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錯誤的作文

時間:2022-08-09 17:46:36 錯誤 我要投稿

關(guān)于錯誤的作文匯總七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的錯誤的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于錯誤的作文匯總七篇

錯誤的作文 篇1

  記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后,一鉤新月天如水》,就喜歡得不得了,然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品,是從雜志中裁下來的,其實就是一張薄薄的畫片。

  喜歡它體現(xiàn)出的中國文化中那種虛靜的時空觀,一壺茶與已散去了的友朋,卷起的蘆簾和屋外的月色,有著李澤厚先生所言的禪的意味:“對時間的某種頓時的神秘領(lǐng)悟,即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺感受。”從喧鬧繁華的大街中回到自己棲居的小屋,從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來,看見它,我便會沉靜下來,面對它真是有一種在瞬間的直觀中獲得萬古長空般的永恒之感。

  這一次,不知怎么了,我在體會它的意境的同時注意起了它的細部,而過去我從沒有這樣注意過——只要有著基本的天文知識,都可以知道畫上的月亮根本不是新月,而是殘月。一般的人不知道農(nóng)歷的日子,只看月相很難分清怎樣的月相是新月,怎樣的月相是殘月。對于這一點,有一個簡單的辦法,是小的時候老師教給我的。他說殘月的時候,月亮看起來正好像是“殘”字拼音的字頭“c”,新月的凹面則與殘月相反,所以只要記住殘月的形狀,自然也就知道了新月的形狀。

  作為李叔同的弟子,豐子愷是中國一代漫畫大家。據(jù)現(xiàn)在可以收集到的資料證明,《人散后,一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫呢。

  1924年,豐子愷的好友朱自請把這幅畫稿拿了去,發(fā)表在了朱自請和俞伯平當時合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上。《人散后,一鉤新月天如水》是一幅古詩新畫,畫題來自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸的《千秋歲?詠夏景》。豐子愷先生曾言:“我覺得古人的詩詞,全篇都可愛的極少。我所愛的,往往只是一篇中的一段,甚至一段話。這一句我吟詠之不足,往往把它譯作小畫,粘在左右,隨時欣賞!

  這幅畫發(fā)表后,被鄭振鐸看到,他也非常喜歡,說:“他的一幅漫畫《人散后,一鉤新月天如水》立刻引起我的注意,雖然是疏朗的幾筆墨痕,畫著一道卷起的蘆簾,一個放在廊邊的小桌,桌上是一把壺,幾個杯,天上是一鉤新月,我的情思卻被他帶到了一個詩的境界,我的心上感到一種說不出的美感,這時所得到的印象,較之我讀那首《千秋歲》(謝無逸《千秋歲?詠夏景》)為尤深!

  可見,鄭先生也被這幅畫感染,甚至被迷住,他也認為豐子愷先生在這幅畫上所畫的月亮是新月。

  這真是一個“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個機會,求我的畫家朋友把它臨摹下來,裱了掛在屋里,只是把畫上的殘月轉(zhuǎn)一個方向,讓它與題款一致。我對朋友這么說的時候,我的朋友卻說我多事。他說:錯誤如此美麗,又孰論新月殘月。

錯誤的作文 篇2

  我曾犯下一個無心的錯誤,每當一想起它,我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。

  那天放學后,我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時,突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉(zhuǎn)頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽見“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。

  “你……”諾西目瞪口呆地看著我,淚珠在眼眶里打滾!拔遥@……”一向口齒伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉,拿起書包沖了出去。我說不出一句話,愣在那兒像一尊木雕。

  回到家中,我顯得無精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動的畫面。當她正要找我時,卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無辜與委屈!我應該向她道歉,但我要如何開口呢?她又是否會原諒我?

