精選錯誤的作文10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的錯誤的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯誤的作文 篇1
我犯過許多錯誤,但讓我印象最深的一次,就是那次的健美操訓練偷懶了。
在四年級的時候,我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦,但我還是堅持下來了。有一次周四訓練,我們要做“兩頭起”和“搖船”,也就是腹肌和背肌,一共做五組,每組各三十個。做了三組后,我已經(jīng)筋疲力盡了,由于今天人很多,我想:這么多人,老師肯定不會一個個給我數(shù),少做幾個也沒關(guān)系嗎。于是,我在做第四組時,三十個我只做了二十三個,果然不出我所料,老師并沒有說我,我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。
后來,我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習慣,總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個,四十個只做三十個等等。老師沒有說我,卻說了別人很多次,這使我非常高興。直到有一天,馬老師對所有人說:“如果你們一直這樣偷下去,就永遠追不上別人了。每天偷一個,一個月大概就是三十個,一年大概就是三百個,自己想想吧!闭f著,老師的眼睛瞄了我一下,我頓時覺得非常愧疚,意識到自己犯了一個很大的錯誤,于是,我決定改掉這個壞習慣。
此后的每一次訓練,我都很認真,雖然我有些地方不如別人,但我相信,只要我每次課都全心全力的做,一定能趕上她們的。
“人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識,只要知錯就改,總能做到最好!
錯誤的作文 篇2
一說起錯誤,現(xiàn)在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次,我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會兒,窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做,便對我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。
我接到命令后,便立即行動。因為有史以來,這是外婆第一次對我發(fā)命令,我格外注意,生怕出一點什么意外。外婆一說是割蔥,我便立馬想到了豐收時節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著,我便順手拿起鐮刀直奔屋后。
來到屋后,哇!那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋,每根蔥都抬頭挺胸,仿佛在比賽誰挺得最直。風一吹,每根蔥都在跳舞,又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉,我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久,那邊傳來了外婆急促的叫聲: “ 湲湲,快點,我還等著用呢! ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知,鐮刀一使勁,蔥倒沒割下,卻把自己的手給割破了。
從小在蜜罐子里長大的我,從未流過血。一見血,我害怕極了,便放聲大哭。外婆聽到了,便一陣風似地跑了過來?吹轿伊餮耍惚鹞矣旨频仫w回家里,用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說: “ 怎么就那么不小心呢? ” 后來外婆告訴我,蔥是空心的,只需用大拇指和食指輕輕一掐,再往下拉就行了。
!原來因為我理解錯了字的意思,才受了皮肉之苦。唉,真是不經(jīng)一事,不長一智!
錯誤的作文 篇3
犯錯誤有很多解決,有的可取,有的不可取。誰都不敢說,從小到大,沒有犯過一次錯誤。
我犯的錯誤很多,數(shù)都數(shù)不清。但是,有一個錯誤,改過來,可以讓我終生不犯。
那是一次吃飯,我和媽媽在飯桌安靜的吃著飯,我的米粒更是一粒接著一粒地往地下上掉。我吃這么急,完全是因為一會和朋友去玩。媽媽看了看,對我說‘你這么吃飯,對自己和對別人都不尊重。’我懂對我自己不尊重,但是對別人不尊重又是什么道理?我?guī)е蓡枺驄寢尶慈。媽媽說‘你看看那些農(nóng)民,他們是多么累啊!’我不以為然地說“他們累,不也有收獲么?”媽媽說“那你再看看非洲的那些孩子。他們有時很久都吃不上飯!彪S后又把目光轉(zhuǎn)向我,又說“再看看你自己,你這個米飯粒不停的掉,你尊重他們了么?”我羞愧地低下了頭,吃飯的速度也慢了許多媽媽看到這一幕,欣慰的笑了。
這就是我犯過錯的事情,雖微不足道,但卻能影響我的一聲。
錯誤的作文 篇4
八達嶺聳立在北京西郊,遠望群山,連綿起伏。那漫山遍野的綠,向天邊蔓延,長城猶如一條沉睡的巨龍,盤繞在峰巒之間,只是毫無生機,顯得太過蒼涼、悲切。
誰還記得,這里曾烽煙四起,烈酒悲歌,多少守衛(wèi)者它的勇士長眠于此?
誰還記得,這土地下埋藏了多少白骨,這是用生命筑壘成的輝煌?
