【實用】錯誤作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的錯誤作文9篇,歡迎大家分享。
錯誤作文 篇1
每個人都有過錯誤,你犯過,我犯過,天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣,在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候,媽媽有一個花瓶,從買回來后就很喜歡它,所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會說:“不要碰它,萬一摔壞了怎么辦?”
一天,媽媽和爸爸要出去一下,媽媽問我:“你去嗎?”我說;“我不去!逼鋵,我并不是不想去,只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了,我看著他們走出小區(qū),我才放下心來,我拿起花瓶。因為剛剛洗了手,滿手是水,花瓶表面細(xì)滑,一不小心花瓶掉在了地上,瞬間,一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了!斑@可是媽媽最喜歡的花瓶啊,怎么辦,怎么辦?”我自言自語道。我把碎片收拾起來后,坐在沙發(fā)上想,如果我承認(rèn)了錯誤,媽媽就不會打我,不會罵我。如果我不承認(rèn),媽媽遲早會發(fā)現(xiàn)的,到那時我怎么說我真不知道,媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認(rèn)錯誤了吧。“丁零,丁零!”門鈴響了,我的心都跳出來了。我打開門,媽媽和爸爸進(jìn)來后,我支支吾吾地說:“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣,過了一會兒,媽媽微笑著對我說:“你認(rèn)錯態(tài)度很好,知錯就改,是好孩子;ㄆ克榱耍梢再I到。誠信沒了,我們是買不到的!
通過這件事,我明白了誠實是可貴的。
錯誤作文 篇2
我看過一個笑話,說:有個孩子摔倒了,疼的哇哇大哭起來,大人趕緊過去扶他,不但不責(zé)怪孩子走路不小心,反而說這個地板真不聽話,害的寶寶摔倒了,該打。然后還故作生氣的拍拍地板,寶寶得到安慰便停止哭泣。
中國的父母大都這樣,護(hù)子心切。不過從小這樣,就讓孩子養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,不是我的錯,長此以往就養(yǎng)成了一個壞的習(xí)慣。我有一次就犯過一次錯誤,而我卻不愿意面對。那是一次期中考試,考試前我被一個手機(jī)游戲迷得神魂顛倒,無法自拔。平時都有考試的習(xí)慣,而那次卻因為游戲忘了復(fù)習(xí),結(jié)果到了考試的時候手忙腳亂,很多的題目我都不會寫。結(jié)果考試成績下來,我敗得一塌糊涂。老媽罵我,我卻振振有詞的說:“那次考試出的題目太難了,我們班考的差的一大批呢!本褪且驗橥菩敦(zé)任,我們才心安理得的生活著。因為不直面錯誤,我在后面的考試連連敗北,不得不放棄游戲快馬加鞭的看書,終于勉強(qiáng)跟上了進(jìn)度,從那時起,我就知道錯了就是錯了,我們要勇敢面對,并且改正才能進(jìn)步。
推卸錯誤其實是一種不負(fù)責(zé)任的,不敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。那樣的人十分的懦弱,做什么事情都不會成功。錯誤就像一個惡魔拖著我們前進(jìn)的步伐,甚至?xí)屛覀兒笸恕?/p>
所以,如果犯錯了,我們要直面錯誤,他是個敵人,我們要敢于打敗他,讓自己變得更優(yōu)秀。
錯誤作文 篇3
當(dāng)看了題目時,你可能就已經(jīng)知道這篇文章要講什么了。那我就先給大家講一個故事,讓你們更深入的了解本文的題目。
這個故事是這樣的:有一次在公交車上,有一個男子,他靠著公交車的車窗坐。男子正在悠閑地抽著一支香煙,一揮手,煙頭畫出一道火紅的曲線,以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后,一輛疾駛而來的出租車突然轉(zhuǎn)了個方向,一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。又過了半個月,一家工廠發(fā)生了火災(zāi),上千萬的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
可萬萬沒有想到,一個月后,當(dāng)初那個扔煙頭的男子戒煙了,因為他失業(yè)了。
而他事業(yè)的原因,你可能還沒有想到。其實他的失業(yè)正是因為那支煙頭——他失業(yè)的原因是,他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是,半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是,一個月前請來對工廠消防設(shè)施進(jìn)行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是,他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是,有一個燃著的煙頭突然落入了司機(jī)的衣領(lǐng)。
