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錯誤的作文

時間:2023-11-04 12:03:42 錯誤 我要投稿

錯誤的作文5篇【實用】

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的錯誤的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

錯誤的作文5篇【實用】

錯誤的作文 篇1

  每個人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實小孩子也是有自己心中的立場的,可是那種立場卻不被大人們認同,反而被當做是兒童幼稚的證據(jù)。這樣一來反而會使孩子的心中受到打擊。

  很多大人都認為自己永遠都是對的,自己做什么都是正確的,所以有些時候當孩子提出觀點時,大人就認為孩子錯了,但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯時便勇于提出他們的'錯誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊,直到對他們灰心。

  生活中便有這樣的例子:一個小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

  在這里,我只想說不要讓孩子對家人灰心。

錯誤的作文 篇2

  “大的失敗是失敗了不覺悟!边@是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。

  記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時,已經(jīng)是7點55分,同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。

  第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說。“我希望你能知錯就改,做老師心中的`好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。

  我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學生的好榜樣。

  我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤,做一個敢于面對錯誤的好孩子。

錯誤的作文 篇3

  “叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無力的呻吟聲慢慢消失了……

  眼睛眨開的瞬間,我看到了您,親愛的老師。您今天很英氣,因為比往常多了一絲微笑。

  “這節(jié)課我們繼續(xù)學習28課,——《岳飛》。”依然是那樣溫柔慈祥的語氣,讓人聽了很舒服。上了多半節(jié)課,您的一句話宣布了28課內(nèi)容學習完畢——“現(xiàn)在開始做練習冊,請同學們認真完成!彼坪踹沉醉在您剛才講故事似的講課中,我并沒有乖乖地翻開練習冊認真答題。不覺中,小心翼翼的腳步聲提醒了我,您悠閑地踱著細步來到了我們組的`空廊。我的心提到了噪子眼兒,心想您又會說我不聽話了。束手無措的我只好向同桌借了她的練習冊,隨便地翻了翻?尚募钡奈覅s沒有考慮全面,救了自己,害了別人。您皺了一下眉,小聲地責問同桌:“你為什么不寫作業(yè)呢?”同桌漲紅了臉,著急地瞟了我一眼,沒有作聲。您仍然盯著同桌不放,想要知道答案,您不放手地追問著。同桌很仗義,沒說出實情。我頓時開始厭惡自己,覺得自己好自私,好慚愧。我再也忍不住了,揚起手中的同桌的練習冊,對您擺了擺。您很疑惑,滿臉不解地望著我,我支支吾吾地說:“老師,您要怪就怪我吧!我不聽話,這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了,不緊不慢地問:“你的呢?”

  “沒能找到!被卮鹉氖俏以絹碓叫〉穆曇。您像毫不關(guān)己地走開了,我有些后悔,后悔對您講課的眷戀,更后悔自己的自私心理……

錯誤的作文 篇4

  一個周六的早上,我很早就醒了,再也睡不著了。于是無聊的我踮著腳打開房間門想去看電視。我偷偷走出去把耳朵貼在爸爸、媽媽的房間門上,房間里傳來了爸爸的呼嚕聲和媽媽的呼吸聲!鞍」 蔽倚÷暤剜止玖艘宦,心想:“還在睡覺,太好了,可以放心的玩了!

  我小心翼翼地走到客廳,打開機頂盒,又電視打開,然后把電視調(diào)到一格聲音,接著躺在沙發(fā)上悠閑的邊喝著菊花茶,邊看著電視。

  就這樣兩個小時過去了。忽然,房間里響起了鬧鈴。糟了!媽媽要起床了。我急忙把電視機關(guān)掉,三步并作兩步跑回房間躺在床上裝睡。媽媽穿著睡衣走了出來,還打了個哈欠。

  我感覺全身在冒冷汗,還在不停地發(fā)抖。媽媽問:“今天早上是不是看電視了?”“沒……沒有”我趕忙回答。媽媽把我從床上拉到客廳,又拉著我的手摸了摸機頂盒,熱乎乎的,我頓時啞口無言。

  媽媽氣呼呼地用電線打了我一頓。

  好痛。寢寚绤柕卣f:“只是因為早上看電視,我不會打你,但是你撒謊了,就要接受懲罰!

