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誤解作文

時(shí)間:2021-11-13 16:35:43 誤會(huì) 我要投稿

精選誤解作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的誤解作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選誤解作文合集10篇

誤解作文 篇1

  今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情,第一節(jié)下課后,我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯:“下課后統(tǒng)計(jì)上周各小組綜合評(píng)分的得分”。

  到了下課,我正準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課本,突然,鄭梓雯站在講臺(tái)上,對(duì)我說:“葉弘毅,你們小組綜合評(píng)分怎么會(huì)有24分呢?“這一句話就在班里炸開了鍋,這個(gè)說:“怎么會(huì)有24分呢?一定在騙人!”另一個(gè)附合著:“是,一定在騙人……”同學(xué)們議論紛紛。

  作為組長的我大吃一驚:“我們小組可從來沒得過24分這么高的分!蔽疫B忙走過去,看到真的有24分!可仔細(xì)一看:我平常用的是黑筆,可那是藍(lán)筆寫的,字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的余元柔:“是不是你寫的?”“不是”她說完就走了,聽完她的話,我第一反應(yīng)是:惡作劇。我立即對(duì)她們說:“不是我!不是我!”。

  這時(shí),譚俊峰說:“騙人吧!還不是想奪高分?”

  突然一股澀澀的味道涌上心頭,我就象熱鍋中的螞蟻!我該怎么樣向他們解釋?我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團(tuán)糟,委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

  正在我呆呆地想著剛才的事情的時(shí)候,莊靜薇挽著張悅蚚的手,走過來對(duì)我說:“對(duì)不起,那24分是我寫的,因?yàn)殡x你們組太近了,寫錯(cuò)了,實(shí)在不好意思……”我既不激動(dòng),也不感到高興,只對(duì)她們冷冷地說“沒關(guān)系”我突然覺得四肢無力,身子倚在椅子上,鼻子一酸,禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

  我趴在桌上,眼淚流進(jìn)了嘴里,澀澀的,咸咸的,很多人冤枉了我,雖然事情終于真相大白,搞惡作劇的莊靜薇也承認(rèn)了錯(cuò)誤,但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

  這是我第一次被人誤解,雖然誤解后很快被人澄清,但心靈的傷痕怎么愈合?何時(shí)愈合?

誤解作文 篇2

  你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,我被老師誤解了?晌乙仓荒苣淌。

  還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校,我拿出課本就讀起書來,可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟,小學(xué)二年級(jí)作文《我被老師誤解了》。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚(yáng)我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點(diǎn)下課,好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)。

  終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學(xué),我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對(duì)老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

  回到家里,我把這件事寫進(jìn)了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會(huì)努力的,請(qǐng)你原諒我的無理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

誤解作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我從繪畫教室出來,外面還在下雨,我和媽媽打著傘快步來到了公交站臺(tái),站臺(tái)上已經(jīng)站滿了人,人們焦急地看向車來的方向,路上飛奔的車濺起的水花,打濕了前排人的衣服,她們氣得大聲地叫喊。

  我站在人群中悶悶不樂,想著剛才的繪畫我還掌握得不好,心里很著急,心想著快點(diǎn)回家再畫一遍。忽然,我的身后傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳,我回頭一看,原來是一位穿著普通的年輕人,他的臉色很不好,像是著涼了,雖然他看起來很不好,但因?yàn)樗驀娞绲臅r(shí)候沒用手捂住嘴巴,我覺得很不文明,我有些討厭他。

  車終于來了,大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車,等我和媽媽上了車,車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了,但車上不算太擠,我們往車廂里面走了走,找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人,他坐在一個(gè)靠窗的位置,離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊,但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠,并沒有要起身的意思,這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。

  又過了幾站,那個(gè)年輕人站了起來,看樣子他要下車了,這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來,離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí),我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個(gè)洞,大家一直沒發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了,一個(gè)人的好壞不能只看外表,心靈美才是真的美。

誤解作文 篇4

  父母是伴著我走過十四年的人,被別人誤解作文。父母總是無私的關(guān)愛著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