這個故事正驗證了題目中的話——小錯誤會釀成大禍。
同樣,這個故事也給了我們一個警告:不管在什么情況下,都要嚴(yán)格要求自己,不能出一點差錯,不要因為自己的一點小錯誤而毀了自己的一生。
錯誤作文 篇4
“爺爺,我們什么時候能再回來”,“會的,我們會再回來,來拿回這屬于我們的一切的一切”爺爺?shù)难壑新冻銎匠]有的恨,他摸著我的頭,嚴(yán)肅的對我說:“云兒,你要記住,今天拿走我們一切的是丞相劉宏,記住,終有一天,你要替你的父母回來拿回這一切。我和爺爺順?biāo)舷,一路從京城下了江南,那年我?2歲,我的父親是朝中尚書,為人正直,但卻因此得罪了全傾朝野的丞相劉宏而遭了滅門之災(zāi),只有我和爺爺在父親的掩護(hù)下逃脫,但父親最后還是死在了殺手之下,當(dāng)時我和爺爺躲在了草叢之中,我親眼看到了父親慘死在那人的刀下,那時我好想自己快快長大,能替我們趙家上百口人的性命做一個了斷…….。在江南爺爺化名林杭錦,是江南的富商,而我也成了林家小姐林月瑤,在我13歲生日那年,爺爺將我送到了蘇山學(xué)武,我便與爺爺失去了聯(lián)系,一轉(zhuǎn)眼我已18歲了,那天,師傅將我叫到了禪房:“月瑤,你的武功以在為師之上,做師傅的也實在沒什么能教你的了,這么多年,我知道你報仇心切,今天你就下山去吧,這是響雷劍,你如果有什么事,可以將它放上天,,為師就可以趕來幫你,告別了師傅就下山了,站在家門外,敲敲門,許久才有人來應(yīng)門,那人打量了我一番,問道:“小姑娘,你找誰呀”“溫伯,你不認(rèn)識我了,我是月瑤呀”“小姐,你是月小姐,好久不見,我這都不認(rèn)識你了”,我笑了笑問道:“溫伯,我爺爺呢,在嗎?”“小姐,老爺,他上京了,他讓你去找他,哦,還有他給了我些銀子,讓我轉(zhuǎn)交給你,小姐你等等,我這就給你拿去”,沒多久,溫伯拿了一包銀子交給我:“小姐,你就趕快上京吧,老爺還在京城等著你呢”,“那好,那我這就上京”。告別了溫伯拿著包裹我就趕著上京了,不過一個人上京還是有些害怕哦。
錯誤作文 篇5
今天上午下課的時候,我不小心扭傷了左腳踝,好疼呀!我趕快彎下腰去揉一揉,哎呀,我的左腳踝處腫了一個像雞蛋那樣大的包。無意間,我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶開了,我正準(zhǔn)備系好它的時候,上課鈴響了。
我來不及系好鞋帶就趕快忍著疼痛一瘸一拐地往教室走去,還好,沒有遲到。 上課的時候,我把鞋帶的事都忘記了。等到放學(xué)排隊的時候,我才發(fā)現(xiàn)鞋帶還沒系好。我想把它系好,但是隊伍已經(jīng)開始往前走了,如果我彎下腰去系鞋帶的話,我一定會掉隊的。怎么辦呢?沒事的,我小心一點兒,到學(xué)校門口再系也不遲。于是,我拖著還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時候,不知道是哪一個同學(xué)踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時失去了重心,不由自主地閃了一個趔趄像一根倒栽蔥似的一頭往樓梯下栽去。慌亂中,我趕快用雙臂護(hù)住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央后,又像一個圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。
這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上,真有點兒不相信這樣的倒霉事會發(fā)生在我的身上,被扭傷的腳還在疼痛,又摔了這么一大跤,真是“屋漏偏遭連陰雨,船破又遇頂頭風(fēng)”! 這時候,跟在后面的張老師趕快沖下樓梯,一把扶住了我,我兩腿發(fā)抖,站都站不起來。張老師一邊關(guān)切地問我一邊幫我系好了鞋帶:“疼嗎?老師帶你去醫(yī)院看看吧!”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不過,我還是忍住了,因為我是勇敢的男子漢,男兒有淚不輕彈!我說:“沒事兒!”在張老師的攙扶下,我又試了試,勉強(qiáng)站了起來,像個傷病員似的無精打采地往前走。 終于,我強(qiáng)忍著疼痛走到了來接我的媽媽身邊?吹轿乙桓蔽臉幼樱瑡寢尲鼻械貑栁以趺戳。我哽咽著向媽媽道出了事情的來龍去脈。
我本以為媽媽會心疼我,安慰我,誰知道當(dāng)媽媽聽完了我的訴說后,嚴(yán)厲地說:“要是你把鞋帶系好的話,就不會發(fā)生這樣的事情了。如果來不及系鞋帶,你也可以把鞋帶塞進(jìn)鞋幫里呀!千里之堤毀于蟻穴,小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決,被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的!幸好你用胳膊護(hù)住了頭,要不然后果不堪設(shè)想! 媽媽的話使我懂得了:在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,不論遇到什么小麻煩都不能存在僥幸心理,要及時地解決好,否則被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的!
