出了教室,還一邊念叨”沒事沒事。萬(wàn)老師大度著耶,沒多大事……“我欲哭無淚,心想”你當(dāng)然沒事!又不是你煩的錯(cuò)誤,你能體會(huì)犯錯(cuò)誤的人的感受嗎?,下午被”淋雨“的人又不是你!"

  中午我拖著沉重的腳步回家,下午又拖著沉重的腳步上學(xué),萬(wàn)老師的眼神讓我覺得比任何時(shí)候都可怕,有人說,你若怕鬼,鬼必登門,我想著去承認(rèn)錯(cuò)誤,卻始終不敢近前,就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣,耗著耗著,就到了放學(xué)的時(shí)候,萬(wàn)老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。

  我長(zhǎng)吁一口氣,心里懸著的石頭也落地了,原來今天擦的字不是很重要,或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運(yùn)了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇14

  人生難免會(huì)遇到一些曉得挫折,也會(huì)遇到新的困難和疑惑。

  “嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒有把話聽進(jìn)去,當(dāng)成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上!边繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的媽媽又把頭扭過來,大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒時(shí)間了”爸爸“騰”的一下跳起來,抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點(diǎn)掉了。

  雖說有點(diǎn)狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯(cuò)在先。別人對(duì)自己說話時(shí),不要像沒有聽見一樣,他們會(huì)生氣,覺得我很沒禮貌。我沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,效率自然也很差,總是被人催來催去。那些學(xué)會(huì)自律的人,哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習(xí)?

  以后人生的路還很長(zhǎng),可能會(huì)犯很多錯(cuò),但是學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)錯(cuò)誤,做更好的自己,就會(huì)成長(zhǎng)。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇15

  每個(gè)人都曾犯過這樣或那樣的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前,我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

  五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考,我原以為自己會(huì)考的很好,可是等試卷發(fā)下來,我的心一下子跌到了谷底,看著分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,上面的紅叉是那么刺眼,才80分。

  放學(xué)回到家里,爸爸問我:“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽业皖^不敢看爸爸,也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下,我才拿出試卷,爸爸認(rèn)真的分析起試卷,不大一會(huì)兒,爸爸說:“你知道這次錯(cuò)題這么多的原因嗎?”“粗心!蔽译S口說到!澳氵沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不能簡(jiǎn)單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯(cuò)誤原因,突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò),并不是粗心,而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍,這次一個(gè)也沒有錯(cuò)。

  犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng),我們不要害怕錯(cuò)誤,只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤,我們就會(huì)變得更好。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇16

  每個(gè)人,都有可能會(huì)犯錯(cuò),人的一生,便是在一次又一次的錯(cuò) 誤中疊起來,從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。

  錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路,不懂得去嘗試去犯錯(cuò),便與成功

  無緣,難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),是強(qiáng)者的表 現(xiàn),犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,,不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷,發(fā)揮 自身的潛力,上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò),挑戰(zhàn)自我的人。 有這么一些人,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候,依然挺直腰板,傲氣凌人

  地為自己的錯(cuò)誤作辯解,或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤,這又是 何必呢?人非圣賢,孰能無過。他們?cè)偃ヌ颖,再蠻橫無理地自欺 欺人,都躲不過鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上 漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤,他無論大小,都有可能造成我們誤入歧 途,最終禍及全身。

  正確看待錯(cuò)誤,唐太宗曾經(jīng)說過:"以銅為鏡,可以正衣冠,

  以人為鏡,可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺 陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤,真面指 出錯(cuò)誤的魏征,開創(chuàng)貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的國(guó)力。像唐 太宗這樣賢明的君主,正是能夠正確看待缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤使國(guó)家富 強(qiáng),吃一塹長(zhǎng)一智。讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力,如果我們 能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn),我們就能進(jìn)步。

  認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,需要深刻的自我反省,虛心的態(tài)度。巴金老人在晚

  年時(shí)寫成《隨想錄》,在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔,解 剖自己,被譽(yù)為”中國(guó)知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠(chéng) 心,令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前, 跪著一名雙目緊閉的老者,充滿懺愧與悔意,他就是前德國(guó)總理勃 蘭特。在錯(cuò)誤面前,他們沒有任何辯解,而是誠(chéng)心糾正。

  專家學(xué)者們,都憑著自己有專業(yè)的知識(shí),在一些問題上,大撒 謊言,想誤導(dǎo)公眾,這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。

  錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明,不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重 后果,請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇17

  在我6歲多的時(shí)候,我和一位我的好朋友一起放學(xué)。

  到了學(xué)校門口,我的好朋友說:“走,到小賣鋪看看。”她拉著我。她摸摸我的口袋,又摸摸她的口袋,一模發(fā)現(xiàn)沒有一分錢。

  她又說:“我想要那個(gè)蜘蛛絲,你把它拿給我!

  “我不會(huì)呀!”我說。

  “我來,你幫我擋一下!

  那時(shí)我也很想玩,所以幫她擋了一下。那時(shí)候那家店人很多,老板沒有看見我們拿了那個(gè)東西,我們就很輕松就走了。我們跑到路邊,把它打玩,一開始我玩的時(shí)候感覺很好玩,很開心。我們玩了一會(huì)就把它藏了起來。

  我一回到家就想辦法把這件事情忘掉,還感到很愧疚,感到后悔。就在那幾天,我一直不敢去那家店在這同時(shí),我知道了一個(gè)道理,不該拿的東西,不拿,否則會(huì)得到不好的結(jié)果。也就因?yàn)檫@件事讓我長(zhǎng)大了。后來我就再也沒犯過那樣的錯(cuò)誤了。

  如果別人那樣的話,我會(huì)阻止的,要他不聽勸,我會(huì)把不好的后果說出來,讓他改正。實(shí)在不行,我才回去告他家長(zhǎng),老師。

  同學(xué)們,可不能學(xué)我噢。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇18

  自從那天走過那個(gè)書攤,我就對(duì)那兒的一套漫畫書著了迷,三番兩次地要媽媽買給我,可是媽媽卻一直說我看閑書,堅(jiān)決不肯給我買。嘿!這一次,機(jī)會(huì)來了,但我也即將犯錯(cuò)了。

