勇敢面對(duì)錯(cuò)誤作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勇敢面對(duì)錯(cuò)誤作文，歡迎閱讀與收藏。
勇敢面對(duì)錯(cuò)誤作文1
聽媽媽說(shuō)人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒(méi)有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，甜菜偉人也犯錯(cuò)誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心�！坝赂业恼咀�(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說(shuō)我一頓，甚至?xí)蛭乙活D，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了�；氐搅思�，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，是媽媽回來(lái)了，媽媽按響了門鈴，我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，打開了門，果然是媽媽。我想說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過(guò)媽媽，以后再說(shuō)。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對(duì)媽媽撒了慌。我攥著拳頭，手中捏出了汗。
我告訴媽媽：“我們同學(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯(cuò)”其實(shí)，我才考了73分。當(dāng)我說(shuō)完后，我覺(jué)得輕松很多。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的情況，但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒(méi)有告訴媽媽我的成績(jī)，還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī)，我想，我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我心里還擔(dān)心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才，我對(duì)您撒了謊，我才得了73分�！蔽�，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會(huì)狠狠地說(shuō)我，但是我止境的事，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“改過(guò)遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤，積極面對(duì)，勇敢面對(duì)，無(wú)論干什麼，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達(dá)理想的彼岸。
勇敢面對(duì)錯(cuò)誤作文2
從小，我就迷戀鋼琴，一聽到鋼琴的聲音，總是會(huì)忘記一切。于是，媽媽為了給我找到一個(gè)更優(yōu)秀的'鋼琴老師，四處奔波，最后，我終于在一位優(yōu)秀的鋼琴老師那里，開始了我的學(xué)鋼琴旅程，不過(guò)，現(xiàn)在我就得彈鋼琴很煩很煩……有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸出去辦點(diǎn)事，你在家里好好地彈琴，我們很快就回來(lái)了�！蔽铱斓卮饝�(yīng)了，爸爸媽媽走后，我便沒(méi)有再?gòu)椙伲菑匿撉俚噬巷w快地跳下來(lái)，像劍一樣沖出去，坐在沙發(fā)上看我最喜歡看的電視節(jié)目。我看著看著，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)香......
我夢(mèng)見(jiàn)：有一個(gè)小屋子，是用巧克力做的門，糖做的窗戶。我趕緊跑了過(guò)去，準(zhǔn)備要把它們都吃完。就在這時(shí)，媽媽叫醒了我，媽媽問(wèn)我：“你的彈琴任務(wù)完成了嗎？”我趕緊說(shuō)：“彈完了，當(dāng)然彈完了�！眿寢寚�(yán)厲地問(wèn)我：“你的彈琴任務(wù)到底完成了沒(méi)有？”我聲音軟軟地說(shuō)：“彈完了，真地彈完了�！眿寢層忠淮胃訃�(yán)厲地問(wèn)我：“你真的彈完了嗎？”我看實(shí)在瞞不過(guò)媽媽，就把真相告訴了媽媽。
媽媽聽完后，臉色漸漸緩和了下來(lái)，媽媽坐下來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“人只要犯了錯(cuò)誤，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)，才是好孩子，一個(gè)明明知道自己錯(cuò)，卻死不認(rèn)錯(cuò)的人，那這個(gè)人就無(wú)藥可可救了。一個(gè)人從小不知道吃苦，不好好學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大了，什么都不會(huì)，怎么能成材呢？你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，吃過(guò)苦中苦，方為人上人這句故嗎？學(xué)習(xí)怎么可以騙人呢？學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，為自己長(zhǎng)大了成為有用之材，騙別人，也就是騙自己，明白嗎？”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)。
我聽了以后，才明白：為什么有的人在大街上要飯，撿垃圾，而有人的在大城市里很高很高的大寫字樓里當(dāng)老板，這就是每個(gè)人在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)和好好學(xué)習(xí)的區(qū)別吧？
勇敢面對(duì)錯(cuò)誤作文3
錯(cuò)誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jī)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟�；氐郊�，我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，寫完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細(xì)看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機(jī)”�？粗渌瑢W(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)救救我!可是，幻想終究是幻想，再怎么想也是沒(méi)辦法的，現(xiàn)在后悔也來(lái)不急了。此時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)再過(guò)一分鐘就收卷。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)念到了我的成績(jī)：“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!我想：都怪我考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)，對(duì)課文一知半解，沒(méi)有背誦，中文意思沒(méi)有理解，對(duì)自己太放松。我應(yīng)該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內(nèi)容語(yǔ)法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語(yǔ)成績(jī)是不會(huì)提高的。沒(méi)有完全背下課文，由于對(duì)課文中文意思理解的不透徹導(dǎo)致了這次英語(yǔ)成績(jī)的不理想。
后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，改正了錯(cuò)誤!我高興極了，并從中懂得了一個(gè)道理：錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有成功!
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