以“錯(cuò)誤”的作文

時(shí)間：2022-01-27 08:00:22 錯(cuò)誤我要投稿

以“錯(cuò)誤”有關(guān)的作文

　　錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……

以“錯(cuò)誤”有關(guān)的作文

　　——題記

　　一

　　人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結(jié)而成,而且織織拆拆永無(wú)休止.帷幕的每一根絲縷上,有我們流過(guò)的眼淚,有我們留下的微笑……

　　錯(cuò)誤與真理比鄰而居.

　　愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順.他們關(guān)起門來(lái),向上帝祈禱,恒守著那一片安寧.他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘.而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振.

　　智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理.他們愈挫愈勇,從不退縮.他們知道,錯(cuò)誤只不過(guò)是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉(cāng)促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過(guò)是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目.然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果.

　　每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在.

　　二

　　聽(tīng)過(guò)這么一則小故事：一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見(jiàn)老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開(kāi)臥室的門,可怎么也打不開(kāi).于是,那學(xué)生主動(dòng)過(guò)去想幫他一下,卻被老師阻止了.那美國(guó)老師說(shuō)：讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開(kāi),這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開(kāi)的.果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門打開(kāi)了,他欣喜的拍起手來(lái).

　　其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程,自我完善的過(guò)程.錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面.所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來(lái).沒(méi)有錯(cuò)誤,就無(wú)所謂真理.

　　三

　　有天,

　　你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西.

　　比如,

　　你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng).

　　將來(lái),

　　等你懂得更多的時(shí)候,

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn),

　　雖然,

　　踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

　　但是,

　　你卻收獲了很多的快樂(lè)和真理.