  早上起來,看見桌子上有20元,這讓我野心一跳,我輕輕地拿起了錢,輕輕地走出門,直往書攤里奔,買書嘍!我回到家,小心翼翼地藏起來,準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過癮。媽媽來到客廳,四處找不到那20塊,并問我:“桌子上的20塊錢怎么不見了?你看見了嗎?”我裝作什么事都沒有發(fā)生,一本正經(jīng)地回答了媽媽:“我不知道呀,可能被風(fēng)吹走了吧。”媽媽莫名奇妙地走開了,這讓我快活了許多,可是內(nèi)心還是不是滋味?蛇^了幾天,媽媽對(duì)我說:“粵,去把碗洗了,把地拖了……好好的手不知怎么回事,特別酸痛,請(qǐng)清潔工又要花不少錢,就替媽媽省省錢吧!我就這樣順著媽媽的意思,做家務(wù)做到中午,這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦!當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí),突然,聽到一股小小的說話聲,我靠耳隔門聽——“我說,大女兒,你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫書!薄斑,媽媽,你怎么會(huì)知道?”“她啊,我還能不了解嗎?就那點(diǎn)鬼主意,那20元不是別人拿的,是她拿的吧……那次,我打掃你們的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)的,希望通過這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的過失,這回,她心里的石頭也應(yīng)該落不了,要是直接跟她說,她好強(qiáng),那多傷她的心啊。聽著,聽著,我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙,包不住火的,該來的還是會(huì)來的。

  我流著淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)中犯下的`錯(cuò)誤自始自終守口如瓶,并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。年少的我們難說犯錯(cuò),但又有多少人會(huì)為我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤守口如瓶呢?通過這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式,但最高境界是無聲處送去溫暖。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇19

  什么樣的人生才是理想的人生?有人認(rèn)為,只有平生不犯錯(cuò)誤、一帆風(fēng)順的人生才是理想、成功的人生。對(duì)于這種認(rèn)識(shí),我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來,人非圣賢,孰能無過?人就應(yīng)該犯點(diǎn)錯(cuò)誤,這樣才能在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),人生才能成功。

  有個(gè)名人說過:“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),人世間的事情就更不可能沒有缺陷!边@句話告訴我們:人總會(huì)不可避免地做錯(cuò)事、犯錯(cuò)誤。歷史和現(xiàn)實(shí)也告訴我們:人不可能沒有過錯(cuò)與失誤。生活中,我們可能隨時(shí)隨地犯錯(cuò),有些錯(cuò)誤會(huì)讓人困陷其中,只要我們打開自己博大的胸懷,用盡自己的力量,不斷地去承受并征服它們,才能到達(dá)成功的最頂端。

  古往今來,不知有多少名師從失敗中爬起,爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家,早年家境富裕,生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒,整天吃喝玩樂,不思進(jìn)取。有一天,玩物喪志的他鬼使神差般地跑進(jìn)了賭場(chǎng),輸光了所有的財(cái)產(chǎn)。好在他后來及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,徹底戒掉賭博,立志寫作,終于功成名就。他在賭場(chǎng)上輸?shù)舻模荚诤髞砻鑼戀徒心理的文章中“贏”了回來。正是由于經(jīng)歷過一次錯(cuò)誤,并得以改正,這位作家才能脫穎而出。

  上例雖僅為一位作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但“隔行不隔理”,由此我們不難看出,某些錯(cuò)誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯(cuò)事可能意味著失敗,但是我們必須看到:失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤,又是錘煉強(qiáng)者意志的熔爐。對(duì)于那些擅長(zhǎng)于吸取教訓(xùn)的人來說,失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富?它可以使人深思,可以使人檢討自己的所作所為。可以說,錯(cuò)誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可能會(huì)讓人一蹶不振,從此一發(fā)不可收拾;也可能讓人吸取教訓(xùn),從此走上成功的道路。

  人生不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò),不去認(rèn)識(shí),不去糾正,那是一種無能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說過:“人生就應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事,就是長(zhǎng)見識(shí)!蔽覀円朴谡驹诳陀^的角度去分析自己犯的每一個(gè)錯(cuò)誤,從中吸取教訓(xùn),得出結(jié)論,以此來長(zhǎng)長(zhǎng)“見識(shí)”?梢娙松更c(diǎn)錯(cuò)并不可怕,可怕的是我們不敢正視錯(cuò)誤,總是一味地逃避。

  錯(cuò)誤是成功的先導(dǎo),只有正視錯(cuò)誤,避免犯同樣的錯(cuò)誤,才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖,創(chuàng)造出自己的一片天。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇20

  錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課,錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),吃一塹,長(zhǎng)一智。使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  那本是一個(gè)美好的一天,我穿著我認(rèn)為最帥,最酷的衣服來到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時(shí),悲劇來了,秦晶晶走進(jìn)了班級(jí),幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)秦晶晶的衣服和我的衣服除了標(biāo)志不同外,其它都一樣時(shí),他們眼睛一轉(zhuǎn),嘴角一歪,一個(gè)壞點(diǎn)子就出來了。他們大聲叫到:“王鎮(zhèn)和秦晶晶穿情侶服!”剎那間,這高達(dá)500分貝的話就傳入所有人的耳中,無一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過來,七嘴八舌的講。

  “你和秦晶晶什么關(guān)系!”

  “居然穿情侶裝,牛,牛,牛”!

