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面對錯誤的作文

時間:2022-09-06 11:24:47 錯誤 我要投稿

精選面對錯誤的作文合集七篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的面對錯誤的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選面對錯誤的作文合集七篇

面對錯誤的作文 篇1

  “人誰無過,過兒能改,善莫大焉!比穗y免會犯錯誤,一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。

  那一天我去上語文課,可李老師上周說,如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍!芭恫弧渡c水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機,從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機,邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說遲到了還來的及!蔽襾淼搅私淌遥匆娎蠋熯沒來,本想還能多玩會,剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說:“你去哪了?”我羞紅了臉,對老師說:“對不起老師,我出去玩了!本以為老師會讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說:“沒關系,下周給我背就行了!”。

  經(jīng)過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯,因為犯錯是不對的,只要你承認了錯誤,別的都不算什么。

面對錯誤的作文 篇2

  這次音樂期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強過關,但讓我心里非常慚愧。

  《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡單,但是歌詞卻是這學期所學歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂課的剩余時間,背下了大部分,回去后只要再復習鞏固鞏固,應該就沒問題了?墒堑诙欤揖桶堰@事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的時間。

  我的學號是8號,比較靠前,因為準備得一點兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個后悔啊。沒辦法,只能硬著頭皮上,一切聽天由命吧,但愿同學們別笑話我!剛開始,我還沒問題,也能跟得上節(jié)奏,“早晨運動真是好,哦哦……”,到后來,歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  雖然這次碰巧蒙混過關,但聽著其他同學悅耳動聽的歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學們都在努力進步,我一定要加油!

面對錯誤的作文 篇3

  每個人都會犯錯誤,只要認真、冷靜地對待它們,我們就會感受到成長的歡樂,而有一件事在我腦海里永遠忘不了……

  平時放學回家前,我總到保安亭領今天的報紙。但我有一次,因為只顧著玩忘記了到小區(qū)保安亭處取報紙。當我回到家門口,才記起了,這時我想:“算了吧,明天才拿也不遲”。于是走進了房子,做起作業(yè)。等到爸爸回來,他問我:“拿了報紙沒有?”頓時,我的嗓子想沙啞似的,小聲的說:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完飯后都要看報紙,沒有的話,他會生氣。讓爸爸不罵我,那我在吃飯前下去拿上來就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意問我:“報紙在那?我要看!”這時我的心忐忑不安,我就說:“本來我放在這里的,嚇!不見了!边@時候爸爸已經(jīng)知道我沒有拿到報紙,還在說謊,爸爸看著我還見我不承認,就講了一個故事:“升治。華盛頓小時候用小斧頭把爸爸心愛的桃花樹砍了,爸爸十分生氣,小升治哭著說:“爸爸,是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著小升治說:“我很高興你講了真話,我寧不要桃花樹,也不愿意聽到你講假話!蔽衣犃撕蟮拖骂^,心里很后悔,便對爸爸說道:“報紙是我忘記拿回來的,而且還我還在說謊。”爸爸一聽,微微一笑,說:“你能做一個知措能改的孩子是好的。報紙雖沒有拿上來,但只要沒有丟失一個好孩子就行了!

  這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實才是好孩子。

面對錯誤的作文 篇4

  人生的道路曲曲折折,充滿了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會犯錯誤,沒有人能走的一帆風順。

  記得那是在一年級的時候,上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數(shù)學老師笑容滿面,哈哈,不用說,這次考試班里同學一定都考得很不錯?墒牵視级嗌俜帜?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

  啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發(fā)抖的手接過組長遞給我的試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

  我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛(wèi)生,各位童鞋們請勿模仿。)可是,我又很快地鎮(zhèn)定了下來,又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆,我有一道題做錯了!怎么辦?承認吧,就得不到媽媽的贊揚與獎勵了;不承認吧,偷偷改了,雖然沒人知道,可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

  就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認還是不承認呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼澤一片啊!經(jīng)過一番冥思苦想后,我作出了一個堅定的抉擇:承認!