錯誤作文 篇6
世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了,她一心為兒子,人到老時雙眼失明,在黑暗中摸索,孝順兒孫何去了?!
他仕途坎坷,人到中年,終于在母親的支持與幫助下成就了一番事業(yè),再回首,與妻子商量來接母親去享福,母親卻已往彼岸,無盡的悔恨襲來,回到家鄉(xiāng),他失魂的走著,遇到了坐在風(fēng)中的她······
"我的孩子難啊!"她說,忘記了孩子現(xiàn)如今的富貴,只記得當(dāng)初孩子圍在她身邊抱怨著艱難。"我兒子不壞,都好,都好啊!"她如是說,一遍遍重復(fù),不知是說給別人聽,還是一種自我欺騙和安慰?!誰都清楚他的孩子------一個兒子,是不會再回鄉(xiāng)下了,城里優(yōu)質(zhì)的生活讓他忘記了自己身后還在苦苦等待的老母:自己的那一片無風(fēng)無雨的天!
人老了,又沒經(jīng)濟(jì)來源,老人的生活全靠別人幫襯著,日子勉強(qiáng)還能過下去,知道此事的人都來勸她:"你的孩子是不會再回來的了,你呢,也放寬心,別瞎想,我們一定·······"而她,似是沒聽到一樣,每天摸著墻去外面等,一遍遍呢喃:"我的孩子難啊·······在外打拼不容易啊,等過了這坎,他來接我,就享福嘍······"這些是她的希望,他在黑暗中唯一尋著、守著的光。慢慢地別人也補再勸她:帶著希望活著,最后離開,對她也是一種好吧!
他靜靜地聽著,看著眼前的老人,呆愣著,眼睛失去了焦點,好像在看向很遠(yuǎn)的地方。他開始想當(dāng)初自己的母親是否一如眼前這位一樣,在自己離家的時候,再不知道自己歸期的時候,一遍遍的念叨著自己,在無盡的等待中走向天堂,一步一回首,難忘兒苦,到最后都沒有一句怨,雙眼還看向自己所在的方向?
時間靜靜地流走著,他突然覺得有什么盈滿了眼眶,有什么填滿了那心中的某個地方,有什么主導(dǎo)了他的思想。他不自覺地走向了老人,蹲下,牽起了老人粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,輕喚道:"娘!"老人有一瞬間怔住了,不敢置信,聲音帶著激動、顫抖:"你是華兒?華兒啊?!,你真的回來了啊,我的娃啊······""娘,,是我啊,我來接你回家啊,娃現(xiàn)在回來了,兒子不孝啊,苦了娘了,從今起啊,咱一家好好過日子,啊?!"淚水沙啞了聲音,撞出了淚花,在心湖中激起了漣漪,整片天地因此變得從未有過的奪目,兩個不相干的人建立起了最深的情感,抱在一起,哭得像個孩子······
兩個前一秒還是陌路的人,在此,兩片心貼近,他是她的."兒子",她是他的"母親",彌補了母子間留有的遺憾,錯誤的一聲娘,讓生活更美好,周邊充斥著擁有母子親情的幸福。
有人后來常見那一家子一起上街,旅游,老人抱著孫子,高興得不得了。"沒想到錯誤的認(rèn)親造成了這么好的結(jié)局,兒子兒媳特孝順,老人這樣比在破屋子里等那不孝子好得多了。"大家伙兒都說。
錯誤,使二人重新?lián)碛凶约旱募?這樣說來,錯誤,也是一種美麗啊!
錯誤作文 篇7
古人曰:“人非圣賢,孰能無過”?錯誤不可避免,但錯誤并不可怕。
我小時候便是一個害怕錯誤的人,說好聽點吧叫謹(jǐn)慎,叫“謀定而后動”,說直白點就是怕犯錯誤。我記得是那個雨天,老師在課堂上拓展課外古詩知識,詢問班級里是否有人會背那首古詩,班里鴉雀無聲,老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上,畢竟我會背的詩比班里其他人都多,但我不確信我的答案,不敢回答。老師失望地收回目光,繼續(xù)上課,那首詩竟然和我所想一模一樣,窗外雷聲忽降,就像敲打在我的心上,第一次出現(xiàn)悔恨之意。
對錯誤的懼怕“伴隨”著我走過小學(xué),走到初中。
初中英語的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙,或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不!,我的英語成績一直處于中下游,心中有問題不敢問,怕犯錯誤,導(dǎo)致問題越積越多,真正令我改變的還是那次辦公室談話。
害怕犯錯誤的我在交英語作業(yè)時總喜歡和別人對一下答案,改正錯誤再交,這可常在河邊走,哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發(fā)現(xiàn),對我進(jìn)行了深刻的教育,談話的最后,老師仿若不經(jīng)意地提起:“我們班的小s”,每周寫一篇給我,你覺得呢?
