精選錯(cuò)誤的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤的作文7篇，歡迎大家分享。
錯(cuò)誤的作文 篇1
當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們往往首先想到的是批評(píng)。有耐心的老師可能會(huì)苦口婆心的指出學(xué)生的錯(cuò)誤，督其改之，學(xué)生也許表面上答應(yīng)了但內(nèi)心還是不痛不癢的，也許是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出了，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去；脾氣大些的老師可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)火冒三丈，嚴(yán)厲訓(xùn)斥、勒令改正，否則如何如何，結(jié)果學(xué)生表面上順從了，但內(nèi)心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時(shí)，就會(huì)采�。阂皇橇P站，站在墻角不許坐著上課，或者干脆到辦公室罰站；二是上交學(xué)校教務(wù)處；三是請(qǐng)來(lái)學(xué)生父母（或著打電話讓其父母來(lái)領(lǐng)回家教育）。結(jié)果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用，學(xué)生反而更加變本加厲，不服管教。所以，學(xué)生有了過(guò)失，最好讓其“將功補(bǔ)過(guò)”。這樣不至于讓其放縱或內(nèi)疚下去。教師在傾聽(tīng)學(xué)生訴說(shuō)中明白真相，便于找到教育的切入點(diǎn)，以便對(duì)癥下藥。當(dāng)學(xué)生敘述錯(cuò)誤的過(guò)程，本身就是認(rèn)識(shí)、承認(rèn)錯(cuò)誤的開(kāi)始，有時(shí)就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過(guò)失學(xué)生能一下子改掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要給他們臺(tái)階，一步一步地讓他們下來(lái)，使他們的心理狀態(tài)有個(gè)調(diào)整的過(guò)程。
教育有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我們的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過(guò)程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。愛(ài)能澆開(kāi)一棵棵幸福的花朵，愛(ài)也能為我們的生命增加一抹亮色。
錯(cuò)誤的作文 篇2
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái)，我的希望也越來(lái)越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線�！靶】拢胰ピ∈蚁丛枇��！笔菆A圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。
隱約中，聽(tīng)到有人在敲門(mén)，我揉了揉濕潤(rùn)的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，外面卻沒(méi)有人，只有一個(gè)精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂(lè)!”我一下子震驚了，激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子，里面安靜地躺著一只藍(lán)底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè)的事告訴圓圓，希望她也來(lái)分享我的喜悅。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，圓圓披著濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)進(jìn)來(lái)了�！皥A圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著圓圓高興地說(shuō)�！笆菃�?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去，圓圓先是一愣，后來(lái)又問(wèn)我：“小柯，你知道這禮物是誰(shuí)送的嗎?”“不知道，我開(kāi)門(mén)的時(shí)候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的有人會(huì)記起，好開(kāi)心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè)!”圓圓一下子興奮起來(lái)，讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò)，人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)，直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐，也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐，是要送給長(zhǎng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有，而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤。
