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錯誤的作文600字

時間:2023-02-11 13:22:44 錯誤 我要投稿

有關(guān)錯誤的作文600字匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的錯誤的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)錯誤的作文600字匯編十篇

錯誤的作文600字 篇1

  人生不可能一帆風(fēng)順,每個人都有出錯的時候。除非他有病,否則他一定會出錯。但是,你知道嗎?出錯并不都是令人討厭的。有時候,出錯也是一種美麗。

  又要考試了,我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻,全身的每一個細胞都上了箭,已經(jīng)拉好了弦,就等著爆發(fā)了。結(jié)果,考試成績令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個澡——渾身冰涼?蓯,錯的都是會的題。粗心釀苦酒呀!我滿懷怨氣,恨我自己為什么不用心。所以,從那以后,我學(xué)習(xí)的時候盡量把標點符號都背了下來。哈!這次考試讓我喜笑顏開,一雪前恥。出錯沒什么不好的,它使我們有了教訓(xùn),不再犯粗心大意的'錯,出錯又何嘗不美麗呢?

  對不起,又考試了,原諒我內(nèi)容不更新。對!還是考試,原諒我又答錯題了,這回不粗心,這回我不會!可不是嗎?閑的沒事就拿起手機玩這玩那,哪有時間學(xué)習(xí)?于是老師語重心長地把我叫過去談了一次話,我抹去心中的淚,咬牙努力讀書;侍觳回撚行娜,我取得了優(yōu)異成績。哼,這回該會的一個沒錯!老子挺厲害的嘛!這都要感謝老師鼓勵我,但,更應(yīng)該感謝的是錯誤,是他把我從自我陶醉中拽了出來,使我意識到自己什么都不會,所以積累各種經(jīng)驗?磥,出錯也很美麗。

  考試,考試,還是考試,連我都覺得還寫考試愚蠢至極,可惜,我腦子里的筆墨不夠了,以后再增添。記得曾經(jīng),我的作文在班里是很遜色的,老師怎么教,我還是一塊朽木,雕不上去啊!為此我灰心至極?筛改刚J為朽木乃可雕也,于是,他們讓我多讀書,讀好書,漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。

  出錯是一種美麗,他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓,他磨練我的意志,讓我成為一個不向困難屈服的人。

  有人說黑夜不美麗,那是因為你沒身臨其境。有人說愛迪生很傻,為了試驗炸傷耳朵,那是你沒體驗到得到知識的樂趣。讓我們換個角度看問題,出錯又何嘗不是一種美麗?

錯誤的作文600字 篇2

  俗話說得好:“錯誤是每個人必修的一課!碑斎唬乙卜高^錯誤。別看我的鋼琴彈得連貫悅耳、淋漓盡致,但正是這次讓我刻骨銘心的錯誤,造就了我的成功,也讓我明白了許多道理。

  當我剛上五年級的時候,媽媽就讓我參加鋼琴的八級考試,于是整天督促我不停地練琴。這天,我照列坐到我摯愛的鋼琴前,開始克服那段最難的曲子。我試圖一遍一遍地練習(xí),想打敗這只讓我頭疼已久的“攔路虎”,可終究無濟于事!罢媸翘珰馊肆!”我小聲嘀咕道:“都不想再彈了! 于是,我心生一計,準備瞞天過海。先找個借口蒙住老媽,讓她準許我不再彈鋼琴了?墒,不彈琴怎么能通過鋼琴老師的檢查呢?唉,不管那么多了,先把老媽蒙住,再想辦法對付老師。

  于是,我故作鎮(zhèn)定地、小心翼翼地走到離媽媽一米遠的地方,輕聲地說:“媽媽,我所有的曲子都彈熟了,你就別讓我再練了吧?”幸好,媽媽的注意力不在我身上,她只是瞥了我一眼,便漫不經(jīng)心地說“好啦、好啦、彈熟了就去玩兒吧!”

  得到我期待的回答后,我又故作鎮(zhèn)定地走出了老媽的房間,其實心里恨不得一蹦三尺高!耶,終于不用和那首超難的'曲子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦!我心中一陣竊喜。

  一天過去了,兩天過去了,鋼琴老師來檢查了。聽著樓道上的腳步聲,我心想槽了,我還沒有想好辦法應(yīng)付老師啦!我急得滿頭滿臉都是汗,活像一只熱鍋上的螞蟻。果然不出我所料,我彈得磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。鋼琴老師很生氣:“怎么彈了一個星期也沒有彈熟呢?”我竟然一下啞口無言。這事被老媽知道了,當然也免不了她的一陣“唇槍舌劍!

