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【熱門】錯(cuò)誤的作文集合六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
我最喜歡看漫畫了，看漫畫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂趣，一種享受。每當(dāng)我看到漫畫時(shí)，我總會(huì)忍不住笑起來(lái)，但今天看了考卷上的這幅漫畫后，我卻怎么也笑不出來(lái)，反而感概萬(wàn)分，現(xiàn)在我們先來(lái)看一下這幅漫畫的內(nèi)容：
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，紅領(lǐng)巾學(xué)院舉行了美術(shù)比賽，小明也參加了。這時(shí)，小明和他爸爸正在上學(xué)的路上，只見小明手拿著一本畫冊(cè)，大搖大擺地走著，嘴里還吹著口哨，顯出一幅悠閑的樣子。而小明的爸爸呢？他撐著一把傘，走在小明的后面，用傘替他遮陽(yáng)光，生怕他曬著。小明的爸爸不僅一手拿傘一手拿畫筆，背上還背著畫板。他滿頭大汗，腰都挺不直了，況且邊走還邊喊：“兒子，走慢點(diǎn)，別摔著了�！�
這明明就是父母?jìng)冞^(guò)度關(guān)心子女造成的結(jié)果，這雖只是一幅漫畫，但在我們現(xiàn)實(shí)生活中是十分普遍的`。如我們鄰居家的“小公主”紅紅，她只要金口一開，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，就算是天上的星星，她的父母也會(huì)想方設(shè)法地去摘給她，日子過(guò)得可真不錯(cuò)。她和她媽媽逛街時(shí)看到什么稱心的東西就要買，而她媽媽也總是千依百順，從不說(shuō)個(gè)“不”字，總是對(duì)她說(shuō)：“乖女兒，你要什么我都給你買，只要你高興，要什么都行�！比ビ螛穲@時(shí)，紅紅說(shuō)要玩這個(gè)，她的父母就立刻去為她買票。上幼兒園時(shí)，她的父母害怕她坐幼兒園的車被人欺負(fù)，就親自抱著她去上幼兒園。在父母的萬(wàn)分寵愛下，紅紅成了嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。
這樣叫愛嗎？沒錯(cuò)，這也是一種愛，但這種愛是錯(cuò)誤的。它會(huì)妨礙孩子的健康成長(zhǎng)，會(huì)使孩子們成為溫室里的“花朵”。其實(shí)每一個(gè)父母，都應(yīng)該每時(shí)每刻關(guān)心著自己的子女，但該是怎樣關(guān)心呢？讓孩子們當(dāng)家中的“小皇帝”“小公主”嗎？讓孩子們整天不干家務(wù)嗎？不是的，這種愛，會(huì)使孩子們學(xué)不到生活中的種種本領(lǐng)，會(huì)使他們無(wú)法得到鍛煉。如果父母真的關(guān)心孩子，就必須讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生活中的本領(lǐng)，讓他們?cè)谧匀恢绣憻捵约�，讓他們�?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，這樣才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在這里，我想向世界上過(guò)份溺愛自己子女的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話，那就是：“溫室里的‘花兒’總有一天要到自然中去，等這些‘花兒’來(lái)到自然的懷抱里的時(shí)候，他們什么都必須靠自己，你們這些當(dāng)父母的即使能幫他撐起小時(shí)的風(fēng)雨，可你們撐得起他們一生中所要面對(duì)的一切風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？為了不讓孩子們被自然淘汰，父母就得從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子，讓孩子們像雄鷹一樣，往那美好而又遼闊的天空展翅高飛吧……”
但愿世界上這種錯(cuò)誤的“愛”從此消失，也希望世上的“小皇帝”“小公主”越來(lái)越少……
錯(cuò)誤的作文 篇2
在我們一生之中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過(guò)，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長(zhǎng)鳴。
那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)榭靻卧獪y(cè)驗(yàn)了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說(shuō)回來(lái)后要檢查我。平時(shí)我肯定能在半小時(shí)之內(nèi)背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時(shí)每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子，使我無(wú)法靜心背單詞，剛背完一個(gè)，等背第二個(gè)的.時(shí)候，第一個(gè)早被我忘了個(gè)干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴(yán)，干脆糊弄過(guò)去算了。想到這，我決定做個(gè)“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時(shí)我哪詞不會(huì)就偷著看看，結(jié)果自然是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。“嘿嘿，糊弄過(guò)去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考試時(shí)，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會(huì)的卷子時(shí)，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來(lái)認(rèn)真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來(lái)答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因?yàn)槲抑坏昧?5分，要知道，平時(shí)我可是百分的。
我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒有發(fā)火，說(shuō)：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說(shuō)了一遍。媽媽平靜地說(shuō)：“孩子呀，你大了，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是自己的事情了，在學(xué)習(xí)上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。
從那以后，我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，從不偷懶。
錯(cuò)誤的作文 篇3
八達(dá)嶺聳立在北京西郊，遠(yuǎn)望群山，連綿起伏。那漫山遍野的綠，向天邊蔓延，長(zhǎng)城猶如一條沉睡的巨龍，盤繞在峰巒之間，只是毫無(wú)生機(jī)，顯得太過(guò)蒼涼、悲切。
誰(shuí)還記得，這里曾烽煙四起，烈酒悲歌，多少守衛(wèi)者它的勇士長(zhǎng)眠于此？
誰(shuí)還記得，這土地下埋藏了多少白骨，這是用生命筑壘成的輝煌？
歲月帶走了無(wú)數(shù)沉重的嘆息，留下它，見證著血與淚，煙于火的過(guò)去。
我仿佛聽到一陣馬蹄，由遠(yuǎn)及近，在這萬(wàn)籟之地急切地回響。近了，近了，是一位騎著馬帶著面紗的女子，她背著厚重的行李，像是為遠(yuǎn)行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)凌亂飄散，面紗也難以掩蓋她焦急而無(wú)助的表情。
“請(qǐng)問(wèn)這位姑娘，你認(rèn)識(shí)喜良嗎？”
“喜良，范喜良……”我心里一顫。