晚上，我愧疚地看著圓圓，從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡，放到她的手里，說(shuō)了句：“對(duì)不起�！彼龜[擺手，笑道：“你沒(méi)有錯(cuò)。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè)，我甘愿一直守著這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。”看著眼前這個(gè)和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……
錯(cuò)誤的作文 篇3
在十分鐘的焦急等待后，一位衣著樸素、腰系著圍裙的阿姨，邁著輕松的步伐，兩手托著兩杯飄著“白云”的奶茶托盤(pán)，疾步向我們這邊走來(lái)。
“您好，這是兩杯椰奶奶茶�！狈⻊�(wù)員放下托盤(pán)，將奶茶輕輕地放到木頭桌子上。剎那間，弟弟火箭般立直身子，又如離弦的箭般將手抽出，將一杯散發(fā)著獨(dú)特香味的奶茶朝他這邊挪去。不料就在這時(shí)，那杯盛著滿滿一杯的奶茶猛地傾斜，最終“犧牲”了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，只留下了滿桌子的狼藉。
弟弟知道自己犯了錯(cuò)，低下頭，不敢直視坐在對(duì)面爸爸那雙散發(fā)著兇光的眼睛，奶奶連忙拽起坐在旁邊的弟弟，我也趕緊坐了起來(lái)。服務(wù)員也拿出紫色擦桌布趕了過(guò)來(lái)，一邊插著桌上的液體，一邊關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)燙著孩子吧？”
雖然爸爸并沒(méi)有批評(píng)弟弟，但弟弟卻悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，好像有什么心事似的，低下腦袋，不時(shí)還傳來(lái)鼻涕在鼻子里發(fā)出的聲音。一會(huì)功夫，面也做好了，我們都靜靜有味的吃著，弟弟卻突然抬起那已經(jīng)很久沒(méi)有抬起的頭，眼中溢滿了乞求，帶著哭腔對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以再給我買一杯嗎？”我看見(jiàn)爸爸好像在思考著什么，但最終還是答應(yīng)了弟弟的請(qǐng)求。
又是一杯熱乎乎的奶茶，弟弟滿足地端起奶茶，向店門(mén)外跑出去，我放下奶茶，也向外面去，但并沒(méi)有太注意弟弟。突然，弟弟滿臉“珍珠”地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)空的奶茶瓶。我見(jiàn)此情景大吃一驚，慌忙質(zhì)問(wèn)弟弟：“你怎么又把奶茶弄灑了？”弟弟卻委屈地把手指向了被奶茶洗過(guò)“澡”的三輪車。
我把這件事告訴了爸爸和奶奶，奶奶生氣地說(shuō)：“你這孩子��！”然后又嘆了口氣爸爸又說(shuō)：“就不該給你買第二杯。”我喝了一杯奶茶，弟弟半杯也沒(méi)喝到。
弟弟啊弟弟，同樣的錯(cuò)誤，你怎么犯了兩次呢？下次一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！
錯(cuò)誤的作文 篇4
今天，我剛來(lái)到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認(rèn)真呀？
問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來(lái)昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒(méi)辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開(kāi)始了，我順手將紙放進(jìn)褲袋里。
老師來(lái)了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái)，我也不甘落后。寫(xiě)著寫(xiě)著，我慢了下來(lái)，我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦？我不會(huì)做，而其它的題我都做完了。我拼命的思考著，卻連一丁點(diǎn)想法都沒(méi)有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來(lái)這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來(lái)，那張紙還在我身上，上面應(yīng)該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時(shí)間了，沒(méi)辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進(jìn)了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會(huì)被人看見(jiàn)了吧？在準(zhǔn)備抄的同時(shí)，我又再次看了看周圍的同學(xué)，再次確定沒(méi)人看我后，才小心翼翼的把語(yǔ)文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫(xiě)。
叮鈴！在我寫(xiě)完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我是98分，原來(lái)我在抄答案時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，但成績(jī)依然很好，我卻很羞愧，雖然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)、沒(méi)人告發(fā)我。