  很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說明了一切,在老師的紅筆下,100分向我說“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負。雖然我沒有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜還甜。

  錯誤是人生必修的一課,每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤,微笑著克服它,讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

面對錯誤的作文 篇5

  錯誤是一杯咖啡,苦澀而又香醇;挫折是一座山峰,高聳而又陡峭;錯誤是一陣噪音,雜亂而又嘶;挫折是一條大海,艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前,只有堅持著翻過山峰淌過大海,才能到達成功的彼岸。

  在錯誤挫折面前,要有“乘風破浪會有時的,直掛云帆濟滄!钡暮狼椋弧叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”的氣魄;“落紅不是無情物,化做春泥更護花”的胸襟;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膲阎;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,要有“折戩沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”的雄心;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉;“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”的自強;“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”的氣勢;“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂愁。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,要有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的傲氣;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的傲骨;“寶劍磨從鋒利出,梅花香自苦寒來”的堅持;“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的膽量;“千淘萬漉雖幸苦,吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。

  在錯誤和挫折面前,我們不僅要有面對失敗的勇氣,還要有不服輸?shù)臍馄,才能到達成功的彼岸。成功之花,為你而綻放。

面對錯誤的作文 篇6

  “你不就是小小的班長嗎?有什么了不起,只會說長道短,指東畫西!

  “我有責任管你們,你應該認真地看書!”

  “別拿紅蘋果威脅我,你除了會威脅人,還會干什么……”

  ……

  我呆坐在座位上,想起剛才和班長吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過是一個不起眼的、小小的班長,有什么權(quán)力奪走我的自由,老師讓她每天監(jiān)督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過和同學小聲的.說話而已,就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的紅蘋果,想到這,我的火氣直線上升。心想,如果我也當上了班長,不管她做什么,我也要把她的紅蘋果親手撕掉。

  當我想得正起勁,老師把我請到了辦公室,訓起了我:“班干部為同學們服務,都是一心為集體著想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對著干,這樣是不對的……”聽了老師的一番話,我差點兒沒哭出來,只是和班長吵了個架,也用不著大動干戈,是不是老師偏愛班長。當時的想法讓我被心里的黑洞給卷了進去,在里頭一直掙扎,難受極了……

  當周一我們班迎取第一面“五星班”時,全班同學心中涌起了一種集體榮譽感;氐浇淌,吳老師特別表揚了班長一星期的盡職盡責,我們的榮譽離不開她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對班長表示感謝,也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力,聽到這一番話,我慚愧極了:平時,班長早讀、午讀管理班級總是以身作則,希望我們辦的紀律得滿分,我呢?錯了還與她頂撞,認為班長一直和我作對,其實,她是為了集體的榮譽啊,當時的我,沒有認錯,卻還是錯誤地對待錯誤,真是太不應該了。

  于是,早讀一下課,我主動向班長負荊請罪,一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤,班長笑著說:“沒什么!

  “每個人都會犯錯,但可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,”將伴隨我長大。

面對錯誤的作文 篇7

  我住在一個國際花園小區(qū),這里真是名副其實呀,有著花園一般的環(huán)境,郁郁蔥蔥的樹木,隨風搖曳的花草……但是,也有一點不好,就是——我們的垃圾筒。

  一般的分類垃圾筒都是不同的顏色,形狀像個大方塊似的?墒,我們小區(qū)為了美觀,把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”,而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見,亂扔垃圾。久而久之,我也開始亂扔了。

  那天,我到漏樓下扔垃圾,走到垃圾筒邊,臭氣熏天,把我熏得天旋地轉(zhuǎn)。我把手中的一大包垃圾當籃球,“嗵”的一聲還沒看到那一包用白花花的塑料袋抱著的垃圾掉進垃圾筒,我早已跑的沒影了。

  第二天,我又帶著一包垃圾走到和昨天沒什么兩樣的垃圾筒邊。不過,垃圾筒邊多了一個大約只有七八歲的小女孩的身影。她彎著腰,邊上放著幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕:她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來裝垃圾,放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進一點,哦,原來她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后,拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶”里,那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾,扔在了右邊的“窗戶”里,那兒應該是其他垃 圾。干完了以后,她樂顛顛地搖搖頭上的小羊角辨兒,拍拍小手一蹦一跳地回家了。

  見她走了,我趕緊上前一探究竟。原來,踏實在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的,心想:你說你,一個比你小兩三歲的小姑娘都能主動做到的事,你怎么做不到!老師不是常說愛護環(huán)境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低,像把腦袋插在沙子里的鴕鳥。

  我下決心要改掉這個錯誤。在家,我在廁所、廚房、客廳和書房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區(qū)對居民進行宣傳……當人們走過小區(qū)的垃圾筒時,似乎不那麼臭了,垃圾筒邊的小花,也露出了笑臉。

  這件事讓我得到了一次深刻的教育:不要看到別人做錯事自己也跟著學,要堅持正確的原則,要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤,而是錯誤地面對錯誤。

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