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錯(cuò)誤的作文通用5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤的作文 篇1
20xx年是一個(gè)充滿了新型冠狀病毒的一年。年初，我們都在家里上網(wǎng)課，什么地方都去不了，無聊透了。可是誰知道，一場錯(cuò)誤正在逐漸釀成。
正在上網(wǎng)課的一個(gè)早上，忽然被手機(jī)上的一個(gè)通知：一個(gè)星期后要開學(xué)了，而慌亂不已。
回到剛開始上網(wǎng)課時(shí)，一個(gè)陽光燦爛的早上，我早早地起來準(zhǔn)備開始上網(wǎng)課。第一節(jié)語文課、第二節(jié)英語課……唯獨(dú)數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)也不想上。因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)很難，什么解方程、公因數(shù)、公倍數(shù)的……反正就是一題也看不懂，不感興趣。對數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進(jìn)步，可是我的數(shù)學(xué)還站在原地一動(dòng)不動(dòng)。就這樣，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……直到我被通知一個(gè)星期后開學(xué)為止，我的數(shù)學(xué)成績還保持在上個(gè)學(xué)期的`水平。
一個(gè)星期后，我重返了校園，然而我對數(shù)學(xué)還是那么厭惡、討厭。又過了幾個(gè)月，快要期末考試了，我才意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數(shù)學(xué)，首先學(xué)會(huì)解方程、其次認(rèn)識(shí)公因數(shù)，公倍數(shù)，之后就把一些不會(huì)的學(xué)完。自然，學(xué)的過程是辛苦的，所謂一分耕耘一分收獲，就這樣，一場“天大”的錯(cuò)誤，被我及時(shí)地化解了。
成功自然是沒有被告知的一天，當(dāng)然錯(cuò)誤也是一樣的。當(dāng)一場突如其來的錯(cuò)誤降臨于你的身上，不要恐慌，不要不知所措。你若不勇敢，誰能替你堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)你覺得你的前途一片灰暗時(shí)，那就是你發(fā)光的時(shí)刻，就是你會(huì)成功或失敗的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你勇敢面對困難時(shí)，你會(huì)成功，就像今年的我一樣。
成功沒有彩排，每天都要以正式的態(tài)度面對它，瑣碎的光陰，平庸的日常，或許面對才是你對生活最好的答復(fù)吧。要知道，成功的人都是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才遇見了彩虹的。
錯(cuò)誤的作文 篇2
自古至今，有一句話在不斷地鼓勵(lì)著我們“失敗乃成功之母。”的確，人非圣賢，孰能無過。就像雨果的《悲慘世界》里說的那樣“盡量少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則；不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢想�！比诉@一輩子，不犯錯(cuò)誤是不可能的。
錯(cuò)誤就像是人的影子一樣，如影隨形，無處不在。從童稚之年到垂暮之年，錯(cuò)誤始終環(huán)繞在我們身邊，影響著我們的生活。難道錯(cuò)誤就真的只有壞處嗎？其實(shí)并不是這樣的。如果一個(gè)人不犯錯(cuò)，那他怎么能找到正確的那條路呢？愛迪生為了找到電燈的發(fā)明方式，失敗了幾百次，最后終于獲得了成功。如果沒有那幾百次的失敗，他怎么能獲得最后的勝利呢？由此可見，失敗并不是阻礙人成長道路上的墊腳石，而是指引人們走向成功的明燈。如果愛迪生的.每一次實(shí)驗(yàn)都很輕松，沒有犯錯(cuò)，那么他能接受自己失敗了幾百次的事實(shí)嗎？他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石，讓我們盡歷磨難，感受痛苦后，一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的，我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中得到反省，成為更好的自己。
錯(cuò)誤的作文 篇3
今天晚上是農(nóng)歷八月十五，正是月圓之夜。我和爸爸媽媽搬了凳子，來到屋外，一邊吃月餅，一邊欣賞圓圓的明月。
這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來是他的一個(gè)朋友約他去打牌。爸爸二話沒說，站起來就走了。過了一會(huì)兒，鄰居家的女孩小紅突然跑過來，對我說：“陳霞，今天晚上你準(zhǔn)備討多少袋糖呀？”我一聽，一下子怔住了：“什么討糖呀？”“哎呀，你還不知道吧，我家隔壁鄰居家的女兒今晚要定親，正在擺酒席分糖呢！”小紅笑著給我解開了謎底。聽了小紅的話，我興奮得跳了起來：“啊，真是太好了，那我們趕快去吧！”說著，我一把拉住她的手就往外跑。
“喂，小霞，這么晚了你還要上哪兒？”媽媽在我身后呼喚著，但我此刻心里只想著去看熱鬧，哪有心思停下來。“唉，你這孩子，你爸爸剛走，你就不能留下來……”媽媽還在后面叨念著，我的心早已飛到鄰居家。
到了鄰居家，我和幾個(gè)小伙伴玩夠了，也要了很多糖，才依依不舍地回家了。在回家的路上，我望著夜空中的明月，猛然想起自己今天的選擇錯(cuò)了。今天是中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子�？晌覅s為了討幾包喜糖扔下媽媽一個(gè)人在家里。此時(shí)媽媽一個(gè)人該是多么孤單失落呀。唉，我真是太自私了！