  這就是我那次難忘的錯誤,現(xiàn)在想起來真是羞愧難當!不過,它也讓我明白了:做事不能輕易放棄,更不能撒謊。從此以后,我也更加認真地練琴,獲得了成長的快樂

錯誤的作文600字 篇3

  人生的道路上曲曲折折,每個人都會犯錯誤,犯錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。錯誤有小有大,有的可以改正,有的卻無法挽回。在我成長的記憶中,有一次錯誤,令我慚愧不已,也讓我記憶猶新,時刻提醒著我不再犯同樣的`錯誤。

  那是一個周六,下午媽媽出門了,我準備做數(shù)學(xué)作業(yè),作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷子,把書包翻了個遍,怎么找也沒有找到?隙ㄊ峭趯W(xué)校了。這時媽媽打來電話問我作業(yè)寫的怎么樣了,我害怕媽媽訓(xùn)我忘帶東西。就跟媽媽說:“我在寫數(shù)學(xué)卷子呢,一會就寫完了!眿寢屄犃烁吲d地掛了電話。

  因此撒謊我忐忑不安,一下午怎么也靜不下來,在屋里晃來晃去,什么也沒干。

  到了傍晚,媽媽回來了,我急忙回到屋里收拾作業(yè)。

  “作業(yè)寫完了嗎?”媽媽問我。

  我害怕媽媽要檢查我的作業(yè)。急忙回答:“寫完了。媽媽,我餓了,趕快給我做飯吧!

  媽媽一聽,就立刻去廚房給我做飯了。我松了一口氣。

  到了晚上,媽媽又問我:“今天的卷子做完了嗎?有沒有不會的題?”

  “這次的卷子簡單,都會,你不用檢查了!蔽艺f。

  “還是拿來我看一下吧!”媽媽似乎看出了我在撒謊,讓我去拿卷子。但是我沒有去,更不敢看媽媽,低著頭。

  媽媽問我:“到底怎么了?”

  我支支吾吾的說:“媽媽,卷子我沒有帶!

  媽媽很生氣,嚴厲的對我說:“昱璋,卷子沒有帶你只是習(xí)慣不好,但是撒謊問題就更嚴重了,媽媽很失望!

  我急忙對媽媽說:“我錯了媽媽,你別生氣,我以后再也不撒謊了,再也不讓你失望了!

  媽媽原諒了我。我們一起找到拿鑰匙的同學(xué),到學(xué)校把卷子拿了回來,并認真的做完了。

  通過這件事,我明白發(fā)生了任何事都不能撒謊,遇到問題解決問題。犯了錯誤,改正錯誤。古人言:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!

錯誤的作文600字 篇4

  錯誤,每個人都犯過,有的人犯了錯以后就不會再犯同樣的錯了,而有的人卻是一錯再錯或是錯上加錯。那么,我們應(yīng)該怎么做才能使犯過的錯變得有價值呢?這些價值又是什么價值呢?

  首先,你得知道錯在哪里,才能對癥下藥,根治、鏟除這個錯誤。就像是走路一樣,走錯了方向,你卻渾然不知,這樣定會吃大虧;只有及時認識到錯誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。

  那么,是不是只要認識到了錯誤,任何問題就都迎刃而解了呢?不一定!有時候我們認識到了錯誤,卻聽之任之,或是想著“我等會兒再改”,錯誤不會消失,反而會更緊密地包圍你,吞噬你。“世上無難事,只要肯登攀!敝灰覀冋J識到了錯誤,及時改正錯誤,便可以讓錯誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾,你終將被錯誤埋沒。

  然而,改正了錯誤,并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個錯誤,從錯誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯誤而就此收手,下一次,同樣的錯誤仍會死灰復(fù)燃,你就會陷入這個惡性循環(huán),被錯誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯誤,就如打了疫苗,我們就對這一類錯誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的'方法,克服更多困難與錯誤,事半功倍,這便是錯誤的價值。

  歸根結(jié)底,當我們遇到錯誤時,不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯誤,并從這個過程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯誤,利用它們的價值。

  喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實踐,腳踏實地地與錯誤作戰(zhàn),相信自己,一定會取得成功!

錯誤的作文600字 篇5

  雨中,我頭也不回跑著……

  快臨近中午,我獨自一人在家,肚子早已提出了“抗議”。我是個有自知之明的人,做菜做飯基本沒有多大可能,方便面不健康,于是準備叫外賣——樓下新開的百勝蜂。

  “喂,你好!”接線員用甜美的聲音向我問好!澳逃团喔嬉环荨!薄靶枰埥砗筒孀訂?”這新開的店,服務(wù)態(tài)度真不錯啊。我心里想著,報完了要點的食品,就掛了電話。

