【必備】錯誤作文300字錦集八篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的錯誤作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
錯誤作文300字 篇1
俗話說:“失敗是成功之母!”風雨之后方見彩虹,每個人的成長歷程都要經歷無數次錯誤。
有一次,我在看書時遇到一個生僻字,我需要用字典查一查。咦,我的字典呢?它飛到哪里去了呢?我把整個書柜翻了個遍,也沒找到它的蹤影。最后,我在桌角發(fā)現了它,原來苦命的字典被我拿去墊桌角了。我欣喜若狂,不管三七二十一直接把字典抽抽了出來,一不小心把桌上的果盤震了下來,摔得粉碎。我心里犯了嘀咕:媽媽回來肯定要批評我了,到底說不說呢?思來想去我還是決定如實告訴媽媽,要做一個誠實的孩子。
晚上媽媽回來了,我如實的把摔爛杯子的事情告訴了媽媽。媽媽把我拉到面前說:“幺女,犯錯并不可怕,可怕的是你不愿意承認錯誤,果盤爛了咱們可以再買一個,可是誠實守信是無價的,你今天敢于承認錯誤,媽媽為你感到欣慰!
雨果曾經說過:“盡可能少犯錯誤,那是做人的準則;不犯錯誤,那是天使的夢想;塵世的一切都是免不了犯錯的!彼裕斘覀兎噶隋e后,勇于承擔,敢于面對,積極改正錯誤,那一定是最棒的你。
錯誤作文300字 篇2
在此之前所有的一切都是平靜的,但是這件事情發(fā)生之后一切都是變得熱鬧起來。
所有的變化都是可能的,只是因為一件事情的發(fā)生,前后的變化確是如此之大。這件事情說小不小,說大不大。第一時間聽到這件事情的大概經過,或許不會那么震驚,甚至都沒有反應,倘若你再次聽到別人說這件事情,幾乎所有的人都在討論這件事情的大概經過,你就會感到很震驚,這件事情明明并不是太過驚人,可是為什么這么多的人都知道。
可當你仔細想這件事情的經過,你卻發(fā)現有所不同,是自己沒有仔細想,是自己輕視而沒有重視。倘若自己沒有聽到別人說這件事情。沒有看到所有的人都在討論這件事情。或許結果就會不一樣了,或許這件事情的重要自己也不會發(fā)現;蛟S是因為自己的馬虎犯了錯誤,早就超出了自己能夠承擔的范圍。
可是終究是晚了一步,這件事情的結果已經影響到了后面的所有事情的發(fā)生。該發(fā)生的終究還是會發(fā)生,自己無法挽回無法去改變。
這到底是自己的錯誤造成的,還是原本就應該這樣。只可惜現在很混亂,混亂的沒有人去管,沒有人去在意自己的這個錯誤。
錯誤作文300字 篇3
周五(6月5日)中午放學后,我和同學張浩然去到廣場里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時間,也沒有像平時一樣按時去找媽媽。
媽媽來學校門口沒有發(fā)現在廣場深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒有找到,以為我丟了,給老師打電話,給同學家長打電話,到處找我。
到12點半,媽媽的同事馮伯伯經過廣場看到我,就問我:“小家伙吃飯了沒,你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個電話?”我才意識到自己的錯誤,慌張起來。這時,已經接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽,并通知媽媽來找我。
媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個錯誤,記住這個教訓,以后不能再犯。我很難過!當然,媽媽平時對我很好,我讓她擔心了半天,也很郁悶。
后來,在婆婆的幫助下,我起來了,也吃飯了。
我想,以后一定要注意。放學后要按時去找媽媽,即便有急事不能及時到達,也要借老師或阿姨的`電話通知她,不讓她操心。
錯誤作文300字 篇4
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發(fā)現的過程,我凝神思索著一道數學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!
錯誤作文300字 篇5
我們要勇于去承認錯誤,并知錯就改才能得到寬恕。下面,就是一個例子:
一天,我正在上美術課,老師給我們留了作業(yè)就走了,只有值日班長在上面管著。我寫完作業(yè)沒事干,就趴在桌上看起我和同學玩商家游戲的那張“收據”。這時,浦嘉文看到了,便一把拿了過去,并對我說:“借我抄抄、借我抄抄!”還沒等我反應過來,她就把“收據”拿走了。過了一會兒,值日班長看見了,對浦嘉文說:“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說到:“沒什么,沒什么!敝等瞻嚅L無意中看到里面的字,便走上講臺,在黑板上寫到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個辦法:課后找老師檢討。
下課了,我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說對老師說:“老師,我錯了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了,變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我,令我吃驚的是,老師問明原因后,只是說了一句:“沒關系,下次注意吧!边B半句不舒服的話都沒對我說。
我說的沒錯吧,一定要勇于承認錯誤,犯了錯還不承認的話,是沒有好結果的。
錯誤作文300字 篇6
今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長期的造山運動和地殼變化,又經過2億多年的溶蝕、沖刷和風化,形成了無數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據導游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨立著一塊石峰,它苗條高佻,風姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪的化身。阿詩瑪的故事流傳千古,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。
錯誤作文300字 篇7
在如今的社會中,學習中,每個人每一天都會多少犯一些錯誤。你也會為它們煩惱,擔心。很多人都認為,錯誤都是不好的。可是,錯誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。
在歷史中,通過錯誤發(fā)生新的想法,并且通過它前行的例子很多。
比如,有一次,我語文考得很差,心中十分不快。老師找到我細心地詢問著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯誤,你不該犯。錯誤,不應該像一座山壓迫你,而應該是鞭策你,讓你下一次進步啊!甭犃死蠋煹脑,我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。
是啊,也許是第一只猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個“錯誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯誤是成功的動力,正確的源泉。
大家都說:“失敗乃成功之母!蔽覅s說:“錯誤乃成功之光!
其實,有時候錯誤也很美麗!
錯誤作文300字 篇8
“人誰無過,過兒能改,善莫大焉!比穗y免會犯錯誤,一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。
那一天我去上語文課,可李老師上周說,如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍。“哦不《生命與水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機,從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機,邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵,快回去,現在說遲到了還來的及。”我來到了教室,看見老師還沒來,本想還能多玩會,剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說:“你去哪了?”我羞紅了臉,對老師說:“對不起老師,我出去玩了!本以為老師會讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說:“沒關系,下周給我背就行了!”。
經過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯,因為犯錯是不對的,只要你承認了錯誤,別的都不算什么。
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