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錯誤作文

時間:2023-12-11 09:54:12 錯誤 我要投稿

(精選)錯誤作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的錯誤作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)錯誤作文

錯誤作文 篇1

  周五(6月5日)中午放學后,我和同學張浩然去到廣場里頭玩兒,玩兒的入迷了忘記了時間,也沒有像平時一樣按時去找媽媽。

  媽媽來學校門口沒有發(fā)現(xiàn)在廣場深處的我,就又回到單位樓下等,還是沒有找到,以為我丟了,給老師打電話,給同學家長打電話,到處找我。

  到12點半,媽媽的`同事馮伯伯經(jīng)過廣場看到我,就問我:“小家伙吃飯了沒,你媽媽知道不知道你在這里,用不用我給她打個電話?”我才意識到自己的錯誤,慌張起來。這時,已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里,叫我趕緊到路邊等媽媽,并通知媽媽來找我。

  媽媽帶我回家后,怒極的她讓我跪下,還不許吃飯,讓我記住這個錯誤,記住這個教訓,以后不能再犯。我很難過!當然,媽媽平時對我很好,我讓她擔心了半天,也很郁悶。

  后來,在婆婆的幫助下,我起來了,也吃飯了。

  我想,以后一定要注意。放學后要按時去找媽媽,即便有急事不能及時到達,也要借老師或阿姨的電話通知她,不讓她操心。

錯誤作文 篇2

  那天,我面對錯誤后,心中沉沉的石頭落下了。

  事情是這樣的:

  有一天下午放學后,我拿著10元去買面線糊,打包還加了煎蛋和豆腐,老板本應(yīng)該找我4。5元,但一時找不到0。5元的,就給了我一張5元,說下次來再給我0。5元就可以了。

  第二天我又去買了一碗,拿了5元給他,我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元,加上她昨天沒有收的0。5元,剛好5元老板就不用找我錢了,可老板確拿了0。5元給我,我收下錢,饒了饒頭,走出大門,笑著想:“真傻!還找我錢,哈哈!我賺了”。

  回家后,我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊,總覺得肚子里有個小人在敲鼓“砰砰砰”這時我身旁冒出兩個人,一黑一白,是黑白無常嗎?不,白的是善良的小天使,黑的是邪惡的小惡魔。小天使說:“快還錢,知錯就改,才是好孩子哦!”小惡魔聽了張開邪惡的嘴說:“0。5元沒多少,收著唄,那老板不差那0。5元!”這時我看了看“黑白無!弊罱K決定聽小惡魔的'。

  人誰無過,過而能改,善莫大焉!

  我每每想去買面線糊,都不敢看老板的臉,每每去買面線糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流,每每去買面線糊聽老板的聲音看見老板的笑臉我總不知所措。

  我受不住“痛苦”了!從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說:“對不起,我不該貪心,拿了你多找給我的0。5元!”老板聽了微微一笑:“你只要改正錯誤,你,就還是一個好孩子,在你面對此事時,你沒逃避,而是勇敢的認錯,做的好!”我聽了咧開嘴笑了,說:“我知道錯了,謝謝叔叔!”

  從此以后,每次遇到錯誤,心里不會害怕、疑惑、忐忑不安,而是心中有數(shù),承認了錯誤。

  通過這次錯誤,為我上了難得的用金錢買不到的一課,它一定會使我終身受益,使我永不糊涂。

  對了,現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績”吧!

