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錯誤作文

時間:2023-06-19 16:43:06 錯誤 我要投稿

【精選】錯誤作文集錦6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的錯誤作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】錯誤作文集錦6篇

錯誤作文 篇1

  凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;斷翅的鳥兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動人的音符;失明的'貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時,因為粗心而沒有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現培養(yǎng)室中飄上了一層青霉,原來是從另一位研究者的窗口飄進來的;突然,他發(fā)現青霉旁的葡萄球菌開始死亡,因此,他后來發(fā)現了“青霉素”,這一發(fā)現后來挽救了許多人的生命。這位科學家的粗心,卻給世人帶來了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。

  有一次,我正在學書法,老師總教導我們寫字一定要慢,一定要一筆一畫的寫,而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個鬼點子來:把字寫深一點,印在第二篇上,不就等于寫了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過海,輕松的騙過了老師,放了學;當然這并不是長久之計。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現了,老師批評了我,還讓我留下來。放學后,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心里想著剛才的一幕:老師意味深長地說:“陳榕,做事一定要腳踏實地,不能想著走捷徑,你知道了嗎?”......回到家,我一聲不吭的走進了書房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見我若有所思,便走了進來,問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,只要你改正缺點,在老師眼里你還是個乖孩子!蔽衣犕挈c了點頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認了自己的錯誤,并下定決心要改正。

  現在,我書法已經通過了考級,那次犯錯使我認識到了錯誤,并改正了它,這使我受益匪淺。

  生活中,我們難免會犯一些錯誤,它是我們人生必需的因素,它能讓我們認識到自身的不足,人生也因此而美麗。

錯誤作文 篇2

  所有人在成長中都會犯一些錯誤。如果犯了錯又改正了就很好,正如左傳中說的:“誰能無過,過而能改,善莫大焉。”我在成長時也犯過很多錯誤,其中最難忘的就是四年級時犯的一個錯誤。當時,老師留了一篇作文,我心里想到的第一件事就是怎么逃過去。

  第二天,當組長來收作文時,我故意去上廁所,躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后,我以為老師已經忘了作文的事。

  沒想到,過了幾天后,老師又留了一篇作文。我心想:如果這篇作文再不寫,到時候被發(fā)現了是會很慘的。但是我還是沒有寫,因為寫一篇作文會花掉許多時間。

  第二天,收作文時,我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕,怕老師發(fā)現我沒有交作文,所以,在他的課上我也經常有意的躲開他的目光。

  在一次語文課上,我看見老師拿著作文進了教室。他開始講作文,他先念了要重寫的,又說了要修改的,最后說了合格的`。這時,我心中忐忑不安,我怕老師發(fā)現我沒有交作文,但是,老師沒有發(fā)現我沒有交作文,他還讓我們下周一把改完的作文交上去。

  到了周一,老師發(fā)現我沒有交作文,于是他問:“何松恒,你的作文沒有交吧?”“交了呀!蔽已b出一副無辜的樣子說。他說:“不可能,我這沒有你的作文!”“是沒有交!蔽业皖^小聲地說。老師非常生氣地說:“去打電話,讓家長把你接回去,寫完作文再來!

  我只好給家長打電話。過了一會兒,爺爺來了,他把我接回家去,我就像只狼狽的小狗離開了學校。到家后,爺爺指導我完成了兩篇作文,然后語重心長地對我說:“你現在還是個孩子,不知道生活的艱辛,也不明白家長的苦心。你現在是學習的年齡,就應該好好學習,這樣才能為今后的人生道路打下堅實的基礎。”聽了爺爺的話,我十分后悔。我心里想:爸媽花費了那么金錢、精力來養(yǎng)育我,我不能辜負他們對我的期望,我一定要努力學習,以后好好報答他們的養(yǎng)育之恩,讓他們因為有我而自豪。

  從此,我不再偷懶寫作文了,而且保質保量地按時完成各科作業(yè),老師還為此在全班表揚我呢。

錯誤作文 篇3

  俗話說的好:“人非圣賢,孰能無過,過而改之,善莫大焉!辈灰獮殄e誤尋找借口而拒絕改正,長期在錯誤中找借口,必然會在錯誤的泥潭里越陷越深!錯誤,是每個人成長之路上的必修之課,說起錯誤,我也有一次錯誤。

  四級時,有一次該上英語課了,我忘了帶書。上節(jié)課里就有人沒有帶英語書,被老師給揪了出來,讓給家長打電話送來了,F在我沒有帶英語書,老師肯定會發(fā)現我,讓我給家長打電話,回去肯定挨批。正在這時,我想出了一個絕妙的方法,因為在過去沒有帶書,叫家長送時,家長說送卻沒送,后來也就蒙混過去了,這次我打算如法炮制,心里不免竊竊自喜。

  上課了,老師走進了教室。我信心十足的跑到講臺,對老師說:“老師,我今天沒有帶書,不過我給家長打電話了,家長說一會送來!”老師說:“好了我知道了,你先下去和你同桌看一本書吧!”