  閑來無事,玩玩電腦也無妨。我開了機,約了幾名“戰(zhàn)友”,在網(wǎng)上大戰(zhàn)三百回合。

  過了一會兒,“叮咚”門鈴響了。我急急忙忙跑去開門。

  “請付30元!庇质翘鹈赖穆曇簟N野逊旁谧雷由系腻X一把抓過來交給了服務(wù)員,拿了便當,關(guān)門大吉,匆忙跑回電腦前重新投入到“戰(zhàn)局”。

  可是,門鈴又響了。

  肯定又是那服務(wù)員,丟三落四的。我心想不理她,“戰(zhàn)事正酣”,誰有工夫去開門。

  可是“叮咚”的門鈴聲一次接著一次,頑固地響個不停。

  我戀戀不舍卻又無奈地離開電腦桌,氣呼呼地跑去開門。“什么事?”我沒好氣地質(zhì)詢著門口站著的服務(wù)員,“別人用餐的時候就不能不打擾?還有教養(yǎng)嗎?

  “對不起,您多給了40元,大概您是把50元錢的紙幣當成10元的了!”女服務(wù)員有些惶恐,手里捧著50元的紙幣,怯生生地看著我。

  “哦……”我有些語塞,大腦頓時一片空白,明明數(shù)好的呀,怎么……我紅著臉,接過50元,又交給她10元紙幣。再次關(guān)上門,心情卻異常沉重,電腦里傳來的“激烈的`戰(zhàn)事”已絲毫引不起我的興趣。我深深地陷坐在沙發(fā)里,一遍遍地思考著剛才的情景:她完全可以一走了之,而且還凈賺了40塊錢,可她卻一次又一次地按著門鈴,在面對我的責(zé)難質(zhì)詢時還是這么彬彬有禮,這是什么樣的素質(zhì)和修養(yǎng)啊。反觀我自己,又是什么樣的形象呢?

  想到這兒,我站起身來,打開房門,匆匆下樓。房間里只剩下頻閃的屏幕和“戰(zhàn)友們”的呼喚。可是我知道,此時此刻最重要的事情就是“負荊請罪”!

  雨中,我頭也不回的向前飛奔……

錯誤的作文600字 篇6

  初春里,還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點點新芽,向這個世界告知,它重生的消息。

  指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……

  這樣的季節(jié)里,是該出去走走了。

  馬尾,書包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機,雨傘,小錢包。

  泥土的芬芳在腳下穿梭,陽光就顯得放肆些了。

  人啊,總是不會知足,往往喜歡,并且習(xí)慣把美好的東西留住。如同相機里的點點滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。

  越往山上走,人就越少,但風(fēng)景卻是那邊獨好。

  不曾想過,會有和我一樣的`那個人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的道路,就會折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見證了它的魅力。這樣獨特的魅力,在今天,卻不是我一個人獨有了,多了一個發(fā)現(xiàn)這個秘密的人。

  他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無一不是現(xiàn)代女孩心里的完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無雙。夕陽把他的身影放大,拉長,在他精致的臉龐上,若隱若現(xiàn)幾許落寞。

  快門按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。

  他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見點點漣漪。離我越來越近,他的面容也越來越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時,我看到了他嘴角勾起了若有若無的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。

  就是這樣的季節(jié),就是這樣的一面之緣,兩個不同世界的人,在命運的安排下,這一生,就這樣注定了。

錯誤的作文600字 篇7

  若有似無的雨絲散落在如夢似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門環(huán)上繡滿的銅綠……

  你側(cè)身坐于窗前,細細聆聽,叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時的你臉上印著時間匆匆而過的痕跡,眼底流著充滿希望的柔波,心靈深處等待那個長年漂泊在外的他。

  只是你又從何知曉,此時的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽叩響家門的黃昏,是怎樣的屈指可數(shù),等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門的時刻,是怎樣的.曲折漫長……

  行跡不定的我踏入江南,其實,三月早已先我一步闖入江南,只是東風(fēng)不來,柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動,泛起明顯可見的一個又一個相依相偎的輕波,波內(nèi)承載著的是無盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進,寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿水珠的卡片,只是時間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉。“嘀嗒”葉上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開的波紋散漫失落。

  窗內(nèi),你輕嘆了一口氣,面對自己,面對不知身處何方的他,你選擇了等待。

  窗外,我微低著頭,內(nèi)心充滿愧疚。“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤,”那么,你推開窗扉這一錯誤是否也堪稱美麗?