錯誤作文 篇3

  薛譚求學卻自以為是,半途而廢,老師秦青循循善誘,才讓他意識到自己的錯誤,知道學無止境,終生不敢言歸。若不是錯誤,薛譚也不會苦學不輟,把秦青的技藝全部學會,獲得成功。這告訴我們:要用錯誤鑄造成功之劍。w

  愚者畏懼錯誤。在成功的道路上,有很多人害怕犯錯誤而望而卻步,停止探索,最終一事無成。那些因怕犯錯而放棄的人,丟失了錯誤這塊’‘好鋼”,自然鑄不成成功之劍。

  勝者善用錯誤。善用錯誤而取得成功的人,歷史上舉不勝舉。居里夫人提煉鐳的過程中犯錯誤后,一次次改進方法,最終提煉出鐳;為了治療“昏睡癥”,醫(yī)生犯了605次錯誤,但每次不斷改善配方,最終研制出無副作用的“606”藥;姚明國內(nèi)是籃下霸主,在NBA賽場上卻成了“菜鳥”,他發(fā)現(xiàn)是打法球風上的錯誤,積極改進,最終成為球場上的東方巨人!斑^也,人皆見之;更也,人皆仰之!泵鎸﹀e誤,積極尋求改進方法;通過錯誤,知道問題所在;把錯誤當作墊腳石,鋪成通向成功的道路。這樣,才能用錯誤鑄造成功之劍。

  智者不容許自己犯錯誤!裰燮咛枴笨傇O(shè)計師為研究團隊下達“零錯誤”的命令,本著這種嚴謹宗旨,“神七”順利發(fā)射,成功完成任務(wù)。諸如此類,不一而足。真正有智慧的'人不容許自己犯錯誤,因為有些事一錯將釀成大禍,甚至危及人的性命。因而我們應(yīng)以杜絕錯誤為旨,鑄造成功之劍。

  錯誤對于普通人來說,會經(jīng)常犯,但我們不能因怕犯錯而不做,或犯了錯執(zhí)迷不悟。對于學習生活中的錯誤,我們善于利用,從錯誤中發(fā)現(xiàn)不足,以便更好地達到目標。但有些時候,重大事情絕不能容許自己犯錯,這是對自己和別人的負責。

  薛譚是一個很好的榜樣,相信我們也可以像他那樣,以不懼犯錯的勇氣,善用錯誤的智慧,杜絕錯誤的嚴謹,鑄造一把堅固的寶劍,開辟成功的天地。

錯誤作文 篇4

  人人都犯過錯誤。

  有些錯誤會使他終生難忘;有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓;在我小時候,也犯過一件令我終生難忘的錯誤……

  在我一年級的時侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當時,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的'再三追問下,最后還是說出了事情的真相。

  奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯誤并不可怕,只要你去改正這個錯誤,你還是一位善良可愛的好孩子。”當我聽了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當時,我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負。

  等中午放學回到家,我進行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

  我真后悔當初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點慚愧。

  通過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯誤不去改正錯誤,那這就是錯上加錯了。

錯誤作文 篇5

  生活,人人都向往著一帆風順的生活。但真正一帆風順的又能有幾個?正所謂“玉不琢不成器,人不煉不成才”,我們學過:魯迅的《雪》,北方的雪經(jīng)過磨煉,顯得如粉,如沙。是雨的精魂。冰冷的堅硬的燦爛的雪花。高爾基的《海燕》,讓暴風雨來的更猛烈些吧!顯然,成功都是出自苦難磨煉脫穎而出的。生活中的挫折、困難都是我們的朋友,它們幫助我們走向成功美好的未來;@球場上,正在進行著一場激動人心的籃球比賽。場上的我汗流浹背,頭發(fā)臉上滿布著汗水,“呼呼……”我急促地喘著氣。我全身酥軟酥軟的,顯得那么的懦弱!拔覉猿植蛔±!”我扯高我的嗓調(diào),用盡力氣的喊了一聲。隨即我就倒下了!昂伲值。你沒事吧?快起來,我們和他們拼了!蓖榘盐覐牡厣蠌娎似饋!笆堑,和他們拼了。我們不會輸?shù),我也不會放棄?!”同伴的一句句鼓勵的話,讓我的心激動不已,我的身體剎那間充滿了能量!耙覀冓A啦!”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,我們贏了!同伴的鼓勵,堅強的意志,造就了我們的勝利。而面對困難、挫折,我們要積極的去面對。因為它們像一個彈簧,你弱它就強,你強它就弱,挫折、困難并不可怕,可怕得是自己喪失了自信!尡╋L雨來得更猛烈些吧!因為暴風雨過后的彩虹是最美麗的!我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。