歲月帶走了無數(shù)沉重的嘆息,留下它,見證著血與淚,煙于火的過去。
我仿佛聽到一陣馬蹄,由遠及近,在這萬籟之地急切地回響。近了,近了,是一位騎著馬帶著面紗的女子,她背著厚重的行李,像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的'長發(fā)隨著風凌亂飄散,面紗也難以掩蓋她焦急而無助的表情。
“請問這位姑娘,你認識喜良嗎?”
“喜良,范喜良……”我心里一顫。
“對!你知道他在哪?可否帶我去見他?”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。
原來是孟姜女嗎?她的丈夫,早已變成了長城下的白骨啊!我轉(zhuǎn)過頭,不忍告訴她真相:“他,大概是是去那個地方了!蔽译S手指了一個方向。
女子朝我點了點頭,來不及說些什么,便直直地飛奔而去,帶起一陣塵埃,馬蹄聲也漸漸地越來越遠。
風蕭蕭,是誰在低聲哭泣,又是在為誰哭泣,憂傷的眼淚在空氣中蔓延,長城也悄悄嘆息,一切都像是一場夢。
她在時間這頭等你,不知何時你早已離去,剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷,悲傷只會成為更多人的不幸。
不知何時,天空下起了雨,霧蒙蒙的水氣彌漫在著憂傷的氛圍里。我追上前去,坐在這位哭泣的女子身邊,不知該如何安慰,只是靜靜相陪。
猛然想起余秋雨先生的話:“游牧文明和航海文明都非常偉大,卻都具有一種天然的侵略性。“他們的馬蹄常常忘了,起點在何方?又不知道終點在哪里,他們的風帆也許記得解纜于此岸,卻不知道何處是彼岸,不管終點還是彼岸,總在遠方,總在未知,當然也免不了刀槍和血火,占領(lǐng)和奴役。
秦始皇當初修筑長城是為了鞏固他的帝國,卻最終也沒能守住那個令他自豪的帝國,經(jīng)過歷朝歷代的修建長城,反倒是成為了中華民族不屈不撓,頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣,我們后人,不會忘記這用血肉筑城的驕傲,不會忘記從古至今它抵御過的侵略。長城已經(jīng)深深融入到每一個中華兒女的心中。
雨后,孟姜女再次騎上了馬,駛過蒼白的暮色,嘴角似乎露出了寬慰的笑容。
云銷雨霽,彩徹區(qū)明。我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客……
錯誤的作文 篇5
在十分鐘的焦急等待后,一位衣著樸素、腰系著圍裙的阿姨,邁著輕松的步伐,兩手托著兩杯飄著“白云”的奶茶托盤,疾步向我們這邊走來。
“您好,這是兩杯椰奶奶茶!狈⻊諉T放下托盤,將奶茶輕輕地放到木頭桌子上。剎那間,弟弟火箭般立直身子,又如離弦的箭般將手抽出,將一杯散發(fā)著獨特香味的奶茶朝他這邊挪去。不料就在這時,那杯盛著滿滿一杯的奶茶猛地傾斜,最終“犧牲”了。等我們反應過來時,只留下了滿桌子的狼藉。
弟弟知道自己犯了錯,低下頭,不敢直視坐在對面爸爸那雙散發(fā)著兇光的眼睛,奶奶連忙拽起坐在旁邊的弟弟,我也趕緊坐了起來。服務員也拿出紫色擦桌布趕了過來,一邊插著桌上的液體,一邊關(guān)心的問:“沒燙著孩子吧?”
雖然爸爸并沒有批評弟弟,但弟弟卻悶悶不樂地坐在椅子上,好像有什么心事似的,低下腦袋,不時還傳來鼻涕在鼻子里發(fā)出的聲音。一會功夫,面也做好了,我們都靜靜有味的吃著,弟弟卻突然抬起那已經(jīng)很久沒有抬起的頭,眼中溢滿了乞求,帶著哭腔對爸爸說:“爸爸,可以再給我買一杯嗎?”我看見爸爸好像在思考著什么,但最終還是答應了弟弟的請求。
又是一杯熱乎乎的奶茶,弟弟滿足地端起奶茶,向店門外跑出去,我放下奶茶,也向外面去,但并沒有太注意弟弟。突然,弟弟滿臉“珍珠”地跑過來,手里還拿著一個空的奶茶瓶。我見此情景大吃一驚,慌忙質(zhì)問弟弟:“你怎么又把奶茶弄灑了?”弟弟卻委屈地把手指向了被奶茶洗過“澡”的三輪車。
我把這件事告訴了爸爸和奶奶,奶奶生氣地說:“你這孩子啊!”然后又嘆了口氣爸爸又說:“就不該給你買第二杯!蔽液攘艘槐滩,弟弟半杯也沒喝到。
弟弟啊弟弟,同樣的錯誤,你怎么犯了兩次呢?下次一定要記住這個教訓呀!