  更氣人的是,不管有說沒說都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。

  下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說個(gè)不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到秦晶晶的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個(gè)上勾拳打到了郝東東的鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒有事。其他人也不敢說了。

  晚上回家跟爸爸說起這事,爸爸耐心的教育我,不管對(duì)與錯(cuò),打人定是錯(cuò)。流言蠻語(yǔ)不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。

  從此,只要想打人,就忍住,別人見我不搭理他們,也無趣,不說了。我在這種改變下成長(zhǎng),并更加快樂,錯(cuò)誤,也會(huì)帶來不一樣的收獲。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇21

  古人云:“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!泵總(gè)人從生下就不斷犯錯(cuò),每個(gè)人又都是在不斷犯錯(cuò)的過程中成長(zhǎng)起來的。我就是從小就開始犯錯(cuò),要是用媽媽的話來說,就是大病不犯,小病不斷。隨著歲月的消逝,有的已經(jīng)漸漸模糊,但有的仍記憶猶心。每當(dāng)看到我書桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆,想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng),我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說起。那天,我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他:“我還沒用完呢!彼缓迷谝慌缘戎耶嬐,還有十分鐘就下課了,我終于畫完了,他有朝我借了。我說:“我怕你給我筆尖弄斷了。”他認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)說,我會(huì)小心的,我有怕他給我用沒有水了,他說他會(huì)節(jié)省的。由于我還是不放心,所以把彩筆攥得牢牢的,最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍(lán)鉛筆把片樹葉給涂上。下課時(shí),我無意中看到了那片藍(lán)樹葉,我的心猛震了一下有些悲痛欲絕,欲哭無淚的感覺。我到外面去找他,但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開心樣,就沒忍心打攪他。

  一年后,因?yàn)樗职衷谕獾卮蚬,所以家也搬到了外地。之后這兩年里,我真想當(dāng)著他的面跟他說聲對(duì)不起,但一直沒有機(jī)會(huì)。 少犯錯(cuò)是做人的準(zhǔn)則。不犯錯(cuò)是天使的夢(mèng)想。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇22

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到許多事,有快樂的,有悲傷的,有煩惱,當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對(duì)我來說,有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。

  我七歲那年,同學(xué)邀請(qǐng)我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上,把她的玩具都拿了出來,一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非常可愛,我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭:將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候,我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋,心中竟有幾分得意。

  吃飯的時(shí)候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷,我怕的不知所措,臉漲得通紅,低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的說:“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對(duì)我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說:“我管你們要,你們也不給我買!眿寢審堊焖坪跸胍f什么,可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來?yè)ё∥艺f:“世界上有很多美好的東西,都是我們沒有的,如果想要得到,必須要靠勞動(dòng)來獲得,不能像你這樣不勞而獲!蔽衣犞犞瑴I水順著臉頰流了下來,打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說:“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé),你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jī),我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃!

  我忐忑的再次來到了同學(xué)家中,對(duì)她說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學(xué)吞吞吐吐地說:“好吧,我原諒你!蹦且豢,我如釋重負(fù)的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”

  很快,期中考試結(jié)束了,我如愿取得了好成績(jī)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。

  經(jīng)過這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動(dòng)換來,不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇23

  人類的發(fā)展是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷改正錯(cuò)誤中行進(jìn)的,人的成長(zhǎng)同樣是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷吸取教訓(xùn)中行進(jìn)的。

  也許我們?cè)?jīng)在幼兒時(shí)都發(fā)生過這樣的故事:餐桌上,幼小的我們突然發(fā)現(xiàn)一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯,便會(huì)好奇地盯著,當(dāng)那位大哥哥或大姐姐發(fā)現(xiàn)我們的好奇眼神,就驚訝地問我們;“你為什么這樣看著我呀?”這時(shí),我們一定會(huì)說:“大人是用筷子吃飯的,湯匙是小孩子才用的。”

  在幼小的時(shí)候,我們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:小孩用湯匙吃飯是對(duì)的,大人用筷子吃飯是對(duì)的。然而當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,就會(huì)明白幼時(shí)的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)是一種錯(cuò)誤。

  我們一定都清楚自己的知識(shí)是這樣增長(zhǎng)起來的:老師在課堂上把知識(shí)仔細(xì)地講解了,然后要我們做對(duì)應(yīng)的練習(xí),可是我們有時(shí)卻理解偏了,練習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,于是老師再耐心地給我們分析,最后我們掌握了這個(gè)知識(shí)。

  誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn),知識(shí)的獲取是在學(xué)習(xí)犯錯(cuò)——再學(xué)習(xí)的反復(fù)中進(jìn)行的,可以說,知識(shí)就是在錯(cuò)誤的不斷產(chǎn)生、不斷消逝中增長(zhǎng)起來的。

  我們也一定曾經(jīng)遭遇過父母這樣的錯(cuò)誤:要求我們好好讀書,說是考到班級(jí)第幾名就給我們多少多少錢的獎(jiǎng)勵(lì),可是極大多數(shù)情況是我們沒能達(dá)到要求,即使有時(shí)得到了獎(jiǎng)勵(lì),多數(shù)也是巧合。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)一旦落后了,幾塊錢已是不可能有回天的魔力的。所以,父母往往是經(jīng)過幾次嘗試,最后明白這種激勵(lì)其實(shí)是一種錯(cuò)誤,于是放棄了這種激勵(lì)方式。

  做父母的要懂得教育孩子,可目前中國(guó)對(duì)家長(zhǎng)還沒有相應(yīng)的培訓(xùn)工作,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育也就往往在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)。

  也許我們還會(huì)看到這樣的情景:一位老人坐在路邊向鄰居哭訴,說兒子如何不孝,并反復(fù)講著自己當(dāng)年是如何寵愛兒子,如今后悔已晚。

  是的,一位古稀老人,當(dāng)他喪失了很多方面的能力以后,所受到的待遇發(fā)生相應(yīng)的變化了,這時(shí)他會(huì)明白以前一些做法的錯(cuò)誤。雖然為時(shí)已晚,可他的認(rèn)識(shí)不僅是一種進(jìn)步,而且是一筆財(cái)富——給他人以借鑒。

  人總難免要犯錯(cuò)誤,而經(jīng)歷錯(cuò)誤之后,人必然會(huì)成長(zhǎng)起來。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇24

  這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……

  距離開學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒寫,非常生氣。

  媽媽問我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒有做完!”

  我說:“我每天只寫一點(diǎn)!

  媽媽吼道:“你至少每天多寫一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫完,不要天天玩!

  我回答:“好的,媽媽,我記住了!