  第二天,我很早就到學校去了。走進課室,只見諾西正低頭溫習功課。我低著頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著如何開口,真是痛苦。

  但是,無辜的諾西卻主動開口告訴我她原諒我的,因為她知道我不是故意的,他的舉動讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說話儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。

錯誤的作文 篇3

  我和他的故鄉(xiāng),江南。

  江南有著它最獨特的風情,一排排傳統(tǒng)的徽派建筑,錯落有致地坐落在小橋流水邊。微風拂過,水泛起漣漪。它沒有塵世的.喧囂,像一幅簡單素雅的水墨畫。

  這兒,我的家,它現(xiàn)在草長鶯飛。落日的黃昏,難免帶著一絲絲憂傷。太陽的余暉落下來,屋舍的影子照在青石板上,這是等他的第幾個黃昏?這是等他時看見的第幾次余暉?我不清楚。我趴在窗前,看著白墻邊我養(yǎng)的蓮花。幾年了,花開花落。

  我見證了它每一次凋落與開放。它也一樣,它清楚地知道我的眼角和眉心又多了幾條皺紋;它知道我無數(shù)次焦慮地望著小巷深處;它知道看見遠方過客后眼睛深處的哀愁與失望……我等了很多個春天,但終究還是沒能等到他。

  我的內(nèi)心漸漸像一座孤城,城門緊閉,無數(shù)個寂寞的夜里為門帶上銹跡斑斑的鐵鎖,城門里是我自己都無法了解的感情,它如那深夜里的江南小巷,幽遠而綿長,寂靜而凄涼……“達達達”又是一陣馬蹄聲,清晰地回蕩在小巷里,格外清脆。我按捺不住內(nèi)心的喜悅,微微整理了一下發(fā)髻,拉開扯過多次的帷幕,雙眼緊盯遠方。

  啊,馬蹄聲越來越近,但是快馬加鞭的人不是他,馬兒飛奔而過,聲音漸行漸遠。我手僵持在空中,那心中剛剛微開的窗扉再次緊掩。原來,本應是過客的他,在我心里占據(jù)了那么重要的位置。

  我希望有個如他一般的人,如山間的清爽的風,如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書房,但這一切,終究是幻想。

  “歸人不歸,過客終過”,這是一個美麗的錯誤。

錯誤的作文 篇4

  去學習班,奶奶說她不放心我的安全,要送我去。我當時覺得一個人走慣了,再加上奶奶身體不怎么好,就拒絕了?赡棠虉(zhí)意要送,說什么也不肯放棄。無奈之下,我只得悄悄地走了。

  我跟奶奶說:“你等我一下,我跟你去就是了!蹦棠桃惑@,問道:“你肯讓我送你去?”我用力地點頭。奶奶高興地說:“那你等我一下!闭f完她就進了房間。趁她準備的時候,我悄悄穿好鞋,跑了出去,迅速一關(guān)門。我就聽到背后奶奶大叫了一聲“奕愷——”,我沒膽坐電梯,直接從樓梯逃下去了。

  本來覺得自己很聰明,可奶奶最后的一聲喊讓我有點失神。我本以為甩開了奶奶心情就會暢快一些,可是,一路上,我很沉悶。心里頭有塊大石頭一直壓著我。我以前在路上蹦蹦跳跳,但現(xiàn)在,有種說不出的感覺。

  到了學習班,我什么也沒聽進去,一直沉默不語。這樣甩開奶奶,到底是對是錯?一想起奶奶發(fā)現(xiàn)我不見時那焦急的神情,我就很難受。奶奶平時這樣照顧我,幾乎有求必應啊。我怎么能這樣對待她?而且,奶奶身體不好,萬一氣壞了呢?萬一……我不敢再想下去。我又有點擔心奶奶會出來找我,甚至來學習班里。我慌了,怕她會匆匆忙忙急出了什么事。

  第二節(jié)課,我什么也沒聽,只是期盼快點下課。一下課,我就沖了出去。從水心一路跑回了家。等我到家,看到奶奶坐在沙發(fā)上,一臉擔擾。看我一回來,她頓時笑了。我們還沒說上話,母親的訓斥已經(jīng)到了——“你怎么可以自己跑出去了?!知道奶奶多擔心你嗎?!”奶奶卻還在幫我,“孩子來了就行。別罵他!薄皨尅蹦赣H剛想說什么,卻被奶奶給擋下來了。

  一瞬間,我的心里充滿了后悔。我不應該拒絕奶奶的,那可是她老人家一片心意啊。

  事情已經(jīng)過去許久了。我一直沒勇氣向奶奶道歉。奶奶啊,孫子對不起您。我當時做了一個錯誤決定。

錯誤的作文 篇5

  現(xiàn)在社會上有人認為“有錢就有幸!薄I踔劣械娜税堰@種觀點奉為至寶,為了金錢,不惜出賣朋友,出賣自己,有的還冒著生命危險去追求金錢。究竟是不是有錢就是幸福呢?錢與幸福難道真的有必然的聯(lián)系嗎?

