【熱門】錯誤的作文300字匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的錯誤的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

錯誤的作文300字 篇1

　　這次音樂期末考試，我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌，雖然勉強過關，但讓我心里非常慚愧。

　　《清晨》這首歌的曲調(diào)很簡單，但是歌詞卻是這學期所學歌曲里最多的，要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀！于是我利用音樂課的剩余時間，背下了大部分，回去后只要再復習鞏固鞏固，應該就沒問題了。可是第二天，我就把這事拋到了九霄云外，忘得一干二凈了。就這樣不知不覺便到了音樂考試的.時間。

　　我的學號是8號，比較靠前，因為準備得一點兒都不充分，所以我非常緊張，手心直冒汗，心里那個后悔啊。沒辦法，只能硬著頭皮上，一切聽天由命吧，但愿同學們別笑話我！剛開始，我還沒問題，也能跟得上節(jié)奏，“早晨運動真是好，哦哦……”，到后來，歌詞就有些磕磕巴巴了，我急出了一身冷汗。

　　雖然這次碰巧蒙混過關，但聽著其他同學悅耳動聽的歌聲，我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會有收獲呢？！我真后悔，以后再也不能發(fā)生這樣的事了，同學們都在努力進步，我一定要加油��！

錯誤的作文300字 篇2

　　今天，我做了一件錯誤的事。因為我在一氣之下，沒管住自己罪惡的小手，打下了沉重而令人傷心的一拳。而這一拳卻打向一位我們四（3）班的棒苗子，打向了我的同桌彬彬。我也打擾了老師，在一堆事的情況下解決這不該出現(xiàn)在班級中的'事情。

　　當時，我還憤憤不平。為什么我要被打，她們卻不用？我放學后狂奔回了家。晚上，我蒙住頭躺在床上時，我突然茅塞頓開，恍然大悟，因為我是一名大男子漢，要保護她們，萬萬不該打她們。夜深了，在夢中我夢見了她們要和我和好，我們一起玩耍，一起進步，但夢還是夢。

　　我第二天去學校時，我不敢正正地看她們。好似她們是國王，我是一位罪人。但正當我喝水時，國王突然說了一聲“額……我們和好吧�！蔽殷@得差點嗆到肺里！我猶如一只沖昏頭的老鼠，遲遲不敢相信，我的心情愉悅了很多。

　　隨后孔國王也和我和好，她們現(xiàn)在對我說話也很溫柔，我欣喜若狂。

　　我想鄭重地對彬彬、孔孔說聲對不起，希望你們能原諒我不羈放縱的心情。最后，我們讓三班的同學之間多一點信任多一點包容，正如孔夫子說“少者懷之朋友信之”，讓唏噓的情景永不出現(xiàn)在三班這美麗而寬容的大家庭！

錯誤的作文300字 篇3

　　錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒，沒關系，跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤，它就會變成一個巨大的包袱，使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤，它就會助我們一臂之力！在我小時候，發(fā)生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。

　　那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來。在家中，我感覺全身都不自在，連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為，便接二再三的`追問我，而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘，便語重心長的說：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，自責過自己，就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，開始反思自己的過錯。

　　第二天，我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的說到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個花瓶是我賠您的�！睆埬棠滩粌H沒生氣，反而和藹的說：“沒關系，我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼，你已經(jīng)承認了錯誤，就沒有理由能責怪你，走張奶奶給你買糖吃！”

錯誤的作文300字 篇4

　　學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的.印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。

　　學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�

錯誤的作文300字 篇5

　　低年級時，用鉛筆寫字，錯了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點痕跡，使紙張清潔。年級高了，我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆，錯了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的.痕跡，悄悄地暗示著這里原本是錯的。

　　這跟我們做人是一樣的。小時候的我們純潔而又善良，做錯了事，能坦白地承認，能認認真真地將錯誤“擦”去。長大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學會了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。

　　其實，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒有；我們也想要一種能改正人生錯誤的工具，但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯的欲望之心。

錯誤的作文300字 篇6

　　記得在三年級的時候，我和一為朋友一起去了小買部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說:“把這個陀螺給我看看吧！”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，但是這卻被我的一個同學看見了。

　　從此以后他抓住了我的把柄，天天讓我給他拿陀螺。

　　一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發(fā)現(xiàn)了，以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說：“偷一次以經(jīng)是錯的`了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。

　　我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

　　連續(xù)幾天所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。

　　地二天我勇敢的對老師說：“這事不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認”

　　我永遠記著老師的那句話。

錯誤的作文300字 篇7

　　我們要勇于去承認錯誤，并知錯就改才能得到寬恕。下面，就是一個例子：

　　一天，我正在上美術課，老師給我們留了作業(yè)就走了，只有值日班長在上面管著。我寫完作業(yè)沒事干，就趴在桌上看起我和同學玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時，浦嘉文看到了，便一把拿了過去，并對我說：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒等我反應過來，她就把“收據(jù)”拿走了。過了一會兒，值日班長看見了，對浦嘉文說：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說到：“沒什么，沒什么�！敝等瞻嚅L無意中看到里面的字，便走上講臺，在黑板上寫到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個辦法：課后找老師檢討。

　　下課了，我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說對老師說：“老師，我錯了，我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我，令我吃驚的是，老師問明原因后，只是說了一句：“沒關系，下次注意吧�！边B半句不舒服的`話都沒對我說。

　　我說的沒錯吧，一定要勇于承認錯誤，犯了錯還不承認的話，是沒有好結(jié)果的。

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