  媽媽又說:“趕快去寫你的作業(yè),在開學(xué)前一天,我會(huì)看你的作業(yè)的。”

  說完,我就趕緊去寫,終于在開學(xué)前一天,媽媽來了。

  我問:“媽媽,能給我一些時(shí)間嗎?”媽媽答應(yīng)了。

  下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒寫,媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時(shí)間,你還沒寫完。

  “再給你一次機(jī)會(huì),在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_學(xué)后,你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇25

  在成長(zhǎng)中,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),不管是大人還是小孩但是知道錯(cuò)了,我們又應(yīng)該如何去面對(duì)。

  有一天,放學(xué)回家,我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,我害怕媽媽知道她會(huì)傷心,我就把打碎了,花瓶掃到桌子底下去。

  媽媽回來了,我心驚肉跳來到媽媽面前,我對(duì)媽媽說,媽媽,你累了吧?我去幫你倒一杯水,我慢吞吞的來到客廳,給媽媽到了一杯水,我心里怦怦跳著來到了媽媽身邊,把水遞給媽媽,媽媽端著水左看右看,對(duì)我說家里面好像少了什么?沒有啊,對(duì)媽媽說快喝吧,再不喝就涼了,端起水杯,喝了一口,媽媽問我作業(yè)做完了嗎?我對(duì)媽媽說做完了,我要對(duì)我說,我知道是什么不見了,我最喜歡的花瓶。

  媽媽問我她的花瓶去哪里了?我說我也不知道,我看見媽媽那著急的樣子,我心想還是像媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧,因?yàn)槲抑乐e(cuò)要能改。

  我只好對(duì)媽媽說:對(duì)不起,是我把你的花瓶打碎了,你原諒我吧,我應(yīng)該早點(diǎn)向你承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說:知道錯(cuò)了,要勇敢去面對(duì),因?yàn)橛⑿鬯麄円矔?huì)犯錯(cuò)但是到最后他們還是勇敢去承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說,知道了嗎?我對(duì)媽媽說:知道啦,知道啦,媽媽還對(duì)我說了一句話我怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

  經(jīng)過媽媽的這次教育,我深深地知道,做錯(cuò)事情也不是那么可怕,只要勇敢去承擔(dān),別人就不會(huì)責(zé)怪你。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇26

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”

  我犯過這樣錯(cuò)誤……

  有一天,我照例買完早餐去拿碗吃完飯,洗碗去了,一邊洗碗一邊閉著眼唱歌,那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍,從手中滑落了,只聽見“啪啪”的一聲,我急忙睜開了眼,看見一些碗摔成了幾瓣,我著急“死”了,我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好,藏在一個(gè)不為人知的地方,心里總算是安靜下來了。

  過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,但是媽媽并沒有說這件事啊,一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩:沙子花園,我上了個(gè)廁所,一件令我害怕的事情發(fā)生了,弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來,我看見了,連忙從弟弟手中奪了過來,弟弟鬼哭狼嚎的聲音,引來了媽媽,媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了?我回答說沒有啊,他自己摔倒了哦,你們繼續(xù)玩吧,媽媽說完就走開了。

  后來,我想了想,算了,向媽坦白吧,說了也沒事,像媽說的路程中,我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn),不要像小偷那樣偷偷摸摸的,到了媽面前我一句話也說不出來。

  后來,我受到了激發(fā)。我說:“媽媽我要跟你說一件事情,我把一些碗摔碎了,對(duì)不起,我沒有及時(shí)跟你說,我保證我以后會(huì)小心的。”

  “向雨,你知錯(cuò)就改就是好孩子,還有我說咱家碗還少了許多,我還以為是小偷拿走了呢,你不說,我還被蒙在鼓里呢!眿寢屨f。

  從這一件事情,我得到了一個(gè)結(jié)論:“做任何事情,做錯(cuò)了就要及時(shí)說出來,不要藏著掖著的不說出來!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇27

  在我三年級(jí)時(shí)……

  那時(shí)候的我有很多毛病,比如經(jīng)常沒有完成作業(yè),也有時(shí)我沒有認(rèn)真寫字,也有我沒有認(rèn)真聽講,也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病,所以沒有人敢跟我玩,到了四年級(jí)的時(shí)候,所有人都不理我了,還有時(shí)經(jīng)常被打。

  比如星期五那次,應(yīng)該說是開學(xué)的后三個(gè)星期,被人打了,因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了,不跟媽媽說?墒菋寢屵是發(fā)現(xiàn)了,媽媽一直說,下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天,記住了。

  到了,星期一,我刻意回避了,可是在下課的時(shí)候又被打。

  我拍著灰塵問道:“你們?yōu)槭裁创蛭摇?他們狠狠地說:“喜歡怎么了,你有意見!蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g,你們滾開,我不想看見你們”。

  他們聽到這里,就立刻散開了,我們也沒有說話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f話。

  我也有認(rèn)真的想過我自己也有錯(cuò)誤,因此我不能推卸責(zé)任,所以應(yīng)該改正,因此我得到了一個(gè)教訓(xùn),我知道了,錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇28

  我相信每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,我也犯過錯(cuò)誤,數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的:“人誰(shuí)無過,過而能改,善莫大焉!薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的:人都會(huì)犯錯(cuò),不過能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了,事情是這樣的……

  “走了,去值日!蔽依氖终f。

  “等一下,我作業(yè)還沒寫完,你先去吧!彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。

  “你先去掃地,一會(huì)兒再寫作業(yè)唄!蔽掖叽僦

  “哎呀,你先去唄,我一會(huì)兒再去!彼是邊寫作業(yè)邊說。

  “現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎?”我大聲吼道。

  我這一吼,她也生氣:“喂!我都說了一會(huì)兒去,田思怡,你煩不煩呢?”

  她抬頭對(duì)我吼道:“我跟老師說你不掃地,害我們班扣分!蔽医胁粍(dòng)她,我就搬出老師這尊“大佛”,沒想到她還不去掃地。

  “你去說唄,我怕你哦!彼酒饋硗莆,我也站起來推她。

  我看見她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一聲,她的杯子破了,同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架,他們都去告訴老師了。

  過了一會(huì)兒,老師來了,問:“怎么回事?”老師指著地上的玻璃片說。

  同學(xué)們異口同聲得說:“老師,她們?cè)诖蚣,把杯子弄破了!?/p>

  “咋了,誰(shuí)和誰(shuí)呀?為什么打架?”老師問道,同學(xué)們都指向我和她。

  “為什么打架?”