  誠然,在當今社會,要生存,要立業(yè),要辦成一番大事,都離不開錢。但是,人應該有更高的精神追求。人生的意義決不在于一味地追求金錢、迷信金錢。那些沉迷于“拜金主義”的旋渦中的人,其結(jié)果不僅不會使自己幸福,相反還會為錢而苦惱,這樣又何樂之有呢?

  在外國流傳著一些名言,比如“金錢不能買到時間和真情”等。的確如此。假如一個憂郁寡歡的人,她擁有難以計數(shù)的家財,可是心里卻空虛寂寞,身邊沒有一個人安慰,連話也找不到人說,精神支柱也沒有。這樣的生活還有什么意義?她又有何幸福呢?可見,錢非萬能,并不一定幸福。

  在資本主義社會,那些有錢的富人都幸福嗎?整天提心掉膽,怕遭偷、怕被搶、怕挨綁架、怕被詐騙,有時還得小心自己的老命,這又有什么幸福呢?恐怕大街上要飯的也比他樂得逍遙。難怪有道是“貧窮自在,富貴多憂”。

  還有,在寓言里,你可能會看到這么個故事:一位富有的國王下令找全國最快樂的那個人,與他換襯衣,這樣他才能得到快樂,結(jié)果最快樂的那個人卻是一個渾身黑不溜秋的乞丐,國王要與他換襯衣,可他卻窮得連襯衣也沒有。這再一次證明了,幸福未必屬于那些有錢的人。

  幸福,不是靠錢創(chuàng)造的,錢只能滿足人一時的愿望,并不能得到永恒的滿足,F(xiàn)在國家加大力度反貪財腐落落,這說明在我國當今社會被錢欲熏心的人還大有人在,他們最終東窗事發(fā),被法律懲罰,王某、陳某不就是很好的例子嗎?結(jié)果他們得到了幸福沒有呢?

  可見,幸福與有錢不是孿生姐妹,有錢與幸福是沒有必然聯(lián)系的,有錢未必有幸福。幸福的生活要靠自己去開拓。

  三國諸葛亮文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。這句話值得讓同學們知道并銘記在心。

  我們學校曾經(jīng)把學生日常行為規(guī)范三令五申,但同學們違紀者仍然大有人在,有的只是違犯一些非常小的過失,比如跳窗,亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來越少,但畢竟仍然存在?梢栽O想,這些同學在違犯這些“小”的過失之時,極有可能是心存僥幸的:“小事一樁。老師又沒看見!

  這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié),也許是釀成大錯的開始,因為一個人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上,正所謂,“勿以惡小而為之”。反之,自律,自愛,自尊,自強,時時處處從“小”做起,也許正是長大成材的良好開端,正所謂,“勿以善小而不為”。

  當然,這一切并不一定要老師必須看見。違犯“小”的錯誤,即使“老師看不見”,仍然是一個鐵定的錯誤;做了“小”好事,有了“小”的增益,即使“老師看不見”,仍然是一個可喜的長進。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們?nèi)绻讶龂T葛亮這句話置之座右,奉為處世箴言,必然會增益良多,長進良多!我們都知道以小見大的道理?简炓粋人的文明素質(zhì),正合此理。倘從大處看,正直可以表演,善良可以偽裝,寬容可以做作,而生活中的許多細節(jié),似乎小得讓人忘記或懶得掩飾,因而常畢露人們的原形?磥,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從細節(jié)關(guān)注起,是我們修身的起點。

  一個從骨子里文明的人,即便是對待小善小惡,同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感,讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動中,歌海人潮,一位年輕媽媽帶著孩子來玩,興高采烈的稚童,把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔,媽媽見狀彎身把它撿起,放在前方的垃圾箱里。這個小小的細節(jié)很美,這位年輕的媽媽很美。作為一個生活在省級文明城市的福清人,我甚至想感謝她,因為她的行為確為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅,一抹風采。

  可是,我們總還有遺憾的時候。在日常生活中,我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心,常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺得光火,常因與一個滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當然,此時我們很應該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為,在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中,是否有我們的影子?說起來這些大多都只是小學生的行為規(guī)范,我們小時候也曾遵守得很好?删褪窃陂L大了、更懂事了的今天,卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范?