  這節(jié)課過得可真慢呀!時間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著,我心里忐忑不安,是不是老師發(fā)現我的'伎倆了?終于下課了,我決定再也不要這樣做了,我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室,向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻,我感到天空的陽光格外的燦爛,樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌,我的心情也豁然開朗了。

  通過這件事,我知道了犯錯不可怕,但不承認才可怕。

錯誤作文 篇4

  那個夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。

  在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現了,我還沒來及伸手去攔,車已經在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進入了車廂。定神細瞧,頓時傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會有人下車!蔽倚乓詾檎妫阍谛∷芰系噬献讼聛。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個舒適的位置了。時間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。

  車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個急剎車,我心底一陣驚喜:該不會有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的'時間便“請”上來一位老奶奶和一個小女孩。又用同樣利索的動作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個阿姨要下車了,到時就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了。“有人下車,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。

  車子載著我的失望急速前行!翱焱\!”那婦女提高嗓門對司機說,“前面有三四個人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個也沒了,還要招人上來。”那婦女便說:“請各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個錢也不容易,有人要搭車,現成的生意總得做吧!”人們也沒理會很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個車廂堵得嚴嚴實實,密不通風。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險”這幾個字不時在我腦中閃過。我不禁打了個寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。

  車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊彛 痹瓉硎菋D女的手機響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現,不然又要罰款好幾千了!蔽衣犃,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實的夢境中。

  車,依然在錯誤中前行……

錯誤作文 篇5

  這是一條通往成功的捷徑,這是一條注定失敗的道路;這是我自以為聰明的方法,這是我最愚蠢的決定;這是我善意的欺騙,也是我真誠的悔悟,這次我真的錯了。

  當老師宣布要模擬期中考試的時候,看著學霸們洋洋得意的笑容,顯然是做足了準備。而我,連書都沒正眼瞧過。就在這時,坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思,敲了敲我的椅背,我轉過頭去,徐心欣悄聲說道:“參加我們的小組吧!”“什么小組,是臨時抱佛腳小組嗎?”我不屑地說。“是傳小紙條小組!毙煨拟鸬!笆裁?考試作敝!我可不跟你們同流合污!薄拔衣犝f這次的題可難了。如果你沒考好,肯定會被你媽罵的,再思考一下吧,想好了來找我。”徐心怡失望地說道。

  我轉過頭盯著語文書發(fā)呆,左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的畫面,右邊的天使說:“一定要靠自己的努力考試”,而左邊的惡魔卻說:“去吧去吧,這是一個好方法哦。”

  轉眼間,到了考試的時間,我瞟了一眼試卷,嚇了一大跳。題可真難!有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團,可我剛要去撿,就被監(jiān)考老師發(fā)現了……

  放學后,我硬著頭皮,踏著沉重的步子往家走,腳底好像灌滿了鉛,每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門,媽媽打開門臉上浮現出一絲微笑,讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆,這難道是暴風雨來臨前的'寧靜嗎?我立馬跑進房間,認真地寫作業(yè)來。

  吃完晚飯,媽媽問我:“今天是不是有什么事情要跟我說?”我偷偷斜瞟了她一眼,低下頭支支吾吾的說:“有……有一件……事情。”媽媽和顏悅色的對我說:“說吧!"“我……我……我考試和同學傳小紙條!眿寢屨f:“你把事情的起因經過結果說來聽聽!蔽乙晃逡皇陌芽荚噦餍〖垪l的事情告訴了她,本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵,可沒想到,她卻給我講了一些道理:“我知道你傳小紙條是想把成績考好,但是考試作弊是不對的,學習不能走捷徑,要想成績好,就得刻苦努力!”聽了媽媽的話,我頓時熱血沸騰,立馬跑進自己的房間,攤開語文書認真的復習了起來,我下定決心,一定要通過自己的努力取得好成績。

錯誤作文 篇6

  人人都會犯錯誤,犯了錯誤不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。當然,那次錯誤讓我記憶猶新。

  那是,我們正進入了緊張的期末復習。我每次都把作業(yè)完成比較好,可是,由于期末考試就要來了,作業(yè)越來越多,我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法:抄!

  當這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時,我自己都嚇了一跳,因為,我身上雖然有許許多多的毛病,但我還是非常誠實的?晌椰F在是怎么了?我想了又想,最終決定:抄!我想:我很久都沒有看書了,為了我的'課外書,只好抄了!

  我開始了行動,我先找到了一個成績比較好的同學,跟他商量了一下,讓他把作業(yè)本借給我,他同意了。我悄悄的拿過練習冊,放在抽屜里。

  午課間的時候,我看了看四周,教室里靜的出奇,連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學正在埋頭苦干,還有些同學出去了,我四周的同學都出去了,只剩下我一個人!

  于是我快速的翻開作業(yè)本,工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑,我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆,翻開作業(yè)本,撲向桌子,然后警覺的看了看四周,然后迅速的抄起來。

  雖然那次作業(yè)拿了優(yōu),但我心里總覺得很不舒服。

  后來媽媽發(fā)現了這件事情嚴厲的批評了我,我哭了,不是應為被批評了,而是真的知道自己錯了:我不應該偷竊別人的勞動果實,因此深深地自責。

  “可怕的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤!蓖ㄟ^這件事,它警示我,不要再犯這種錯誤。

  在此對羅老師和陳老師到道歉!

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