  她先對(duì)老師說:“老師,田思怡把我的杯子摔破了!

  還沒等老師問,我就說:“老師,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的!

  “好了,不管是你不去值日,還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤,知道嗎?”

  “對(duì)不起!蔽蚁冉o她道了歉。

  “對(duì)不起!彼步o我道了歉,“沒關(guān)系。”

  我們同時(shí)說出這句話!昂昧,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道嗎?”

  “知道了,老師。”我們異口同聲回答。

  不知道為什么到了下午,我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的,下課也在一起玩。

  哎!可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了,我也很想念她,我也有好久沒有跟他她見面了。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇29

  誰(shuí)沒有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò)誤!

  記得一個(gè)星期六,爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班,可我醒來的時(shí)候,爸爸媽媽就不在家,我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼垼酝旰,我就去寫作業(yè),我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫完了,我去看了半小時(shí)電視。

  后來,我去找同學(xué)們一起玩游戲,我們玩了“躲貓貓,一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)!蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。

  我到了家去把鍋洗了去煮飯,在煮飯的時(shí)候,我把菜洗了,我要準(zhǔn)備切菜時(shí),我的手抖來抖去,不知道要發(fā)生什么時(shí),可是我在切的時(shí)候切到了手,我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上,血不在流了,我休息一會(huì)兒,就做了五個(gè)荷包蛋,但是,我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來,我看了一會(huì)兒電視!

  過了一會(huì)兒,爸爸買了炒面回來,這時(shí),我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了,沒有說什么,只是把荷包蛋加夾起吃,我卻開心不起來。

  我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候,我告訴了媽媽,媽媽說沒事。我想起了一句詞:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。”

  這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇30

  在生活上或事情,人人都會(huì)犯錯(cuò),不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多,我先講其中的一件吧!

  記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來之前洗完。

  媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完,突然之間,我的朋友來找我玩了,我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。

  玩了一個(gè)小時(shí)多,我突然想到碗還沒洗呢?我就跳了起來說:“我要回家了,媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢?”我就趕忙跑了回家。

  我又開始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒洗完呢!”

  我害怕地說:“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了!眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕S终f到洗潔精怎么也要沒了。

  我又害怕了起來說:“我……我剛才洗碗擠了很多!

  媽媽微笑地說:“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了,以后答應(yīng)別人的事要做到哦!

  這一天,我得到了一個(gè)教訓(xùn):答應(yīng)別人的事一定要做到,家里的東西不能浪費(fèi)。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇31

  每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如何去面對(duì)呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)了又不改。來說一說我犯的錯(cuò)誤把!

  有一次,放學(xué)了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家,就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好啊!”

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個(gè)回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊(duì)友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊(duì)友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們?cè)谙旅嬲f話了很久,老師進(jìn)去辦公室,看見了玻璃破了一個(gè)大窟窿。

  老師說:“這誰(shuí)干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對(duì)不起!’老師親切地說:‘孩子沒關(guān)系的,你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了!

  可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇32

  在我記事起,媽媽就告訴我一個(gè)做人的道理:每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,神仙也不例外。但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,你就是個(gè)好孩子?墒潜M管如此……在我美好的童年里,還是留下了許多灰色的回憶……

  記得幼時(shí)的一天,爸爸出去上班,媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我:“把魚缸洗一下,小心點(diǎn)別摔破!”媽媽剛出門,我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來,端到水池里仔細(xì)地洗了起來,“洗唰唰,洗唰唰……”嘴里還不時(shí)地哼著范曉萱的歌曲,正當(dāng)我的意忘形的時(shí)候,只聽“啪”的一聲,我不禁大喊:“哎呦!”這下該如何向媽媽交代?告訴媽媽?這樣一定會(huì)被臭罵一頓,弄不好還會(huì)受點(diǎn)皮肉之苦,來碗竹筍炒肉絲。不告訴她,把玻璃碎片扔了?這……好像不太好吧!啊,有了!讓媽媽別買金魚回來,不就萬(wàn)事大吉了嗎?于是,我撥通電話,支支吾吾地說:“媽……那個(gè)……金魚還是別買了,好省點(diǎn)錢!薄澳悴皇呛芟胭I金魚嗎?我已經(jīng)買好了。”說完,就把電話掛了。我心中暗暗祈禱:暴風(fēng)雨來遲一點(diǎn)吧!接著,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時(shí),門打開了,媽媽回來了。我嚇了一跳,又故作鎮(zhèn)靜?墒牵咸旌孟褚脚宜频摹

  “正正,魚缸呢?洗了嗎?”“我……我……我,洗了……”有句古話說得好:不做虧心事,不怕鬼敲門,看來這個(gè)“鬼”真來敲我這個(gè)做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,最可怕的不是做錯(cuò)事,而是做錯(cuò)事不敢勇于承認(rèn)。”“媽媽,我錯(cuò)了。”眼淚順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認(rèn)錯(cuò)誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤,但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,那么你離成功將會(huì)更進(jìn)一步!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇33

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它,那么,它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過這樣一件事。

  我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶,它是肉色的,形狀好似一個(gè)酒杯,上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它,后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時(shí),媽媽還會(huì)插進(jìn)去幾朵康乃馨,不僅襯托著花,還代表著我們一家人幸福、溫馨。

  那時(shí),我特別喜歡跳舞,在家里練習(xí),打碎點(diǎn)東西,是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我:慢著點(diǎn),小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個(gè)花瓶,所以,就盡量不往那去。

  但有一次,我竟跳得陶醉了,不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手,我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識(shí)到我闖禍了的時(shí)候,已經(jīng)晚了,只聽“嘩啦”一聲,花瓶摔在了地上,它已經(jīng)粉身碎骨。