“對(duì)！你知道他在哪？可否帶我去見他？”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。
原來(lái)是孟姜女嗎？她的丈夫，早已變成了長(zhǎng)城下的白骨啊！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不忍告訴她真相：“他，大概是是去那個(gè)地方了。”我隨手指了一個(gè)方向。
女子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)不及說(shuō)些什么，便直直地飛奔而去，帶起一陣塵埃，馬蹄聲也漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)。
風(fēng)蕭蕭，是誰(shuí)在低聲哭泣，又是在為誰(shuí)哭泣，憂傷的眼淚在空氣中蔓延，長(zhǎng)城也悄悄嘆息，一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)。
她在時(shí)間這頭等你，不知何時(shí)你早已離去，剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷，悲傷只會(huì)成為更多人的不幸。
不知何時(shí)，天空下起了雨，霧蒙蒙的水氣彌漫在著憂傷的氛圍里。我追上前去，坐在這位哭泣的女子身邊，不知該如何安慰，只是靜靜相陪。
猛然想起余秋雨先生的話：“游牧文明和航海文明都非常偉大，卻都具有一種天然的侵略性。“他們的馬蹄常常忘了，起點(diǎn)在何方？又不知道終點(diǎn)在哪里，他們的風(fēng)帆也許記得解纜于此岸，卻不知道何處是彼岸，不管終點(diǎn)還是彼岸，總在遠(yuǎn)方，總在未知，當(dāng)然也免不了刀槍和血火，占領(lǐng)和奴役。
秦始皇當(dāng)初修筑長(zhǎng)城是為了鞏固他的帝國(guó)，卻最終也沒能守住那個(gè)令他自豪的帝國(guó)，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的修建長(zhǎng)城，反倒是成為了中華民族不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神情感寄托。不管怎樣，我們后人，不會(huì)忘記這用血肉筑城的`驕傲，不會(huì)忘記從古至今它抵御過(guò)的侵略。長(zhǎng)城已經(jīng)深深融入到每一個(gè)中華兒女的心中。
雨后，孟姜女再次騎上了馬，駛過(guò)蒼白的暮色，嘴角似乎露出了寬慰的笑容。
云銷雨霽，彩徹區(qū)明。我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
錯(cuò)誤的作文 篇4
一張紙，涂涂畫畫，畫得什么也不像，這是錯(cuò)誤。而站在你身后的母親，會(huì)認(rèn)為這是一幅具有抽象畫特征的素描。
孩子無(wú)心的畫，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯(cuò)誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著，看著，那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當(dāng)不遠(yuǎn)的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的`小手托著一湯勺輕輕敲擊著桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著的氣味，陶醉我的心扉，升華我的心靈。
喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當(dāng)喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內(nèi)在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇5
可能，上帝再創(chuàng)造大地的時(shí)候，不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒有毀滅它，而是把他留著，讓他自生自滅。
但他并沒有毀滅，反而生活得非�？鞓罚迫蛔缘�。當(dāng)時(shí)上帝見狀，覺得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的'殘忍顯現(xiàn)了出來(lái)。本來(lái)第一個(gè)人生活的很好，可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地，就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要?dú)缛祟惲�，但，這時(shí)，已經(jīng)晚了。因?yàn)椋颂嗔�，他不能完全毀滅人類。上帝嘆了一口氣，說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我沒讓你們生存下去的話，就不會(huì)有這樣的事了。”說(shuō)完，上帝身離去。逃離了地球，在走之前，他說(shuō)：“好容易找到的一個(gè)星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…”上帝走了，這時(shí)的人類沒有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來(lái)，原子彈、核武器，相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了，相繼滅絕!
地球在上帝的那個(gè)決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒有一個(gè)叫做地球的星球了，而人類又去尋找他們的下一個(gè)殘害對(duì)象去了!
錯(cuò)誤的作文 篇6
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”每個(gè)人從生下就不斷犯錯(cuò)，每個(gè)人又都是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。我就是從小就開始犯錯(cuò),要是用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是大病不犯，小病不斷。隨著歲月的消逝，有的已經(jīng)漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當(dāng)看到我書桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng)，我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說(shuō)起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他：“我還沒用完呢�！彼缓迷谝慌缘戎耶嬐�，還有十分鐘就下課了，我終于畫完了，他有朝我借了。我說(shuō)：“我怕你給我筆尖弄斷了�！彼J(rèn)真的強(qiáng)調(diào)說(shuō)，我會(huì)小心的，我有怕他給我用沒有水了，他說(shuō)他會(huì)節(jié)省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的`藍(lán)鉛筆把片樹葉給涂上。下課時(shí)，我無(wú)意中看到了那片藍(lán)樹葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚的感覺。我到外面去找他，但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開心樣，就沒忍心打攪他。
一年后，因?yàn)樗职衷谕獾卮蚬�，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當(dāng)著他的面跟他說(shuō)聲對(duì)不起，但一直沒有機(jī)會(huì)。 少犯錯(cuò)是做人的準(zhǔn)則。不犯錯(cuò)是天使的夢(mèng)想。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。
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