  沒有人希望或愿意承認自己是一個不文明的人。因為在大是大非面前,我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對“小惡”,我們總認為那是很平常的小事,沒什么大不了的,其實不然。就個人素質(zhì)形象而言,不管有何種借口,那些不雅的“小惡”行為,都在一點一滴地滲進周圍人對你的看法之中,慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會生活的一分子,我們實在不應該因為行“小惡”而影響和諧社會和文明城市的建設,至少,我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。

  愿明天太陽升起的時候,我們從善如流。

錯誤的作文 篇6

  八達嶺聳立在北京西郊,遠望群山,連綿起伏。那漫山遍野的綠,向天邊蔓延,長城猶如一條沉睡的巨龍,盤繞在峰巒之間,只是毫無生機,顯得太過蒼涼、悲切。

  誰還記得,這里曾烽煙四起,烈酒悲歌,多少守衛(wèi)者它的勇士長眠于此?

  誰還記得,這土地下埋藏了多少白骨,這是用生命筑壘成的輝煌?

  歲月帶走了無數(shù)沉重的嘆息,留下它,見證著血與淚,煙于火的過去。

  我仿佛聽到一陣馬蹄,由遠及近,在這萬籟之地急切地回響。近了,近了,是一位騎著馬帶著面紗的女子,她背著厚重的行李,像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長發(fā)隨著風凌亂飄散,面紗也難以掩蓋她焦急而無助的表情。

  “請問這位姑娘,你認識喜良嗎?”

  “喜良,范喜良……”我心里一顫。

  “對!你知道他在哪?可否帶我去見他?”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。

  原來是孟姜女嗎?她的丈夫,早已變成了長城下的白骨!我轉(zhuǎn)過頭,不忍告訴她真相:“他,大概是是去那個地方了!蔽译S手指了一個方向。

  女子朝我點了點頭,來不及說些什么,便直直地飛奔而去,帶起一陣塵埃,馬蹄聲也漸漸地越來越遠。

  風蕭蕭,是誰在低聲哭泣,又是在為誰哭泣,憂傷的眼淚在空氣中蔓延,長城也悄悄嘆息,一切都像是一場夢。

  她在時間這頭等你,不知何時你早已離去,剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷,悲傷只會成為更多人的不幸。

  不知何時,天空下起了雨,霧蒙蒙的水氣彌漫在著憂傷的氛圍里。我追上前去,坐在這位哭泣的女子身邊,不知該如何安慰,只是靜靜相陪。

  猛然想起余秋雨先生的話:“游牧文明和航海文明都非常偉大,卻都具有一種天然的侵略性!八麄兊鸟R蹄常常忘了,起點在何方?又不知道終點在哪里,他們的風帆也許記得解纜于此岸,卻不知道何處是彼岸,不管終點還是彼岸,總在遠方,總在未知,當然也免不了刀槍和血火,占領(lǐng)和奴役。

  秦始皇當初修筑長城是為了鞏固他的帝國,卻最終也沒能守住那個令他自豪的帝國,經(jīng)過歷朝歷代的修建長城,反倒是成為了中華民族不屈不撓,頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣,我們后人,不會忘記這用血肉筑城的驕傲,不會忘記從古至今它抵御過的侵略。長城已經(jīng)深深融入到每一個中華兒女的心中。

  雨后,孟姜女再次騎上了馬,駛過蒼白的暮色,嘴角似乎露出了寬慰的笑容。

  云銷雨霽,彩徹區(qū)明。我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客……

錯誤的作文 篇7

  在人生的道路上,不可能是一帆風順,而是曲曲折折的。只要是人,都會犯錯。錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤,我們一定要勇敢地對待錯誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對待錯誤的吧

  有一次,我和幾個同學一起罵一些同學,用一些不文明的詞語,我和那幾個同學一到下課就去罵其他同學。

  結(jié)果有一些同學忍受不住了,就去辦公室跟老師說,我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學。

  到了第二節(jié)上課,老師生氣地走了進來,并且生氣的說:你們那些用不文明的語言來罵同學的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來,可別讓我點名!蔽液湍菐讉同學個個都自覺的站了起來。

  老師問:你們罵同學什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問題就如同炮彈一直射向我們?墒菦]有人回答老師的問題,老師看沒有人回答,他就當機立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。

  自從我寫完檢討書后,我再也不敢罵人了。

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