【精選】錯誤作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的錯誤作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯誤作文 篇1
當看了題目時,你可能就已經(jīng)知道這篇文章要講什么了。那我就先給大家講一個故事,讓你們更深入的了解本文的題目。
這個故事是這樣的:有一次在公交車上,有一個男子,他靠著公交車的車窗坐。男子正在悠閑地抽著一支香煙,一揮手,煙頭畫出一道火紅的曲線,以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后,一輛疾駛而來的出租車突然轉(zhuǎn)了個方向,一頭撞進路邊的綠化帶。又過了半個月,一家工廠發(fā)生了火災(zāi),上千萬的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
可萬萬沒有想到,一個月后,當初那個扔煙頭的男子戒煙了,因為他失業(yè)了。
而他事業(yè)的原因,你可能還沒有想到。其實他的失業(yè)正是因為那支煙頭——他失業(yè)的原因是,他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是,半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是,一個月前請來對工廠消防設(shè)施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是,他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是,有一個燃著的煙頭突然落入了司機的衣領(lǐng)。
這個故事正驗證了題目中的話——小錯誤會釀成大禍。
同樣,這個故事也給了我們一個警告:不管在什么情況下,都要嚴格要求自己,不能出一點差錯,不要因為自己的一點小錯誤而毀了自己的一生。
錯誤作文 篇2
我看過一個笑話,說:有個孩子摔倒了,疼的哇哇大哭起來,大人趕緊過去扶他,不但不責怪孩子走路不小心,反而說這個地板真不聽話,害的寶寶摔倒了,該打。然后還故作生氣的拍拍地板,寶寶得到安慰便停止哭泣。
中國的父母大都這樣,護子心切。不過從小這樣,就讓孩子養(yǎng)成了一個壞習慣,不是我的錯,長此以往就養(yǎng)成了一個壞的習慣。我有一次就犯過一次錯誤,而我卻不愿意面對。那是一次期中考試,考試前我被一個手機游戲迷得神魂顛倒,無法自拔。平時都有考試的習慣,而那次卻因為游戲忘了復(fù)習,結(jié)果到了考試的時候手忙腳亂,很多的題目我都不會寫。結(jié)果考試成績下來,我敗得一塌糊涂。老媽罵我,我卻振振有詞的說:“那次考試出的題目太難了,我們班考的差的一大批呢!本褪且驗橥菩敦熑危覀儾判陌怖淼玫纳钪。因為不直面錯誤,我在后面的考試連連敗北,不得不放棄游戲快馬加鞭的看書,終于勉強跟上了進度,從那時起,我就知道錯了就是錯了,我們要勇敢面對,并且改正才能進步。
推卸錯誤其實是一種不負責任的,不敢擔當?shù)谋憩F(xiàn)。那樣的人十分的懦弱,做什么事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖著我們前進的步伐,甚至會讓我們后退。
所以,如果犯錯了,我們要直面錯誤,他是個敵人,我們要敢于打敗他,讓自己變得更優(yōu)秀。
錯誤作文 篇3
8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。
10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個人都有責任。
現(xiàn)在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣?墒,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進,以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發(fā)明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”,它有時更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應(yīng)厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
錯誤作文 篇4
“人誰無過,過而能改,善莫大焉”。是。∈郎嫌姓l能不會犯錯呢?但知錯就改,就是好事。
“天才偉人也會犯錯”。小時候,媽媽經(jīng)常帶我去爺爺家玩。爺爺家屋前有一排竹子,是爺爺當年剛搬過來時親手種下的。聽爺爺說竹子是“四君子”之一,還是我國國寶——熊貓的主食。有一天,爺爺和一群親戚在屋子里喝茶聊天,我閑來無聊,跑到門口去看“四君子”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“四君子”身上有一層層枯黃的葉,其實我知道這屬于正常現(xiàn)象,不用理會,可我卻明知故犯,想到:唉!現(xiàn)在“四君子”多難看!來,看我?guī)湍恪罢荨,立馬讓你變年輕!我一邊想著,一邊伸手去把枯葉摘得干干凈凈!翱!現(xiàn)在它多漂亮!”我笑咪咪地說。
我壓根兒沒把這事兒放心上,到了中午,照;丶页燥垺?墒秋埡螅瑓s聽到門口傳來爺爺?shù)呐穑骸罢l?是誰把我的竹子給弄死了!”我聽了大驚失色,連忙跑過去只見媽媽也在那兒,媽媽問我:“小豬,你有沒有看見是哪個摘的”?“我……我……我沒看見!”我緊張地回答道。見爺爺氣得臉都紅了,我卻裝作什么也不知道,偷偷地溜掉了。
傍晚,媽媽把我叫進房間,問我:“小豬,今天我問你問題的時候你很奇怪,到底怎么了?”聽了媽媽的話,我頓時緊張起來,身上直冒冷汗,開始什么也不說,但在媽媽的百般追問下,我終于將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了,說:“孩子,世界上最珍貴的東西,那就是實話,我相信,你爺爺一定會很樂意收下你這份珍貴的禮物!甭犃藡寢寣ξ业慕虒(dǎo),我頓時笑了。
第二天,我向爺爺承認錯誤,爺爺原諒了我……通過這件事后,我深刻地明白了“人誰無過,過而改之,善莫大焉”。
錯誤作文 篇5
犯錯,做錯事,總是伴隨著我們生活。
一次,我把家庭作業(yè)做完,但忘了還要準備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進課堂,開始聽寫時,我非常緊張,因為沒有做好準備,擔心不會寫。突然熊老師念了一個單詞“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子蓋住了。
我心想:我平時對同桌那么好,他應(yīng)該會給我答案的。我裝作找筆,在抽屜翻來翻去,終于在科學(xué)書的下面找到了一張紙條,悄悄地寫上:第七個單詞怎么寫?同桌看了我一眼,為了偽裝,我裝作在奮筆疾書,我向他點點頭,他寫上了答案。
