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錯(cuò)誤的作文(合集)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
今天,是20xx年最后一天,我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備迎接20xx,但天有不測(cè)風(fēng)云,我卻以淚水迎來(lái)了新的一年。
學(xué)校組織全體同學(xué)共同慶祝元旦,老班把這件事交給了我,自今天我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)星期,可謂忙的“不亦樂(lè)乎"。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的精心準(zhǔn)備,解決了一系列的麻煩,終于把元旦準(zhǔn)備好了。元旦慶祝活動(dòng)開(kāi)始之前,語(yǔ)文老師然我準(zhǔn)備一篇稿子發(fā)到她的郵箱,說(shuō)學(xué)校準(zhǔn)備出?。我萬(wàn)分激動(dòng),不料自己的作文也仍入選。英語(yǔ)老師讓我上辦公室取卷子,發(fā)給同學(xué)。錯(cuò)誤就從這里開(kāi)始。
我身為至此活動(dòng)的班級(jí)負(fù)責(zé)人,元旦的一切一切我都要操心,就這樣一個(gè)半小時(shí)后元旦圓滿結(jié)束。這期間,我沒(méi)有喝一口水,沒(méi)有休息一下,主持并安排著。最后的我已經(jīng)大汗淋漓,精疲力盡了,但看到同學(xué)們笑臉,覺(jué)得一切都值了。
”鈴鈴鈴......"下課了,同學(xué)們陸續(xù)回家,但英語(yǔ)卷子還沒(méi)有發(fā),我又急忙把卷子從辦公室抱到教室。心想:“怎么八張卷子?"抱到教室后,同學(xué)們都說(shuō)怎么這么多,我也心生懷疑,找了兩次老師也未見(jiàn)到,就這樣發(fā)了。
這的好累,就這樣坐在教室的'地上。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了:"怎么發(fā)這些卷子?發(fā)錯(cuò)了。課代表,你怎么發(fā)這些!币凰查g我真的抑制不住自己的眼淚了,把頭埋在腿里,眼淚就這樣涌了出來(lái)。似乎是自己太累,也許是自己太懦弱,那一刻我真的崩潰了。"不,我不能就這樣錯(cuò)誤繼續(xù)錯(cuò)下去!笔帐昂眯那,擦干眼淚了,開(kāi)始把卷子收了回來(lái),但還是有13個(gè)人把卷子拿走了,我又把這8份卷子數(shù)了數(shù),拿給四班的英語(yǔ)老師,向老師道了歉。很感謝英語(yǔ)老師,她一直幫我解決這件事。
就這樣我為錯(cuò)誤付出了眼淚,賣(mài)了單。
錯(cuò)誤的作文 篇2
錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯的。錯(cuò)誤給予我們教訓(xùn),像一把雙刃劍,如果我們吸取了教訓(xùn)并改善,就能把事情辦好;可如果不能改正錯(cuò)誤,那錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。失敗是成功之母,也可能是下一次錯(cuò)誤的開(kāi)始。
一天中午,媽媽出去買(mǎi)菜,我在家里看電視。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),我覺(jué)得無(wú)聊了,便在家里跳起了繩。
突然“砰”的一聲,桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了,馬上放下繩子,把杯子碎片掃掉,扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我忐忑不安,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽突然問(wèn)道:“你有沒(méi)有看到我的水杯呀?”
這下我慌了,是告訴媽媽還是隱藏著呢?我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說(shuō):“你還是說(shuō)實(shí)話吧誠(chéng)信很重要的。”這時(shí),右邊又跳出了一個(gè)小“惡魔”說(shuō):“你撒謊嘛,這樣你就不用挨打了!毙√焓拐f(shuō):“說(shuō)實(shí)話!薄安,撒謊!毙耗дf(shuō)。一會(huì)兒,他們倆竟然吵了起來(lái)。
我把他們倆打走,自己想還是說(shuō)實(shí)話嘛。媽媽也說(shuō)過(guò)了小孩子要誠(chéng)實(shí)?墒寝D(zhuǎn)念一想,如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)打我呢?