  忽然,我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲,媽媽來了1可是,這些碎片怎么解決?她看到,一定會(huì)大發(fā)雷霆的。怎么辦呀!先把它收著,等回來媽媽出去時(shí)再把它粘完整,不行不行,媽媽的火眼金晴,一眼就能察覺出來,可事到如今,只能這么辦了。

  我拿掃帚,將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里,便立即拿出作業(yè),寫起作業(yè)來。媽媽開門進(jìn)來了,我便裝出若無其事的樣子,認(rèn)真思考,但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花,走過來問我:“涵涵,你有沒有看到花瓶在哪兒?”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊,是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了?”“我不記呀。”媽媽疑惑地走了出去。

  我松了一口氣,但是,兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中:白衣天使說:“主人,你犯了錯(cuò),就要敢于承擔(dān),不能選擇逃避!”邪惡天使插話說:“主人,你不小心把花瓶打碎,又沒人看到,不用承認(rèn),回來再買一個(gè)不就得了!弊罱K,我向白衣天使屈服了。

  吃晚飯時(shí),我有些坐立不安,媽媽察覺了出來,便問我:“有心事嗎?”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,你能知錯(cuò)就改,是很好的習(xí)慣,但下一次,希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤,要勇敢面對(duì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  周總理曾說過:“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次,并且正確面對(duì)它,我們才會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇34

  記得那一天,老師剛收完試卷,吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了,我把考卷整理一下,走向辦公室。我偷瞄了一下試卷,第一張卷子果然是我的,我心里得意揚(yáng)揚(yáng),心想:我在班級(jí)里果然受老師喜歡,不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位?想到這,我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化,甜透了。

  我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍,生怕漏了哪一個(gè)地方。突然,一個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼簾。我的心慌了,心頭微微一震:我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣,要是我因?yàn)檫@個(gè)字,而沒有考到滿分,怎么面對(duì)含辛茹苦的老師、面對(duì)家長(zhǎng)失望的眼神、面對(duì)同學(xué)們嘲笑的目光?我心如亂麻,突然,我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),腦海里閃過一個(gè)念頭:不如自己偷改一下考卷吧,反正就是一個(gè)錯(cuò)別字,也沒人看見。我忐忑不安,走到辦公桌前,拿起筆顫顫巍巍地改好。

  過了幾天,分?jǐn)?shù)出來了,我考了100分,但是怎么也高興不起來,我總覺得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三,鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對(duì)我說:“成長(zhǎng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,只要你知錯(cuò)就改,那么錯(cuò)就是你成長(zhǎng)中的良師益友,反之,錯(cuò)誤將是你成長(zhǎng)中的絆腳石!甭犃诉@深刻的話,我心里打翻了五味瓶,五味交雜,悔恨的淚水順著臉頰流了下來。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇35

  在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順,而是曲曲折折的。只要是人,都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué),用一些不文明的詞語(yǔ),我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。

  結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了,就去辦公室跟老師說,我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來罵同學(xué)。

  到了第二節(jié)上課,老師生氣地走了進(jìn)來,并且生氣的說:你們那些用不文明的語(yǔ)言來罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來,可別讓我點(diǎn)名!蔽液湍菐讉(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺的站了起來。

  老師問:你們罵同學(xué)什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問題就如同炮彈一直射向我們?墒菦]有人回答老師的問題,老師看沒有人回答,他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫一張檢討書給老師。

  自從我寫完檢討書后,我再也不敢罵人了。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇36

  俗話說得好,“吃一塹,長(zhǎng)一智”在我成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤,但是“人孰能無過,過而能改,善莫大焉”。

  今年的期中考試中,因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi),所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后,我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站,坐上車之后,有一個(gè)同學(xué)提議說:“咱們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧!薄鞍,我得回家做作業(yè),恐怕不能玩了”,而我的其他同學(xué)齊聲說:“走吧!走吧!白自涵,去玩一小會(huì)也沒有關(guān)系,然后再回家寫作業(yè)也不遲!蔽以谙耄降兹ミ是不去呢?如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫的很晚,而被爸爸打,但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì),最后我還是說服我自己去玩一小會(huì),我們玩的很開心,我也就不知不覺的忘了時(shí)間。

  玩的正開心的時(shí)候,我突然摔了一跤,但是這一跤也把我給摔醒了,呀!現(xiàn)在都5:30了,我背上書包一路狂奔往家趕。

  終于到家了,我快速的拿出作業(yè)寫了起來,這時(shí)爸爸回來了,爸爸問:“叮當(dāng),作業(yè)怎么才寫了這么一點(diǎn),干什么去了?是不是玩去了?”我見瞞不過去,我回答說:“沒有啊,剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書館看了一會(huì)書”,爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我,我竟然撒了一個(gè)謊,雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦,但是我還是覺得心里不踏實(shí),媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親,心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。

  第二天,我因?yàn)檫@件事上課都沒有認(rèn)真聽講,我一回到家就給爸爸說了實(shí)話,爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說:“孩子,知錯(cuò)能改就是好孩子。”

  每當(dāng)我想去玩的時(shí)候,我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過這件事也讓我明白了,“不管遇到什么事情,都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。”

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇37

  我緊握著手中的豎笛,眉頭緊皺著。我的心不停地跳著,似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗,卻毫無擦的心思。

  怎么辦,馬上就要到我了,臺(tái)下那么多觀眾和評(píng)委,如果我表演失敗了,觀眾就會(huì)嘲笑我的……

  學(xué)校一年一度的豎笛比賽開始報(bào)名了,我也踴躍的報(bào)名參加。我每天刻苦訓(xùn)練,一刻也不想浪費(fèi)。仿佛豎笛有魔法似的,讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜,我也顧不得吃。只要我一有時(shí)間,我都會(huì)練習(xí)豎笛,不管有多累。

  到了比賽的那一天,哇,臺(tái)下坐著那么多觀眾、評(píng)委,參賽的人人山人海。我緊張極了,手不由得攥緊,牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走向舞臺(tái),看著觀眾對(duì)同學(xué)們的稱贊,看著評(píng)委們不停的點(diǎn)頭,我猶豫了。

