戰(zhàn)勝挫折的作文（精選三篇）
戰(zhàn)勝挫折作文600字
在學習中，每個人都會遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對?而我，卻是成功地戰(zhàn)勝了它。
令人擔心的考試成績出來了，同學們都高興地捧著它回家，希望父母能給予禮物。而我卻流淚了，這淚水是酸的，是苦的，是無味的，是痛苦的......這淚水不能說出我心中的不安。我拿著試卷，有說不出的味道，看著用紅色筆水寫的大大的76，我低下了頭。
這小小的試卷，這小小的分數，卻給了我巨大的挫折。這是我覺得沒路可走了，這挫折埋了我前進的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
當我低頭的一刻，我想起了爸爸說的話：“你考過了數不清的試卷，面對過無數的困難，這只不過是其中的一次，你要勇敢面對!”我輕輕地抬起頭，擦干眼淚，感到了無比溫暖!
從此，我努力地學習，總希望有一天能夠真正地成功戰(zhàn)勝挫折!一天一天過去了，這次的期末測試，我得到了滿意的分數--99分。我笑了，甜甜地笑了。這是愛的鼓勵，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。
我一天天長大了，我記住了，曾經我是多么弱小......所以，以后前進的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢!
挫折，只不過是生活中要經歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰(zhàn)勝它，不被它打敗!
戰(zhàn)勝挫折_700字
戰(zhàn)勝挫折，是我們每個人都要學會做的事情。在我們的生活中，不可避免的總是會遇到許多的挫折，而每一次的挫折都是給我們的一次挑戰(zhàn)，我們只有戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
還記得我從小到大聽過很多的話，但是最令我難忘記的還是王老師在三年級時鼓勵我的那句話：“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，不斷努力，一定會評上的。”
記得在三年級一次評選好兒童，我信心十足地去參加評選 。一開始，我的票數還名列前茅，可是到后來眼瞅著我的票數和別人之間的差距越來越小，我心里一直“撲通，撲通”地跳個不停，手心直冒汗，臉漲得通紅通紅，直發(fā)燙,好象有火在燒似的。心也提到嗓子眼了，果然像我擔心的那樣，有人超過我了，我以失敗而告終。我像泄了氣的皮球似的一屁股坐在椅子上，心灰意冷。這時，王老師走了過來，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫和地看著我，用充滿信任的眼神看著我,語氣極為溫和地對我說：“失敗是成功之母，沒事，要敢于面對，吸取教訓，下次繼續(xù)努力，你一定會被選上的。”王老師的話像冬天里的一把火，溫暖著我冰冷的心窩。
新的學期開始了,我始終牢記王老師的話:“失敗是成功之母，要敢于面對，吸取教訓，只要努力，一定會評上的。”并以此為動力，經過半年的努力，又到了一學期的評選時刻，我比上一次更有信心，果然，評選一開始，我的票數一直領先，隨著時間的推移，我的票數仍遙遙領先，最終以絕對優(yōu)勢當選。我一聽，激動得一蹦三尺高，緊鎖的眉毛舒展開了，像彎彎的拱橋，眼睛瞇也了一條縫，咧開了嘴，臉笑開了花。我舉起兩只胳膊，伸出兩根指頭，喊到：“耶!我成功了!”這時全班同學也為我鼓掌喝彩。我心里美滋滋的，有說不出的喜悅。這時王老師走了過來，充滿笑容地對我說：“我沒有說錯吧，失敗了沒關系，吸取教訓，繼續(xù)努力就會成功的!”
“不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。”
這首歌大家都聽過，也告訴了我們這樣的一個道理，只有戰(zhàn)勝挫折，才能見到彩虹，才能見到成功。讓我們一起面對人生的中風和雨吧!
戰(zhàn)勝挫折_800字
山有了懸崖峭壁才更險峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因為一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅韌不拔的奮斗精神。當人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮斗精神，因為這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂觀的人生態(tài)度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態(tài)度面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢區(qū)對待嗎?
戰(zhàn)勝挫折是歷經波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰;是作蠶自縛的蛹經歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
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