經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段思想爭(zhēng)斗后,我還是選擇說(shuō)實(shí)話。我低頭,支支吾吾地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我……我把杯子打……打碎了!
可誰(shuí)知媽媽竟然沒(méi)有生氣,而是平和地說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,不過(guò)我要看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。很明顯,你是誠(chéng)實(shí)的小孩!
我說(shuō):“你真的不生氣了嗎?”
“嗯,不過(guò)下次要小心點(diǎn)哦。”媽媽微笑著笑。
后來(lái),我知道干什么事情還是說(shuō)實(shí)話的`好。媽媽不是那么不講道理的人,她會(huì)論事而為。也就是說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇3
最近看到一份報(bào)道,關(guān)于教育的兩份預(yù)言,很有意思。
1979年6月,中國(guó)曾派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后寫(xiě)了一份3萬(wàn)字的報(bào)告,在見(jiàn)聞錄部分有2段文字:
學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣高低,無(wú)不趾高氣昂、躊躇滿志,大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,加減法還在數(shù)手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里,讓地球掉個(gè)個(gè)兒好象都易如反掌似的。無(wú)論是公立還是私立學(xué)校,音體美活動(dòng)無(wú)不如火如荼,而數(shù)理化則無(wú)人問(wèn)津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說(shuō)地,或蹺二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來(lái)晃去。
結(jié)論是美國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓?梢灶A(yù)言,再過(guò)20年,中國(guó)的`文化和科技必將超越這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó)。
在同一年,作為互訪,美國(guó)也派了考察團(tuán)來(lái)中國(guó)。他們?cè)诳戳吮本⑸虾、天津的幾所學(xué)校后也寫(xiě)了一份報(bào)告,在見(jiàn)聞錄里也有2段文字:
中國(guó)的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問(wèn)才舉手,否則輕易不改變。中國(guó)的學(xué)生喜歡早起,7點(diǎn)以前在中國(guó)的大街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”,據(jù)一位中國(guó)老師的解釋?zhuān)菍W(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。
錯(cuò)誤的作文 篇4
在人生的旅途上,誰(shuí)也不能避免不犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使偉人們畏縮不前,反而會(huì)使他們吸取教訓(xùn),比如成吉思汗等。
記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、買(mǎi)魚(yú)吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走,像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。小時(shí)候,只要我想跟誰(shuí)去辦事,他們是不會(huì)制止我的,要是他們制止我的話,我就會(huì)使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進(jìn)菜市場(chǎng),菜品琳瑯滿目,讓我們應(yīng)接不暇,各種叫賣(mài)聲充滿了整個(gè)菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進(jìn)一家商場(chǎng),買(mǎi)了點(diǎn)魚(yú)糧,準(zhǔn)備去喂幾只朝氣蓬勃,像好少年的小巧玲瓏的魚(yú)。有一條像公主魚(yú),它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛,鼻子小小的,嘴巴向上翹著,真可愛(ài)!我被他引人入勝的'外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了幾顆魚(yú)糧,逗它開(kāi)心,可它卻對(duì)我不理不睬的,經(jīng)過(guò)幾番周折,我終于氣急敗壞的捉住它,兩三下捏死了。那時(shí)我有一種快感:看你怎么拽,哼!可轉(zhuǎn)念一想,我把人家的魚(yú)弄死了,人家會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。于是,我提心吊膽地向人家賠禮道歉,生怕人家不原諒我,回家就吃筍子炒肉了,可是人家原諒了我,我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。
通過(guò)這次事情我吸取了一個(gè)教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情,要沉著冷靜地面對(duì)。從此以后我在也沒(méi)有 犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,我告誡大家:沖動(dòng)是魔鬼,錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇5
人人都犯過(guò)錯(cuò)誤。
有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘;有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn);在我小時(shí)候,也犯過(guò)一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……
在我一年級(jí)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時(shí),我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買(mǎi)鋼筆和墨水。
但爸爸只給我買(mǎi)鋼筆,卻不買(mǎi)墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。
可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒(méi)有給這瓶墨水的主人說(shuō)。
哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見(jiàn)到老師和家長(zhǎng),就會(huì)十分緊張、害怕,晚上睡覺(jué)都睡不好。
……
三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。
我在奶奶的再三追問(wèn)下,最后還是說(shuō)出了事情的真相。
奶奶聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,她并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的對(duì)我說(shuō):“笑笑,你要知道,犯了錯(cuò)誤并不可怕,只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤,你還是一位善良可愛(ài)的.好孩子!碑(dāng)我聽(tīng)了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。
于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí),我磕磕巴巴的說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。
等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫(xiě)了一份深刻的檢查。
我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點(diǎn)慚愧。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤,那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
錯(cuò)誤的作文 篇6
“記住穿好衣服!”