我走進(jìn)家門，屋子里靜悄悄的`，媽媽已經(jīng)睡了，我輕輕走進(jìn)媽媽的房間，悄悄地把一包糖放在媽媽的床頭……
錯(cuò)誤的作文 篇4
似乎每朵花的盛頹都有它的時(shí)間，有的突然開放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一開就是一輩子。
我家門前有兩棵木棉樹，枝葉繁茂，體魄猶如英雄，每年的三四月份是木棉花開的季節(jié)，可放學(xué)回家的我卻只能看見那盆白玉蘭，卻未曾想過只要偏一偏頭，便可以看到那燦爛的.木棉花。
這天忽然下雨，我在門衛(wèi)室等著家人歸來，百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的花朵吸引了我。
也許是好奇心的驅(qū)使，我找門衛(wèi)借了把傘，只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，使眼前的景象更加泥濘：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼與花朵分離，花朵似乎被踩過，花蕊被碾碎，花瓣顯得褶皺。
我想努力想起它們曾綻放的模樣，但想象終究是想象，我無法還原它們曾經(jīng)怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭，隨即膨脹作文。
我錯(cuò)過了它們花開的時(shí)間，看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛聽見了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯(cuò)過，望著遍地的落紅，我不禁啞然。
人的一生就像一顆木棉樹，樹上有許多花骨朵，讓花骨朵變成花是人們實(shí)現(xiàn)夢想的過程。記得兒時(shí)懷揣著對舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習(xí)，但因克服不了身體的疼痛與內(nèi)心的恐懼放棄了。望著鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。時(shí)過境遷，如今身體的柔韌度早已達(dá)不到要求，與舞蹈相關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆?guī)ё撸义e(cuò)過了舞蹈花開。
這次錯(cuò)誤讓我明白，夢想不只是空想，還要付出行動(dòng)，即使會(huì)有困難把你打倒，但也要堅(jiān)強(qiáng)站起來。只有堅(jiān)持、堅(jiān)定的人，才不會(huì)讓自己夢想的花朵轟然倒塌，才會(huì)讓它綻放在枝頭，有著恒永的生命。
沒有一朵花會(huì)重開一次，但它會(huì)以另一種姿態(tài)存在，讓我們握緊機(jī)會(huì)，別錯(cuò)過下一次花開。
錯(cuò)誤的作文 篇5
我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人是過客……
――題記
下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。
那天，操場上，我看見你質(zhì)疑的眼神，我無語。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì)變，你呢？依舊還是不信任我。或許這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的命運(yùn)吧。我們是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我想問理由，最終放棄了，就讓它一直延續(xù)下去。
和同學(xué)聊天，聊的很開心，然而，越勉強(qiáng)的笑卻越想流淚。原來，隱藏會(huì)更累，更痛；原來，知道的太多就越難過。回不去了，那個(gè)我們純真的年華，純真的笑容，純真的表情……
星星，很久，很久，都沒有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過。現(xiàn)在才明白，無知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會(huì)在中午時(shí)在操場上狂奔，在操場彼此玩�！也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁�，是個(gè)過客吧？用時(shí)間便能遺忘。不過我無悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友，至少我笑過，快樂過。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪誰。漸漸的明白，我們彼此都是對方的過客，而不是歸人，是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，留住純美，讓它一直錯(cuò)下去。直至離開，就會(huì)灰飛煙滅……沒有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
昨晚上，淋著雨，漫步回家。雨從臉頰上滑落，絲毫沒有落寞之情，它充滿著眷戀，充滿著靈氣。這也是個(gè)永恒的.美好。我想，從此就只有一個(gè)人，一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中，一個(gè)人的影子。我再流淚，也就是一個(gè)人……
淚流的一剎那，眼神也黯然，現(xiàn)在的一切，驗(yàn)證著“我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人是過客……
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