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錯(cuò)誤作文300字

時(shí)間:2022-02-09 14:11:17 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤作文300字集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

錯(cuò)誤作文300字集錦7篇

錯(cuò)誤作文300字 篇1

  人生的道路曲曲折折,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。而最令我忐忑不安,慚愧的就要數(shù)那次了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)后回到家,先接了一杯自來水澆花。只聽“啪”的一聲響,旁邊的青玉花瓶變成了幾個(gè)彩色的碎片,撒落在地上。“哎呦!”我失聲驚叫,心想:怎么辦?媽媽回來后一定少不了罵,我心急如焚,努力地平靜自己的心,回房寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,門外傳來了“叮呤”的門鈴聲,我心頭一震,媽媽回來了。我鎮(zhèn)定下來,給媽媽開了門。媽媽一看地上的碎片,臉立即陰沉下來,嚴(yán)厲地說:“你把花瓶打碎了!”吃飯的時(shí)候,我十分忐忑不安,走到媽媽面前,低下頭,紅著臉,支支吾吾地說:“媽媽,我不小心打碎了花瓶,對(duì)不起,原諒我好嗎?”媽媽微笑著說:“只要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,都是好孩子。誰又不能犯錯(cuò)誤呢?沒關(guān)系!蔽胰玑屩刎(fù),心里一塊石頭才落了地。

  通過這件事情,我明白了可怕的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。正如《左傳》中的“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”

錯(cuò)誤作文300字 篇2

  每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如何去面對(duì)呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)了又不改。來說一說我犯的錯(cuò)誤把!

  有一次,放學(xué)了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家,就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好!”

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個(gè)回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊(duì)友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊(duì)友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們?cè)谙旅嬲f話了很久,老師進(jìn)去辦公室,看見了玻璃破了一個(gè)大窟窿。

  老師說:“這誰干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對(duì)不起!’老師親切地說:‘孩子沒關(guān)系的,你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了!

  可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!

錯(cuò)誤作文300字 篇3

  在我三年級(jí)時(shí)……

  那時(shí)候的我有很多毛病,比如經(jīng)常沒有完成作業(yè),也有時(shí)我沒有認(rèn)真寫字,也有我沒有認(rèn)真聽講,也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病,所以沒有人敢跟我玩,到了四年級(jí)的時(shí)候,所有人都不理我了,還有時(shí)經(jīng)常被打。

  比如星期五那次,應(yīng)該說是開學(xué)的后三個(gè)星期,被人打了,因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了,不跟媽媽說。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,媽媽一直說,下次一定要把那些打你的人打個(gè)頂朝天,記住了。

  到了,星期一,我刻意回避了,可是在下課的時(shí)候又被打。

  我拍著灰塵問道:“你們?yōu)槭裁创蛭摇?他們狠狠地說:“喜歡怎么了,你有意見!蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g,你們滾開,我不想看見你們”。

  他們聽到這里,就立刻散開了,我們也沒有說話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f話。

  我也有認(rèn)真的想過我自己也有錯(cuò)誤,因此我不能推卸責(zé)任,所以應(yīng)該改正,因此我得到了一個(gè)教訓(xùn),我知道了,錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤作文300字 篇4

  當(dāng)我長大的時(shí)候,我犯的錯(cuò)誤總是在我的心里,但是對(duì)我來說最難忘的事情是當(dāng)我犯第一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候。

  一天,媽媽帶我去超市買水果,然后走到超市的二樓。哇,那邊有這么多漂亮的洋娃娃,我像媽媽一樣要了它們,媽媽生氣地說:你為什么想要一切?你仍然在家里買很多玩具!蔽疑鷼獾鼗丶伊。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)地上有一張50元的鈔票。我拿起它,心想,“如果你用這50元錢買娃娃,它不是很好。當(dāng)我走到超市門口時(shí)。我想:賈信,你太自私了,你應(yīng)該把錢還給主人。我想:不要把它還給主人,反正他也不知道。知道我已經(jīng)想了很久,我決定把錢還給主人。因此,我把錢交給了警察,警察在我的幫助下找到了店主。警察叔叔稱贊我是個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉像一個(gè)紅蘋果。

  通過我這次的錯(cuò)誤,我感到非常內(nèi)疚,我的母親也說,知道什么是錯(cuò)的,并能夠糾正它是一個(gè)好孩子。因此,我學(xué)到了一個(gè)真理:知道什么是錯(cuò)的,并且能夠改正是一個(gè)好孩子。

錯(cuò)誤作文300字 篇5

  每個(gè)人的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤,我也不例外。

  那是在一年級(jí)的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子,我的卷子上有很多錯(cuò)誤,那時(shí)的我只想考一個(gè)高分,便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了,我忐忑不安的將試卷交了上去。

  放學(xué)了,我悶悶不了的回到家里,一聲不吭的換衣服,媽媽感覺不對(duì),就過來問我怎么回事,當(dāng)時(shí)我很內(nèi)疚,但在媽媽的質(zhì)問下,我只好把這件事說了出來。剛說完我突然感到如釋重負(fù),正在我沉默的.當(dāng)兒,突然媽媽拍了拍我的肩膀,語重心長的說了兩句。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著,都在想這件事。

  第二天,我慚愧的走到張老師面前,把事情一五一十地講了出來,張老師嚴(yán)肅的面孔著實(shí)嚇了我一大跳,但轉(zhuǎn)而她所說的話卻讓我不禁掉下了眼淚。

  只是個(gè)十分鐘的簡短教育,但這個(gè)簡短的小教育卻使我終身難忘,因?yàn)檫@短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課,這一課就叫做“勇于面對(duì)錯(cuò)誤”。

錯(cuò)誤作文300字 篇6

  黃昏,殘陽無語。窗外悠長的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩,風(fēng)早停了,窗臺(tái)上粘著幾片潔白的柳絮,像一些夢的碎片。

  琴弦上流淌著寂寞的高山流水,突然,如裂帛一般,一根弦翻卷著垂下來。我愣了片刻,索性不去管它,知音少,弦斷有誰聽!

  倚了窗子,揀出一本詩集,信手翻去,又是“月上柳梢頭,人約黃昏后”!泛黃的紙頁上斑斑的淚痕依稀可見,依稀可見的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛,一遍一遍的重復(fù)著“比翼鳥”和“連理枝”的摯言,誰知,當(dāng)年他便踏上進(jìn)京的大路,去圓他的功名之夢,卻不知深閨中,有一個(gè)人的夢再也難圓……

  “達(dá)達(dá)、達(dá)達(dá)”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞,也打斷了我的思緒,難道……難道是他回來了!我一把抓起菱花鏡,趕緊扶一扶半偏的云鬢,在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅,手忙腳亂的揭起厚厚的簾子,可是,只看到一個(gè)陌生的背影,漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn)……

  “叭”的一聲,菱花鏡化成一地的碎片,每一片都是那個(gè)小小的我,每一片都是一聲幽幽的嘆息。

錯(cuò)誤作文300字 篇7

  1、復(fù)制話題

  作文的出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開聯(lián)想來講述新故事。所以寫作文的時(shí)候不能把以前看過的文章素材照搬不誤,要通過描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

  2、轉(zhuǎn)移話題

  一篇文章如果前言不搭后語,驢唇不對(duì)馬嘴,誰知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由,但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來寫,這樣才能做到主題明確。

  3、文意散漫

  一般來說,話題作文提供的是寫作范圍,并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以,在寫作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時(shí)候不在這方面下功夫,沒有考慮好究竟要寫什么,要表達(dá)什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運(yùn)用即可。

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