錯誤的作文 篇6
我相信每個人都犯過錯誤,我也犯過錯誤,數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的:人都會犯錯,不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了,事情是這樣的……
“走了,去值日!蔽依氖终f。
“等一下,我作業(yè)還沒寫完,你先去吧!彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。
“你先去掃地,一會兒再寫作業(yè)唄!蔽掖叽僦。
“哎呀,你先去唄,我一會兒再去!彼是邊寫作業(yè)邊說。
“現(xiàn)在去和一會兒去不一樣嗎?”我大聲吼道。
我這一吼,她也生氣:“喂!我都說了一會兒去,田思怡,你煩不煩呢?”
她抬頭對我吼道:“我跟老師說你不掃地,害我們班扣分!蔽医胁粍铀,我就搬出老師這尊“大佛”,沒想到她還不去掃地。
“你去說唄,我怕你哦!彼酒饋硗莆,我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一聲,她的杯子破了,同學們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架,他們都去告訴老師了。
過了一會兒,老師來了,問:“怎么回事?”老師指著地上的玻璃片說。
同學們異口同聲得說:“老師,她們在打架,把杯子弄破了。”
“咋了,誰和誰呀?為什么打架?”老師問道,同學們都指向我和她。
“為什么打架?”
她先對老師說:“老師,田思怡把我的杯子摔破了。”
還沒等老師問,我就說:“老師,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的!
“好了,不管是你不去值日,還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤,知道嗎?”
“對不起!蔽蚁冉o她道了歉。
“對不起。”她也給我道了歉,“沒關(guān)系。”
我們同時說出這句話!昂昧,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道嗎?”
“知道了,老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午,我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的,下課也在一起玩。
哎!可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了,我也很想念她,我也有好久沒有跟他她見面了。
錯誤的作文 篇7
最近,某大學一位講古詩的教授火了。他以其生活化,個性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn),深受網(wǎng)友贊譽,稱其有“接地氣”的幽默。
從我看來,身為一名大學教授,盲目追求幽默感與可聽性,將錯誤的認識傳導給學生,既是對未來祖國花朵的毒害,也是其失職的表現(xiàn)。在大學課堂上,乃至高中,初中課堂上,這種帶有錯誤的幽默應當被拒絕。
哲人有言:吾愛吾師,但吾更愛真理。無論在什么情況上,我們應當以真理至上。誠然,具有幽默感的講課方式能夠帶動課堂氛圍。使學生投入課堂之中,大大提高其學習效率,但這一切都應建立在傳授正確知識的基礎上。帶有錯誤知識的一堂課,必定是不完整的,是失去根基的,就好比網(wǎng)絡文藝創(chuàng)作脫離時代文化語境,去描繪虛無的世界,是空洞的,喚不起讀者的共鳴。
無論是社會的哪一個職業(yè),都應有求真務實的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的爆炸,僅源于一個橡膠圈,一場戰(zhàn)爭也會因一個馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣,傳道授業(yè)解惑也,是教書育人的工作,是急切需要求真務實的工作態(tài)度,因為他們負責的,是一個國家的棟梁來源,也是一個個家庭的未來命運。若為讓課上得“好看”,而不辨其內(nèi)容真?zhèn),這不是荒謬的做法嗎?