  那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下,我說出了事情的經(jīng)過。媽媽應(yīng)完后,沒好所什么,而是走到窗前,打開一扇窗戶。頓時,一股冷風吹入室內(nèi),我不禁打了個寒戰(zhàn),媽媽關(guān)切地望著我說:“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現(xiàn)在的感覺,更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說:“根本的問題是,你打碎玻璃這件事沒有其他人知道,因此你現(xiàn)在面對的是自己,你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。第二天,我約小明去鄰居阿姨家道個歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的剎那,我感覺自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課……

錯誤作文 篇6

  有一天早上,我辦公室電話響了。一位焦躁憤怒的主顧,在電話那頭抱怨我們運去的一車木材完全不合乎他們的規(guī)格,他的公司已經(jīng)下令車子停止卸貨,請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車之后,他們的木材檢驗員報告說,百分之五十五不合規(guī)格。在這種情況下,他們拒絕接受。

  我立刻動身到對方的工廠去。途中,我一直在尋找一個解決問題的最佳辦法。通常,在這種情形下,我會以我的工作經(jīng)驗和知識,引用木材等級規(guī)則,來說服檢驗員,那批木材完全達到了標準。然而,我又想,還是把課堂上學到的做人處世原則運用一番看看。

  我到了工廠,發(fā)現(xiàn)購料主任和檢驗員悶悶不樂,一副等著抬杠吵架的`姿態(tài)。我們走到卸貨的卡車前,我要求他們繼續(xù)卸貨,讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續(xù)把不合規(guī)格的木料挑出來,把合格的放到另一堆。

  事情進行了一會兒,我才知道,原來他的檢查太嚴格,而且也把檢驗規(guī)則弄擰了。那批木料是白松,雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富,但檢驗白松卻不夠格,經(jīng)驗也不夠。白松碰巧是我最內(nèi)行的,但我對檢驗員評定白松等級的方式提出了反對意見嗎?絕對沒有。我繼續(xù)觀看,慢慢地開始問他某些木料不合標準的理由何在,我一點也沒有暗示他檢查錯了。我強調(diào),我請教他,只是希望以后送貨時,能確實滿足他們公司的要求。

  我以一種非常友好而合作的語氣請教他,并且堅持要他把不滿意的部分挑出來,使他高興了起來,于是我們之間劍拔弩張的情緒開始松弛消散了。偶爾我小心地提問幾句,讓他自己覺得有些不能接受的木料可能是合乎規(guī)格的,也使他覺得他們的價格只能要求這樣的貨色。但是,我非常小心,不讓他認為我有意為難他。

  漸漸地,他的整個態(tài)度改觀了。最后他坦白承認,他對白松木的經(jīng)驗不多,并且問我從車上搬下來的白松板的問題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規(guī)格,而且仍然堅持,如果他還認為不合格,我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材,就有罪惡感的地步,最后他看出,錯誤是在他們自己沒有事先指明他們所需要的是多好的等級。

  最后的結(jié)果是,在我走了之后,他重新把卸下的木料檢驗一遍,全部接受了,于是我們收到了一張全額支票。

  單以這件事來說,運用一點小技巧,以及盡量制止自己指出別人的錯誤,就可以使我們公司在實質(zhì)上減少一大筆現(xiàn)金的損失,而我們所獲得的良好關(guān)系,則遠非金錢所能衡量。

錯誤作文 篇7

  上學期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來,我的心情也壞到了極點。

  有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數(shù)字的),同學們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的組里去,于是被老師理所當然的'罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

  但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。

  看到別的被“孤立”出來的人,看到他們茫然無措的表情,看到他們的“無依無靠”,我靈機一動,決定做回主心骨,去“穩(wěn)定民心”。“快來,我們在一起!”聽到喊聲,那些個體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨的個體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

  從這件事里我得到了一個教訓――朋友是無價之寶。

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