  我緊皺著眉頭,頭上不停地冒著冷汗,眼睛緊盯著舞臺(tái)。面前的臺(tái)階,仿佛是我永遠(yuǎn)過不去的坎兒。我的心不停地跳著,仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己,“加油,我一定能行!不能讓自己丟臉!”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠(yuǎn),失敗向我走來。責(zé)備聲仿佛在我耳邊回蕩著,臺(tái)下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺(tái)上的燈光像箭似的向我射來,刺痛著我的眼睛;那責(zé)備聲像一條條繩子,緊緊的把我困住,使我無法呼吸。

  輪到我上場(chǎng)了。我局促不安地走向舞臺(tái),拿起豎笛表演起來。突然,豎笛壞了!昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了,表演砸了!我怎么這么粗心?我怎么不準(zhǔn)備好一點(diǎn)呢?我怎么把表演演砸了呢?我的腦子一片空白,仿佛舞臺(tái)是一座荒無人煙的孤島,我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了,我使勁地掐著自己的腿,不停的責(zé)怪自己。

  我不知道自己是如何下臺(tái)的,但這一次的失敗,深深地刻在了我的心里。

  一次讓人感到傷心的比賽,讓我重新知道了自己的缺點(diǎn),收獲了成長(zhǎng)。

  王老師作文評(píng)語(yǔ):

  小作者采用倒敘的寫作順序恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了懸念,引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細(xì)節(jié)使每一處心情變化具體生動(dòng),情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇38

  我的童年像架子上的一串串葡萄,有酸有甜,今天我就摘一顆酸的來講一講。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候。一天,我的同學(xué)張一飛帶來了一個(gè)玻璃水晶球,它晶瑩潔白,白的讓人不敢去碰。我見了,手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里,我一手滑,“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫:“這個(gè)水晶球50元呢,你賠!”我沒辦法答應(yīng)了,下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。

  回到家,我坐在書桌旁想:如果我告訴媽媽,她一定會(huì)揍我的,于是我決定偷錢。

  盼星星,盼月亮,媽媽終于下班了,我先假裝寫作業(yè),過了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了,我躡手躡腳的走出了房門,誰(shuí)知媽媽剛好路過,她問我去哪,我找了一個(gè)借口結(jié)結(jié)巴巴的說:“上廁所!眿寢尣荒蜔┑恼f:“快去吧!”!嚇?biāo)牢伊耍掖掖胰,做了一個(gè)樣子,又回到了房子里。

  這次我聰明了,趁媽媽洗菜,這個(gè)時(shí)間長(zhǎng),我又偷偷出了門,快速溜到了媽媽房間的門前,輕輕的推開了門,進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門,我走到包前,先小心翼翼的拉開了包,用兩手夾出了50元。再拉上包,輕輕開了門,快速閃出去,又慢慢關(guān)上門,溜回了自己的房間,回到房間后,心里樂開了花,終于得逞了。

  第二天,我把錢還給了張一飛。一早上我無心學(xué)習(xí),中午在回家的路上,我看到一只狗老追我,我想它是在向我抗議偷東西的事吧;氐搅思,我終于鼓起勇氣告訴了媽媽,媽媽聽后并不生氣,告訴我:“犯錯(cuò)不可怕,只要改正就是好孩子。”

  這件事讓我明白了犯錯(cuò)不可怕,只有勇于改正才是好孩子。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇39

  “學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候,練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤!钡拇_,錯(cuò)誤像一位“熊孩子”,在你上階梯時(shí),他推你一把,讓你跌進(jìn)深谷里。

  當(dāng)我走在路上,我看見一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩,難道他不懂得生命是唯一的,在他心里,生命豈不是兒戲!就在這時(shí),有一位老奶奶走過來,我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他,就在這時(shí)我愣住了———原來,他在扶這位老奶奶過馬路。

  “怎么辦,我錯(cuò)怪了他,我把他說成如此粗心,他卻帶來的是一片孝心!蓖蝗,我心里只有兩條路可走,一是逃避,二道歉,但已經(jīng)來不及,我的眼里只有一條路,那就是逃避,到了家,我的心特別不安,只要一坐下去就想站起來。

  想到這兒,我立即沖出家門,并帶有歉氣,我沿著這條路跑去,就在我失望時(shí),我看到了,我看到了,我看到這偉大的靈魂,正幫老奶奶指路,我急沖沖地走去,可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎?“不,這只是一件小事而已。

  我一開始只聽前半句,還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問:“你同意我參加嗎,團(tuán)長(zhǎng)?“進(jìn)來都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”,所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧!”他說!皥F(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎?”我問!霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊摹!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)中,錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇40

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但如果在犯錯(cuò)之后可以及時(shí)改正,那么這個(gè)錯(cuò)就可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谝院蟮纳钪斜苊夥割愃频腻e(cuò)。

  “下節(jié)課考試,大家做好準(zhǔn)備!毕抡n后,數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說。看著同學(xué)們手忙腳亂,有借東西的,拿課本出來看的,還有抱怨的……我不禁心想:“不就是一場(chǎng)考試嗎?反正以前我沒復(fù)習(xí),考的也很好,我才不看書!”于是我便拿起課外書看,正當(dāng)我看的津津有味時(shí),上課鈴響了……

  數(shù)學(xué)老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來,不要想著抄,現(xiàn)在抄了有什么用,期末考試你抄一個(gè)看看……”日常嘮叨又開始了,我都可以背了,唉,數(shù)學(xué)老師何時(shí)能管管自己?