帶有錯誤的幽默,不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生,就需要發(fā)揮學生的監(jiān)督作用,提高教書者的責任意識,倡導求真務實的工作作風。而幽默運用得當,是對學生學習效率有著很大幫助,說到底真理與幽默從未有不可共存一說。
縱觀始末,該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā),在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學的弊端,枯燥無味,學生對其存在抵制心理,以至一位幽默老師的出現(xiàn),引發(fā)廣議與點贊。誠然,幽默與真理的結(jié)合,能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處,但找到兩者最佳“配料比”之前,我們應當時刻擦亮眼睛,謹防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。
錯誤的作文 篇8
”小懶蟲,起床了,看看都幾點了!8點15分要上課的!“爸爸不知什么時候已經(jīng)站在了我的身邊,嚴厲地說!辈幻,我昨晚很晚才睡的,再讓我睡一會兒嘛!拔蚁虬职秩鰦。接著,爸爸又說了一堆苦口婆心的道理,勸我起床,可我用被子蒙住了耳朵,繼續(xù)睡。
爸爸無可奈何地看著我,眼睛里流露出一股懇求的眼神,可我還是不理他。他猶豫了會兒,在房間里踱步,最終他站在我身邊,舉起了他那碩大的巴掌,重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫,與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望著爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛里不只有憤怒,還有一絲心疼與自責。
”起“這一個字,好像給我灌輸了什么力量,我不想再挨打了,乖乖地起床,準備好一切后,沖出了家門。
到學校已經(jīng)遲到了,因為那天是雷暴雨天氣,老師沒責怪我。我垂頭喪氣地坐了下來,心里卻還是憤憤不平。
”快看窗外!安恢l喊了一聲,我向窗外張望著,只見爸爸正在窗外往教室里東張西望,眼里流露出一股焦急與擔心。他身上全淋濕了,手里也沒有打傘,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服領(lǐng)子也沒翻好。他一下子可看到了我,眼中的焦慮頓時化為喜悅,他興奮地向我揮了揮手,笑著向我點點頭。他深深地舒了口氣轉(zhuǎn)過身離開了,興奮得像只小鳥似的。
我愣在那兒,眼眶漸漸濕潤了。
那一次,我真的錯了,我不該賴床的,更不該讓爸爸擔心,冒雨來找我。爸爸,對不起,我錯了。
錯誤的作文 篇9
在我們一生之中,會經(jīng)歷許許多多的事,它們大多像流星一樣從我們身邊滑過,有一件事卻像一面小警鐘,在我的耳邊長鳴。
那是一個夏天的晚上,因為快單元測驗了,媽媽讓我自己在家背單詞,她要和爸爸買東西去,臨走前說回來后要檢查我。平時我肯定能在半小時之內(nèi)背完所有單詞,可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了,我每時每課都在想它,滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子,使我無法靜心背單詞,剛背完一個,等背第二個的時候,第一個早被我忘了個干凈,我十分郁悶,想:“再背一次,試試看!”于是我再背了一遍,可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子,我徹底失去了信息,仿佛失去了頂梁柱,心想,反正媽媽檢查也不嚴,干脆糊弄過去算了。想到這,我決定做個“小抄”。我順手抓起一張紙,在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后,檢查時我哪詞不會就偷著看看,結(jié)果自然是得到了媽媽的表揚!昂俸,糊弄過去了!”,我心里暗自得意。
第二天,考試時,我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安,我看著好多都不會的卷子時,心想:“張曜琪呀,張曜琪,你昨天為什么不靜下心來認真背單詞,非要耍什么小聰明”,我努力讓自己靜下心來答題,發(fā)卷后,我十分傷心,因為我只得了85分,要知道,平時我可是百分的。
我回家后,將卷子交給媽媽,媽媽看完卷子,我還以為她會大發(fā)雷霆,可媽媽卻并沒有發(fā)火,說:“孩子,告訴媽媽這是怎么回事?”看樣兒不象要發(fā)火,于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說:“孩子呀,你大了,應該明白學習是自己的事情了,在學習上是不能偷懶的”。聽到這兒,我淚如泉涌。
從那以后,我認真對待每一件事情,從不偷懶。
錯誤的作文 篇10
我清清楚楚地記得,上學期期末考試的前一周,我被叫進了老師的辦公室。
那天下午,我剛來到班里,竇老師就對我說:“孟子菡,下午放學之后,來我辦公室一趟!蔽以究鞓返男,一下子沉了下去,整一個下午,我都悶悶不樂。
終于挨到了放學。我忐忑不安地走進了辦公室,進來一看,咦,爸爸怎么在這里?我意識到事情很嚴重,心里更加不安了。
我?guī)缀跏且徊揭徊降嘏策M了辦公室。
“來,咱談談數(shù)學學習的問題!备]老師開門見山。
我想起來了。昨天下午,史老師給我開小灶輔導數(shù)學,可我心不在焉,一個小時沒做幾道題。史老師生氣了,竇老師也生氣了。
竇老師把情況一五一十地告訴了爸爸。我瞟了一眼爸爸,他的臉色不好看,我心里更加撲騰撲騰跳得厲害。
“這個孩子,看起來很精神,可是不知道為什么,學習就是踏不下心來……”竇老師話題一轉(zhuǎn),“子菡,聽說你在家很厲害,不怎么聽話。是這樣嗎?”
