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錯誤的作文

時間:2023-12-03 14:22:09 錯誤 我要投稿

(優(yōu))錯誤的作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的錯誤的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))錯誤的作文

錯誤的作文 篇1

  國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊,重陽節(jié)那天在學校表演,我報名了,回家對媽媽說,媽媽說我跳舞不合適,因為我沒基礎(chǔ),而且太胖,要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。

  但我沒聽我媽媽的,就和同學放假期間練習了,周一上學,老師問我是要做主持人還是跳舞,我說考慮一下,當時我糾結(jié)的要命,又想當主持人又想跳舞,老師看快放學也沒給她回話就讓別人當主持人了,當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就后悔了,當主持人才是我的`強項呀,還怎么好意思出口呢?回家對媽媽說了,媽媽也說我沒抓住機會,太可惜了,但舞不要再跳了,浪費時間也跳不出啥樣來,再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀,聽了媽媽的分析是對的,就坐底下鼓掌的人吧。其實心里還有不甘,今天老師讓我到表演那天帶同學詩歌朗誦,哎,其實我還想做主持人,沒辦法,沒機會了,只有把朗誦做做好吧!總比在底下鼓掌好點吧,媽媽不再說我了,說隨便我吧,其實我也不好受呀!

錯誤的作文 篇2

  我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落,東風不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小的寂寞的我,恰若青石的街道向晚跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的'窗扉緊掩,我達達的馬蹄聲是美麗的錯誤,我不是歸人,是過客…… ——《錯誤》

  柔和的光悄悄的流入我的掌心,我卻感到從未有過的孤寂和傷心,想哭,連眼淚也欺負我,怎么都流不出來,拿起手機我撥打著那一串再熟悉不過的數(shù)字,跟先前一樣無人接聽,手機滑落在床上,我的心慢慢痛了起來,想起過去的一切我突然好恨好恨那場地震。如果沒有它,我便可以回家,看那已年邁的她,就不至于讓我連她的最后一面也來不及見,淚水緩緩流過臉頰,我不知道自己當年的離開是否正確,我只知道現(xiàn)在我又想在她身邊,陪她一分鐘就好,可是時間過了便不會重來,不管我的決定是對是錯,現(xiàn)在都是個錯誤。

  夜晚,天空上布滿了星辰,在那些星辰中是否也有我的親人,漸漸烏云遮住了她們,直到天空一片漆黑,雨一滴滴降落,連老天也知道了我的心情,那么她在世界的另一方是否也能感受到今夜好安靜啊!除了水聲幾乎沒有其他的聲音,我用左手拉起右手,仿佛她一直牽著我的手,從未離開我,只是我的手冰冰涼涼,而她的手雖然粗糙,可卻很溫暖,以后還能有這么溫暖的手握著我嗎?不會了吧,那雙手是獨一無二的。

  我接了一滴雨水,讓它從我手指縫里滲出來,這是我的淚呀!在冬天里,顯得如此寒冷徹骨,要多久這場雨才能停下,是什么時候開始下的這場雨,我已經(jīng)想不起來了,只是隱約記得,是那個冬天,在我離開之時,雨好像就開始下了。

  好想后悔一次,好想再見她一次,好想這場雨永無止境地下。

錯誤的作文 篇3

  在小學二年級時,數(shù)學老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。

  有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學。“同學們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫畫的那個本是數(shù)學作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!

  第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學老師要批評我了。令人奇怪的'是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領(lǐng)數(shù)學作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!