錯誤的作文600字 篇8

  從前,有一對冤家對頭——既是冤家,又是父子。爸爸永遠是胖胖的身材,嚴厲,暴躁;兒子聰聰永遠是矮矮的個子,調(diào)皮,聰明,人如其名。

  一天,聰聰語文測試成績公布下來了。他一回到家,就讓爸爸在考卷上簽字。爸爸一看考卷,二十分!頓時,他的臉就像六月的天氣孩兒的臉,說變就變。剛剛還是滿面春風(fēng)的,現(xiàn)在已是晴轉(zhuǎn)陰,陰轉(zhuǎn)雷。他大發(fā)雷霆,從鞋柜里抽出鞋拔子,對聰聰窮追不舍,口中還喊道:“小兔崽子,有種你給我站住,考這么點分還有臉來見我,看我不打死你!”聰聰立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聰聰充分運用了他的智慧,將游戲持續(xù)了半小時,終于讓爸爸抓住了。爸爸氣喘吁吁地舉起鞋拔子,“啪啪……”地打了聰聰二十下,打完后,冷冰冰地說:“下次看你的表現(xiàn)!”聰聰想:“哼!當我是呆子啊?我下次肯定不會讓你打了!

  數(shù)學(xué)測試時,聰聰走馬觀燈地寫了一遍,接著便呼呼大睡……

  第二天,成績公布下來了,聰聰一看考卷,高興得一蹦三遲高。為什么他這么高興?難道他考了一百分?回到家,聰聰“開門見‘父’”。爸爸看他笑瞇瞇的,準是考了個好分數(shù)。于是,爸爸就說:“上次你考了二十分,我打你二十下,看你這次考了多少分?”聰聰依然笑著說:“上次我被打了,這次就不用你打我了!卑职职俜种攀劈c九欣喜,百分之零點一疑惑地問:“為什么,難道你考了一百分?”“不,我考了零分,你打我零下吧!”

  說完了上面那個故事,我不禁想起了我的'現(xiàn)實生活,我也有像聰聰一樣的經(jīng)歷。幾乎世界上所有父親的教育方法和聰聰爸爸一樣,用打這是完全錯誤的。教育不了兒女,你們應(yīng)該用鼓勵或勸告之類的辦法,如果孩子聽不進,那也別用打罵,這樣是愚蠢的,應(yīng)該用舉例的方法教導(dǎo)子女,比如自己在小時侯是如何被父母教訓(xùn)的,自己反不反對……

  家長們,廢除打罵類的教育方法,選擇明智的辦法吧!

錯誤的作文600字 篇9

  人人都犯過錯誤。

  有些錯誤會使他終生難忘;有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓(xùn);在我小時候,也犯過一件令我終生難忘的錯誤……

  在我一年級的時侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當時,我的'好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。

  奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯誤并不可怕,只要你去改正這個錯誤,你還是一位善良可愛的好孩子!碑斘衣犃四棠痰拇蟮览砗,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當時,我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負。

  等中午放學(xué)回到家,我進行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

  我真后悔當初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點慚愧。

  通過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯誤不去改正錯誤,那這就是錯上加錯了。

錯誤的作文600字 篇10

  那一年,我十三歲,喜歡侍弄一些花花草草,于是爺爺就在后院墻邊填了泥土,圍上了柵欄。我把自己最心愛的含羞草移居到了那里,隨著又到花市買了好多植株,給它增添朋友。而后,那兒竟也成為一番爭奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口,觀賞那些可愛的小生命,而爺爺那,就在院中拔草、松土……

  但是,有一天,我看見了令我痛楚的一幕。那天,也下著雨,是傾盆大雨,雨滴無情地摧殘著園中的一切。爺爺?shù)故窍氲弥艿,他穿著雨衣跑到園中,把一層薄膜蓋到了柵欄中?粗谟曛欣叮椅⑽擦诵。卻看見,他一個轉(zhuǎn)身,腳步一個趔趄,“啪”,很輕很輕的一個聲音,卻讓我心里一陣劇痛,我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛的`含羞草。

  當時心中的氣憤現(xiàn)在已經(jīng)忘卻,只記得那天,我用憤怒的眼光恨痕地看著他,眼里滿是淚水,嘴一直翹著。后來的幾天中我總不理他,看見了也只當沒看見,我把他的錯誤深深地刻在心中。雖然,爺爺幾天后就專程到南禪寺買回了一株小苗栽在老地方,后來也開了些花,結(jié)了不多的幾顆花籽。我總以為那新來的東西沒有原先的那株茂盛可愛。

  那個月,爸爸和伯伯鬧翻了,于是,他們分了家,而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒有想到,那次事件之后,我就再也沒有機會叫他一聲“爺爺”了。

  現(xiàn)在,我真的很后悔,可是,后悔是沒有用的。我討厭自己,為什么那樣對待爺爺,為什么他做錯了事,我要氣他,而他總是在為我著想,我卻沒發(fā)現(xiàn)!我平時忙于學(xué)習(xí),沒空料理花園里的事,不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎?

  為什么,我只是看到他的一次錯誤,而看不到他的正確。其實,那錯誤,也只是他力不從心的一個過失。

  望著煙雨朦朧的庭院,我的心也朦朧了。窗外,花兒低著頭,是在指責(zé)我嗎?

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