他把答案扔給了我,我抬頭左看看,右看看,同學(xué)們都在埋頭苦干,然后再看熊老師,他正在看書。我舒了一口氣,打開被卷成一團的小紙條,紙條上寫著“cloudy”,后面還加了句:這真的是正確答案。我舒了一口氣,心想:我這個英語能手如果不會寫這么簡單的單詞,一定會被老師罵的,同學(xué)們也會嘲笑我的。幸好,同桌幫了我一把。
聽寫完,我把我們組的本子交了上去,同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常,和平常一樣。我舒了一口氣,想終于不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什么,在中午吃飯的時候,心里卻很忐忑不安;氐搅思抑校倚睦镞是很慌張,生怕被別人嘲笑,我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。
第二天,英語聽寫本子發(fā)了下來,我的本子上打了一個大大的問號?纯赐溃麉s是100分,而且后面有一顆五角星,每一位同學(xué)的成績后面都有一顆五角星,除了我。
老師發(fā)完本子,對我們說:“‘錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來,我們的事情就辦得好一些!@是毛澤東說的,他告訴我們,只要我們認識到錯誤就會聰明起來,但如果掩蓋錯誤,但我們就會變得更笨!蓖瑫r熊老師瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下頭,我看著周圍的人,他們沒有看我。
這件事情告訴我,要直面錯誤,有了錯誤才能讓我變得更加聰明,如果掩蓋錯誤,就會變笨。就像《左傳》里說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!比硕紩羞^錯,只要能改正,就可以更聰明。
錯誤作文 篇6
自己就是最近一段時間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買的東西是否對?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因為畢竟現(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!
而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱,如果店鋪名稱對了的話,基本上也就對了,80%了,當然,同一個店鋪里也可能有相似的產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒成對,第二步,淘口令對了的話,那基本上就是你所買這個東西,就是對方要求你買的`這個東西!
一般情況下,基本上是不會出什么問題的,因為對方總會給出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價格,但是就在剛剛自己做一單的時候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?
然后自己心里就有一個疑問在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復(fù)制了,自己認為對的那個產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~
那么就說明對方開出的店鋪名確實是錯的!
所以自己也就按著自己認為對的這個店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!
做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!
你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時候,盡然發(fā)現(xiàn)對方真的是錯的!
所以有的時候就是,學(xué)會嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達到事半功倍的效果的效果!
錯誤作文 篇7
凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;斷翅的鳥兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動人的音符;失明的貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時,因為粗心而沒有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)室中飄上了一層青霉,原來是從另一位研究者的窗口飄進來的;突然,他發(fā)現(xiàn)青霉旁的葡萄球菌開始死亡,因此,他后來發(fā)現(xiàn)了“青霉素”,這一發(fā)現(xiàn)后來挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心,卻給世人帶來了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。
有一次,我正在學(xué)書法,老師總教導(dǎo)我們寫字一定要慢,一定要一筆一畫的寫,而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個鬼點子來:把字寫深一點,印在第二篇上,不就等于寫了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過海,輕松的騙過了老師,放了學(xué);當然這并不是長久之計。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現(xiàn)了,老師批評了我,還讓我留下來。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心里想著剛才的一幕:老師意味深長地說:“陳榕,做事一定要腳踏實地,不能想著走捷徑,你知道了嗎?”......回到家,我一聲不吭的走進了書房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見我若有所思,便走了進來,問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,只要你改正缺點,在老師眼里你還是個乖孩子!蔽衣犕挈c了點頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認了自己的錯誤,并下定決心要改正。
現(xiàn)在,我書法已經(jīng)通過了考級,那次犯錯使我認識到了錯誤,并改正了它,這使我受益匪淺。
生活中,我們難免會犯一些錯誤,它是我們?nèi)松匦璧囊蛩兀茏屛覀冋J識到自身的不足,人生也因此而美麗。
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