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錯誤的作文300字

時間:2023-01-17 18:10:23 錯誤 我要投稿

【精華】錯誤的作文300字錦集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的錯誤的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】錯誤的作文300字錦集9篇

錯誤的作文300字 篇1

  中國交通法規(guī)里明確規(guī)定不滿12歲以上未成年人禁止騎自行車……上馬路?砂职侄际强40的人了,還犯這樣的錯誤。

  就拿上次說吧,一天,我放學,爸爸來接我。我坐好后,只見這時爸爸把頭盔往頭上一帶,扣子也不摳就發(fā)動摩托車轟轟轟地開走了。到了環(huán)城馬路時,速度突然加快,可過了一會兒,爸爸的`頭盔突然飛了出去。爸爸嚇了一大跳,趕快停車讓我回去撿。雖然有驚無險,可爸爸還是我行我素。這不,今天爸爸下班時照樣帶上頭盔不扣扣子?伤自捳f得好:“逃得過初三,逃不過十五。”爸爸被警察抓得個正著!皫Я祟^盔不扣扣子有什么用?”警察嚴厲得說。爸爸一看,傻眼了,趕快扣上了扣子。

  因為我坐爸爸的摩托車已經(jīng)兩年了,有些基本的交通法規(guī)我也知道,可爸爸不是不是不知道,是因為他明知故犯。有一次,我看見爸爸在右拐車道,可他確直行。中國不是有句古話叫:

  “善有善報,惡有惡報。不是不報,時候未到!

  爸爸,我希望你看到后,以后不會再犯。

錯誤的作文300字 篇2

  那是我上三年級時犯過的一次錯誤,至今還歷歷在目。

  有一次,數(shù)學老師給我們留了幾道題,當做作業(yè),前幾題還很簡單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。

  做完作業(yè),我拿著本子去讓媽媽看,媽媽說:“把算草本拿過來!蔽冶隳昧诉^來。媽媽看了一會兒,問我:“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說:“最后一題的算草寫得6寫得很亂,所以扔了。”媽媽卻不甘心:“扔了去撿回來!薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。

  事后,媽媽問我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語重心長地說:“你現(xiàn)在是打基礎的`時候,應該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長,做這么不好的事情。”聽了媽媽的話,我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學習,練好基本功,做一個誠實的好學生、好孩子。

錯誤的作文300字 篇3

  “人非圣賢,孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

  就讓我們來舉幾個例子吧!

  著名的發(fā)明家愛迪生,就是一個不怕錯誤的勇者,數(shù)千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

  還有一些作家,他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來不及呢,一部部優(yōu)秀的作品,就是他們的'見證。

  有一次,一個老師不小心寫錯了一道題,一個眼尖的同學看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚了那個同學,馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學生的好評。

  讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!

錯誤的作文300字 篇4

  這件事,發(fā)生在我三年級下冊放暑假……

  距離開學還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒寫,非常生氣。

  媽媽問我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒有做完!”

  我說:“我每天只寫一點!

  媽媽吼道:“你至少每天多寫一點。這樣你就能早點寫完,不要天天玩!

  我回答:“好的,媽媽,我記住了!

  媽媽又說:“趕快去寫你的作業(yè),在開學前一天,我會看你的.作業(yè)的。”

  說完,我就趕緊去寫,終于在開學前一天,媽媽來了。

  我問:“媽媽,能給我一些時間嗎?”媽媽答應了。

  下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁沒寫,媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時間,你還沒寫完。

  “再給你一次機會,在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_學后,你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

錯誤的作文300字 篇5

  每個人都有錯誤,如何去面對呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤,錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把!

  有一次,放學了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準備收拾書包回家,就看見不速之客闖進來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好。 

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久,老師進去辦公室,看見了玻璃破了一個大窟窿。

  老師說:“這誰干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的.,對不起!’老師親切地說:‘孩子沒關系的,你承認錯誤就好了!

  可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!