  已經(jīng)記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

  當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。

  不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

  第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”

  眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了……”

誤解作文 篇5

  在我的印象里,爸爸一直都是愛捉弄我,愛欺負(fù)我的,可直到我八歲那年發(fā)生的一件事,我才徹底的知道了爸爸對(duì)我的愛。

  八歲那年,上海舉辦世博會(huì),爸爸帶著我和媽媽與我的同學(xué)陳欣怡一家人來到上海觀看世博會(huì)。

  由于住的地方離世博園較遠(yuǎn),我們?nèi)ナ啦﹫@的時(shí)候坐的軍車,回來的時(shí)候坐的地鐵。第二天,我們看完了世博園,就在路邊吃了便飯,準(zhǔn)備坐地鐵回去,剛買好票,地鐵就快要來了,等我們跑到地鐵門前時(shí),門就要關(guān)了,這時(shí),陳欣怡的外婆喊道:“哎,快走,地鐵門要關(guān)了!”我急忙踏進(jìn)地鐵車廂,可這時(shí)門已經(jīng)關(guān)半個(gè)了,爸爸還拉著我的手,爸爸在外面,而我在里面,地鐵已經(jīng)快速啟動(dòng),為了使我的手不被夾斷,爸爸把我猛的向里一推,門“咔嚓”一聲關(guān)上了,爸爸媽媽見我一個(gè)人在地鐵車廂里,著急地大叫:“格格!在下一站你就下來,你就下來!”我已經(jīng)被嚇哭了,也聽不清爸爸媽媽的囑咐,慌忙之中只好含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  到下一站我就下來了,一個(gè)人孤零零地坐在臺(tái)階上哭,有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸,電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格,你就在那等我啊,我馬上就來!薄班!蔽覠o力地答道。過了幾分鐘左右,爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時(shí)間長走丟了,就在地鐵駛?cè)r(shí)從前一站一直跑到了這一站。

  “爸爸!”望著爸爸滿頭大汗的身影,我忽然發(fā)現(xiàn)我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這么愛我。只不過被我誤解了。看到爸爸,我感動(dòng)的眼淚涌出了眼眶……

誤解作文 篇6

  大好的晴天,明媚的`陽光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開了個(gè)大大的玩笑,誰都沒到,領(lǐng)成績單的那一天,是那樣的爽郎。舒適。然而我并沒有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個(gè)成績,意料之中的事情,自然沒什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個(gè)個(gè)老師找我談話,要我放寬心,別太難過,我只是淺淺地敷衍著,甚至覺得有些莫名其妙,只 想說一句,老師,你誤解了我。 經(jīng)過這三年的磨練,我也成長了許多,不再是個(gè)小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標(biāo),然而在我看來,這一切都不是一次成績就可以取代的,老師會(huì)有這樣的擔(dān)心,或許是因?yàn)槌跻荒谴卧驴嫉氖Ю刮掖罂抟粓?chǎng),或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時(shí)間對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,每次的成績都使我緊張,但老師,你誤解了我,自從初三以來,我才真正明白了什么是學(xué)習(xí),那是一個(gè)境界,永無止境,絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值,是通過一道道基礎(chǔ)題,一份份試卷中累積而成的結(jié)果,一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤否定,知識(shí)仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆]有做好心理準(zhǔn)備,對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估,現(xiàn)在的我有了這份感覺,當(dāng)我做這份試卷時(shí),自己已有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于結(jié)果,也就不會(huì)有太強(qiáng)大的落差感,現(xiàn)在對(duì)我而言,分?jǐn)?shù)固然重要,我更渴望對(duì)學(xué)習(xí)精神的追求,我想把解那一道道難題當(dāng)做樂趣,而不是作業(yè),我要將背古文當(dāng)做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當(dāng)做今后社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn),而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的a&& 老師,你誤解了我,我沒有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要 長大的,其實(shí)我很好,我仍是那個(gè)充滿自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過去了,未來也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡(jiǎn)單的生活,不會(huì)在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑, 無所謂放輕松要微笑著這就是我初三:謝舒恬

誤解作文 篇7

  在生活中,很多人對(duì)會(huì)誤解別人,我也被別人誤解了。

  有一天下午,我在套我和我們男生的死對(duì)頭,。這時(shí)我的朋友趙一斌看見了我和任鳴宇“有說有笑”,走過來說:“你怎么和我們的死對(duì)頭說話!”我說:“我沒有和任鳴宇說話,我在套她!壁w一斌不信的說:“你喜歡她!蔽疑鷼饬,說:“我不喜歡她,她是我們男生的死對(duì)頭我才不喜歡她!