錯(cuò)誤的作文 篇5
現(xiàn)在社會(huì)上有人認(rèn)為“有錢就有幸�！�。甚至有的人把這種觀點(diǎn)奉為至寶，為了金錢，不惜出賣朋友，出賣自己，有的還冒著生命危險(xiǎn)去追求金錢。究竟是不是有錢就是幸福呢？錢與幸福難道真的有必然的聯(lián)系嗎？
誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)，要生存，要立業(yè)，要辦成一番大事，都離不開(kāi)錢。但是，人應(yīng)該有更高的精神追求。人生的意義決不在于一味地追求金錢、迷信金錢。那些沉迷于“拜金主義”的旋渦中的人，其結(jié)果不僅不會(huì)使自己幸福，相反還會(huì)為錢而苦惱，這樣又何樂(lè)之有呢？
在外國(guó)流傳著一些名言，比如“金錢不能買到時(shí)間和真情”等。的確如此。假如一個(gè)憂郁寡歡的人，她擁有難以計(jì)數(shù)的家財(cái)，可是心里卻空虛寂寞，身邊沒(méi)有一個(gè)人安慰，連話也找不到人說(shuō)，精神支柱也沒(méi)有。這樣的.生活還有什么意義？她又有何幸福呢？可見(jiàn)，錢非萬(wàn)能，并不一定幸福。
在資本主義社會(huì)，那些有錢的富人都幸福嗎？整天提心掉膽，怕遭偷、怕被搶、怕挨綁架、怕被詐騙，有時(shí)還得小心自己的老命，這又有什么幸福呢？恐怕大街上要飯的也比他樂(lè)得逍遙。難怪有道是“貧窮自在，富貴多憂”。
還有，在寓言里，你可能會(huì)看到這么個(gè)故事：一位富有的國(guó)王下令找全國(guó)最快樂(lè)的那個(gè)人，與他換襯衣，這樣他才能得到快樂(lè)，結(jié)果最快樂(lè)的那個(gè)人卻是一個(gè)渾身黑不溜秋的乞丐，國(guó)王要與他換襯衣，可他卻窮得連襯衣也沒(méi)有。這再一次證明了，幸福未必屬于那些有錢的人。
幸福，不是靠錢創(chuàng)造的，錢只能滿足人一時(shí)的愿望，并不能得到永恒的滿足�，F(xiàn)在國(guó)家加大力度反貪財(cái)腐落落，這說(shuō)明在我國(guó)當(dāng)今社會(huì)被錢欲熏心的人還大有人在，他們最終東窗事發(fā)，被法律懲罰，王某、陳某不就是很好的例子嗎？結(jié)果他們得到了幸福沒(méi)有呢？
可見(jiàn)，幸福與有錢不是孿生姐妹，有錢與幸福是沒(méi)有必然聯(lián)系的，有錢未必有幸福。幸福的生活要靠自己去開(kāi)拓。
三國(guó)諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
我們學(xué)校曾經(jīng)把學(xué)生日常行為規(guī)范三令五申，但同學(xué)們違紀(jì)者仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過(guò)失，比如跳窗，亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來(lái)越少，但畢竟仍然存在�？梢栽O(shè)想，這些同學(xué)在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí)，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁。老師又沒(méi)看見(jiàn)�！�
這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié)，也許是釀成大錯(cuò)的開(kāi)始，因?yàn)橐粋�(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處從“小”做起，也許正是長(zhǎng)大成材的良好開(kāi)端，正所謂，“勿以善小而不為”。
當(dāng)然，這一切并不一定要老師必須看見(jiàn)。違犯“小”的錯(cuò)誤，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老師看不見(jiàn)”，仍然是一個(gè)可喜的長(zhǎng)進(jìn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們?nèi)绻讶龂?guó)諸葛亮這句話置之座右，奉為處世箴言，必然會(huì)增益良多，長(zhǎng)進(jìn)良多！我們都知道以小見(jiàn)大的道理�？简�(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細(xì)節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形�？磥�(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從細(xì)節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來(lái)玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見(jiàn)狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因?yàn)樗男袨榇_為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺(jué)得光火，常因與一個(gè)滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)我們很應(yīng)該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子？說(shuō)起來(lái)這些大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好�？删褪窃陂L(zhǎng)大了、更懂事了的今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?duì)內(nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范？