是吧……我想了自己在家里的厲害勁兒,誰的話也不聽,總是把大人氣得無可奈何。
“孩子的霸道任性都是大人慣出來的。您得多陪伴她,多引導她!备]老師把目光投向了爸爸,“孩子出現(xiàn)了問題,根源在大人身上……”
我默默地聽老師和爸爸聊著,當聽到“作為爸爸要好好陪伴對孩子”的時候,心里突然變得憤憤不平了:平時在家時,爸爸只知道每天捧著手機看,一年和他玩上幾次都特別難。我有些委屈了,淚水一下子涌了出來!鞍职謱ξ也缓茫綍r不管我,現(xiàn)在有了弟弟,更不關(guān)心我了……”我是那樣的傷心,仿佛遭遇了多么不公平的對待。
說到弟弟的話題,我一直耿耿于懷。我一直不怎么喜歡弟弟,他總在我作業(yè)本上亂涂亂畫,然后再撕掉。用完我的彩筆后,不蓋上筆帽,爸爸媽媽總是怪我粗心。我心里一直很難受,為什么不管我做沒做,弟弟做的壞事都要我來承擔,我又不是個扶弟魔!
“爸爸媽媽不喜歡我。”我更加傷心了,我是一個沒人疼的孩子。
“子菡,不該有這樣的想法!备]老師一邊安撫我的情緒一邊說,“你是姐姐,要照顧好弟弟,而不是和弟弟爭寵。你們都是爸爸媽媽的孩子,他們怎么會不疼你呢……”
“有了老二后,我們把大部分的時間和愛都給了老二,確實對不起老大。而且,我忽視了孩子的感受,也沒做好榜樣……”爸爸開口說話了。我沒想到,平時一言不合就暴跳如雷的爸爸此時變得這樣心平氣和,他看我的眼神里,是疼愛吧,是愧疚嗎?爸爸給我擦著眼淚,“不哭了,爸爸改!
聽了爸爸的話,我的心情莫名地好轉(zhuǎn)了,剛才的氣憤一下子憑空消失了。辦公室里的話題輕松起來了。
慢慢地,我們聊到了興趣。
“聽說子菡學了鋼琴,”竇老師看著我問,“現(xiàn)在還在堅持練習嗎?”
“剛開始的時候感覺很有意思,可是后來就感覺越來越無聊!蔽以秸f,聲音越小。我意識到自己的問題了,做什么事三心二意,不能堅持。我想到了數(shù)學,不也是一個道理嗎?
“不能認真地堅持做好一件事,你的學習的問題和興趣的問題一模一樣!痹掝}回到了學習上,想著昨天的事情,我的心里有一種說不出來的愧疚。說心里話,我從沒有把學習真正放在心上,但又不能不學,爸爸媽媽不會同意,老師也不愿意。這么想,我明白了,原來,我是“被迫”學習的。
“學習是你的‘工作’,你要認真對待它!备]老師語重心長,“你還小,正是學習的時候,不然怎么實現(xiàn)你的夢想呢?”
……
那天放學后,我、爸爸、竇老師,我們聊了兩個多小時。我忽然明白了很多事情。以前,很多事情,我知道自己做錯了,但是我總是不愿意承認,總是和爸爸媽媽對著干……
“子菡,今晚回家,敞開心扉,和爸爸媽媽好好聊聊!备]老師又對爸爸說:“尊重孩子的想法,大人錯了也要承認的!
那天回家后,我們一家人坐在了一起。我認真反思了自己的學習的問題,向爸爸媽媽承認了錯誤。我還制定了學習計劃,每天按照計劃表做好每一件事。“我長大了,要讓爸爸媽媽不操心,少操心”。我暗暗對自己說。
媽媽說得對:犯錯誤并不可怕,可怕的是,在同一個地方再次跌倒。勇敢承認并改正錯誤、懂得反思、總結(jié),才是好孩子。這一刻,我在錯誤中成長。
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