  看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫,每次都認真完成。

錯誤的作文 篇4

  手中的一本練習冊,它使我想到了很多。

  簡直要瘋了,買了本練習冊,想好好練一練英語,我自認為自己英語學得還算不錯,可是當我做題的時候,整本練習冊,沒有一課能打滿分的,并且錯得一發(fā)不可收拾。雖然練習冊上的每道題都很難,但我認為自己應(yīng)該全部打滿分的。我很自責,罰了自己100個蹲起……

  此時我正懷著這種苦悶的心情來寫下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來,靜靜地想一想,其實,我的學習不是為了我的“美國夢”,不是為了自己的未來,事實上,是為了排名。就像老師說的一樣,我真正在乎的是自己的成績,而并不是學到了多少知識。

  是的,長期以來,成績、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周圍的學生沒有真正學習的,但只要我能排上第一名,不管分數(shù)是多少,我總會變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的.事,因為我這樣的成績在好學校里可能連最后一名都比不上。但我依然會驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說“我是某某學校某某學年的第一名”。

  我相信許多同學和我一樣,只會機械式地學習,頭腦中只有“第一”這兩個字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學習中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過程是最重要的!我們太過于追求結(jié)果,才導致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場。可是,現(xiàn)在我想開了,成績低可能是因為我沒有臨場發(fā)揮好,也可能是因為真的沒有理解知識點,更有可能是我自己沒有學透?纯瓷磉叺耐瑢W,每天帶著一副空殼子去上學,沒有思想,沒有理想,沒有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。

  學習就像做數(shù)學題,只要掌握了過程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過。一切慢慢來!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會開拓出一片屬于自己的藍天四年級優(yōu)秀作文:練習中的錯誤。

錯誤的作文 篇5

  人人都經(jīng)歷過像星星般多的錯誤,我也不例外,而我“看”到的星星里有一個是最“明亮”的。

  “叮咚,叮咚”我小心翼翼的按著門鈴,期中考試的成績出來了,這次因為我寫完卷子沒有檢查而考得不好,一路上我都心驚膽寒的走著,心里的石頭一直沉不下來,帶鑰匙的我也不敢主動開門。家里原來沒人,我高興極了!

  剛一進門,就聽見了高跟鞋走動的聲音,我又緊張了起來,心里的`石頭又懸了起來!“叮咚,叮咚”一聲弱弱的門鈴響起,我慌慌張張的走了過去,輕輕地把手放在了門的把手上,我心里焦急壞了,媽媽保證會把我罵死的!打開門一看,原來是樓上的小孩在打鬧!我剛把門關(guān)上,清脆的門鈴再次響起,打開門的時候,我的心都快碎了!媽媽果真回來了。我傷心極了,哭了起來,我對媽媽說了這件事,媽媽微微笑了起來說:“勝不驕,敗不餒!”我聽了媽媽的話,心里那個石頭雖然掉了下去,可我對這次的教訓很深刻,還在心里默默發(fā)誓:以后考試可要認真考,不要辜負媽媽和老師!就在這時,爸爸回來了,手上還拿了一個蛋糕,說:“生日快樂!”我高興了起來。

  我在吃蛋糕時,就將這個誓說了出來,我希望永遠能成為成功之人。

  “勝不驕,敗不餒”,我希望以后能按照這句話做事。

錯誤的作文 篇6

  終于,英語試卷發(fā)下來了,我迫不及待地接過試卷看自己的分數(shù),可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會呢?我真是倒霉透了,考試之前,我可是每天都復(fù)習到十一。二點的呀!怎么會呢?我真想哇哇的哭。仔細瀏覽一遍自己的考卷,!全是些基礎(chǔ)知識出錯,這可是低級的錯誤,我真是個超級無敵大笨蛋,嗚……

  一陣埋怨后,我只能及不情愿地接受這個現(xiàn)實,“嘿!英語考得怎么樣了?”同學小b又來踩我了,我只好用生硬的口吻回答:“差得不能見人!薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊,那我就不打擾你傷心了!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,隨后傳來一陣得意的笑聲,氣得我臉都發(fā)紫了!袄咸,你真是不公平啊!”

  好不容易挨到了晚自習放學,我終于可以一個人待會兒,會議考試失誤的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的.,睡意籠罩了我,我打了一個呵欠,對著窗外望了望,發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了,同學們都進入了夢鄉(xiāng)。這時我眼睛一亮,想出了失誤的原因。我放下筆,輕松的伸了個懶腰,仰身長嘆:“為何這么這么折磨自己呢?我應(yīng)該學習善待自己!”我終于知道我為什么失敗了。

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