誤解作文 篇8

  暑假的一天,媽媽早早地上班了,只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業(yè),別玩,別看電視!”我正專心地做著作業(yè),突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰。俊蔽掖舐暤貑柕。“我!”原來是姐姐,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業(yè)。”“好,好!”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來。過了好一會(huì),姐姐做好了,就到房間里看起了電視。不早了,姐姐回家了,我作業(yè)也做完了,媽媽也回來了。吃完飯,媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過了。“你上午看過電視了吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴(yán)肅了!拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)!”

  媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業(yè)看的!薄昂昧,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊!爆F(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承認(rèn)?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打了我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發(fā)燙,忍不住大聲哭了出來。這時(shí)電話鈴響了原來是姐姐,她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)怪了你,媽媽向你道歉!彪m然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時(shí)間。通過這件事,我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到:她的女兒是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

誤解作文 篇9

  在人的一生中,人人都可能被誤解。在被誤解的時(shí)候,我們不必氣憤,因?yàn)槭虑榭傆兴涫龅牡臅r(shí)候,況且都是自己的親人,何必那么斤斤計(jì)較。

  雖然不用斤斤計(jì)較,但是說出來心里還是會(huì)很舒服的。那是上星期二的事情,回憶起來還有點(diǎn)委屈,聽我慢慢道來。早晨我癱在床上不想起,其實(shí)是我頭痛,可是媽媽卻毫不留情地說:“快起來上學(xué)啦!再不起該遲到了。”我只有蔫蔫地爬出被窩,一切準(zhǔn)備就緒背上書包準(zhǔn)備去上學(xué),可走起路來暈暈的,連抬腳都困難,我再次哀求媽媽:“我真的很難受,頭痛,渾身不舒服。”媽媽卻說:“裝吧,快遲到了吧,晚上不睡覺早上起不來,活該!”我的眼淚不由自主地往下掉,覺得很冤枉,覺得媽媽太狠心了,都不相信我,我以前從沒有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前,時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,我真的要遲到了,我說:“媽媽,你跟老師請(qǐng)個(gè)假吧,我已經(jīng)遲到了!眿寢寘s說:“去去去,喝包感冒藥,趕快上學(xué),我是不會(huì)再厚著臉皮給你請(qǐng)假的,自己的事情自己做,到學(xué)校老老實(shí)實(shí)告訴老師,別煩人了。”看沒指望了,我只有感冒藥拌著眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了,我心里說不出來的滋味,很不好受,可我怎么說媽媽都不相信我,一直以為是我裝的。到現(xiàn)在媽媽估計(jì)也這么認(rèn)為。

  就讓誤解變成一陣風(fēng),飛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)不要再來找我。

誤解作文 篇10

  文章中的李小乖本來是一個(gè)勇敢、聰明、自信的好學(xué)生,由于老師的指責(zé),爸爸的誤解,同學(xué)們的嘲笑變成了一個(gè)沉默的“乖”學(xué)生,病的很重,幸好耳朵里的小人垃圾工恢復(fù)手臂,掃除他耳朵的“垃圾”,幫他重新健康起來。

  從這個(gè)故事里我覺得我們小孩子有時(shí)候需要爸爸媽媽的諒解,有時(shí)侯需要老師的鼓勵(lì),還需要同學(xué)們和大家的贊成。我想在我們的生活和學(xué)習(xí)中,不管爸爸媽媽還是老師同學(xué)都要互相關(guān)愛和鼓勵(lì),更需要自己的努力和自信。

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