錯誤的作文300字 篇6

  國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊,重陽節(jié)那天在學校表演,我報名了,回家對媽媽說,媽媽說我跳舞不合適,因為我沒基礎,而且太胖,要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。

  但我沒聽我媽媽的,就和同學放假期間練習了,周一上學,老師問我是要做主持人還是跳舞,我說考慮一下,當時我糾結的要命,又想當主持人又想跳舞,老師看快放學也沒給她回話就讓別人當主持人了,當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就后悔了,當主持人才是我的.強項呀,還怎么好意思出口呢?回家對媽媽說了,媽媽也說我沒抓住機會,太可惜了,但舞不要再跳了,浪費時間也跳不出啥樣來,再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀,聽了媽媽的分析是對的,就坐底下鼓掌的人吧。其實心里還有不甘,今天老師讓我到表演那天帶同學詩歌朗誦,哎,其實我還想做主持人,沒辦法,沒機會了,只有把朗誦做做好吧!總比在底下鼓掌好點吧,媽媽不再說我了,說隨便我吧,其實我也不好受呀!

錯誤的作文300字 篇7

  “兒子,你過來,題我批完了!”爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學題。

  肯定全對,我急忙跑過去,拿起我的作業(yè),嗯?怎么會錯兩道題呢?。“殉〝(shù)學題,看成了乘法。

  我一臉的不在乎:“看錯題了,不小心馬虎了!”

  爸爸看見我這樣的態(tài)度,用手猛砸家里的小黑板:“做任何事情都需要仔細,不能馬虎,知道嗎!”

  我的臉通紅,感到非常羞愧,一聲不吭地站在屋子中間。一會兒,爸爸拿了一把椅子,拍拍我的肩膀:“小伙坐下!”

  爸爸說:“做題一定要認真仔細,就像家里的煤氣,一但馬虎忘關閥門,就會釀成不可估計的后果!

  我仔細聽著,心里暗暗地告訴自己,要養(yǎng)成認真仔細的習慣,無論在學習或生活方面,都要對自己嚴格要求。

  爸爸的'話,深深地印在了我的心里。

錯誤的作文300字 篇8

  在成長的道路上,在平時的生活中,我們會經(jīng)歷很多事,有時會遇到很多困難,有時可能還會犯錯誤,F(xiàn)在,我就給大家講一件我永遠也忘不了的錯誤。

  還記得那是暑假里的一天,陽光明媚,鳥語花香,無比的美好。應該是在中午剛吃過飯,家人都去睡午覺了,只有我一個人在玩媽媽的'手機。我玩著,玩著,竟然一下子失手把手機給摔到了地上,手機和外殼都分開了!

  怎么辦,怎么辦,怎么辦?我的大腦在飛速地轉(zhuǎn)著,卻想不到一個補救的辦法。王子涵呀王子涵,你平時不是挺聰明的嗎?現(xiàn)在怎么變成豬了!哎呀,我到底該不該去叫醒媽媽,向她承認錯誤呢?按理說是應該去,可是我要是真的去了,那我還能“活著”出來嗎?記得上一次,我就是不小心在媽媽的“寵”書上畫了一丁點的鋼筆印,就遭到了一頓“女子單打”。今天,摔壞的可是媽媽新買的手機。如果我去承認錯誤,那一定是一場狂風暴雨,還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀!如果不去,這件事終究還是得讓媽媽發(fā)現(xiàn)。算了,是福不是禍,是禍躲不過,去承認吧!

  最終,我還是鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有打我,只是告訴我了一句話:知錯就改不是錯,知錯不改錯中錯。這句話使我至今銘記于心,受益匪淺!

錯誤的作文300字 篇9

  我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之后,還沒有在挨批之前的滋味最不好受了。

  比如,在宿舍的時候,犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著一瞬間,這滋味是最不好受的。自己就會想:“真丟臉,上了小黑板!薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮?”“一會兒自己就要被挨打了!薄_@個時候老師讓自己會床上睡,也是不好受的,自己在床上很緊張、害怕。還會想:“跟我鬧的著位同學,會怎么在老師面前說我。 薄白约哼@回真的犯下了很大錯誤!本驮谶@個時候,我就會睡著。

  我就有一次這樣的經(jīng)歷,在五年級的時候,我跟同學再鬧。宿舍長就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想:“一會宿舍長怎么給老師說我跟別人鬧。俊耙粫趺丛诶蠋煹拿媲罢f呀?”“老師是溫柔的對待著件事情,還是嚴厲的.對待這件事情。

  還有一次,自己沒有寫完作業(yè)。還在媽媽的面前說寫完了,到了學校之后了,媽媽走了。組長檢查作業(yè),我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個時候我就回想:“這個怎么給老師交代!”“我怎么在組上這一關交代了”“要不讓就說沒有寫完!薄斑@可不行!”到了最后,自己還是要被老師找出來。在這個時候滋味不好受。

  犯了錯誤之后的滋味真的真的很不好受。

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