  我躺在床上想:唉,假如今天不撒謊,就不會挨一頓打,看來以后絕不能撒謊了。

  這記憶猶新的.錯誤,不僅因為挨了一頓打,還因為錯誤的對待錯誤,以后我一定要正確面對自己的問題。

錯誤的作文 篇5

  有很多時候,大家從善良的本質(zhì)出發(fā),不去想事情的原委,就會有很多人看上去在伸張“正義”,但從某種角度上講,充當了“劊子手”的身份。

  我有一位老師,她曾經(jīng)在辦公室講過這樣一件事情……

  因為上班的路上車輛太多而且路程又遠,多次遇到堵車的現(xiàn)象,所以早晨起得比較早。那天不知道是不是吃壞肚子,胃很不舒服,從上車開始就一直坐在前排第二個座位,就算看到老大爺也沒有讓座。

  不久,上來了一個背著書包的小女孩,穿著校服,扎馬尾辮,樣子好像小學三四年級的樣子,正好站在我面前?赡芤驗樽蛲硇菹⒉患,眼下有一層淡淡的陰影,很不精神,像是隨時都會倒下睡著的樣子。作為老師自然明白學生的辛苦,從本質(zhì)上來說應該讓座的,但此時胃里就像扎著針一樣疼痛難忍,額頭上不知道是因為空氣悶熱還是胃疼滲出一層冷汗,迷迷糊糊地就想:先坐著吧,等她走了以后……這時從同邊稍微后一點的位置冒出這樣一個聲音:“現(xiàn)在的年輕人,難道已經(jīng)不知道尊老愛幼了?體力好的人把座位讓給體力弱的人,是理所應當?shù)牡赖露Y儀。”聲音很大,是一位老太太,她就這么當著全車的人,用談論的天氣一樣的語氣說到。就這樣我成了全車人的焦點,真的讓也不是,不讓也不是。全車的人都盯著我,就因為那位小女孩站的'是我的面前。

  不禁氣不打一處來,本想忍一忍過會就下車了,可那位老太太又開始說著讓位的事。我不知道她是真心為女孩著想,還是通過我發(fā)泄她的無聊,無奈與酸澀在心中彌漫。最后實在忍不了,我忍著痛站起身來,對小女孩硬是擠出一個笑容:“你來坐!比缓蟛还芩袥]有回應就往后排走。那個小女孩也不知所措,呆滯的站在那邊,最后導致那個位置沒有一個人敢坐。就連旁邊的人都擺出一種不知怎么辦的樣子,還有些人在小聲勸著,那個女孩也沒有移動一下。

  就在我往后走的時候,那位老太太瞥了我一眼,然后又開口說著一些看似不管我事,其實句句都有點針對我的樣子,而且聲音很大。就在一輛公交車這么小的空間,當著怎么多的人,我有點尷尬和無措,不停地把落下的發(fā)絲捋回耳背,可它們依舊散漫的往下落。終于,我深吸一口氣,盡量用緩和的語氣說道:“不是所有的事都像您看到的那樣,正如你所見,我不讓坐是我的錯,可您有沒有想過我可能也有自身的問題。請在不知道事情原委的時候,不要輕易下判斷,很有可能,您的善意會剝奪別人的幸福。”

  這就是所謂的善良用在了錯誤的地方。就現(xiàn)在也有很多地方,比如網(wǎng)絡,許多網(wǎng)友憑借網(wǎng)絡這個匿名的天然屏障,一看到大家都說不好,就跟風,甚至用了很重的言語去批評本沒有錯的人。

  所以,大家一定要看清楚事物的真真相,再做出判斷。

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