  試卷發(fā)下來了,我拿著試卷一看,感覺還挺容易,便信心滿滿地寫了起來,開始的題目很簡(jiǎn)單,是公式,這個(gè)我可是倒背如流;判斷題,這都是老把戲了,逃不過我的法眼……一轉(zhuǎn)眼,來到了最后一題。

  什么鬼?這我根本看不懂,什么第一天、第三個(gè)、幾分之幾的,怎么做呀?“還有20分鐘。”我頓時(shí)慌了神,仔細(xì)回憶,想起來這個(gè)之前做過?纱鸢赣窒氩怀,“唉,完了完啦了,早知道好好復(fù)習(xí)了!蔽衣裨棺约骸

  試卷被收上去的第二天,老師生氣地走進(jìn)教室,把一疊試卷砸下來,發(fā)出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來,有種不祥的預(yù)感,果然,我沒考好——

  “這次數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單,還大部分是計(jì)算題,為什么這么多人錯(cuò)?包括好同學(xué)……”數(shù)學(xué)老師說:“現(xiàn)在開始念成績(jī),李xx:86分,龍xx:83分,王xx:70……”聽到這,許多人感嘆道“。俊薄翱鄞蠓至,哈哈!”我頓時(shí)眼淚像雨似的落下來,浸濕了我的本子,有人看到,說:“別說了,別說了,”說完就指了指我。

  后面我也反思了一下自己:我這么有信心,不復(fù)習(xí)。肯定沒有好結(jié)果。不過沒關(guān)系,我吸取教訓(xùn),下一次要做好準(zhǔn)備,還有,在計(jì)算時(shí)要細(xì)心一點(diǎn),避免扣了不必要的分,爭(zhēng)取更好的結(jié)果。

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇41

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的歷險(xiǎn)記,有時(shí)我們難免會(huì)犯錯(cuò)。但這些錯(cuò)誤反而讓我們快速成長(zhǎng),成為前進(jìn)的指路燈。

  記得三四月份的時(shí)候,我們數(shù)學(xué)老師每天給我們出十道題,稱為“每日一練”,難度層層疊加。到后來,題目變得越來越難,作業(yè)量也漸漸變得多起來,這讓我很苦惱,很煩躁。

  有一天的晚自習(xí)上,我看了看時(shí)間,還有十分鐘就要下課,而自己的數(shù)學(xué)基訓(xùn)還有三道題未做完,每日一練只字未動(dòng)。我開始慌張、急躁,眉頭緊鎖,形成一個(gè)“川”字,筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時(shí),我才開始寫每日一練。這時(shí)的我快速地張望四周,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)霸們都在討論題目,并都只做了五六題。

  這時(shí),我聽到一個(gè)人提議去詢問數(shù)學(xué)老師。我看看下面的難題,正準(zhǔn)備起身時(shí),又轉(zhuǎn)念一想:“這時(shí)候數(shù)學(xué)老師應(yīng)該回家了吧。算了,不問了,反正其他人都只寫了五六道題,快要下課了,隨便寫點(diǎn)吧!”接著便胡亂地寫好,排隊(duì)回宿舍。宿舍中,室友們都說每日一練很難,只亂寫了幾道題。聽到這話,我心里頓時(shí)放松下來,抱著僥幸心理睡下了。

  第二天,數(shù)學(xué)課上老師大發(fā)雷霆,說:“你們就是這么對(duì)待老師布置的作業(yè)嗎?昨天的每日一練做的一塌糊涂!十個(gè)錯(cuò)九個(gè),十個(gè)錯(cuò)八個(gè)……平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你們做每日一練正確率低,我心想你們會(huì)改過來。沒想到一而再,再而三,越來越多的人都這樣敷衍作業(yè)。你們不會(huì)做,可以來問我呀!我成天坐在辦公室,都沒人來問。今天我就把這些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的同學(xué)喊到講臺(tái)上敲手板,殺一儆百!”

  話音剛落,數(shù)學(xué)老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺(tái)上,發(fā)泄著自己的怒火,那聲音如雷貫耳,刺穿到了我們每個(gè)人的心里。我坐在底下大氣都不敢喘,表面波瀾不驚,其實(shí)心里早已翻江倒海。當(dāng)念到我的名字時(shí),一時(shí)間,全班同學(xué)疑惑的眼光如同一根根針,深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺(tái),一時(shí)間,所有的羞愧、難堪、無地自容,剎時(shí)爆發(fā)出來,我不敢直視同學(xué)、老師。數(shù)學(xué)老師拿著教鞭一個(gè)一個(gè)地敲,那一聲聲清脆的響聲包含著錯(cuò)誤、嚴(yán)厲,一并回?fù)粑业男闹,我看著?shù)學(xué)老師那失望的眼神,倍感羞愧難當(dāng)。敲完手板,我才緩緩抬起頭望了望全班,發(fā)現(xiàn)我們寢室除了我,其余人都坐在下面。霎時(shí),我覺得自己是個(gè)跳梁小丑,只有我最失敗。也是從那一刻開始,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正錯(cuò)誤,改變現(xiàn)狀,多學(xué)多問。

  這一個(gè)錯(cuò)誤,讓我顏面無存,但卻讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了勤學(xué)好問的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我明白了:無論何時(shí)何地,都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,多問多思考總歸是好的,總比坐以待斃來得強(qiáng),要力爭(zhēng)上游,自強(qiáng)不息!

  在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文 篇42

  在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里,我們總會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤會(huì)為我們敲響鼓勵(lì)和提醒的警鐘,而這些鐘聲會(huì)一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外,在我的記憶中,我犯的錯(cuò)誤給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

  那是一個(gè)周末的上午,我在家里做卷子,上面有幾道題卻怎么也做不出來,我心里正發(fā)愁呢,突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案,就心想著把答案拿過來看一下,但我知道媽媽是決不允許我寫卷子的時(shí)候看答案的,所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過來。我躡手躡腳地走進(jìn)了媽媽的房間,正好,里面空無一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案,然后回到了我的房間。

  我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查,媽媽檢查完后對(duì)我說:“做的不錯(cuò)”。然后她就會(huì)房間里去了。

  夜里,我翻來覆去,卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時(shí)候,我就感覺自己的心都在劇烈的跳動(dòng)。

  俗話說:要想人不知,除非己莫為,我心想:媽媽是不是已經(jīng)知道了?不管怎樣,我都要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我來到媽媽的房間,向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,她說:“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,不會(huì)做的題應(yīng)該來問我,而不是看答案。我希望你下次能誠(chéng)實(shí),不要撒謊!

  這件事雖然已經(jīng)過去一年了,但“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。

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