“記住做作業(yè)!”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺(jué)得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò),我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是,我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén),對(duì)媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起。”晚上,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。
“媽媽?zhuān)抑e(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎?你會(huì)生我的'氣嗎?我越想越難過(guò),枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽?zhuān)闶遣皇枪治覀四愕男模磕闶遣皇窃鼓愀冻龅男难?一陣涼風(fēng)吹來(lái)。!涼風(fēng),請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散,請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。
第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺(jué)得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽?zhuān)蚁朐俅温?tīng)到你的格言,聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài);母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家?吹秸诟苫畹膵寢?zhuān)瑵M頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。
媽媽?zhuān)蚁矚g你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。
錯(cuò)誤的作文 篇7
朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當(dāng)我看到那只小木船,我就會(huì)想起那次羈絆,令我難以忘懷。
時(shí)光被按了倒退鍵,又回到了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。
“鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過(guò),我正整理書(shū)包,書(shū)包旁放著手工課做的小木船,站在我對(duì)面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來(lái),他的更精湛,更美麗。我走了過(guò)去,“給我看一下!蔽夷眠^(guò)他的小木船,
“小心點(diǎn)!彼行⿹(dān)心。
“沒(méi)事的!蔽乙贿呁妫贿吇卮。就在這時(shí),我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的”。
“一句對(duì)不起就行了嗎?我可花了這么長(zhǎng)時(shí)間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的.小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書(shū)包,一邊沖他吼道:“我沒(méi)有你這樣的朋友”!說(shuō)完,我含淚就跑出了教室。
走在放學(xué)回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯(cuò),沒(méi)經(jīng)過(guò)朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯(cuò),明知小木船很容易破碎卻沒(méi)有輕拿輕放;是我的錯(cuò),事情發(fā)生后不應(yīng)該說(shuō)那樣傷害朋友感情的話。
回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準(zhǔn)備送給朋友并向他道歉。
第二天,我一早來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對(duì)他說(shuō):“昨天,是我的錯(cuò)!這個(gè)送給你!闭f(shuō)完,我拿出小木船遞給他。沒(méi)想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說(shuō):“我也有錯(cuò),送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會(huì)像小木船一樣,緊靠在一起,永遠(yuǎn)是朋友!
朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠(yuǎn)的好朋友。
錯(cuò)誤的作文 篇8
抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,所謂抄襲,就是把別人的知識(shí)據(jù)為己有,從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征,只不過(guò)小偷偷的是別人的財(cái)物,而抄襲者偷的是別人的知識(shí)。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中,有些人遇上了不會(huì)解答的'問(wèn)題,便禁不住抄襲的誘惑,把眼睛慢慢逼向那些做上題的人,因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。
就好比在人生的道路上,抄襲和誠(chéng)實(shí)同時(shí)向你走來(lái),都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō):“只要你有了我,將會(huì)使你每次都輕輕松松地得上好成績(jī),比那些埋頭用苦功的人舒服多了。”說(shuō)著,還輕蔑地瞟了一眼誠(chéng)實(shí)。而誠(chéng)實(shí)卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我不需要什么酬勞,但,與我同行的人,必將會(huì)受益終生。”聽(tīng)了這些話,有些人抑制不住自己的虛榮心,慢慢向抄襲靠近,并小聲對(duì)抄襲說(shuō):“嗨,兄弟,我跟你!庇行┤藙t很真誠(chéng),認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰,就大踏步地走到誠(chéng)實(shí)面前,大聲對(duì)誠(chéng)實(shí)說(shuō):“兄弟,我認(rèn)為你是正直的!”