沒(méi)有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲�，我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，我們總認(rèn)為那是很平常的小事，沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周圍人對(duì)你的看法之中，慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，我們實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)樾小靶骸倍绊懞椭C社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們從善如流。
錯(cuò)誤的作文 篇6
今天是10月21日，一個(gè)重要的日子——媽媽的生日。
我千里迢迢的從老家趕回來(lái)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)多了，我匆忙的走在超市里思索著，到底要買什么禮物呢？我煩躁地在人群中穿梭。
無(wú)意間我來(lái)到了面包店，里面有許許多多的面包和蛋糕，個(gè)個(gè)都非常精致，可是都沒(méi)有入我的眼，都不合我意。這時(shí)，一個(gè)黃色的蛋糕映入眼簾，這是一個(gè)愛(ài)心形蛋糕，中間有一只千紙鶴……這只千紙鶴勾起了我的記憶：媽媽折著千紙鶴頭頭是道的講起來(lái)，眾多顏色的千紙鶴中就屬黃色的最溫暖啦，他給人一種溫暖溫馨的感覺(jué)，更是我們中國(guó)人的本色呢，還有最重要的千紙鶴代表你對(duì)別人的祝愿。
選這個(gè)蛋糕最合適不過(guò)啦！“這個(gè)蛋糕我要啦�！蔽姨嶂案馀芟蚴浙y臺(tái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道要送什么禮物啦，心情格外舒暢。
回到家中，我又折騰了一番，已經(jīng)八點(diǎn)多了，媽媽也該回來(lái)了。說(shuō)曹操曹操到，我將媽媽迎了進(jìn)來(lái)又給她按摩按摩，接著拿出了蛋糕和禮物。
“媽媽，生日快樂(lè)�！蔽医兄！鞍�？今天是我生日？”媽媽翻開(kāi)日歷，“我的生日是下個(gè)月初二，不是這個(gè)月，你搞錯(cuò)了啦。”我愣住了，納尼，沒(méi)搞錯(cuò)吧！“不過(guò)你們這么辛苦，為我準(zhǔn)備禮物，我當(dāng)然也要好好感謝你們，就把我的生日提前進(jìn)行吧�！眿寢屝χf(shuō)。
場(chǎng)面真尷尬。
錯(cuò)誤的作文 篇7
這是一個(gè)美好的周一早晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上懸掛著朵朵如棉花似的白云。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”今天，是小鳥(niǎo)蘇非亞上學(xué)的第一天，可是賴床的習(xí)慣讓她一大早手忙腳亂，在媽媽的不斷催促下，總算是出了家門(mén)，開(kāi)心地向?qū)W校走去。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，幾朵笨重的烏云慢悠悠地和太陽(yáng)換了班。
“媽媽，快點(diǎn)！”蘇非亞開(kāi)始著急，她可不想第一天上學(xué)就遲到，給老師留下不好的印象�？墒茄劭粗鴮W(xué)校就在眼前，綠燈卻偏偏變成了刺眼的紅燈。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，還有一分鐘就要打上課鈴了！蘇非亞急得像熱鍋上的螞蟻，搶過(guò)媽媽手中的書(shū)包，轉(zhuǎn)身沖向馬路。
天空飄起毛毛細(xì)雨，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)。
“蘇非亞，小心！”追上來(lái)的媽媽激動(dòng)地叫著，不顧一切地?fù)渖先�，把蘇非亞用力地推向一旁，卻把自己留在了車輪之下。
蘇非亞嚇得臉色蒼白，她慢慢向后退去，不明白到底發(fā)生了什么。
終于，她發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，尖叫著飛奔過(guò)去。在離媽媽一米遠(yuǎn)的地方，蘇非亞停住了腳步�！皨寢�？媽媽……”她害怕極了，不斷地叫著，可是沒(méi)有應(yīng)答。
顫抖的雙腳甚至無(wú)法站立，她一步一步慢慢地挪向媽媽，多么希望此時(shí)媽媽能坐起來(lái)抱抱她。
蘇非亞輕輕地啄了啄了媽媽的翅膀，試圖喚醒她。可是小鳥(niǎo)媽媽雙眼緊閉，一動(dòng)也不動(dòng)。雨點(diǎn)不停地落在她們的身上，蘇非亞使勁地用翅膀拍打著媽媽的身體，媽媽卻再也聽(tīng)不到寶貝女兒的呼喚了。
雨越下越大，蘇非亞撲在媽媽身上，張開(kāi)小小的翅膀守護(hù)著，久久不愿離開(kāi)。她抬頭望了望耀眼的綠燈，心里懊悔極了，如果時(shí)間可以重來(lái)，她多么想耐心地等待這一分鐘；如果時(shí)間可以重來(lái)，她一定會(huì)早點(diǎn)起床、出門(mén)……
此刻，蘇非亞明白，有些錯(cuò)誤是不能犯的，它會(huì)令你懊悔一生。
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