一篇?我這水平得有多少錯誤?但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開的英語成績,我心一橫,寫就寫!
第一周的發(fā)給我了,不出意外的是“滿堂紅”,毫不夸張地說,老師用紅筆批改的比我寫的都多,但老師并沒有放棄我,并沒有因為我是英語方面的差生而草草了事,常言道:“吃一塹,長一智”,只要我能吸取教訓(xùn),不畏錯誤,一定能將寫好,能以“三千越甲”而“吞吳”。
第二周下來了,錯誤在所難免,但相較于前一篇已經(jīng)好多了,緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯我在減少,知識在增多,不知不覺中,我對錯誤的恐懼就越來越小,我逐漸認(rèn)識到錯誤并不可怕。
錯誤是什么?洪水?猛獸?但人定勝天,天既不懼,又何懼它?“人恒過,然后能改”,所謂怕錯誤,無非是為了那么點可笑的自尊心,人在錯誤中得以成長,生命在錯誤中得到升華,超越自己,戰(zhàn)勝對手,錯誤并不可怕。
錯誤作文 篇8
我們應(yīng)該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
記得有一次,爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問:“你是否知道,在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè)?”
我回答:“愿聞其詳!
“答對者與答錯者!彼\懇地說。
我質(zhì)疑道:“答對者可以畢業(yè),這是理所當(dāng)然的。但是答錯者也可以畢業(yè),就有點匪夷所思!
于是,我反問爺爺:“為何答錯者可以畢業(yè)呢?”
“請問,一般人會故意答錯嗎?”爺爺循循善誘地問。
“不會”。我回答。
“如果他不是故意要答錯,但卻答錯了,就表示他對這個問題的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn),或者推理有問題對不對?”爺爺接著說。
“是的!”我望著爺爺答道。
“如果他不回答,有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點嗎?”爺爺再問。
“不會!”我再一次肯定道。
“是的。”爺爺滿意地笑道。
“既然他有了收獲與進(jìn)步,那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達(dá)成了呢?如果這個最重要的目的達(dá)成了,為什么我們不讓他畢業(yè)呢?”
是的,有了錯誤,就有了自動去做的勇氣。
在《做一個有道德的人》中,小廣厚在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不用功,上課思想開小差,甚至經(jīng)常一個人獨自望著窗外,或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”,棋藝雖然提高了,但學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂。
中考來臨之際,當(dāng)很多人開始為升學(xué)考試埋頭苦讀時,小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說自覺學(xué)習(xí)了,就是上課的時候也還是老樣子,人在教室中,心在課堂外。課堂上不用心聽,加上課后作業(yè)不認(rèn)真做,結(jié)果,小廣候連中學(xué)也沒考上,經(jīng)父親的教導(dǎo),小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理,經(jīng)過落榜的打擊,小廣厚學(xué)習(xí)比以前用功多了。無論是課前預(yù)習(xí)、課堂聽講還是課后作業(yè),都是認(rèn)認(rèn)真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹,自由地翱翔在自然科學(xué)王國廣闊的天空里。
大數(shù)學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折、再次得到學(xué)習(xí)機(jī)會時,一改過去的懶惰貪玩,嚴(yán)格要求自己,最終超越自我,獲得了成功。在面對挫折時,有的人意志消沉,放縱自我,有的人則總結(jié)教訓(xùn),嚴(yán)于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤,而后者,卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆,成為最終的勝者。
錯誤作文 篇9
周五(6月5日)中午放學(xué)后,我和同學(xué)張浩然去到廣場里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時間,也沒有像平時一樣按時去找媽媽。
媽媽來學(xué)校門口沒有發(fā)現(xiàn)在廣場深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒有找到,以為我丟了,給老師打電話,給同學(xué)家長打電話,到處找我。
到12點半,媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過廣場看到我,就問我:“小家伙吃飯了沒,你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個電話?”我才意識到自己的錯誤,慌張起來。這時,已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽,并通知媽媽來找我。
媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個錯誤,記住這個教訓(xùn),以后不能再犯。我很難過!當(dāng)然,媽媽平時對我很好,我讓她擔(dān)心了半天,也很郁悶。
后來,在婆婆的幫助下,我起來了,也吃飯了。
我想,以后一定要注意。放學(xué)后要按時去找媽媽,即便有急事不能及時到達(dá),也要借老師或阿姨的電話通知她,不讓她操心。
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