這回大家看見(jiàn)了吧?抄襲和誠(chéng)實(shí)是兩個(gè)反面,因此,人們得到的結(jié)果也是不同的:誠(chéng)實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,最后收獲滿滿;而抄襲者終將一無(wú)所獲,兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀。?/p>
學(xué)校生活,我又怎能遇不到這樣之事?例如有一次,我沒(méi)有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,在考試中,我遇到了“難題”:《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復(fù)習(xí)的,很突兀地冒出來(lái),豈不是想讓我們難上加難,故意不讓我們答也?正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí),我一瞟眼,恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是,抄襲的欲望油然而生:呵呵,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”!趕緊抄上吧。
我正喜出望外,頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈,一只白,一只黑。白的捧腹大笑:“好姑娘!你終于選到了我,這回我們交個(gè)朋友,我叫抄小襲!焙诘木`則滿臉憤怒地說(shuō):“我已經(jīng)忍無(wú)可忍,如果你還不悔改,那我可要下毒手了!我也告訴你我的名字,叫必真誠(chéng)。希望你想起誘惑的可怕!闭f(shuō)完,兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。
最終,我幡然醒悟,決定走向誠(chéng)實(shí),因?yàn)檫@個(gè),我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因?yàn)槲艺业搅苏\(chéng)實(shí),從中明白了,課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),小心抄襲會(huì)再次窮追不舍。
抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇,是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿足自己的虛榮心,為了得到別人的贊揚(yáng),為了不勞而獲,而誤入歧途,走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對(duì)抄襲說(shuō)——“不!”
錯(cuò)誤的作文 篇9
有一件事我一想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起咱家那臺(tái)銀白色的電腦,現(xiàn)在回憶起來(lái),真的是覺(jué)得這次錯(cuò)誤給我的認(rèn)識(shí)很多,很多很多…...
記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走,我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房,把電腦給打開(kāi)了。等了一會(huì)兒,我見(jiàn)網(wǎng)速很慢,開(kāi)一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間,第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候,我覺(jué)得沒(méi)什么,也就沒(méi)有生氣,等到第二次的時(shí)候,我可真的是有點(diǎn)生氣了,可我依舊沒(méi)有打電腦,還是在電腦桌前心平氣和地等,到了第三次的'時(shí)候,我終于忍無(wú)可忍了,一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下,把電腦打下了“根基”底盤(pán)。當(dāng)我看見(jiàn)電腦從底盤(pán)掉到了電腦桌上,便心驚膽跳,不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒,我的神志開(kāi)始清醒了,我開(kāi)始想辦法了,我的心里像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)小人說(shuō):“逃避吧,等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的”,另一個(gè)小人說(shuō):“這樣可不行,自己弄壞的東西要自己修好,俗話說(shuō):一人做事一人當(dāng),自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊。”我心里想了許久,決定要把弄壞的電腦修好。
說(shuō)干就干,我把電腦從電腦桌上搬起來(lái),并把電腦搬回了底盤(pán),可剛不過(guò)一秒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,底盤(pán)跟電腦底部對(duì)不上號(hào),我心里就琢磨,為什么對(duì)不上呢?以前底盤(pán)跟電腦可是一對(duì)“好姐妹”呀,有時(shí)候想把它們分開(kāi)都要九牛二虎之力才能分開(kāi),現(xiàn)在是怎么啦?不行,我得好好檢查一下。于是,我便開(kāi)始檢查了。檢查到底盤(pán)與電腦的交界處的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了,怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)整,終于把電腦給修好了,可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對(duì)勁,原來(lái)是電腦屏幕都“仰起頭”了,可是我這時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)槲覠o(wú)法在分開(kāi)底盤(pán)和電腦了,沒(méi)辦法,只好應(yīng)付著用一下了。
深夜,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)這個(gè)電腦成了“望天機(jī)”,便問(wèn)我怎么回事,我就把事情的來(lái)龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后,狠狠我罵了一頓,然后就趕緊把這臺(tái)電腦調(diào)好,這才安心睡覺(jué)了。
這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。
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